ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Понятие информации и свойства информации. Единицы измерения количества информации. Формы представления информации, языки, кодирование.

Практическая часть

1. Информационный объём текстового сообщения

Расчёт информационного объёма текстового сообщения  основан на подсчёте количества символов в этом сообщении, включая пробелы, и на определении информационного веса одного символа, который зависит от кодировки, используемой при передаче и хранении данного сообщения.

В традиционной кодировке (КОИ8-Р, Windows, MS DOS,ISO) для кодирования одного символа используется 1 байт (8 бит). Эта величина и является информационным весом одного символа. Такой 8-ми разрядный код позволяет закодировать 256 различных символов, т.к. 28=256

Итак, для расчёта информационного объёма текстового сообщения используется формула:

V=K*i, где

V – это информационный объём текстового сообщения, измеряющийся в байтах, килобайтах, мегабайтах;

K – количество символов в сообщении,

i – информационный вес одного символа, который измеряется в битах на один символ.

Пример.

Текстовое сообщение, содержащее 1048576 символов общепринятой кодировки, необходимо разместить на дискете ёмкостью 1,44Мб. Какая часть дискеты будет занята?

Дано:
K=1048576 символов;
i=8 бит/символ

Решение:

V=K*i=1048576*8=8388608бит=1048576байт=1024 Кб=1Мб,
что составляет 1Мб*100%/1,44Мб=69% объёма дискеты

Ответ: 69% объёма дискеты будет занято переданным сообщением.

2. Информационный объём растрового графического изображения

Расчёт информационного объёма растрового графического изображения основан на подсчёте количества пикселей в этом изображении и на определении глубины цвета (информационного веса одного пикселя).

Итак, для расчёта информационного объёма растрового графического изображения используется формула

V=K*i, где

V – это информационный объём растрового графического изображения, измеряющийся в байтах, килобайтах, мегабайтах; K – количество пикселей (точек) в изображении, определяющееся разрешающей способностью носителя информации (экрана монитора, сканера, принтера); i – глубина цвета, которая измеряется в битах на один пиксель.

Глубина цвета задаётся количеством битов, используемым для кодирования цвета точки.Глубина цвета связана с количеством отображаемых цветов формулой

N=2i, где

N – это количество цветов в палитре, i – глубина цвета в битах на один пиксель.

Пример.

Видеопамять компьютера имеет объем 512Кб, размер графической сетки 640200, в палитре 16 цветов. Какое количество страниц экрана может одновременно разместиться в видеопамяти компьютера?

Дано: 
K=640200=128000 пикселей;
N=16 цветов;
Vвп=512 Кб

Решение:

Используем формулы
V=K*i;      N=2i;      m= Vвп/V, где m – это количество страниц экрана

16=24  i=4 бита/пиксель;

K=640200=128000пикселей

V=128000*4=512000бит=64000байт=62,5Кб на один экран

M=512/62,5=8 страниц

Ответ: 8 полных страниц экрана можно одновременно хранить в видеопамяти компьютера.

3. Задания для самостоятельного выполнения

1. В результате преобразования растрового графического изображения количество цветов уменьшилось с 256 до 16. Как при этом изменится объем видеопамяти, занимаемой изображением?
2. Сканируется цветное изображение стандартного размера А4 (21*29,7 см). Разрешающая способность сканера 1200dpi и глубина цвета 24 бита. Какой информационный объём будет иметь полученный графический файл?
3. Определите количество цветов в палитре при глубине цвета 4, 8, 16, 24, 32 бита
4. В процессе преобразования растрового графического изображения количество цветов уменьшилось с 65536 до 16. Во сколько раз уменьшится объём занимаемой им памяти?
5. 256-цветный рисунок содержит 120 байт информации. Из скольких точек он состоит?
6. Достаточно ли видеопамяти объёмом 256 Кбайт для работы монитора в режиме 640*480 и палитрой из 16 цветов?

Практическая работа №2

Лицензионные программные продукты.

        1. Цель работы: изучить лицензионные программные продукты;

2. Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

3. Краткие теоретические сведения

Классификация программ по их правовому статусу

Программы по их правовому статусу можно разделить на три большие группы: лицензионные, условно бесплатные и свободно  распространяемые.

Лицензионные программы. В соответствии с лицензионным соглашением разработчики программы гарантируют её нормальное функционирование в определенной операционной системе и несут за это ответственность.

Лицензионные программы разработчики обычно продают в коробочных дистрибутивах. В коробочке находятся CD-диски, с которых производится установка программы на компьютеры пользователей, и руководство пользователей по работе с программой.

Довольно часто разработчики предоставляют существенные скидки при покупке лицензий на использовании программы на большом количестве компьютеров или учебных заведениях.

Условно бесплатные программы. Некоторые фирмы разработчики программного обеспечения предлагают пользователям условно бесплатные программы в целях рекламы и продвижения на рынок. Пользователю предоставляется версия программы с определённым сроком действия (после истечения указанного срока действия программы прекращает работать, если за неё не была произведена оплата) или версия программы с ограниченными функциональными возможностями (в случае оплаты пользователю сообщается код, включающий все функции программы).

Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного программного обеспечения

Лицензионное программное обеспечение имеет ряд преимуществ:

• Техническая поддержка производителя программного обеспечения. При эксплуатации приобретенного лицензионного программного обеспечения у пользователей могут возникнуть различные вопросы. Владельцы лицензионных программ имеют право воспользоваться технической поддержкой производителя программного обеспечения, что в большинстве случаев позволяет разрешить возникшие проблемы.
• Обновление программ. Производители программного обеспечения регулярно выпускают пакеты обновлений лицензионных программ (patch, service-pack). Их своевременная установка - одно из основных средств защиты персонального компьютера (особенно это касается антивирусных программ). Легальные пользователи оперативно и бесплатно получают все вышедшие обновления.
• Законность и престиж. Покупая нелицензионное программное обеспечение, вы нарушаете закон, так как приобретаете "ворованные" программы. Вы подвергаете себя и свой бизнес риску юридических санкций со стороны правообладателей. У организаций, использующих нелегальное программное обеспечение, возникают проблемы при проверках лицензионной чистоты программного обеспечения, которые периодически проводят правоохранительные органы. За нарушение авторских прав в ряде случаев предусмотрена не только административная, но и уголовная ответственность. Нарушение законодательства, защищающего авторское право, может негативно отразиться на репутации компании. Нелицензионные копии программного обеспечения могут стать причиной несовместимости программ, которые в обычных условиях хорошо взаимодействуют друг с другом.
• В ногу с техническим прогрессом. Управление программным обеспечением поможет определить потребности компании в программном обеспечении, избежать использования устаревших программ и будет способствовать правильному выбору технологии, которая позволит компании достичь поставленных целей и преуспеть в конкурентной борьбе.
• Профессиональные предпродажные консультации. Преимущества приобретения лицензионного программного обеспечения пользователи ощущают уже при его покупке. Продажу лицензионных продуктов осуществляют сотрудники компаний - авторизованных партнеров ведущих мировых производителей программного обеспечения, квалифицированные специалисты. Покупатель может рассчитывать на профессиональную консультацию по выбору оптимального решения для стоящих перед ним задач.
• Повышение функциональности. Если у вас возникнут пожелания к функциональности продукта, вы имеете возможность передать их разработчикам; ваши пожелания будут учтены при выпуске новых версий продукта.

Приобретая нелицензионное программное обеспечение вы очень рискуете.

Административная ответственность за нарушение авторских прав. Согласно статьи 7.12 КоАП РФ 1, ввоз, продажа, сдача в прокат или иное незаконное использование экземпляров произведений или фонограмм в целях извлечения дохода в случаях, если экземпляры произведений или фонограмм являются контрафактными: влечет наложение административного штрафа: на юридических лиц - от 300 до 400 МРОТ с конфискацией контрафактных экземпляров, произведений и фонограмм, а также материалов и оборудования, используемых для их воспроизведения, и иных орудий совершения административного правонарушения.

Уголовная ответственность за нарушение авторских прав. Согласно статьи 146 УК РФ (часть 2), незаконное использование объектов авторского права или смежных прав, а равно приобретение, хранение, перевозка контрафактных экземпляров произведений или фонограмм в целях сбыта, совершенные в крупном размере, наказываются штрафом в размере от 200 до 400 МРОТ или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до четырех месяцев, либо обязательными работами на срок от 180 до 240 часов, либо лишением свободы на срок до двух лет.

При использовании нелицензионного, то есть измененной пиратами версии, программного продукта, могут возникнуть ряд проблем:

• Некорректная работа программы. Взломанная программа– это изменённая программа, после изменений не прошедшая цикл тестирования.
• Нестабильная работа компьютера в целом.
• Проблемы с подключением периферии (неполный набор драйверов устройств).
• Отсутствие файла справки, документации, руководства.
• Невозможность установки обновлений.
• Отсутствие технической поддержки продукта со стороны разработчика.
• Опасность заражения компьютерными вирусами (от частичной потери данных до полной утраты содержимого жёсткого диска) или другими вредоносными программами.

4. Задание

Задание 1. Найти в Интернет закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» и выделить определения понятий:

• информация;
• информационные технологии;
• информационно-телекоммуникационная сеть;
• доступ к информации;
• конфиденциальность информации;
• электронное сообщение;
• документированная информация.

Задание 2. Изучив источник «Пользовательское соглашение» Яндекс ответьте на следующие вопросы:

1. По какому адресу находится страница с пользовательским соглашением Яндекс?
2. В каких случаях Яндекс имеет право отказать пользователю в использовании своих служб?
3. Каким образом Яндекс следит за операциями пользователей?
4. Что подразумевается под термином «контент» в ПС?
5. Что в ПС сказано о запрете публикации материалов, связанных с:

• нарушением авторских прав и дискриминацией людей;
• рассылкой спама;
• обращением с животными?

6. Какого максимального объема могут быть файлы и архивы, размещаемые пользователями при использовании службы бесплатного хостинга?
7. Ваш почтовый ящик на Почте Яндекса будет удален, если Вы не пользовались им более ___.

5. Содержание отчета.

Отчет должен содержать:

1. Название работы.
2. Цель работы.
3. Задание и его решение.
4. Вывод по работе.

6. Контрольные вопросы:

1. Какие программы называют лицензионными?
2. В чем состоит различие между лицензионными, условно бесплатными и бесплатными программами?

Практическая работа № 4 и 5

Представление чисел в компьютере. Правила прямого и обратного перевода. Арифметические операции в позиционных системах счисления.

1. Цель работы: научиться правилам прямого и обратного перевода.

2. Оборудование, приборы, аппаратура, материалы: персональный компьютер с выходом в Интернет.

3. Краткие теоретические сведения 

Системой счисления называется совокупность приемов наименования и записи чисел. В любой системе счисления для представления чисел выбираются некоторые символы (их называют цифрами), а остальные числа получаются в результате каких-либо операций над цифрами данной системы счисления.

Система называется позиционной, если значение каждой цифры (ее вес) изменяется в зависимости от ее положения (позиции) в последовательности цифр, изображающих число.

Число единиц какого-либо разряда, объединяемых в единицу более старшего разряда, называют основанием позиционной системы счисления. Если количество таких цифр равно P, то система счисления называется P-ичной. Основание системы счисления совпадает с количеством цифр, используемых для записи чисел в этой системе счисления.

Запись произвольного числа x в P-ичной позиционной системе счисления основывается на представлении этого числа в виде многочлена

x = anPn + an-1Pn-1 + ... + a1P1 + a0P0 + a-1P-1 + ... + a-mP-m

Арифметические действия над числами в любой позиционной системе счисления производятся по тем же правилам, что и десятичной системе, так как все они основываются на правилах выполнения действий над соответствующими многочленами. При этом нужно только пользоваться теми таблицами сложения и умножения, которые соответствуют данному основанию P системы счисления.

При переводе чисел из десятичной системы счисления в систему с основанием P > 1 обычно используют следующий алгоритм:

1) если переводится целая часть числа, то она делится на P, после чего запоминается остаток от деления. Полученное частное вновь делится на P, остаток запоминается. Процедура продолжается до тех пор, пока частное не станет равным нулю. Остатки от деления на P выписываются в порядке, обратном их получению;

2) если переводится дробная часть числа, то она умножается на P, после чего целая часть запоминается и отбрасывается. Вновь полученная дробная часть умножается на P и т.д. Процедура продолжается до тех пор, пока дробная часть не станет равной нулю. Целые части выписываются после запятой в порядке их получения. Результатом может быть либо конечная, либо периодическая дробь в системе счисления с основанием P. Поэтому, когда дробь является периодической, приходится обрывать умножение на каком-либо шаге и довольствоваться приближенной записью исходного числа в системе с основанием P.

4. Задание

1. Перевести данное число из десятичной системы счисления в двоичную:
а) 464(10); б) 380,1875(10); в) 115,94(10) (получить пять знаков после запятой в двоичном представлении).

Решение.

     464 | 0       380 | 0    |1875            115 | 1      |94

     232 | 0       190 | 0   0|375              57 | 1     1|88

     116 | 0        95 | 1   0|75               28 | 0     1|76

      58 | 0        47 | 1   1|5                14 | 0     1|52

а)    29 | 1   б)   23 | 1   1|0        в)       7 | 1     1|04

      14 | 0        11 | 1                       3 | 1     0|08

       7 | 1         5 | 1                       1 | 1     0|16

       3 | 1         2 | 0

       1 | 1         1 | 1

а) 464(10) = 111010000(2); б) 380,1875(10) = 101111100,0011(2); в) 115,94(10) » 1110011,11110(2) (в настоящем случае было получено шесть знаков после запятой, после чего результат был округлен).

Если необходимо перевести число из двоичной системы счисления в систему счисления, основанием которой является степень двойки, достаточно объединить цифры двоичного числа в группы по столько цифр, каков показатель степени, и использовать приведенный ниже алгоритм. Например, если перевод осуществляется в восьмеричную систему, то группы будут содержать три цифры (8 = 23). Итак, в целой части будем производить группировку справа налево, в дробной — слева направо. Если в последней группе недостает цифр, дописываем нули: в целой части — слева, в дробной — справа. Затем каждая группа заменяется соответствующей цифрой новой системы.

Переведем из двоичной системы в восьмеричную число 1111010101,11(2).

001 111 010 101,110(2) = 1725,6(8).

Переведем из двоичной системы в шестнадцатеричную число 1111010101,11(2).

0011 1101 0101,1100(2) = 3D5,C(16).

