Воспитательная работа в школе

Искусство умственного и нравственного воспитания

есть искусство возбуждения сердца

и ума учащихся, а не просто сообщение сведений и назиданий.

П.Ф. Каптерев

Воспитание  человека  всегда было сложной задачей. Даже, если общество развивается стабильно, возникают и в таком обществе проблемы в воспитании подрастающего поколения. Проблема сегодняшнего дня в нашей стране (безработица, преступность, разводы, доступность и использование незаконных или вредных  лекарственных средств вплоть до наркотиков, сексуальная распущенность, отсутствие личных и профессиональных целей, смещение ценностей)  делает процесс воспитания ещё более трудным.

Цель:  воспитание всесторонней личности, способной к нравственному, интеллектуальному и физическому развитию, самосовершенствованию.

Воспитательные задачи:

1. -          воспитание у учащихся целостного миропонимания, развитие их познавательной потребности;
2. -          воспитание патриотов России, граждан правового государства, уважающих права и свободу        личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость;
3. -          разностороннее развитие детей, формирование духовно-нравственных качеств личности;
4. -          формирование основ культуры здоровья;
5. -          воспитание трудолюбия, готовности к профессиональному самоопределению.

Система воспитания в школе строится на основе:

 - концепции воспитательной системы школы;

 - современных принципов воспитания;

 - учета индивидуальных особенностей учащихся класса;

 - учета особенностей контингента родителей учащихся класса;

 - компетентности людей, ответственных за процесс воспитания учащихся

 Принципы построения воспитательной работы. 

1.Принцип открытости.

2. Принцип привлекательности будущего дела.

3. Принцип деятельности.

4. Принцип свободы участия.

5. Принцип обратной связи.

6. Принцип сотворчества.

7. Принцип успешности.

Приоритетные  направления воспитательной работы.

1. Профилактика школьного травматизма.

2. Организация дежурства по столовой с привлечением сотрудников школы.
3. Инструктаж по т\б с учащимися школы при проведении внеклассных  и внешкольных мероприятий.
4. Проведение классных часов и бесед по профилактике травматизма на темы:

1. Травмоопасные места в школе и в классе.
2. Сохранение жизни и здоровья в различное время года.
3. Пожар в школе!
4. Как правильно пользоваться электроприборами.
5. Внимание - железная дорога.
6. Правила поведения при терроризме.
7. Правила поведения в учебном кабинете.

4.Выполнение программы по обучению учащихся 1-9 классов правилам  дорожной безопасности:

5. Проведение бесед мед. персоналом по теме :

1. « Оказание первой медицинской помощи при переломах, ушибах, порезах,  

     сотрясении мозга, поражение электрическим током.»

2. « Как оказать первую помощь при обмороке »

6. Оформление и периодическое обновление школьного уголка  профилактики    травматизма среди учащихся.

7. Проведение школьного конкурса «Безопасное колесо»

8. Участие в районном конкурсе « Безопасное колесо».

1.  Организация физкультурно - оздоровительной работы.

Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека. Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.

Задачи:

- Сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья учащихся,

- Обучение осознанно вести здоровый образ жизни,

- Заниматься физическим самосовершенствованием.

1. Организация школьных конкурсов, классных часов, бесед, направленные на  

     борьбу с вредными привычками детей и молодежи, профилактику наркомании и алкоголизма.

2. Проведение дней здоровья.

3. Проведение спортивных соревнований и марафонов.

4. Участие в районных спортивных соревнованиях.        

5.Проведение спортивных праздников «Спортивная семейка»( среди начальных классов)

6.  Проведение «Веселых стартов» (средние классы)

7. Организация работы спортивных секций, спортивного клуба «Юность».

8. Работа ВПК «Соболь»

9. Организация «подвижных переменок»

10. Утренняя гимнастика для начальных классов.

11. Проведение игры « Зарница»

12.Проведение мониторинга здоровья.

13. Организация питания в столовой.

14.Ежегодное обследование учащихся.

15. Проведение инструктажей по технике безопасности и угрозе терроризма.  

16. Работа по выявлению и постановке на внутришкольный учет школьников, склонных к употреблению спиртных напитков, наркотиков.

17. Участие в акциях «Всё, что тебя касается», «Родительский урок», «Полезные навыки», «Мой выбор!»

18. Участие в работе школьного общественного формирования НАРКПОСТ. Проведение классных часов:

        - «СПИД- угроза нации»

                  - «Не пробовать, не начинать!»    

19. Проведение Интернет-уроков.

3. Организация работы по гражданско - патриотическому и

правовому воспитанию.

