Ромашки в корзине.

«Ромашки в корзине»

(аппликация)

Цель: закреплять умение вырезать круги, складывать бумагу « гармошкой» и разрезать ее на полоски по линии сгиба; создавать объёмное изображение лепестков ромашки, сгибая бумагу петлёй. Закреплять навык переплетения полос бумаги. Продолжать учить работать сообща. Развивать воображение.

        Ход занятия.

Желтоглазые подружки

На лугу кружились,

Без диванов и подушек

Спать они ложились.

Утром рано все вставали,

Дружно наряжались.

В белоснежных сарафанах

Снова в пляс пускались.

Что это?  (Ромашки)

Как выглядят эти весёлые цветы? Если мы вместе постараемся, то сможем набрать целую корзину ромашек и украсить наш класс.

Учитель распределяет задания .Два ребенка складывают бумагу оранжевого и коричневого цвета «гармошкой», по линиям сгиба разрезают на полосы и вплетают их в силуэт корзины. Остальные дети складывают зеленую бумагу «гармошкой» и «на глаз» вырезают несколько длинных листьев. Из желтой бумаги вырезаем круги-середину цветка. Бумагу белого цвета сворачиваем петлей. Ромашки размещаем на подготовленном фоне.

Если бы кто-нибудь из вас захотел сделать такой же большой букет сам, то ему бы пришлось долго трудиться! Каждый сделал один цветок, а все вместе- замечательную композицию в корзинке.