При переводе чисел из системы счисления с основанием P в десятичную систему счисления необходимо пронумеровать разряды целой части справа налево, начиная с нулевого, и в дробной части, начиная с разряда сразу после запятой слева направо (начальный номер -1). Затем вычислить сумму произведений соответствующих значений разрядов на основание системы счисления в степени, равной номеру разряда. Это и есть представление исходного числа в десятичной системе счисления.

2. Перевести данное число в десятичную систему счисления.

а) 1000001(2).

1000001(2)=1× 26+0× 25+0× 24+0× 23+0× 22+ 0× 21+1× 20 = 64+1=65(10).

Замечание. Очевидно, что если в каком-либо разряде стоит нуль, то соответствующее слагаемое можно опускать.

б) 1000011111,0101(2).

1000011111,0101(2)=1×29 + 1×24 + 1×23 + 1×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-2 + 1×2-4 = 512 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1 + 0,25 + 0,0625 = 543,3125(10).

в) 1216,04(8).

1216,04(8)=1×83+2×82+1×81+6×80+4× 8-2 = 512+128+8+6+0,0625 = 654,0625(10). 3. Сложить числа:
а) 10000000100(2) + 111000010(2) = 10111000110(2).
б) 223,2(8) + 427,54(8) = 652,74(8).
в) 3B3,6(16) + 38B,4(16) = 73E,A(16).

    10000000100           223,2            3B3,6

   +  111000010         + 427,54          +38B,4

   ------------          -------           -----

    10111000110           652,74           73E,A

Выполним проверку результатов расчетов переводом в десятичную систему счисления. Для этого переведем каждое слагаемое и сумму в десятичную систему счисления, выполним сложение слагаемых в десятичной системе счисления. Результат должен совпасть с суммой.

а) 10000000100(2)=1×210+1× 22 = 1024+4=1028(10) 

111000010(2)=1×28+ 1×27+ 1×26+ 1×21 =  256+128+64+2 = 450(10) 

10111000110(2)=1×210+ 1×28+ 1×27+ 1×26+ 1×22+ 1×21 =  1024+256+128+64+4+2 = 1478(10) 

1028(10)+450(10) = 1478(10) 

Результаты совпадают, следовательно, вычисления в двоичной системе счисления выполнены верно!

б) 223,2(8)=2×82+ 2×81+ 3×80+ 2×8-1 =  128+16+3+0,25 = 147,25(10) 

427,54(8)= 4×82+ 2×81+ 7×80+ 5×8-1+ 4×8-2 =  256+16+7+0,625+0,0625 = 279,6875(10) 

652,74(8)= 6×82+ 5×81+ 2×80+ 7×8-1+ 4×8-2 =  384+40+2+0,875+0,0625 = 426,9375(10) 

147,25(10)+279,6875(10) = 426,9375(10) 

Результаты совпадают, следовательно, вычисления в восьмеричной системе счисления выполнены верно!

в) 3B3,6(16)= 3×162+ 11×161+ 3×160+ 6×16-1 =  768+176+3+0,375 = 947,375(10) 

38B,4(16)= 3×162+ 8×161+ 11×160+ 4×16-1 =  768+128+11+0,25 = 907,25(10) 

73E,A(16)= 7×82+ 3×81+ 14×80+ 10×8-1 =  1792+48+14+0,625 = 1854,625(10) 

947,375(10)+907,25(10) = 1854,625(10) 

Результаты совпадают, следовательно, вычисления в шестнадцатеричной системе счисления выполнены верно!

4. Выполнить вычитание:
а) 1100000011,011(2) - 101010111,1(2) = 110101011,111(2).
б) 1510,2(8) - 1230,54(8) = 257,44(8).
в) 27D,D8(16) - 191,2(16) = EC,B8(16).

     1100000011,011          1510,2           27D,D8

    - 101010111,1           -1230,54         -191,2

     --------------          -------          ------

      110101011,111           257,44           EC,B8

5. Выполнить умножение:
а) 100111(2) ´   1000111(2) = 101011010001(2).
б) 1170,64(8) ´   46,3(8) = 57334,134(8).
в) 61,A(16) ´   40,D(16) = 18B7,52(16).

                 100111               1170,64                 61,A

               *1000111              *   46,3                *40,D

          -------------        --------------           ----------

                 100111               355 234                4F 52

          +     100111          +    7324 70            +  1868

               100111               47432 0             ----------

           100111               -------------              18B7,52

          -------------             57334,134

           101011010001

6. Выполнить деление:
а) 100110010011000(2) : 101011(2)=111001000(2);
б) 46230(8) : 53(8)=710(8);
в) 4C98(16) : 2B(16)=1C8(16).

5. Содержание отчета

Отчет должен содержать:

1. Название работы.
2. Цель работы.
3. Задание.
4. Результаты выполнения задания.
5. Вывод по работе.

6. Контрольные вопросы

1. Дать определение системы счисления. Назвать и охарактеризовать свойства системы счисления.
2. Какие символы используются для записи чисел в двоичной системе счисления, восьмеричной, шестнадцатеричной?
3. Чему равны веса разрядов слева от точки, разделяющей целую и дробную часть, в двоичной системе счисления (восьмеричной, шестнадцатеричной)?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Передача информации между персональными компьютерами.

Проводная и беспроводная связь.

Практическая часть

1. Передача данных по телефонным линиям. Теоретические сведения

1. Модем (МОДулятор-ДЕМодулятор) - устройство прямого (модулятор) и обратного (демодулятор) преобразования сигналов к виду, принятому для использования в определенном канале связи.

Модуляция - это изменение какого-либо параметра сигнала в канале связи (модулируемого сигнала) в соответствии с текущими значениями передаваемых данных (модулирующего сигнала).

Демодуляция - это обратное преобразование модулированного сигнала (возможно, искаженного помехами при прохождении в канале связи) в модулирующий сигнал.

В современных модемах используются чаще всего три вида модуляции:

• частотная - FSK (Frequency Shift Keying);
• фазовая - PSK (Phase Shift Keying);
• квадратурная амплитудная - QAM (Quadrature Amplitude Modulation).

При частотной модуляции в соответствии с текущими значениями модулирующего сигнала (передаваемых данных) изменяется частота физического сигнала (обычно синусоидального) при неизменной его амплитуде. В простейшем случае значениям 1 и 0 бит данных соответствуют два значения частот, например 980 и 1180 Гц, как было принято в одном из первых протоколов V.21 передачи данных. Частотная модуляция помехоустойчива, при передаче искажается обычно лишь амплитуда сигнала.

При фазовой модуляции модулируемым параметром является фаза сигнала при неизменных значениях частоты и амплитуды; помехоустойчивость фазомодулированного сигнала также высокая.

При чистой амплитудной модуляции сигнала его защищенность от помех крайне низкая, поэтому применяют более помехоустойчивую, но и более сложную квадратурную амплитудную модуляцию, при которой в такт передаваемым данным изменяются одновременно и фаза, и амплитуда сигнала.

2. Протокол передачи данных - это совокупность правил, регламентирующих формат данных и процедуры их передачи в канале связи. В протоколе, в частности, может подробно указываться, как представить данные, какой способ модуляции данных избрать с целью ускорения и защищенности их передачи, как выполнить соединение с каналом, преодолеть действующие в канале шумы и обеспечить достоверность передачи данных.

Используемый в подавляющем большинстве современных модемов стандарт V.90 - это протокол дуплексной передачи информации, обеспечивающий скорость передачи 56 000 бит/с и объединивший существовавшие долгое время спецификации х.2 и K56flex.

По такому протоколу модем может принимать данные со скоростью до 56000 бит/с, а передавать данные со скоростью до 33 600 бит/с. Этот стандарт предусматривает выполнение тестирования канала связи, позволяющего определить оптимальный для него режим работы модемов (несущая частота, полоса пропускания, скорость передачи, уровень передаваемого сигнала).

В соответствии с этим стандартом начальное соединение осуществляется на минимальной скорости 300 бит/с - такая связь возможна даже на линиях самого низкого качества. В дальнейшем происходит идентификация модемов на обоих концах канала связи, определяется возможность поддержки протоколов коррекции ошибок и сжатия данных, тип используемой модуляции и выбирается эффективная скорость передачи данных.

3. Классы модемов: Class 1 и Class 2.

Class 1 предполагает выполнение основной работы по приему и передаче сообщений компьютером с программой поддержки факсимильной связи. Модемы этого класса часто называются программными (software) модемами, а поскольку они работают только под управлением ОС Windows, их называют также Win-модемами.

В программных модемах часть их функций реализована не в виде микросхем, а заменена программой, которая выполняется центральным процессором ПК. Такая замена существенно удешевляет модем, но обусловливает некоторую дополнительную нагрузку на сам компьютер. Правда, при наличии процессора Pentium II Celeron и ОЗУ 32 Мбайт эта нагрузка практически незаметна. По некоторым сведениям Win-модемы хуже работают на плохих телефонных линиях: возможностей настройки у них меньше, чем у аппаратных модемов, и чаще происходит обрыв связи.

Class 2 реализует все процедуры передачи и приема факсов средствами самого модема; естественно, они несколько дороже, но более эффективны, особенно при работе в многозадачных операционных системах.

Модемы этого класса часто называются аппаратными (hardware) модемами. Аппаратные модемы бывают на шине ISA и на шине PCI.

Достоинство Hard-модемов: просты в настройке, не занимают внутренних ресурсов ПК и хорошо держат плохие телефонные линии.

4. Типы модемов: AMR- и CNR-модемы. Ультрасовременные AMR (Audio/Modem Rise) и CNR (Communication/ Networking Riser) модемы могут работать только с новейшими Intel-чипсетами и с тональными набирателями номера, но очень дешевы.

Модемы различаются также: 

• конструкцией - автономные (внешние) и встраиваемые (внутренние);
• интерфейсом с каналом связи - контактные и бесконтактные (аудио);
• назначением - для разных каналов связи и систем, например для систем передачи только данных - модемы, а для систем передачи данных и факсов - факс-модемы (правда, сегодня большинство фирм выпускают факс-модемы, а "чистые" модемы практически уже не выпускаются);
• скоростью передачи - существует стандарт скоростей (шкала) передачи данных, соответствующий стандарту протоколов Международного консультативного комитета по телефонии и телеграфии (МККТТ, CCITT) для телефонных каналов связи. Например, он включает скорости (бит/с): ….., 9600, 12000, 14400, 16800, 19200, 28800, 33600, 56000. Сейчас в продаже в основном присутствуют модемы со скоростью 56 000 бит/с.

Внутренний модем представляет собой плату, вставляемую в разъем внутренней платы устройства, например в слот системной платы компьютера, имеющей евро-разъем типа RJ-11 для подключения к телефонной линии связи.

Внешний модем - это самостоятельная конструкция, обычно в виде небольшого бокса, оснащенного блоком питания, разъемами для подключения к аппаратуре (к последовательному порту компьютера - RS-232), телефонному каналу (разъем RJ-11) и панели с индикаторами. Индикаторы дают информацию о режимах работы модема. Так, индикаторы могут показывать пользователю информацию:

• MR (Modem Ready) - модем включен в сеть;

• ОН (Off Hook) - модем "поднял трубку";
• АА (Auto Answer) - модем отвечает на звонок телефона;
• CD (Carrier Detect) - модем определил другой модем в линии;
• DC (Data Compression) - выполняется процедура сжатия данных;
• bEC (Error Control) - выполняется процедура контроля ошибок и т. д.

На внешнем модеме могут присутствовать цветовые индикаторы скорости его работы.

5. Программа-терминал YChat это аналог стандартного приложения Windows HyperTerminal и предназначена для удобного общения между людьми, оснащенными компьютерами с модемом. Программа YChat позволяет вести письменную переписку в реальном времени и одновременно передавать и принимать файлы от другой стороны и делает это очень наглядно и удобно для пользователя. Кроме этого, данное приложение можно использовать для работы с модемом в режиме ручного ввода команд.

2. Выполнение работы

1. Выполните физическое подключение модема к компьютеру.

1. Не включая компьютер, определите тип модема и подключите его к компьютеру:
   Если модем относится к внутренним, то откройте системный блок компьютера и установите модем в соответствующий разъем на материнской плате.
   Если модем относится к внешним, то подсоедините разъем модема к разъему последовательного (COM) порта на задней стенке системного блока с помощью нуль-модемного кабеля. 
2. Включите компьютер и выполните автоматическое или ручное программное подключение модема (установку драйвера).
3. Убедитесь в том, что модем определился системой - раздел Модемы диалогового окна Диспетчер устройств (Пуск/Панель управления/Система/Оборудование/Диспетчер устройств): здесь должна присутствовать запись об установленном модеме. 

1. Выполните настройку модема.

1. Откройте диалоговое окно Телефон и модемы (Пуск/Панель управления/Телефон и модем/Модем) и перейдите на вкладку Модемы.
2. Откройте окно свойств модема, дважды щелкнув на имени установленного Вами модема и просмотрите информацию о нем на вкладке Общие.
3. Перейдите на вкладку Модем и установите следующие параметры:

• громкость динамика - максимальная;
• скорость порта для модема - 115200;
• управление набором номера - Дождаться сигнала "Линия свободна";
• получите дополнительную информацию о параметре Скорость порта для модема (щелкните правой кнопкой мыши (ПКМ) на надписи Скорость порта для модема. В появившемся меню выберите Что это такое? Прочитайте выведенную информацию.

4. Проверьте работоспособность модема:

• перейдите на вкладку Диагностика;
• щелкните по кнопке Опросить модем.

После этого в нижнем текстовом поле появится список команд отосланных модему и его реакция на них. 

5. Установите дополнительные параметры модема:

• перейдите на вкладку Дополнительные параметры связи;
• введите в строку Дополнительные команды инициализации значегие ATZ.

Эти команды задают те параметры модема, которые будут влиять на его дальнейшую работу. Например, здесь задается строка инициализации для работы с GPRS-модемом (как правило, такой модем есть у мобильных телефонов). Вид этой строки зависит от поставщика услуг Интернет. 

6. Уменьшите размеры буферов приема и передачи:

• щелкните по кнопке Изменить умолчания… и воспользуйтесь соответствующими регуляторами.

1. Создайте подключение к сети Интернет.