Задачи:

1. Развитие ответственности перед обществом, семьей;
2. Воспитание молодежи гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни,  культуру, традиции, обычаи своего родного края.
3. Привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно- нравственных ценностей родного края.
4. Развитие у каждого ребенка, подростка, юноши и девушки верности отечеству, готовности приносить пользу обществу, государству;
5. Воспитание патриотических чувств, ценностей.
6. Основные моменты деятельности классного руководителя в направлении «Гражданин»:
7. - Знакомство с законами и правовыми нормами государства и формирование ответственного отношения учащихся к законам и правовым нормам.
8. - Сотрудничество с  правовыми организациями в  целях правового  просвещения учащихся.
9. - Организация и проведение  внеклассных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового поведения.
10. - Формирование умений руководствоваться мотивами долга, совести, справедливости в ситуациях нравственно-правового выбора.

1.Оформление стенда по правовому обучению среди учащихся.

2. Знакомство с нормативно - правовыми документами.

3.Проведение классных часов и бесед:

4.Встречи с правоохранительными органами.

5. Проведение конкурсов сочинений, викторин на темы:

1. «Армия, за и против»»
2. « Их подвиги бессмертны»
3. «На войне детей нет!»
4. «День Воинской славы России»

6. Проведение интегрированных уроков истории и литературы по патриотической тематике.

1. Проведение мероприятий, посвященных победе в Великой Отечественной войне.
2. Уход за памятником погибших воинов.

9.Вести переписку с солдатами срочной службы.

10.Проведение месячника военно- патриотической работы и оборонно- массовой работы, посвященный дню защитника Отечества.

1. Экскурсии в  школьный музей.
2. Участие в соревнованиях по военно- прикладным и техническим видам спорта.
3. Работа ВПК «Соболь».
4. Проведение фестиваля военной песни « Гармонь моя»
5. Проведение операции «Ветеран живет рядом»
6. Встречи с тружениками тыла Великой Отечественной войны.
7. Проведение спортивных мероприятий в честь памяти солдат, погибших в «горячих точках»
8. Организация участия учащихся 10 классов в военно-полевых сборах.
9. Патриотические чтения.
10. Конкурс школьных газет « Боевой листок»
11. Сбор материала о родных и близких – ветеранах труда, участниках ВОВ  войны.

Организация работы по защите прав детей, предупреждению    правонарушений и преступлений.

Задачи:

1. Создание условий для самоутверждения каждого воспитанника , оказание помощи  в поисках и обретении ценностей и смысла жизни, ясных целей пребывания в школе;
2. Уметь соблюдать нравственные человеческие нормы.
3. Умение ориентироваться в ситуациях, опасных для жизни и здоровья, как своих, так и окружающих.

1.  Выявление «трудных» подростков, постановка их на учет.              сентябрь          Кл.рук                    

2.  Постановка на внутришкольный учет учащихся и семей,

    находящиеся в социально - опасном положении                       октябрь            Совет профилактики.

 3. Инструктаж для учащихся по правилам   поведения  

    в общественных местах во время  каникул и в учебное время.          сентябрь         Кл.рук.

 4. Посещение семей «трудных» подростков.                    в течение года      Кл.рук.

 5. Анализ пропуска уроков учащимися.                       в течение года          Кл.рук.

 6.Обследование условий жизни учащихся.                         сентябрь          Кл.рук.

 7. Знакомство с правилами поведения в школе.                     сентябрь          Кл.рук.

 8.Вовлечение учащихся в кружки, секции.                     сентябрь          Кл.рук.

9. Проведение классных часов и бесед(согласно плану работы Совета Профилактики)

10.Контроль  за подготовкой уроков.                                                          в течение года       Кл. рук.

11. Операция «Подросток» (во время каникул)

4. Организация работы по духовно- нравственному воспитанию, укреплению здоровья, охране природы, воспитанию культуры.  

Задачи:

1. Приобщать учащихся к культуре, традициям.
2. Формирование духовного мира учащихся, гуманных, нравственных и справедливых норм и законов.

1. Воспитание любви и бережного отношения к родному краю.
2. Развитие эстетического вкуса, повышение культуры общения, культуры поведения.
3. Основные моменты деятельности классного руководителя в направлении «Нравственность»:
4. - Развитие у учащихся желания поступать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях.
5. - Знакомство учащихся нравственными позициями людей прошлого и их нравственным подвигом во имя человечества.
6. - Формирование у учащихся умения отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.
7. Основные понятия направления «Нравственность»:
8. - нравственный выбор,
9. - нравственная позиция,
10. - нравственное поведение,
11. - нравственные ценности,
12. - жизненные ценности,
13. - самоактуализация и самореализация.

1.Знакомство учащихся с вновь прибывшими, наблюдение за адаптацией учащихся к требованиям средней школы.

2.Наблюдение за поведением детей в неформальной  обстановке.

