Православное воспитание детей дошкольного возраста

Каждый ребенок, которого даровал нам Господь, источает такой же свет и жизнерадостность как подсолнух. И как подсолнух, он всегда тянется к Солнцу Правды. Ведь «каждая душа по природе - христианка».

    Дошкольный возраст - важный период для становления личности ребенка. Мы все хотим видеть своих детей счастливыми и здоровыми. А для этого нужно, прежде всего заложить в воспитание прочные духовно- нравственные основы. Вопрос духовно-нравственного воспитания и обучения детей является новым в коррекционной педагогике и недостаточно изученным. У таких дошкольников свои особенности- проблемы физиологического и психологического характера: наглядно- действенная форма мышления, пассивность во всех видах деятельности (особенно в игре), отсутствие способности к сопереживанию другим людям, поведенческие особенности, обедненность или отсутствие речи, слабость и неустойчивость внимания, конфликтность или некоммуникабельность со сверстниками и взрослыми и прочее.

       Задача социализации детей с ОВЗ - одна из приоритетных в работе с ними. Решение этой задачи невозможно без формирования духовно- нравственных основ личности.

     Моя авторская Программа обучения построена на основе Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) с включением православного компонента дошкольного образования*, что позволяет оказать благотворное влияние на воспитанников. На основе Рабочей Программы разработано общее комплексно- тематическое планирование,  а также планирование по православному воспитанию детей. Я провожу занятия с детьми по разработанным Рабочим Тетрадям «По дорожке к Богу» в 2-х частях, рассчитанных на старший и подготовительный возраст дошкольников с ОВЗ (задержкой психического развития),а также мною разрабатываются презентации для дистанционного обучения детей и для технического обеспечения занятий. Для того, чтобы заинтересовать детей, необходимостью стало и изготовление дидактических игр и игрушек, которые также помогают в освоении духовно-нравственных основ. 

       Прежде чем ребенок начнет обучение по данному пособию, педагоги проводят психолого- педагогическую диагностику, что позволяет выявить имеющиеся знания, а также особенности развития детей, чтобы на основе полученных данных построить  нужный маршрут обучения и воспитания.

Приглашаю вас на сайт своей группы https://www.radostnasha.com/