1. Откройте диалоговое окно Сетевые подключения (Пуск/Панель управления/Сетевые подключения), запустите Мастер новых подключений (Файл/Новое подключение) и щелкните по кнопке Далее.
2. Укажите Тип подключения – Подключить к Интернету. Закройте окно кнопкой Далее.
3. Выберите Установить подключение вручную и щелкните Далее.
4. Укажите Способ подключения – Через обычный модем и щелкните по кнопке Далее.
5. Введите в текстовое поле имя поставщика услуг, например Provider, нажмите Далее.
6. Введите в текстовое поле номер модемного пула вашего провайдера и щелкните по кнопке Далее.
7. Введите имя пользователя и пароль в соответствующие поля и нажмите Далее.
8. Закройте мастер кнопкой Готово.
9. Установите соединение с провайдером, щелкнув по кнопке Вызов.

При установке соединения в правой нижней части экрана появятся:

• значок установленного соединения;
• всплывающая подсказка о том, что соединение установлено.

10. Проверьте установленное соединение:

• запустите программу-браузер;
• введите в адресной строке какой-нибудь адрес, например адрес сайта провайдера;
• покажите результат преподавателю.

11. Разорвите соединение - вызовите контекстное меню значка установленного соединения и выберите команду Разорвать.

1. Измените параметры созданного ранее соединения.

1. Откройте диалоговое окно Сетевые подключения, вызовите свойства соединения Provider (Контекстное меню соединения/Свойства) и перейдите на вкладку Общие.
2. Добавьте еще один номер телефона провайдера:

• щелкните по кнопке Другие;
• в появившемся диалоговом окне щелкните по кнопке Добавить;
• введите номер телефона.

3. Перейдите на вкладку Параметры и измените параметры повторного звонка:

• число повторений набора номера – 10;
• интервал между повторениями – 10 секунд;
• время простоя до разъединения – 1 час.

4. Перейдите на вкладку Дополнительно и включите встроенный брандмауэр.
5. Закройте окно, применив установленные параметры.

1. Изучите управление модемом при помощи AT-команд.

1. Запустите программу-терминал – YChat и настройте ее работу:

• откройте окно Setup, щелкнув по кнопке Опции;
• выберите порт, к которому подключен модем (раздел COM-PORT);
• закройте окно настройки.

2. Откройте окно терминала, щелкнув по кнопке Инициализация.
3. Введите команду Z для сброса параметров модема:

• в нижнем текстовом поле с клавиатуры напечатайте ATZ и нажмите клавишу Enter. Модем должен вам ответить OK.

4. Получите информацию о модеме командой In (например, ATI1).
5. Определите, при каком значении числа n модем выдает свое имя, модель, и поддерживаемые протоколы.
6. Снимите модемом «трубку» (Hang up) - команда H1.
7. Положите модемом «трубку» – команда H0.
8. Позвоните по какому-либо номеру (можно позвонить себе на мобильный телефон). Для этого воспользуйтесь командой D.

Например, вы хотите позвонить по номеру 149, тогда команда будет иметь следующий вид ATD149. 

3. Передача данных по телефонным линиям. Теоретические сведения

1. Модем (МОДулятор-ДЕМодулятор) - устройство прямого (модулятор) и обратного (демодулятор) преобразования сигналов к виду, принятому для использования в определенном канале связи.

4. Организация беспроводной связи по стандарту Bluetooth. Теоретические сведения

1. Bluetooth – это технология передачи данных по радиоканалам на короткие расстояния, позволяющая осуществлять связь беспроводных телефонов, компьютеров и различной периферии даже в тех случаях, когда нарушается требование прямой видимости.

Первый стандарт Bluetooth 1.0.  был выпущен в декабре 1999 г. Технология названа в честь датского короля Гарольда Блатана (пер. с датского «синий зуб» на английский «blue tooth»), объединившего в X веке земли Дании и Норвегии и прославившийся тем, что умел находить общий язык с князьями-вассалами.

 Первоначально технология задумывалась как средство простого соединения ПК и телекоммуникационных устройств мобильных телефонов. Но оказалась настолько удачной, что ее развитие видится весьма перспективным.

Специалисты предполагают два направления использования Bluetooth. Первое — домашние сети, включающие в себя различную электронную технику, в частности компьютеры, телевизоры и т. п. Второе — локальные сети офисов небольших фирм, где стандарт Bluetooth может прийти на смену традиционным проводным технологиям.

Расстояние, на которое может быть установлено соединение Bluetooth – невелико и составляет от 10 до 30 м. В настоящее время разработчики пытаются его увеличить хотя бы до 100 м. Зато для Bluetooth не требуется прямой видимости или направленной антенны, соединение может быть установлено через стену, при условии, что она не экранирована.

Главной особенностью интерфейса Bluetooth является то, что поддерживающие его устройства соединяются друг с другом автоматически, стоит им только оказаться в пределах досягаемости.

Основу архитектуры  Bluetooth составляет пикосеть (piconet), состоящая из одного главного узла (М) и нескольких (до семи) подчиненных узлов (S), расположенных в радиусе 10 м. В одной и той же комнате, если она достаточно большая, могут располагаться несколько пикосетей.

Более того, они могут даже связываться друг с другом посредством моста (специального узла), как показано на рисунке.

Несколько объединенных вместе пикосетей составляют рассеянную сеть (scatternet). Помимо семи активных подчиненных узлов, один главный узел может поддерживать до 255 так называемых отдыхающих узлов. Это устройства, которые главный узел перевел в режим пониженного энергопотребления  (за счет чего продлевается ресурс их источников питания).

В таком режиме узел может только отвечать на запросы активации или на сигнальные последовательности от главного узла. Существуют еще два промежуточных режима энергопотребления – приостановленный и анализирующий.

Такое решение с главным и подчиненным узлами оказалось очень простым и дешевым в реализации, несмотря на то, что подчиненные узлы получились неразговорчивыми — они лишь выполняют то, что им прикажет главный узел.

В основе пикосетей лежит принцип централизованной системы с временным уплотнением. Главный узел контролирует временные интервалы и распределяет очередность передачи данных каждым из подчиненных узлов. Связь существует только между подчиненным и главным узлами. Прямой связи между подчиненными узлами нет.

Большинство сетевых протоколов просто предоставляют каналы связи между коммуникационными единицами и оставляют прикладное использование этих каналов на усмотрение разработчиков. В противоположность этому, например, спецификация Bluetooth V1.1, называет 13 поддерживаемых приложений и для каждого из них предоставляет свой набор протоколов, называемые профилями.

Профиль – основа, на которой строятся реальные приложения. Его главная задача состоит в создании канала между главным и подчиненным узлами.

Довольно общим является профиль определения сервиса, используемый для определения того, какие сервисы могут быть предоставлены другими устройствами. Вся аппаратура системы Bluetooth должна поддерживать два описанных ниже профиля. Все прочие являются необязательными.

Профиль последовательного порта — это транспортный протокол, который используется большинством других профилей. Он эмулирует последовательный канал и полезен при работе с приложениями, которым требуется этот канал.

Профиль общего объектного обмена определяет клиент-серверные взаимоотношения, возникающие при обмене данными. Клиенты инициируют операции, но подчиненная станция может выступать либо в роли клиента, либо в роли сервера.

Следующая группа профилей имеет отношение к сетям. Профиль доступа к ЛВС позволяет устройству Bluetooth подсоединиться к стационарной вычислительной сети. Он позволяет ноутбуку соединяться с мобильным телефоном, имеющим встроенный модем.

Профиль «Факс» позволяет беспроводным факс-машинам отсылать/получать факсы при помощи мобильного телефона.

Три профиля относятся к телефонии. Профиль беспроводной телефонии обеспечивает связь телефонной трубки с базой. Сейчас домашний телефон не может использоваться в качестве мобильного, даже если он не имеет совсем никаких проводов, однако в будущем, эти два устройства обязательно будут объединены.

Профиль Intercom позволяет двум телефонам соединяться друг с другом наподобие раций. Профиль Гарнитура  представляет собой приложение, позволяющее устройствам hands-free держать связь с базой (телефоном).

Последние три профиля (Передача объектов, Передача файлов, Синхронизация) предназначены для организации обмена данными между беспроводными устройствами. Объекты могут представлять собой электронные визитные карточки, изображения или файлы с данными.

Пока недостатком технологии Bluetooth является сравнительно низкая скорость передачи данных (720 кбит/с), поэтому она не способна обеспечить передачу видеосигнала.

Начиная с 2001 г. вышло несколько версий Bluetooth. Наиболее существенным изменением в технологии стало введение аутентификации и, как следствие, шифрования передаваемых файлов с целью усиления системы защиты беспроводной сети.

Bluetooth-устройство включает в себя радиоприемник и радиопередатчик, которые работают в диапазоне частот от 2400 до 2483,5 МГц (этот диапазон в большинстве стран мира является открытым и свободным от лицензирования). Используемые частоты определяют возможности Bluetooth по передаче данных. Ширина канала для устройств Bluetooth составляет 723,2 кбит/с в асинхронном режиме.

Прежде чем установить сеанс связи, устройства Bluetooth должны обменяться криптографическим ключами, подтверждающими идентичность устройства и его владельца. Дальнейшие операции разрешаются только при совпадении ключей обеих сторон. При этом используется упрощенный  механизм аутентификации, предполагающий, что каждое устройство выполняет в этом процессе роль либо ведущего (master), генерирующего ключ, либо ведомого (slave), осуществляющего проверку ключа.

5. Выполнение работы

1. Задание 1.  Подключите и настройте устройства Bluetooth.

1. Физически подключите устройства Bluetooth к USB-разъемам компьютеров.

Если ранее это устройство не устанавливалось на компьютере, то буде произведен поиск драйверов и их установка. В итоге в области уведомления появится значок .

2. Откройте диалоговое окно Устройства Bluetooth (Пуск/Панель управления/ Устройства Bluetooth).
3. Установите Bluetooth-имя для первого компьютера:

• перейдите на вкладку Оборудование;
• дважды щелкните по элементу USB Bluetooth Wireless Аdapter;
• на вкладке Дополнительно, введите имя этого компьютера (Comp_1); 
• примените параметры кнопкой OK.

4. Аналогично установите Bluetooth-имя Comp_2 для второго компьютера.
5. Разрешите обнаружение компьютеров другими устройствами Bluetooth, установив на вкладке Параметры флажок Включить обнаружение.
6. Выполните обнаружение Bluetooth-устройств:

• перейдите на вкладку Устройства;
• щелкните по кнопке Добавить;
• установите флажок Устройство установлено и готово к обнаружению и закройте окно кнопкой Далее.

После этого появится список обнаруженных устройств. Там должен отображаться другой компьютер.

• выберите другой компьютер (Comp_1)  и щелкните по кнопке Далее;
• выберите Выбрать ключ доступа самостоятельно и введите в поле любое значение (например, 123). Закройте окно кнопкой Далее.

На другом компьютере будет выведено сообщение о необходимости ввести ключ доступа.

• Введите тот же ключ, что и на первом компьютере - (123) и закройте текущее окно кнопкой Далее.
• сбросьте флажок Выключить обнаружение;
• примените параметры кнопкой Готово.

2. Передайте с одного компьютера на другой файл:

1. Подготовьте на первом компьютере файл в формате RTF, содержащий сведения о технологии Bluetooth.
2. Подготовьте второй компьютер для приема файлов. Для этого щелкните по значку  и выберите команду Принять файл.
3. Передайте файл:

• вызовите диалоговое окно мастера передачи файлов на первом компьютере (щелкните по значку  и выберите Отправить файл);
• выберите получателя вашего файла, для чего щелкните по кнопке Обзор и выберите имя другого компьютера, щелкните  Далее;
• выберите файл для передачи, для этого щелкните по кнопке Обзор и перейдите в папку с файлом и дважды щелкните по нужному файлу;
• инициализируйте передачу кнопкой Далее;
• завершите передачу файла кнопкой Готово.

4. Примите полученный файл на другом компьютере:

• щелкните по кнопке Обзор и перейдите в вашу папку., щелкните Далее;
• завершите приме файла кнопкой Готово.

5. Проверьте полученный файл, открыв его в текстовом процессоре.

1. Установите и настройте Личную сеть (PAN):

6. Откройте окно свойств Bluetooth:

• на первом компьютере откройте окно Сетевые подключения;
• вызовите контекстное меню элемента Сетевое подключение Bluetooth и выберите команду Свойства.

7. Перейдите на вкладку Общие.
8. Установите адрес этого компьютера вручную:

• откройте диалоговое окно свойств элемента Протокол Интернета (TCP/IP);
• выберите Использовать следующий IP-адрес;
• введите в поле IP-адрес – 192.168.0.1;
• введите в поле Маска подсети – 255.255.255.0;
• примените параметры кнопкой OK.

9. Закройте текущее окно кнопкой OK.
10. Аналогично установите адрес другого компьютера. Используйте следующие данные:

• IP-адрес – 192.168.0.2;
• Маска подсети – 255.255.255.0.

11. Подключите Личную сеть Bluetooth:

• вызовите контекстное меню индикатора Bluetooth в области уведомления и выберите команду Присоединиться к личной сети (PAN);
• выберите другой компьютер и щелкните Подключить.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Управление процессами.

Автоматические и автоматизированные системы управления.

Практическая часть

1. Знакомимся с КонсультантПлюс

Справочно-правовая система КонсультантПлюс открывает вам доступ к самым разным типам правовой информации: от нормативных актов, материалов судебной практики, комментариев, законопроектов, финансовых консультаций, схем отражения операций в бухучете до бланков отчетности и узкоспециальных документов.

Большой объем правовой информации и качество ее юридической обработки — основа надежности справочно-правовой системы. Чем большим количеством документов вы располагаете, тем выше вероятность, что в любой момент времени вы легко найдете именно ту информацию, которая вам понадобится.

Документы физически содержатся в Едином информационном массиве КонсультантПлюс. Поскольку документы каждого типа имеют свои специфические особенности, они включаются в соответствующие Разделы информационного массива.

Названия разделов сформулированы таким образом, чтобы вы могли быстро сориентироваться и понять, какие документы в каком разделе находятся. Вот полный список разделов:

Каждый раздел, в свою очередь, состоит из Информационных банков. Информационные банки различаются полнотой информации и характером содержащихся в них документов. Это дает возможность при установке КонсультантПлюс гибко подходить к выбору объема информации, заказывая необходимые именно вам информационные банки.

Например, раздел Финансовые консультации содержит близкие по тематике, но разные по содержанию информационные банки:

• Финансист, включая ВопросыОтветы (консультации по налогообложению, бухучету, банковской, инвестиционной, внешнеэкономической деятельности, по вопросам валютного регулирования, об акционерных обществах, о рынке ценных бумаг);
• КорреспонденцияСчетов (схемы отражения финансово-хозяйственных операций в бухучете, обоснованные федеральными нормативными документами);
• Приложение БухгалтерскиеИздания (материалы публикаций в бухгалтерской прессе).