3.Проведение классных часов на темы:

2. Организация и проведение мероприятий, посвященных дню пожилого человека.
3. Подготовка концерта  для пожилых людей дома-интерната «Для Вас и о Вас», выпуск поздравительной газеты, шефская помощь труженикам тыла и ветеранам пед. труда.
4. Проведение мероприятий на осознанное восприятие   жизненных событий, представлении общечеловеческих ценностях.
5. Активная работа в жизни класса и школы.
6. Шефская деятельность – ветераны труда и фронтовики.
7.  Совершенствовать  орган самоуправления.

      9.    Проведение дня самоуправления.(октябрь)

      10. Вовлечение ребят в деятельность детско- юношеской организации «Радуга»(руководитель Михайлютенко Н.В.)

      11. Участие в благотворительных акциях.

      12. Участие учителей и учащихся школы в районных, краевых конкурсах.

5. Организация работы по профессионально-трудовому, экологическому и семейному воспитанию.

Задачи:

1. Воспитание чувства доброты, сопереживания, сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает,
2. Формирование профессиональных знаний и умений, становление специалиста.
3. Развитие интереса к специальности, выбранной профессии.
4. Воспитание уважительного отношения к семье, к старшим.

1. Конкурс стенгазет на тему « Вот такая профессия!»
2. Уборка территории школы.
3. Уход за растениями в классе, школе.
4. Организация  дежурства по классу, по школе.
5. Расчистка территории от снега.
6. Проведение конкурса на самый чистый и уютный класс.
7. Ремонт мебели в классе.
8. Операция « Живи, книга».
9. Разработка инструкций по охране труда при проведении экскурсий, походов.
10. Благоустройство пришкольного участка.
11. Организация работы трудовых  бригад в летнее время.
12. Встреча учащихся с работниками Службы занятости.
13. Проведение классных часов на тему:

15. Игра - тренинг- « Природа зовёт на помощь»»                                

16. Работа экологического объединения «Ариал»

17. Озеленение школьной территории

18. Фотовыставка «Мои животные», « Наши красоты»

19. Организация и проведение праздников , посвященных дню Земли, дню Воды, дню Птиц.

20. Выставка книг « Природа Алтайского края»

22. Конкурс рисунков « Береги природу»

 23. Экскурсии в природу.

24. Изготовление кормушек для птиц.

25.Сессия экологической школы «Природа и мы»

26. Олимпиада школьников по эколого-биологической направленности.

27. Фестиваль «Зелёные колокола» (ДЮЦ)

Проведение мероприятий по трудовому воспитанию воспитанию:

1. «Моя будущая профессия»- уроки самоопределения.   Белолюбская Т.А.-декабрь
2. «Как воспитать в себе уверенность в собственные силы»  Логоша Т.П.-январь
3. Кл.час «Без труда ничего не дается» Денисова Т.В. – декабрь
4. Устный журнал « Где работать мне тогда….» Берёзова О.Н.- январь
5. «Наши руки не знают скуки» Зрюева О.В.- ноябрь
6. 8 слет производственных бригад (ДЮЦ)  - октябрь
7. 4 районный конкурс «Лидер21 века» - декабрь
8. Конкурс юных модельеров «Мода-2012» - декабрь
9. Районная выставка декоративно-прикладного творчества «Радуга талантов» - апрель
10. Организация летней трудовой четверти.

6. Планирование работы по семейному воспитанию.

1. Проведение дня Матери.
2. Организовать лекторий для родителей, активизировать работу родительского всеобуча «Школа ответственного родительства».
3. Проведение родительских собраний.
4. Проведение недели Семьи.
5. Проведение конкурса сочинений и рисунков.
6. Фотовыставка « Семья на отдыхе»
7. Конкурс рисунков на тему « Я рисую свою семью»

Проведение классных часов по теме:

Общешкольные мероприятия.

Родительские собрания.  (2011-2012 уч. год.)

Открытые внеклассные мероприятия.

                                                                                                                                          Утверждаю

Директор школы:

________А.И. Петренко

                                                                                                                                          «__» ___________ 2011 г.

План работы наркологического поста

в ОУЯМСОШ

на 2011 - 2012 уч.гг.

Цели и задачи: 

1. профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости;
2. повышение значимости здорового образа жизни;
3. формирование здорового образа жизни в среде школьников  и негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам;
4. предоставление обучающимся объективную информацию о влиянии ПАВ на организм человека;
5. ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.

Ты есть, я есть, он есть,
А жизнь у каждого своя.
И ей цена – достоинство и честь,
Есть возраст переходных лет,
Какой бы сложной не была она.
Для многих начинается рассвет,
А кто-то погружается во тьму.
Ты есть, я есть, он есть,
Лишь вместе мы сумеем зло пресечь
И сохранить достоинство, чтоб жить

1. Организационно-массовые мероприятия

                                                                                             2. Заседания наркологического поста

План

 проведения зимних каникул в МБОУ ЯСОШ

2011-2012

Зам дир по ВР Петренко Л.В.