Почему информационный массив называют «единым»?

Информационный массив характеризуется как «единый», потому что при поиске документов и при работе с ними вам не нужно точно помнить и учитывать, в каком разделе содержатся необходимые вам документы. Более того, вы одновременно можете искать документы во всех доступных разделах, а при анализе документа переходить по связям в документы других разделов (например, изучая нормативный акт, можно обратиться к консультациям к той или иной статье этого акта).

Кроме компактного визуального представления информационного массива, ниже вы увидите еще несколько преимуществ его устройства и освоите инструменты работы с правовой информацией, которые обеспечат эффективное решение ваших повседневных задач.

2. Практические примеры

1. Шаг 1. Запустите КонсультантПлюс

На экране найдите иконку КонсультантПлюс, чтобы запустить систему. Перед вами появится Cтартовое окно КонсультантПлюс, где необходимо сделать выбор:

• Сразу же перейти к поиску документов (Выберите раздел);
• Изучить новости законодательства и обзоры документов (Новости и обзоры);
• Быстро получить часто используемую информацию (Справочная информация);
• Ознакомиться с новостями компании КонсультантПлюс.

Кроме этого, из Стартового окна доступно описание всего информационного массива КонсультантПлюс (вкладка Описание разделов).

Если какие-либо разделы вам недоступны (не установлены на вашем компьютере), то их названия в списке написаны бледным цветом.

Ознакомиться с новостями компании КонсультантПлюс можно также через Главное меню (появляется после Стартового окна).

Если у вас установлены демоверсии некоторых разделов, они также будут отражены в списке разделов в Стартовом окне.

2. Шаг 2. Откройте Справочную информацию

Кликните по ссылке Справочная информация в Стартовом окне.

В результате вы перейдете в список рубрик, относящихся к справочной информации. Этот переход прямо из Стартового окна сделан для большего удобства.

В Справочную информацию можно попасть и из Окна поиска в любой момент при работе с системой (об этом см. ниже в этой теме).

Откройте список Календарь бухгалтера, кликнув по ссылке мышью один раз.

На экране появится список календарей бухгалтера за разные периоды.

Нажав клавишу , откройте Календарь бухгалтера (за последний квартал).

На экране – текст Календаря бухгалтера.

О том, как работать с текстом документа, подробно рассказано в теме 3 «Изучаем найденный документ».

Вернитесь в Стартовое окно с помощью меню Файл\Открыть раздел.

В повседневной работе необходимо находить и изучать самые разные документы. Но прежде чем перейти к освоению приемов и методов поиска и изучения документов (они подробно описаны соответственно в темах 2 «Находим документ» и 3 «Изучаем найденный документ»), вы познакомитесь с общими принципами поиска документов в едином информационном массиве.

Если вы хотите открыть Календарь бухгалтера или другой справочный материал не из Стартового окна, а при работе с системой, выберите вкладку Справочная информация в Окне поиска и дальше действуйте аналогично.

3. Шаг 3. Познакомьтесь с инструментами поиска документов в информационном массиве

Для того чтобы начать поиск документов, необходимо перейти из Стартового окна в Окно поиска. Это произойдет, как только вы выберете раздел информационного массива. Список разделов информационного массива представлен в правой части Стартового окна.

Откройте раздел Законодательство, кликнув по нему мышью.

На экране появилось Главное меню КонсультантПлюс и Окно поиска

• Главное меню (верхняя строка), как обычно, содержит основные функции системы, а также ряд стандартных для любого приложения возможностей.
• Наиболее часто употребляемые функции вынесены в Пиктографическое меню (строка кнопок). Набор функций (и соответственно кнопок) меняется в зависимости от того, что вы делаете – работаете в Окне поиска, выбираете документ из списка документов или изучаете текст документа.

Кнопки пиктографического меню описаны в Приложении 2.

• Окно поиска состоит из нескольких вкладок, отвечающих за различные инструменты поиска. Самым мощным инструментом поиска является Карточка поиска, поскольку с ее помощью можно сформулировать наиболее гибкое Поисковое задание системе.

Другие поисковые инструменты позволяют найти основные документы по правовому вопросу или обратиться к готовым подборкам документов:

• Правовой навигатор позволяет получить основные документы по правовой проблеме.

Правовой навигатор более подробно описан в теме 4 «Составляем подборку документов».

• Вкладка Справочная информация уже рассмотрена выше, с ее помощью вы получаете доступ к часто используемым документам (например, вы уже посмотрели Календарь бухгалтера).
• Вкладка Новости и обзоры позволяет быстро получить обзоры законодательства.
• Вкладка Папки позволяет обратиться к вашим собственным, ранее составленным подборкам документов, которые вы сохранили в папках в системе.

Папки и закладки более подробно описаны в теме 6 «Сохраняем результаты работы».

• Вкладка Закладки позволяет напрямую, без поиска, обратиться к документам, в которых вы поставили закладки.
• Вкладка История дает возможность быстро повторить поиск документов, сделанный вами ранее. Это особенно полезно тогда, когда вы снова хотите найти документ, но не помните точной информации о нем.

Итак, чтобы найти документ в КонсультантПлюс, можно использовать несколько инструментов. Посмотрите, как работает главный из них – Карточка поиска.

Чтобы найти документы, необходимо указать известную о них информацию (например, номер документа, название, вид, тематику и т.д.) в Полях Карточки поиска. Как правило, достаточно заполнить только несколько полей, чтобы документ был найден. А если известны точные реквизиты документа, например его номер, то поиск становится еще проще (достаточно указать номер документа).

Поиск в КонсультантПлюс является Сквозным, то есть проходит одновременно по всем разделам информационного массива (для этого в Карточке поиска есть опция ).

Для сквозного поиска предназначены Общие для всех разделов поля, отмеченные в Карточке поиска значком . Реквизиты, указываемые в этих полях, имеет любой документ информационного массива. Например, общими полями являются Дата, Название или Тематика (полное описание общих полей см. в приложении 1).

Сквозной поиск возможен только из раздела Законодательство. Почему именно так? Дело в том, что анализ любой правовой проблемы начинается с изучения нормативных документов. На них основываются другие документы – судебные решения, консультационные материалы и т.д. Поэтому раздел Законодательство в КонсультантПлюс считается Главным разделом информационного массива.

Кроме поиска по общим полям, система КонсультантПлюс может выполнять поиск по Специальным полям. Они отражают специфические характеристики документов в каждом разделе. Например, в разделе Законодательство специальными полями являются поля Дата в Минюсте и Номер в Минюсте. Очевидно, что таких характеристик не имеют, например, консультационные материалы или формы документов (полное описание специальных полей см. в приложении 1).

Полезные сведения о том, как пользоваться полями для поиска, приводятся в темах 2 «Находим документ» и 4 «Составляем подборку документов».

Информация в нижней части карточки указывает, какие разделы и информационные банки доступны для поиска и сколько документов в них соответствует поисковому заданию, сформулированному в Карточке поиска. Например, как только вы внесете в поле Тематика определенную тему, количество документов, указываемое в нижней части карточки, изменится в зависимости от того, сколько документов на эту тему найдено. Если затем указать период времени (с … по …) с помощью поля Дата, то система сообщит количество документов на указанную тему, принятых в данный период времени.

Специальные поля можно использовать одновременно с общими полями. Они будут учитываться при поиске в разделе Законодательство, а на поиск в других разделах не повлияют. Например, это позволит найти в разделе Законодательство только федеральные законы и кодексы (поле Вид документа) по указанной теме (поле Тематика), в то же время и в других разделах будут найдены все документы по этой теме.

 Нажмите кнопку "Построить список" или клавишу .

На экране — список найденных документов (рис. 1.4). Поскольку сейчас вы не формулировали никакого поискового задания, система показывает все имеющиеся в ней документы, находящиеся в разных разделах информационного массива. Список документов представлен наглядно, в структурированном виде. Его называют Дерево-список.

В левой части указаны разделы, информационные банки и количество найденных в них документов. В правой части будет представлен собственно список документов того информационного банка, на название которого вы установите курсор в левой части.

Структурированный дерево-список полностью исключает путаницу при изучении найденных документов – вы легко сориентируетесь, с чего начать, даже если будет найдено несколько десятков документов. При этом вы можете эффективно работать одновременно с документами из разных разделов и информационных банков.

Теперь вы знаете, каким образом работает сквозной поиск по всем разделам и в каком виде система представляет вам его результат.

4. Шаг 4. Познакомьтесь с локальным поиском в разделе Финансовые консультации

Часто возникают ситуации, когда требуется найти документы, относящиеся только к определенному типу правовой информации. Тогда достаточно использовать Локальный поиск в одном из разделов. Например, речь может идти о бланке документа или финансовых консультациях. В таких случаях разумно проводить поиск соответственно в разделах Формы документов или Финансовые консультации.

 Откройте через Стартовое окно раздел Финансовые консультации.

Карточка поиска раздела Финансовые консультации (рис. 1.5) содержит как уже знакомые вам общие поля, так и специальные. В этом разделе общие поля не выделены значком , поскольку сквозной поиск по ним возможен только из главного раздела Законодательство. Специальные поля позволяют более точно, с учетом специфики искомой информации, сформулировать поисковое задание.

В этом состоит еще одно преимущество представления информационного массива в виде разделов со своими специальными полями для поиска. С одной стороны, вы можете проводить сквозной поиск по всей информации. С другой стороны, когда вам нужны документы определенного типа, вы можете искать их локально в соответствующем разделе или информационном банке.

Например, при поиске в разделе Финансовые консультации с помощью специальных полей можно указать номер счета (общего плана счетов) в специальном поле План счетов. Тематика или более точно провести поиск с помощью хорошо знакомой терминологии в специальных полях Налоги. Взносы. Платежи, Выплаты физическим лицам, Расходы организации и Ключевые слова.

Если вы находитесь в Карточке поиска раздела Законодательство, выберите раздел Финансовые консультации из списка, нажав на заголовок Карточки поиска.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Архитектура персонального компьютера. Основные характеристики и устройства персональных компьютеров.

Практическая часть

1. Какой из элементов не входит в состав системного блока?

1. НЖМД (винчестер);
2. процессор;
3. ОЗУ (оперативное запоминающее устройство);
4. джойстик;

2. Какой из элементов не входит в состав системного блока?

1. НГМД (дисковод);
2. клавиатура;
3. ОЗУ (оперативное запоминающее устройство);
4. блок питания;

3. Какой из элементов входит в состав системного блока?

1. монитор;
2. Манипулятор «Мышь»;
3. ОЗУ (оперативное запоминающее устройство);
4. принтер;

4. Для удаления символа справа от курсора используется клавиша:

1. TAB;
2. BACKSPACE;
3. DELETE;
4. INSERT.

5. Драйверы – это:

1. Регулирующие программы;
2. Управляющие программы;
3. Управляющие устройства;
4. Ничего из вышеперечисленного.

6. Все современные периферийные устройства соответствуют стандарту:

1. Plug and Play
2. Drag and Drop
3. Технологии OLE
4. Ничего из вышеперечисленного.

7. Какое из перечисленных устройств ввода относится к классу манипуляторов:

1. Тачпад;
2. Джойстик;
3. Микрофон;
4. Клавиатура

8. Важным свойством клавиатуры является:

1. Функциональность;
2. Экономичность;
3. Эргономичность;
4. Дизайн.

9. Устройство ввода информации с листа бумаги называется:

1. Плоттер;
2. Стример;
3. Драйвер;
4. Сканер.

10. Клавиатуры бывают:

1. Механические,
2. Оптические,
3. Полумеханические,
4. Мембранные.

11. Поставьте в соответствие классу устройств (левая колонка) само устройство ввода (правая колонка):

12. К периферийным устройствам относятся:

1. Только устройства ввода информации;
2. Только устройства вывода информации;
3. Устройства ввода и вывода информации;
4. Только устройства обработки информации.

13. Все современные периферийные устройства соответствуют стандарту:

1. Plug and Play
2. Drag and Drop
3. Технологии OLE
4.  Ничего из вышеперечисленного.

14. Принтеры не могут быть:

1. Планшетными;
2. Матричными;
3. Лазерными;
4. Струйными.

15. Характеристикой принтера не является:

1. Разрешение;
2. Количество цветов;
3. Тактовая частота;
4. Быстродействие.

16. Главный недостаток матричных принтеров:

1. Высокая стоимость;
2. Высокий уровень шума;
3. Требовательность к бумаге;
4. Возможность печати под «копирку».

17. Главное достоинство струйных принтеров:

1. черно-белая печать;
2. высокий уровень шума;
3. Требовательность к бумаге;
4. Возможность печати под «копирку».
5. Хорошее качество печати при невысокой цене.

18. Главный недостаток лазерных принтеров:

1. Низкая стоимость;
2. Высокий уровень шума;
3. Требовательность к бумаге;
4. Возможность печати под «копирку».

19. Разрешение принтера измеряется в:

1. cps;
2. ppm;
3. ppi;
4. mms;
5. dpi.

20. К печатающим устройствам не относятся:

1. Принтеры,
2. Мониторы,
3. Сканеры,
4. Дигитайзеры;
5. Клавиатура.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Компьютерные сети. Организация работы пользователей в локальных

компьютерных сетях.

Практическая часть

1. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети 

Задание. В локальной сети, на компьютерах которой установлена операционная система Windows, предоставить общий доступ к принтеру.

1. Варианты выполнения работы:

• предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети компьютерного класса;
• предоставление общего доступа к принтеру в домашней локальной сети. (В данной работе используется домашняя локальная сеть в составе настольного компьютера Celeron, к которому подключен принтер, и ноутбука Bliss.)

Предоставление общего доступа к принтеру в домашней локальной сети на компьютере, к которому подключен принтер, установим общий доступ к принтеру.

1. В операционной системе Windows ввести команду [Настройка-Принтеры и факсы-Принтер]. В контекстном меню принтера выбрать пункт Свойства. В появившемся диалоговом окне выбрать вкладку Доступ и на ней установить переключатель в положение Общий доступ к данному принтеру. На каждом компьютере, подключенном к локальной сети с помощью Мастера настройки сети, зададим описание и имя каждого компьютера, имя общей рабочей группы и включим общий доступ к файлам и принтерам.

2. Ввести команду [Настройка Панель у правления - Маcтер настройки сети].
3. В одном из диалоговых окон Мастера дать описание и имя каждого компьютера.

4. На всех компьютерах локальной сети задать одно имя общей рабочей группы.

5. На всех компьютерах локальной сети включить общий доступ к файлам и принтерам. На каждом компьютере локальной сети посмотрим перечень компьютеров, входящих в выбранную рабочую группу локальной сети.

6. На Рабочем столе щелкнуть по значку Сетевое окружение и в открывшемся диалоговом окне щелкнуть по ссылке Отобразить компьютеры рабочей группы. Через некоторое время появится перечень компьютеров, входящих в заданную рабочую группу. На каждом компьютере, входящем в выбранную рабочую группу локальной сети, убедимся, что принтер доступен для печати документов.

7. Щелкнуть по значку компьютера, к которому подключен принтер. В диалоговом окне должен отобразиться значок принтера.

2. Работа в локальной сети

1. Выполнение работы:

Внимание! В компьютерных классах для работы в локальной сети установлен полный доступ для дисков А: и папки Temp диска С:.

Для хранения вспомогательных документов следует использовать диск U: – сетевой ресурс, предоставляемый сервером данной рабочей станции.

1. С помощью "Проводника" просмотреть состав локальной сети компьютерных классов. Определить, сколько и какого типа элементов входят в сеть (сколько серверов и групп рабочих станций – доменов).
2. Убедиться, что Ваш компьютер "виден" в сети. Определить, какие ресурсы Вашей рабочей станции доступны для работы.
3. Подготовить текстовый документ для передачи его по сети.

1. На диске U: создать папку с Вашим именем для долговременного хранения рабочих документов.
2. В этой папке создать документ с Вашими данными, например:

Рабочая станция (номер Вашего компьютера).

Иванов Петр Сергеевич

Взвод….

Дать документу имя Vizit_№.txt, где № – номер Вашей рабочей станции. Для создания документа использовать редактор Блокнот.

4. Подготовить для работы в сети диск А:.

1. При необходимости отформатировать диск А:, задать ему электронную метку, например, Учебная.
2. Создать на диске А: две папки Input и Output для входящих и исходящих документов.
3. Поместить (скопировать) в папку Output свою визитку.

5. "Собрать" в свою папку Input (для входящих документов) визитки со всех компьютеров, включенных в сеть.
6. Выполнить "рассылку" документов по сети.

1. Создать документ, содержащий дополнительные сведения к Вашей визитке, например:

Дорогие коллеги, сообщаю Вам номер моего домашнего телефона:315-78-26.

С наилучшими пожеланиями,Петр Сергеевич Иванов

Рабочая станция (номер Вашего компьютера).

Сохранить документ на диске U: в Вашей папке под именем Tel_№.txt, где № – номер Вашей рабочей станции.

2. "Разослать" документ Tel_№.txt своим коллегам, помещая его в папкуInput компьютеров, включенных в локальную сеть.
3. Просмотреть содержимое своей папки Input на диске А: (или в папке Temp) Вашего компьютера. Убедиться в том, что в папке содержатся по паре документов от каждого компьютера в сети.
4. Подготовить иллюстрацию к отчету, показывающую древовидную структуру сети и содержимое папки Input Вашей рабочей станции. Сохранить графический файл в своей папке на диске U:

Примечание.
Для создания иллюстрации воспользоваться приемом копирования изображения активного окна в буфер нажатием сочетания клавиш Alt+Print Screen. В активном окне представить Проводник, в левой части которого отображается древовидная структура сети, а в правой – содержимое папки Input Вашей рабочей станции. В графическом редакторе Paint отредактировать картинку и сохранить файл на диске U:

7. Создать отчет о проделанной работе – документ Report_№.doc, сохранить его на диске U: в Вашей папке.

Отчет должен содержать:

заголовок с указанием имени автора,

описание сети и иллюстрацию состояния сети,

полученные по сети данные из документов Вашей папки Input, сведенные в таблицу по образцу:

Замечание
Редактирование выполнять в многооконном режиме методом копирования. Имена файлов не писать вручную, а копировать из окна проводника в режиме "переименования" файла.

8. Создать гиперссылки на документы, расположенные на других рабочих станциях локальной сети.

1. В разделе "Примечания" таблицы ввести комментарий "Сосед справа" (слева).
2. Закрепить за данным текстом гиперссылку на документ Vizit_№.txt, расположенный в папке Output рабочей станции соседа.
3. Проверить работу гиперссылки – выполнить по ней переход.
4. Создать еще одну гиперссылку на документ соседа слева.

9. Предъявить результаты работы преподавателю – переслать отчет по сети на указанный преподавателем компьютер.

3. Контрольные вопросы

1. Дать определение компьютерной сети и ее назначения.
2. По какому принципу строится архитектура сетей?
3. Как классифицируются компьютерные сети по территориальному признаку?
4. Какие существуют разновидности корпоративных сетей.
5. Дайте определение понятиям "клиент", "сервер".
6. Какие компоненты входят в локальную сеть учебных классов?
7. Какие ресурсы рабочих станций могут быть доступными для работы в локальной сети?
8. Какие задачи решаются рабочими станциями, а какие сервером?
9. Какая основная файловая операция используется для передачи документов по локальной сети?
10. Какие ресурсы сервера предоставляются рабочим станциям?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Форматирование шрифтовое. Форматирование абзацев.

Стилевое оформление текста.

Практическая часть

1. Набрать и оформить текст по образцу, приведенному на обратной стороне задания.
2. Установить автоматические переносы, выполнить проверку орфографии.
3. В тексте установить поля страницы: верхнее, нижнее, правое, левое 1см, ориентация страницы – книжная.
4. В тексте выполнить оформление:

• Строки 1 - 3 – Заголовок, Times New Roman, размер - 20, полужирный, курсив.
  Выравнивание – по центру, интервал после - 12пт.
• Строки 4 – 5 – Tahoma, размер - 14, полужирный, с тенью, подчеркнуты только слова.
  Выравнивание по левому краю, первая строка – выступ - 2,5см, отступ слева и справа – 2см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – одинарный.
• Слова «Пункт 3.1…3.5» - Times New Roman, размер - 14, полужирный, курсив.
  Обрамление – полное, заливка – серый 25%, применить к тексту.
• Строки 6 – 8 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – отступ - 2,5см, отступ слева и справа – 0см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – одинарный.
• Строки 9 – 10 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – выступ - 2,5см, отступ слева и справа – 0см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – полуторный.
• Строки 11 – 13 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – 0см, отступ слева и справа – 0см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – двойной.
• Строки 14 – 19 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – 0см, отступ слева – 3см, справа – 0см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – 10пт.
  Обрамление – полное, красным пунктиром, применить к абзацу.
• Строки 20 – 27 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – выступ – 2,5см, отступ слева – 0см, справа – 3см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – 10пт.
  Обрамление – полное, красным пунктиром, применить к абзацу.
• Строки 28 – 31 – Times New Roman, размер - 12, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – 0см, отступ слева и справа – 3см, интервал перед – 12пт, междустрочный интервал – полуторный.
  Обрамление – частичное, только слева и справа, применить к абзацу.
  Заливка – серый 25%, применить к абзацу.
• Строка 32 – Tahoma, размер - 14, полужирный, с тенью, подчеркнуты только слова.
  Выравнивание по центру, отступы – 0см, интервал перед и после – 6пт, междустрочный интервал – одинарный.
• Строки 33 – 34 – ArbatDi, размер - 10, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – 0см, отступ слева и справа – 1,5см, интервал перед и после – 12пт, междустрочный интервал – одинарный.
  Частичное обрамление двойной линией.
• Строки 35 – 40 – ArbatDi, размер - 10, обычный.
  Выравнивание по ширине, первая строка – 0см, отступ слева и справа – 1,5см, интервал перед и после – 12пт, междустрочный интервал – одинарный.
  Заливка – серый 15%, применить к абзацу.

5. Выполнить обрамление, фон или подложку страницы. Установить параметры границы – поля верхнее, нижнее, левое, правое – 20пт.
6. Установить колонтитулы (вынести за границы):

• Верхний – Фамилия Имя;
• Нижний – Дата.

ПОЛОЖЕНИЕ
об информировании налогоплательщиков
по вопросам налогов и сборов.

Статья 3. Порядок предоставления письменных разъяснений по вопросам налогов и сборов.

Пункт 3.1. Налогоплательщик или его уполномоченный представитель, имеет право обратиться в налоговый орган с письменным запросом по вопросам применения им законодательства о налогах и сборах, и порядка исчисления и уплаты им налогов и сборов.

Пункт 3.2. Днем подачи письменного запроса (в том числе отправленного почтой) считается дата регистрации его налоговым органом.

Пункт 3.3. В письменном запросе должна содержаться подробная информация о его предмете. К запросу должны прилагаться все имеющиеся у налогоплательщика документы, относящиеся к запросу, а также материалы, позволяющие идентифицировать предмет запроса.

Пункт 3.4. Письменный запрос должен быть подписан физическим лицом, руководителем или иным уполномоченным лицом организации с указанием фамилии, имени, отчества (в отношении руководителя или иного уполномоченного лица) и содержать данные соответственно о месте жительства (прописки) физического лица или месте нахождения организации. Письменный запрос, не отвечающий требованиям настоящего пункта, не рассматривается.

Пункт 3.5. В случае непредставления налогоплательщиком или его уполномоченным представителем информации, документов и материалов, либо информация, документы и материалы предоставлены не полностью, что не позволяет налоговому органу дать полный ответ на заданный вопрос.  Этот налоговый орган уведомляет налогоплательщика или его уполномоченного представителя, подавшего запрос, о том, какая информация, документы и материалы необходимы для рассмотрения вопроса.

При отказе налогоплательщика или его уполномоченного представителя, направившего запрос, от оказания содействия налоговому органу или его должностным лицам в рассмотрении вопроса налоговый орган вправе оставить запрос без ответа.

Результаты интеллектуальной (творческой) деятельности.

Это объекты авторского и изобретательского права. Права на эти объекты называются интеллектуальной собственностью.

Статья 138 ГК РФ дает понятие интеллектуальной собственности. Интеллектуальная собственность - это исключительное право гражданина или юридического лица на результаты интеллектуальной (и творческой) деятельности (произведения литературы; искусства; науки; изобретения и т.д.), а также средства индивидуализации юридических лиц, индивидуализации выпускаемой им продукции, выполняемых работ или услуг (фирменное наименование, товарный знак).

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Работа с фрагментами текста, рамки и заливка. Создание списков.

Практическая часть

1. Набрать и оформить текст по образцу, приведенному в приложении 1.
2. Выполнить проверку орфографии.
3. В тексте установить поля страницы: верхнее, нижнее, левое, правое – 1 см, ориентация страницы – книжная.
4. Выполнить шрифтовое и абзацное форматирование текста.
5. Описать и оформить многоуровневый список:

• 1 уровень – формат номера: «Статья (нумерация арабскими цифрами).»;
  шрифт: Times New Roman, размер - 14, полужирный;
  положение номера – 0см;
  положение текста – 2,5см.
• 2 уровень – формат номера: «(нумерация уровня 1).(нумерация арабскими цифрами).»;
  шрифт: Times New Roman, размер - 12, полужирный;
  положение номера – 1см;
  положение текста – 2,5см.
• 3 уровень – формат маркера: «(*)»;
  шрифт: Symbol, размер - 12, обычный;
  положение маркера – 3см;
  положение текста – 4см.

6. Сделать обрамление страницы.
7. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя;
• Нижний – Дата.

Приложение 1.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1. Понятия, используемые в настоящем Федеральном законе:

• ребенок - лицо до достижения им возраста 18 лет (совершеннолетия);
• дети, оставшиеся без попечения родителей.

2. Отношения, регулируемые настоящим Федеральным законом.
3. Законодательство Российской Федерации об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации.
4. Цели государственной политики в интересах детей.
5. Целями государственной политики в интересах детей являются:

• осуществление прав детей, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, недопущение их дискриминации;
• формирование правовых основ гарантий прав ребенка.

6. Государственная политика в интересах детей основана на следующих принципах:

• законодательное обеспечение прав ребенка;
• государственная поддержка семьи в целях обеспечения полноценного воспитания детей.

2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

1. Законодательные гарантии прав ребенка в Российской Федерации.
2. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов.
3. Органы государственной власти Российской Федерации содействуют ребенку в реализации и защите его прав с учетом возраста ребенка.
4. Родители ребенка содействуют ему в осуществлении самостоятельных действий.
5. Государственные минимальные социальные стандарты основных показателей качества жизни детей включают в себя установленный минимальный объем социальных услуг по гарантированному, общедоступному бесплатному образованию:

• начальному;
• общему;
• основному общему;
• среднему (полному) общему образованию;
• начальному профессиональному.

3. АРЕНДА СОБСТВЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ОБЪЕКТОМ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

1. Заключение договора аренды:

• порядок изменения назначения имущества;
• условия признания договора недействительным.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Подготовка документа к печати. Колонтитулы, разбивка на страницы.

Нумерация страниц. Параметры страниц, печати.

Практическая часть

1. В тексте установить поля страницы:

• верхнее, нижнее, левое, правое – 1 см,
• ориентация страницы – книжная.

2. Самостоятельно создать и оформить титульный лист.
3. Далее создать документ, приведенный в Приложении 1:

• набрать текст (можно добавить текст из конспектов по темам),
• вставить рисунки в реальном масштабе,
• выполнить шрифтовое и абзацное форматирование,
• оформить списки.

4. Разбить текст на страницы, так, чтобы все темы были на разных страницах (должно получиться 1 титульная страница и 7 страниц по темам).
5. Внизу страницы вставить номера страниц в формате «Страница X из Y», выровненные по центру,

• на титульном листе не должно быть нумерации страниц.

6. Сделать обрамление страниц.
7. Установить верхний колонтитул (для всех страниц, за исключением титульной) – Фамилия Имя, Дата.

Приложение 1.

1. Вставка номеров страниц.

Перед печатью документа его страницы надо пронумеровать.

На панели выбрать Вставка  Колонтитулы  Номер страницы  Формат номеров страниц. На экране появится диалоговое окно, в котором указать параметры.

2. Задание параметров страниц.

Параметры страниц задаются с помощью вкладок диалогового окна Разметка страницы  Параметры страницы.

3. Задание размеров полей.

Открыть диалоговое окно Параметры страницы. Выбрать вкладку Поля:

• задать размеры полей,
• выбрать ориентацию страницы,
• количество страниц печатного текста на одной странице.

4. Задание размеров бумаги.

Открыть диалоговое окно Параметры страницы и выбрать на нем вкладку Размер бумаги.

5. Вставка разрывов.

Вставка разрывов страниц и разделов выполняется с помощью команд Разметка страницы  Параметры страницы  Разрывы из списка команд необходимо выбрать нужную.

6. Предварительный просмотр.

Перед выведением документа на печать можно посмотреть как он будет выглядеть на бумаге в режиме предварительного просмотра с помощью команды Кнопка Office  Печать  Предварительный просмотр.

7. Печать документа.

Вывести документ на печать можно двумя способами:

1. Быстрая печать – на панели быстрого доступа  инструмент Быстрая печать.
2. Печать с выбором принтера, числа копий и других параметров - Кнопка Office            Печать  Печать.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вставка в текст сносок, таблиц, оформление газетных колонок.

Практическая часть

1. Создание и оформление текста в газетных колонках, вставка сносок.

1. В тексте установить поля страницы: верхнее, нижнее, левое, правое – 1 см, ориентация страницы – книжная.
2. Набрать текст по образцу, приведенному в приложении 1.
3. Установить автоматические переносы, выполнить проверку орфографии.
4. В тексте выполнить:

• шрифтовое оформление;
• форматирование абзацев;
• обрамление и заливку фрагментов текста;
• списки

по образцу, приведенному в приложении 1.

5. Выполнить форматирование газетных колонок:

Для Раздела 1 оформить 4 колонки с разделителем, разной ширины:

• 1 колонка – ширина = 3,5см, промежуток = 0,6см;
• 2 колонка – ширина = 3,5см, промежуток = 0,6см;
• 3 колонка – ширина = 3,5см, промежуток = 0,6см;
• 4 колонка – ширина = 6,7см.

6. Вставить и оформить сноски.
7. Сделать обрамление страницы.
8. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя;
• Нижний – Дата.

Приложение 1.

Раздел 1. Основные характеристики преступности.

Преступность - это негативное исторически изменчивое социально-правовое явление, слагающееся из совокупности преступлений, совершенных на определенной территории за определенный период времени.

Исторически изменчивое явление. Историческая изменчивость преступности определяется тем, что каждая из систем общественных отношений соответствует в своем представлении о преступлении.

Социально-правовое явление. Поскольку преступность определяется рамками законодательного определения преступления.

Негативное явление. Негативное явление - это оценка основывается теми негативными последствиями, которые вызывают преступность.

Суть негативных последствий:

1. Это дисфункция системы общественных отношений.
2. Это изменение социально-демографической структуры.
3. Это расходы на содержание системы уголовной юстиции.
4. Это изменение социально-психологического климата в обществе в сторону его криминализации.

Состояние преступности^[1] – это общее количество преступлений и преступников, совершивших преступление, за определенный период времени на определенной территории. Состояние преступности выражается в абсолютных числах.

Раздел 2. Причины преступности^[2].

Причины преступности^[3] – это совокупность тех негативных социальных явлений, которые приводят к нарушению уголовного законодательства.

Различают:

1. Причины преступности в целом.
2. Личность преступника – это лицо, совершившее преступление с интегрированными в нем социально- негативными качествами.
3. Предупреждение преступности охватывает широкий комплекс экономических, политических, организационных, правовых и других мер, направленных на выявление, устранение или нейтрализацию причин и условий преступности.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вставка в текст сносок, таблиц, оформление газетных колонок.

Практическая часть

2. Вставка и оформление таблиц в тексте

1. В тексте установить поля страницы: верхнее, нижнее, левое, правое – 1 см, ориентация страницы – книжная.
2. Набрать текст по образцу, приведенному в приложении 1.
3. Установить автоматические переносы, выполнить проверку орфографии.
4. В тексте вставить сноску и выполнить:

• шрифтовое оформление;
• форматирование абзацев;
• обрамление и заливку фрагментов текста по образцу, приведенному в приложении 1.

5. В текст вставить таблицу и оформить ее по образцу, приведенному в приложении 1.
6. В таблице набрать и оформить текст.
7. Сделать обрамление страницы.
8. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя;
• Нижний – Дата.

Приложение 1.

АННОТАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ КУРСОВ

Современная работа практически в любых областях профессиональной деятельности всегда означает работу на компьютере. Научиться этому – значит более уверенно чувствовать себя не только при выборе профессии, но и при использовании полученных знаний в реальной жизни. Наш курс «Компьютер для начинающих» рассчитан на начинающих пользователей компьютера и тех, кто хотел бы усовершенствовать свои знания по Windows, Word и Excel.

Время занятий на курсах компьютерного обучения^[1]:

• утренние группы с 900 до 1200;
• дневные группы с 1200 до 1500, с 1500 до 1800;
• вечерние группы с 1800 до 2100.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вставка в текст сносок, таблиц, оформление газетных колонок.

Практическая часть

3. Создание оформление текста, включающего сноски, списки, таблицы и колонки.

1. В документе установить поля страницы – 1 см, ориентация страницы – книжная.
2. Набрать текст и оформить по образцу, приведенному в приложении 1.
3. В документе:

• набрать и оформить текст;
• создать и оформить трехуровневый список;
• вставить и оформить сноску;
• создать и оформить таблицу.

4. Сделать обрамление страницы.
5. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя;
• Нижний – Дата.

Приложение 1.

ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА

Ю

ридическое лицо – это организация, которая имеет обособленное имущество (в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении), отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать или осуществлять имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности и быть истцом и ответчиком в суде (ч.1 п.1 ст.48 ГК РФ).

Признаки юридического лица:

1. Организационное единство.

Несмотря на внутреннее деление (каждое юридическое лицо имеет свою внутреннюю структуру), юридическое лицо выступает в гражданском обороте как единое целое и действует на основе учредительных документов.

Для каждого вида юридических лиц установлена определенная процедура утверждения устава (например: устав производственного кооператива утверждается общим собранием его членов; устав АО - учредительным собранием 3/4 голосов).

Юридическое лицо действует на основании следующих учредительных документов (п.1 ст.52 ГК РФ);

• индивидуального устава (например, у акционерных обществ – п.3 ст.98 ГК РФ);
• либо учредительного договора (только у хозяйственных товариществ – п.1 ст.70 и п.1 ст.83 ГК РФ);
• либо устава и учредительного договора.

Например:

1. у обществ с ограниченной ответственностью – п.133 ст.89 ГК РФ;
2. у ассоциаций и союзов – п.1 ст.122 ГК РФ.

2. Имущественная обособленность.

3. Список мероприятий на II семестр^[1]•:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вычисления по формулам. Арифметические операции.

Библиотека встроенных функций.

Практическая часть

1. Создать рабочий лист в рабочей книге «Практические работы» и озаглавить его «работа 1».
2. Шрифтовое оформление, границы, заливка форматы ячеек – по образцу.
3. Таблица 1.

• Таблица содержит процентные ставки и формулы расчета налогов для таблицы 3 

4. Таблица 2.

• Налоги рассчитываются с помощью процентных ставок налогов и формул, описанных в таблице 1;
• Итоги рассчитываются с помощью автосуммирования;
• «Доля налогов в %» = «Итого за год» / Общую сумму «Итого за год»
  (в процентном формате).

5. Таблица 3.

• «Зарплата», «Прочие расходы» – заполняются вручную;
• «Налоги» равны итоговым значениям из таблицы 2;
• Итоги рассчитываются с помощью автосуммирования;
• «Доля расходов в %» = «Итого за год» / Общую сумму «Итого за год»
  (в процентном формате).

6. Таблица 4.

• Статистические расчеты выполнить с помощью функций:

• МИН(),
• МАКС(),
• СРЗНАЧ()

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Визуализация числовых данных с использованием графиков и диаграмм.

Создание и редактирование диаграмм.

Практическая часть

1. Создать рабочую книгу «Диаграммы». Создать 6 рабочих листов и озаглавить их в соответствии с номерами вариантов. На каждом листе выполнить отдельный вариант.
2. Оформление таблиц и диаграмм  –  по образцу.

Вариант 1.

Вариант 2.

Вариант 3.

Вариант 4.

Вариант 5.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Интеграция режимов работы Word, Excel:

статическое копирование, внедрение, связывание.

Практическая часть

1. «Приложение 1»:

• cоздать и оформить по образцу текстовый документ в Word.

2. «Приложение 2»:

• создать и оформить по образцу таблицу в Excel;
• известна заработная плата сотрудника за каждый месяц года;
• вычислить заработную плату сотрудника:

• за каждый квартал,
• за каждое полугодие,
• за год
• среднюю зарплату за год;

• построить график изменения зарплаты в течение года;
• построить круговую диаграмму сравнения зарплаты по кварталам, выделить наибольшую.

3. Таблицу Excel вставить в документ Word как связанный объект.
4. Диаграммы Excel вставить в документ Word как объект.
5. Расположить текст и объекты на одном листе.
6. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя, № взвода;
• Нижний – Дата, Время.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Право на труд и его оплату не менее минимального размера оплаты труда в России гарантировано Конституцией Российской Федерации^[1].

Функции заработной платы

1. Мотивационная

Основана на мотивации труда — процессе побуждения человека к определенной деятельности с помощью внутриличностных и внешних факторов:

1. человек осознает свои потребности;
2. выбирает наилучший способ получения определенного вознаграждения;
3. принимает решение о реализации этого способа;
4. получение вознаграждения.

2. Воспроизводственная
3. Стимулирующая

Важна для предприятия, так как должна побуждать работника к трудовой активности, максимальной отдаче и росту эффективности труда.

4. Статусная

Предполагает соответствующий статус работника, определяемый размером зарплаты; статус его по отношению к другим работникам по вертикали и горизонтали.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Интеграция режимов работы Word, Excel: статическое копирование, внедрение, связывание.

Практическая часть

1. Создать и оформить по образцу текстовый документ в Word. Специальные требования по оформлению:

• Параметры страницы – верхнее, нижнее, левое и правое поля по 1см;
• Заголовок – Times New Roman, размер шрифта 14, полужирный, выравнивание по центру;
• Основной текст – Times New Roman, размер шрифта 12, отступы слева и справа 0 см, нумерованный список, выравнивание по ширине, интервал между абзацами перед и после 6пт;
• Сноска к заголовку - Times New Roman, размер шрифта 12, курсив.

2. «Приложение 1», «Приложение 2»: создать и оформить по образцу таблицу в Excel. Заполнить таблицы в соответствии со следующими требованиями:

• Заголовок – Times New Roman, размер шрифта 12, полужирный;
• Данные в таблице - Times New Roman, размер шрифта 10;
• Построить и оформить диаграммы.

3. Таблицы Excel вставить в документ Word как объект.
4. Диаграммы Excel вставить в документ Word как объект.
5. Установить колонтитулы:

• Верхний – Фамилия Имя, № взвода;
• Нижний – Дата, Время.

КОНЦЕПЦИЯ
федеральной целевой программы
«Повышение безопасности дорожного движения в 2006 - 2012 годах» ^[1]

Проблема аварийности на автотранспорте приобрела особую остроту в последнее десятилетие в связи с несоответствием существующей дорожно-транспортной инфраструктуры потребностям общества и государства в безопасном дорожном движении, недостаточной эффективностью функционирования системы обеспечения безопасности дорожного движения, крайне низкой дисциплиной участников дорожного движения.

1. Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Программы приоритетным задачам социально-экономического развития Российской Федерации.
2. Обоснование целесообразности решения проблемы программно-целевым методом.
3. Характеристика и прогноз развития сложившейся проблемной ситуации в рассматриваемой сфере без использования программно-целевого метода.
4. Возможные варианты решения проблемы, оценка преимуществ и рисков, возникающих при различных вариантах решения проблемы.
5. Ориентировочные сроки и этапы решения проблемы программно-целевым методом.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Понятие базы данных. Интерфейс Access. Типы данных.

Объекты базы данных.

Практическая часть

1. Задание:

В торговой фирме "Да будет свет!" работают четыре продавца: Мухин, Комаров, Шмелев и Осина. Продавцы работают в разных городах и продают электротовары, которые поставляются фирмами-поставщиками. Необходимо создать систему для учета продаж товаров.

2. Создание базы данных.

1. Создать файл базы данных.
2. Создать таблицы в Конструкторе таблиц:

• Поставщики

• Продавцы

• Клиенты

• Товары

• Продажи

3. Установить необходимые связи между всеми таблицами. Связи являются связями типа "один-ко-многим". Включите режимы: обеспечение целостности данных, каскадное обновление связанных полей и каскадное удаление связанных записей.
4. Проверьте схему данных, а затем закройте схему с сохранением.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Создание и редактирование таблиц. Ввод данных.

Практическая часть

3. Создать входные формы и ввести данные:

• Информация о продавцах:

• Информация о товарах:

• Информация о клиентах:

• За отчетный период были сделаны следующие продажи:

• Информация о поставщиках:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Создание и редактирование простых запросов.

Практическая часть

4. Создать и сохранить запросы в конструкторе запросов:

1. При помощи запроса вывести информацию о продажах с указанием фамилии продавцов, количества единиц и названия проданного товара, упорядочив ее по фамилии продавца. Сохранить запрос с именем "Сортировка по одному полю".
2. Скопировать запрос "Сортировка по одному полю", присвоив новому запросу имя: "Сортировка по двум полям".
3. Изменить запрос "Сортировка по двум полям" таким образом, чтобы информацию о продажах была упорядочена по фамилии продавца (по возрастанию) и по количеству проданного товара (по убыванию).
4. Создать новый запрос "Вычисление стоимости". Вычислить стоимость каждой продажи, для этого вывести название, цену, количество товара для каждой продажи и добавить вычисляемое поле стоимость.
5. Скопировать запрос "Вычисление стоимости", присвоив новому запросу имя: "Вычисление премии".
6. Изменить запрос "Вычисление премии", добавив поле продавец и еще одно вычисляемое поле премия, значение которого будет равно 5 процентам от значения поля стоимость. Поле премия отобразить в денежном формате.
7. В новом запросе рассчитать зарплату для каждого продавца, которая определяется как сумма премий за все его продажи. Сохранить запрос с именем "Вычисление зарплаты".
8. В новом запросе, используя двойную группировку, рассчитать, сколько денег было потрачено каждым клиентом на приобретение товаров каждого вида. Сохранить запрос с именем "Вычисление расходов".
9. В перекрестном запросе показать, какое общее количество товаров каждого вида было приобретено каждым клиентом. Сохранить запрос с именем "Объемы покупок по товарам-клиентам".
10. В новом запросе вывести фамилии продавцов, у которых делал покупки клиент Иванов со 2 мая по 4 мая включительно. Изменить запрос таким образом, чтобы фамилии не повторялись. Сохранить запрос с именем "Список продавцов".
11. В новом запросе вывести информацию о продажах утюгов (кому, сколько, когда) продавцами, чьи фамилии заканчиваются на букву "в". Изменить запрос таким образом, чтобы фамилии не повторялись. Сохранить запрос с именем "Информация о продажах утюгов".
12. В новом запросе вывести информацию о суммах, поступавших со счетов клиентов из Екатеринбурга и Москвы с 4 мая включительно. Сохранить запрос с именем "Движение денег".
13. Создать новый запрос, который отображал бы информацию о продажах (название товара, кол-во и дата) за определенный день. Конкретная дата указывается при вызове запроса. Сохранить запрос с именем "Продажи за день".
14. Создать новый запрос для изменения цен на товары в связи с сезонным снижением цен на 10 процентов. Сохранить запрос с именем "Изменение цен".
15. Создать новый запрос "Продажи чайников" для создания таблицы "Чайники" с полной информацией по продажам чайников.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Создание и редактирование простых отчетов.

Практическая часть

4. На основе запросов создать и отредактировать отчеты:

1. Запрос  «Вычисление зарплаты»- в отчет включить поля о продавцах, их зарплате и премии.
2. Запрос «Вычисление расходов» - В отчет включить поля о том сколько денег было потрачено каждым клиентом на приобретение товаров каждого вида.
3. Запрос «Объемы покупок по товарам-клиентам» – создать и отформатировать отчет.
4. Запрос "Движение денег" – создать отчет с группировкой по городам.
5. Запрос "Продажи за день" – создать отчет по каждому продавцу.
6. Запрос "Продажи чайников" – создать отчет с группировкой по товарам.
7. Создать отчет по продажам товаров для каждого продавца с указанием общего количества проданных товаров каждого наименования.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Навигация в презентации.

Практическая часть

Заключительным шагом в подготовке презентации к выводу на полном экране является ее автоматизация, избавляющая от необходимости постоянно присутствовать при презентации. Чтобы сделать презентацию автоматической, необходимо добавить управляющие кнопки в образец слайдов, а затем создать презентацию как показ слайдов на полном экране. Наличие управляющих кнопок позволит посетителям выбирать слайды для просмотра в автоматической презентации. Благодаря настройкам презентация будет возвращаться к первому слайду после просмотра всех слайдов. То же самое происходит при замене слайдов вручную, когда какой-либо слайд остается на экране более 5 минут.

1. Гиперссылки внутри презентации

1. Добавить слайд для создания содержания презентации.
2. Создать текстовой блок – Надпись.
3. Ввести и оформить текст.
4. Выделить фрагмент текста.
5. На вкладке Вставка в группе Связи выбрать инструмент Действие.
6. В диалоговом окне выбрать Перейти по гиперссылке и выбрать слайд на который нужно перейти.

7. В созданной презентации создать Содержание презентации для перехода по слайдам презентации.

2. Добавление управляющих кнопок к слайдам

1. На вкладке Вставка в группе Иллюстрации выбратьвыбрать из списка нужную кнопку.
2. Нарисовать контур кнопки нужного размера.
3. Автоматически появится диалоговое окно в котором нужно указать куда нужно переходить при нажатии или наведении курсора на эту кнопку.
4. Если нужно переопределить  действие кнопки, то на вкладке Вставка в группе Связи выбрать инструмент Действие.
5. В диалоговом окне выбрать Перейти по гиперссылке и выбрать слайд на который нужно перейти. 
6. В созданной презентации создать кнопки на каждой странице:

Далее – на следующий слайд,

Назад – на предыдущий слайд,

Домой – вернуться на слайд Содержание,

Завершить показ.

3. Гиперссылки внешние документы

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя и адресной части. Указатель ссылки обычно выделен синим цветом и подчеркиванием. Активизация указателя гиперссылки вызывает переход на другую страницу.

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя и адресной части. Указатель ссылки обычно выделен синим цветом и подчеркиванием. Активизация указателя гиперссылки вызывает переход на другую страницу.

Адресная часть гиперссылки представляет собой URL-адрес документа, на который указывает ссылка. Универсальный указатель ресурсов (URL – Universal Resource Locator) включает в себя способ доступа к документу, имя сервера, на котором находится документ, а также путь к файлу (документу).

Так, для титульной страницы Web-сайта «Информатика и информационные технологии» универсальный указатель ресурсов принимает вид:

http://school.keldysh.ru/info2000/index.htm и состоит из трех частей:

http:// – протокол доступа;

schools.keldysh.ru – имя сервера;

/info2000/index.htm – путь к файлу Web-страницы.

Для создания гиперссылки  выбрать на вкладке Вставка в группе Связи инструмент Гиперссылки и в диалоговом окне задать необходимые параметры.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Озвучивание презентации. Настройка времени демонстрации.

Практическая часть

1. Самостоятельно выбрать тему:

• Здоровый образ жизни
• Вред алкоголя
• Вред курения
• Вред наркомании
• Занятия спортом как польза для здоровья
• Полезная еда, правильное питание.

2. Подобрать материал (текст, фото, анимации, видео, фоновую музыку) и представить его в электронном виде.

Отобранные сайты, где может быть полезная для презентации информация (тексты, картинки):

Яндекс картинки поиск Здоровье

Яндекс картинки поиск Здоровый образ жизни

Яндекс картинки поиск Плакат здоровый образ жизни

http://medinfa.ru – медицинская энциклопедия – справочник болезней, лекарств, медучреждений

http://medprom.ru – медтехника и медицинское оборудование

http://links.spinet.ru – каталог медицинских сайтов

http://www.scsml.rssi.ru – Центральная Научная Медицинская Библиотека

http://mmbook.ru – медицинская литература

3. Создать презентацию из 10 слайдов (1 слайд – титульный, 2 слайд –управляющий, с оглавлением).
4. Оформить презентацию:

• Выбрать шаблон.
• Определить цветовую схему.
• Распределить текст по слайдам.
• Вставить графические объекты.

5. Настроить презентацию:

• Настроить анимацию всех объектов.
• Настроить переход слайдов.
• Создать управляющие элементы на слайдах.
• Настроить музыкальное сопровождение, или выполнить озвучивание.

6. Представить выполненную работу.

Контрольные вопросы

1. Как добавить слайд?
2. Как поменять шаблон слайда?
3. Как поменять местами слайды?
4. Как удалить лишний слайд?
5. Как записать озвучивание?
6. Как подключить звук к каждому слайду?
7. Как сделать звук фоновым?
8. Как сделать гиперссылки для перехода  по слайдам?
9. Как создать кнопки перехода?
10. Как подключить анимации или видео?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Возможности сетевого программного обеспечения

для организации коллективной деятельности.

Практическая часть

Создать и настроить подключение к Интернету.

Варианты выполнения работы:

• с помощью аналогового модема по телефонной линии (Dial-Up-подш ючение);
• с помощью ADSL-модема по телефонной линии (ADSL-подключение);
• с помощью мобильного телефона (GPRS-подключение). Для операторов мобильной связи параметры доступа в Интернет по технологии GPRS можно найти на соответствующих сайтах в Интернете (МТС — http //www mts.ru, БиЛайн — http //www beeline.ru, Мегафон — http://www.megafon.ru).

1. Подключение к Интернету с использованием мобильного телефона по технологии GPRS.

• Подключить телефон и установить модем.
• Соединить мобильный телефон и компьютер с помощью кабеля.
• Ввести команду [Настройка-Панель управления-Телефон и модем].
• В открывшемся диалоговом окне выбрать вкладку Модемы и нажать кнопку Добавить.
• В окне Мастер установки оборудования установить флажок Не определять тип модема (выбор из списка) и нажать кнопку Далее.
• В окне Установка модема выбрать тип модема из списка или нажать кнопку Установить с диска и выбрать, с какого диска (обычно с СБ-диска, прилагающегося к мобильному телефону) будет установлен модем. Нажать кнопку Далее, модем будет установлен.

2. Настройка модема.

• В диалоговом окне Телефон и модем выбрать вкладку Модемы.
• Выбрать установленный модем и нажать кнопку Свойства. В появившемся окне Свойства: выбрать вкладку Дополнительные параметры связи.
• В поле Дополнительные команды инициализации: прописать строку инициализации модема.

• Для оператора мобильной связи МТС: АТ+ССОСОNТ=1 "IP", "internet.nts.ru"

3. Создать соединение.

• Ввести команду [Программы-Стапдартные-Связъ-Мастер новых подключений]. В окне Мастера выбрать пункт Подключить к Интернету.

• В следующем окне Мастера выбрать пункт Установить подключение вручную.

• В следующем окне Мастера выбрать тип подключения. Если используется GPRS-подключение, то надо выбрать пункт Через обычный модем.

• В следующем окне Мастера в текстовое поле ввести название соединения.

• В следующем окне Мастера в текстовое поле ввести номер телефона провайдера Интернет по технологии GPRS.

• Номер телефона для оператора МТС:

телефоны: Ericsson, SonyEricsson, Motorola, Pantech, Nokia, LG: *99#

телефоны: Alcatel, Siemens, Panasonic: *99***1# • телефоны Samsung: *99**1*1#

• В следующем окне Мастера в текстовые поля ввести имя пользователя и пароль. (Для оператора МТС имя пользователя — mts и пароль — mts.)

4. Настроить соединение.

• Ввести команду

[Настройка-Панель управления Сетевые подключения]. В контекстном меню соединения GPRS выбрать пункт Свойства.

• На вкладке Общие отключить, флажок Использовать правила набора номера.

• Перейти на вкладку Сеть.

• В строке Тип подключаемого сервера удаленного доступа необходимо выбрать РРР: Windows 95/98/NT4/2000, Internet.

• В списке Компоненты, используемые этим подключением установить только флажки:

Протокол Интернета (TCP/IP);

Планировщик пакетов QoS

• Выбрать Протокол Интернета (ТСР/1Р) и нажать кнопку Свойства.

• В открывшемся окне установить первый переключатель в положение* Получить IР адрес автоматически; второй переключатель — в положение: Получить адрес ОКБ-сервера автоматически.

• Нажать кнопку Дополнительно и в новом окне на вкладке Общие установить флажок Использовать основной шлюз для удаленной сети и отключить опцию Использовать сжатие IР заголовков.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Работа с электронной почтой. Работа в Outlook.

Практическая часть

1. Регистрация на бесплатном почтовом сервере.

Зарегистрироваться на одном из бесплатных серверов www.yandex.ru, www.mail.ru, www.nm.ru, www.rambler.ru, www.ok.ru, www.pochta.ru, http://www.nextmail.ru и т.п.

1. Запустить программу Internet Explorer через кнопку.
2. В адресной строке браузера ввести адрес сайта www.yandex.ru, или www.mail.ru.
3. Выбрать ссылку Почта - Зарегистрироваться или Завести почтовый ящик.
4. Заполнить форму регистрации.

• при введении Имени и Фамилии будут предложены автоматически свободные логины, понравившийся можно выбрать или придумать собственный, который будет проверен почтовым сервером, занят ли он другим пользователем;
• поля Логин, Пароль и Подтверждение пароля должны заполняться латинскими буквами, причем пароль должен содержать не менее 4-х символов;
• обязательные поля для заполнения отмечены звездочками.

5. Подтвердить данные, нажав кнопку Зарегистрировать.
6. После успешной регистрации появляется ваш личный адрес.
7. Подтвердите согласие, нажав кнопку Сохранить.

2. Знакомство с основными возможностями и элементами интерфейса Web–mail.

1. Открыть свой почтовый ящик на бесплатном почтовом сервере и изучить основные элементы интерфейса:

• Папка Входящие содержит всю поступившую к вам корреспонденцию (на ваш почтовый ящик).
• Папка Отправленные cодержит всю отправленную вами другим адресатам в Internet корреспонденцию.
• В папку Рассылки складываются письма, которые были одновременно разосланы большому числу пользователей.
• Папка Удаленные хранит удаленные письма из любой другой папки.

3. Работа с почтовыми сообщениями.

1. Создать и отправить по электронной почте одно почтовое сообщение;
2. Написать ответ на полученное письмо;
3. Создать сообщение и вложить в него файл любого формата;
4. Сохранить вложенный в почтовое сообщение файл на локальном диске;
5. Полученное сообщение с вложением переслать преподавателю.

4. Загрузка личной информационной системы

Загрузка личной информационной системы Micrsoft Outlook 2007 осуществляется путем активации элемента меню «Пуск  → Программы → Microsoft Office → Microsoft Office Outlook 2007».

Личная информационная система. Внешний вид:

5. Работа с календарем и планирование

1. Выбрать элемент «Календарь» в левом нижнем углу главного окна приложения.
2. Записи добавляются в календарь Microsoft Outlook так же, как и в бумажный органайзер: щелкните любой интервал времени и введите сведения. Новые градиентные цвета позволяют быстро найти текущее число и время. Текущее время отображается только в режимах просмотра День и Рабочая неделя. Для напоминания о встречах, собраниях и событиях можно использовать звуковые сигналы и сообщения, а для быстрого распознавания

Левой кнопкой мыши необходимо выбрать время. После этого начинаем заполнять персональный календарь:

3. Настройка свойств событий осуществляется двойным щелчком мыши по событию в календаре:

4. С помощью контекстного меню для созданного события можно выставить вашу занятость или категорию события:

5. Можно просматривать одновременно несколько календарей, в том числе созданные вами календари и общие календари других пользователей. Например, можно одновременно просматривать рабочий календарь и календарь личных встреч.

Кроме того, можно копировать или перемещать встречи между отображаемыми календарями. Область переходов позволяет быстро сделать ваш календарь общим и открыть другие общие календари. Выданные хозяином календаря разрешения определяют возможность создавать или изменять разрешения данного календаря.

6. Организация собрания

1. Для организации собрания выбрать время в календаре, создать встречу и пригласить на нее участников. Будет автоматически предложено самое ранее время, когда все участники будут свободны. Если приглашения на собрание рассылаются участникам по электронной почте, каждый адресат получит приглашение в папку Входящие. При открытии приглашения в Microsoft Outlook отображается уведомление, если собрание конфликтует с имеющимся элементом календаря. Приглашение может быть принято, принято под вопросом или отклонено нажатием одной кнопки. Приглашенные участники могут предложить более удобное для них время собрания, если это разрешено организатором.

7. Работа с контактами

1. Папка «Контакты» является почтовой адресной книгой и хранилищем сведений о людях и организациях, с которыми вы общаетесь. Используйте папку Контакты для хранения адресов электронной почты, почтовых адресов, номеров телефонов, картинок и любых других сведений, имеющих отношение к контактам, таких как дни рождения и годовщины.
2. Открыв контакт из списка контактных лиц, достаточно нажать кнопку или выбрать команду меню, чтобы отправить этому контактному лицу приглашение на собрание, сообщение электронной почты или задание. При наличии модема Microsoft Outlook может набирать номера телефонов контактных лиц. При этом в Microsoft Outlook может сохраняться время разговора, которое заносится в папку Дневник. Туда же можно занести заметки о разговоре. Для упрощения отслеживания операций, связанных с контактом, свяжите с ним любой элемент Microsoft Outlook или документ Microsoft Office.
3. При вводе имени или адреса контактного лица Microsoft Outlook разделяет эти имя или адрес на компоненты и помещает эти компоненты в отдельные поля. Сортировка, группировка и фильтрация контактов могут выполняться по любой части имени или адреса.
4. При сохранении сведений о контактном лице в файл в качестве имени этого файла могут использоваться имя, фамилия, название организации, краткое имя контактного лица или любое другое слово, которое поможет быстро находить этот контакт, например «поставщик провизии». Microsoft Outlook предлагает несколько вариантов имени файла, в котором сохраняется контакт, может быть выбрано и другое имя.
5. Для каждого контактного лица имеется возможность вводить до трех адресов. Один из них может быть указан как почтовый, после чего он может печататься на почтовых наклейках, конвертах и использоваться для создания писем нескольким адресатам.

8. Заметки, задачи

1. Для создания задачи укажите в меню Файл на команду «Создать» и выберите команду «Задача». В поле «Тема» введите имя задачи.
2. Введите в других полях на вкладках «Задача» и «Подробно сведения», которые требуется записать для этой задачи.
3. Чтобы сделать задачу повторяющейся, нажмите кнопку «Повторение», выберите частоту повторения задачи (ежедневно, еженедельно, ежемесячно или ежегодно) и выполните одно из следующих действий.
4. Задайте параметры частоты повторения. Для повторения задачи через равные интервалы не устанавливайте переключатель «Ставить новую задачу через».

Для повторения задачи установите переключатель «Ставить новую задачу» через и введите в поле значение частоты повторения.

5. При необходимости задайте для задачи даты начала и окончания.
6. Нажмите кнопку «OK», затем кнопку «Сохранить» и закрыть.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Браузеры. Методика поиска информации в Internet.

Практическая часть

1. Основные понятия:

Поиск информации в Интернете осуществляется с помощью специальных программ, обрабатывающих запросы — информационно-поисковых систем (ИПС). Существует несколько моделей, на которых основана работа поисковых систем, но исторически две модели приобрели наибольшую популярность — это поисковые каталоги и поисковые указатели.

Поисковые каталоги устроены по тому же принципу, что и тематические каталоги крупных библиотек. Они обычно представляют собой иерархические гипертекстовые меню с пунктами и подпунктами, определяющими тематику сайтов, адреса которых содержатся в данном каталоге, с постепенным, от уровня к уровню, уточнением темы. Поисковые каталоги создаются вручную. Высококвалифицированные редакторы лично просматривают информационное пространство WWW, отбирают то, что по их мнению представляет общественный интерес, и заносят в каталог.

Основной проблемой поисковых каталогов является чрезвычайно низкий коэффициент охвата ресурсов WWW. Чтобы многократно увеличить коэффициент охвата ресурсов Web, из процесса наполнения базы данных поисковой системы необходимо исключить человеческий фактор — работа должна быть автоматизирована.

• Автоматическую каталогизацию Web-ресурсов и удовлетворение запросов клиентов выполняют поисковые указатели. Работу поискового указателя можно условно разделить на три этапа:
• сбор первичной базы данных. Для сканирования информационного пространства WWW используются специальные агентские программы — черви, задача которых состоит в поиске неизвестных ресурсов и регистрация их в базе данных;
• индексация базы данных — первичная обработка с целью оптимизации поиска. На этапе индексации создаются специализированные документы — собственно поисковые указатели;
• рафинирование результирующего списка. На этом этапе создается список ссылок, который будет передан пользователю в качестве результирующего. Рафинирование результирующего списка заключается в фильтрации и ранжировании результатов поиска. Под фильтрацией понимается отсев ссылок, которые нецелесообразно выдавать пользователю (например, проверяется наличие дубликатов). Ранжирование заключается в создании специального порядка представления результирующего списка (по количеству ключевых слов, сопутствующих слов и др.).

В России наиболее крупными и популярными поисковыми указателями являются:

• «Яndex» (www.yandex.ru)
• «Pамблер» (www.rambler.ru)
• «Google» (www.google.ru)
• «Апорт2000» (www.aport.ru)

2. Освоение элементарных приемов поиска информации в сети Интернет.

1. Задание: Найти, как называется самое большое пресноводное озеро в мире.

Порядок выполнения.

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• В адресной строке набрать адрес поискового WWW-сервера.
• Открыть новое окно браузера, выполнив последовательность команд в главном меню Файл - Создать - Окно или использовав сочетание клавиш Ctrl+N.
• Повторить п.п. 2, 3 не менее четырех раз. В разные окна браузера загрузите главные страницы поисковых машин.
• Сравнить интерфейсы поисковых WWW-серверов.

Примечание. Для оптимальной и быстрой работы с поисковыми системами существуют определенные правила написания запросов. Подробный перечень для конкретного поискового сервера можно, как правило, найти на самом сервере по ссылкам Помощь, Подсказка, Правила составления запроса и т.п.

• С помощью справочных систем познакомьтесь с основными средствами простого и расширенного поиска.

2. Задание: Организуйте поиск, заполните таблицу и прокомментируйте результаты поиска:

• Дополните таблицу самостоятельно построенными запросами.
• Познакомьтесь с избранными документами и оцените их релевантность (смысловое соответствие результатов поиска указанному запросу). Организуйте поиск интересующей Вас информации и внесите результаты в таблицу.
• Сравнить результаты поиска (только первые блоки) всех серверов и прокомментировать их.

Примечание. Для многократного дублирования одного и того же запроса (и «чистоты» эксперимента), необходимо воспользоваться буфером обмена Windows.

При анализе интерфейса поисковых WWW-серверов обратить внимание не только на окна запросов и кнопку Пуск (Старт, Начать, Искать, Go и т.д.), но и на ссылки о помощи (Помощь, Help, Как искать, Как сформировать запрос и т.д.).

3. Поиск образовательных сайтов. Освоение приёмов поиска информации через каталоги и применения средств простого поиска.

3. Найти сайты физико-математических школ с помощью тематического поискового каталога.

Задание:        Поскольку каждый поисковый ресурс, имея общие принципы построения, обладает своими особенностями, рассмотрим два возможных варианта поиска через каталоги.

Порядок выполнения.

• В интерфейсе поисковой системы найти список тематических категорий и, продолжая погружаться в тему поиска, дойти до списка конкретных Web-страниц.
• Если список страниц небольшой, выбрать среди них те ресурсы, которые лучше подходят для решения поставленной задачи. Если список ресурсов достаточно велик, необходимо в форме для поиска в строку ввода внести список ключевых, для уточнения поиска.

1 вариант. Поиск в каталоге LIST.RU.

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• Ввести адрес http://www.list.ru в адресную строку обозревателя.
• В списке категорий перейти последовательно по следующим ссылкам Образование - Наука - Школы - Физико-математические школы:

В результате мы получили список 20 физико-математических школ (Данные на 11 марта 2003 года. Ваши результаты могут быть несколько другими, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро). Каждая строка списка – гипертекстовая ссылка, перейдя по которой, можно просмотреть заинтересовавший вас школьный сайт.

2 вариант. Поиск в каталоге WWW.RU.

1. Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
2. Ввести адрес http://www.www.ru в адресную строку обозревателя.
3. В форме для поиска перейти на русскоязычную версию сайта: щёлкнуть по ссылке Русская версия.
4. В форме для поиска убрать флажок Искать в английской версии (поскольку мы хотим найти русскоязычную информацию), щёлкнув мышкой по галочке в соответствующем окошке (галочка должна исчезнуть).
5. В списке категорий перейти последовательно по следующим ссылкам (разделам) Наука и образование - Образовательные учреждения. В разделе Образовательные учреждения список категорий отсутствует. В данном разделе представлены 582 ссылки на сайты образовательных учреждений (Данные на 11 марта 2003 года. Ваши результаты могут отличаться, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро). Для выбора среди них сайтов физико-математических школ (поскольку просмотреть все 582 ссылки просто невозможно) необходимо произвести уточнение поиска.
6. Для уточнения параметров поиска проделаем следующие действия:

• ввести в строку на форме для поиска ключевые слова, разделяя их написание пробелом: школа физика математика;
• в форме для поиска под строкой ввода ключевых слов поставить флажок Искать в текущем разделе и убрать флажок Искать в английской версии;
• нажать кнопку Поиск для инициализации процесса поиска.

По нашему запросу поисковый каталог представил список из девяти ссылок на сайты физико-математических школ (Данные на 11 марта 2003 года. Ваши результаты могут быть несколько другими, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро).

4. Освоение приемов поиска в различных поисковых системах.

Задание:        Найти биографию министра образования Российской Федерации Филиппова В.М. с помощью поисковой системы Google.Ru.

Порядок выполнения.

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• В адресной строке набрать адрес поисковой системы http://www.google.ru и инициализировать процесс загрузки ресурса.
• В интерфейсе начальной страницы поисковой системы Google.Ru найти форму для поиска и строку ввода запроса. Щелчком левой клавишей мыши по строке установить в ней курсор и напечатать: биография Филиппов министр.
• Инициализировать процесс поиска в поисковой системе, нажав на кнопку Поиск в Goоgle.

По результатам нашего запроса поисковой системой Google.Ru было выдано 223 документа, расположенных по релевантности, где первая по списку ссылка представляла собой точный ответ по нашему запросу (Данные на 11 марта 2003 года. Ваши результаты могут быть несколько другими, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро).

• Просмотреть результаты поиска и найти среди них наиболее подходящие (релевантные) вашему запросу.

5. Поиск нормативных документов.

Задание:        Освоение приёмов поиска информации с помощью поисковой машины, изучение особенностей поиска нормативного документа. Найти Положение Министерства образования Российской Федерации о порядке аттестации педагогических и руководящих работников муниципальных и образовательных учреждений.

Порядок выполнения

Примечание. Для проведения поиска документа воспользуемся, например, поисковой машиной Яndex.ru. В группу ключевых слов запроса необходимо включить значимые по смыслу слова и исключить стоп-слова (под значимыми понимают те слова, которые несут основную смысловую нагрузку документа; стоп-слова – слова не несущие смысловой нагрузки, например, предлоги, или слова, встречающиеся в каждом подобном документе). Словосочетания «Министерство образования РФ», «муниципальные и образовательные учреждения» можно отбросить, т. к. они встречаются в большинстве нормативных образовательных документов. Наш запрос будет выглядеть так: положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников.

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• В адресной строке набрать адрес поисковой системы http://www.yandex.ru и инициализировать процесс загрузки ресурса.
• В строку поиска введите запрос: положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников.
• Нажмите клавишу Enter или щёлкните мышью на кнопку Найти. По данному запросу Яndex выдал 1286 страниц (данные на 22 апреля 2003 года. Ваши результаты могут быть несколько другими, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро). Необходимый документ располагался первым по списку.
• Открыть найденный документ.

6. Поиск графической информации. Освоение приёмов поиска графической информации с помощью поисковой машины, формирование группы ключевых слов и интерфейса поисковой системы для поиска изображений.

Задание:        Подготовить иллюстрации к докладу о методике проведения уроков в школе.

Порядок выполнения.

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• В адресной строке набрать адрес поисковой системы http://www.yandex.ru и инициализировать процесс загрузки ресурса.
• В интерфейсе начальной страницы поисковой системы Яndex.ru найти форму для поиска и строку ввода запроса. Щелчком левой клавишей мыши по строке установить в ней курсор и напечатать: урок школа. Щелчком левой клавиши мыши в соответствующем окошке поставить флажок Картинки.
• Инициализировать процесс поиска в поисковой сиситеме, нажав на кнопку Найти.
• Просмотреть результаты поиска и найти среди них наиболее подходящие (релевантные) вашему запросу. По нашему запросу поисковой системой Яndex.ru было представлено 167 картинок (Данные на 11 марта 2003 года. Ваши результаты могут отличаться, поскольку информация в Интернет меняется очень быстро).
• Для просмотра увеличенного изображения необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши по картинке. Для запуска интернет-ресурса, на котором располагается данное изображение, щёлкнуть левой кнопкой мыши по ссылке с его адресом под картинкой. Точно так же можно загрузить другие картинки с сервера (их количество представлено в скобках).

7. Поиск адресов электронной почты. Освоение приёмов поиска адресов электронной почты, используя специальные службы поиска людей в Интернет.

Задание:        Найти электронный адрес Иванова Владимира, если мы знаем, что его логин (псевдоним, имя пользователя) совпадает с его фамилией (ivanov).

Порядок выполнения:

• Запустить обозреватель MS Internet Explorer.
• В адресной строке набрать адрес поисковой службы Электронная Россия http://www.eros.dubna.ru и инициализировать процесс загрузки ресурса.
• В интерфейсе поисковой системы найти форму для поиска и ввести в строку Имя - Фамилия: Иванов, а в поле Пользователь предполагаемый логин: ivanov.
• Инициализировать процесс поиска в поисковой системе, нажав на кнопку Поиск.
• Просмотреть результаты поиска и выбрать среди них искомый адрес.

По нашему запросу было найдено 7 записей (22 апреля 2003 года), среди которых искомый адрес оказался первым по списку.

8. Поиск в сети Интернет сведений о людях (на примере адреса). Знакомство со справочниками в Интернет. Изучение возможностей поиска людей в Интернет.

Задание:        Найти адрес Никифоровой Натальи Александровны, проживающей в городе Самаре.

Порядок выполнения.