Главные вкладки
Вербицкая Дарья Евгеньевна
Анализ работы за 2015- 2016 учебный год подробный (включая последние три года)
Учителя МБОУ «СОШ№25» им. 75-летия нефти Татарстана
Вербицкая Дарья Евгеньевна
Информация об учителе
Стаж (общий, пед.стаж, в данной школе) 9\9\9
Образование высшее,
г. Набережные Челны, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Набережночелнинский государственный педагогический институт», квалификация учитель английского языка по специальности иностранный язык, 2011 год
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Бугульминское педагогическое училище, учитель иностранного языка, специальность английский язык, 2007.
Методическая тема «ФГГОС и роль предмета «иностранный язык» в формировании современных ценностных ориентаций на начальной степени обучения»
Прохождение курсов, где, когда дистанционное обучение по программе «Английский язык для Республики Татарстан», 2013-2014
Награды - нет
Научно-методические разработки (полный анализ) -нет
Знание компьютера нет
Использование инновационных технологий личностно-ориентированные технологии
Авторская разработка, название, кто рецензент, где утвержден - нет
По каким программам ведется обучение по предмету
Предмет | Класс | Программа обучения | Авторы учебников | Кол-во часов по учебному плану |
Англ.яз | 2а | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 2б | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 2в | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 3а | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 3б | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 3в | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 68ч |
| 6а | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 105ч |
| 6в | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 105ч |
| 6г | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 105ч |
| 11а | традиционный | Ваулина Ю.Е. | 105ч |
Результаты профессиональной деятельности учителя
Учебные достижения обучающихся
Годы | Количество обучаемых | Качество | Успеваемость |
% | % | ||
2014-2015 | 113 | 70% | 100% |
2015-2016 | 135 | 81% | 100% |
Обобщение и распространение педагогического опыта учителя (семинары, конференции, вебсеминары и т.д.) . Участие во всероссийской педагогической видеоконференции «Организация образовательного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты», 2011г.
Участие в общероссийском проекте “Школа цифрового века”, 2012г.
Участие в республиканском конкурсе исследовательских и творческих работ “Проекты умников”, 2014 г.
Участие во II всероссийском конкурсе «Лучшая авторская программа учебных дисциплин, элективных курсов, и курсов по выбору ” в номинации «Авторская программа по элективному курсу», 2014 г.
Участие во II международной научно-практической конференции «Современное образование: проблемы и тенденции развития», 2014г.
Участие в вебинаре «Подведение итогов Всероссийской апробации электронных учебников», 2015г.
Участие в вебинаре “Об изменениях в ЕГЭ по английскому языку в 2015 году”, 2014г.
Участие во всероссийском конкурсе «Умната» в блиц-олимпиаде «Классный руководитель в современной школе», 2016г.
Публикация статьи “Основные тенденции развития образования в современном мире”в сборнике материалов международной научно-практической конференции “Современное образование: проблемы и тенденции развития”, 2014 г.
Публикация рабочий программы «Календарно-тематическое планирование 5 класс Spotlight» в социальной сети для учителей www.nsportal.ru , web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/1273496, 2014г.
Публикация методической разработки презинтация по теме “My house», 2 класс в социальной сети для учителей www.infourok.ru, web-адрес публикации: http://infourok.ru/prezentaciya-po-teme-my-ouse-klass-spotlight-831498.html, 2016г.
Публикация методической разработки рабочий программы для 6 класса (УМК Spotlight) в социальной сети для учителей www.infourok.ru, web-адрес публикации: http://infourok.ru/rabochaya-programma-po-angliyskomu-yaziky-dlya-klassa-spotligt-831514.html, 2016 г.
Публикация методической разработки рабочий программы для 5 класса (УМК Spotlight) в социальной сети для учителей www.infourok.ru, web-адрес публикации: http://infourok.ru/rabochaya-programma-po-angliyskomu-yaziky-dlya-klassa-spotligt-831523.html, 2016г.
Персональный сайт: учительский.сайт/Вербицкая-Дарья-Евгеньевна
Участие учителя в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах - Участник II Всероссийского конкурса «Лучшая авторская программа учебных дисциплин, элективных курсов, спецкурсов и курсов по выбору», диплом III степени, 25.12.2014г.
Участие ученика в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах
год | Наименование конкурса | Результат |
2014 | Всероссийская предметная олимпиада по английскому языку | Диплом участия |
2015 | Международный конкурс по иностранным языкам “Я-лингвист” | Диплом I степени |
2015 | Международный конкурс по иностранным языкам “Я-лингвист” | Диплом II степени |
2015 | Международный конкурс по иностранным языкам “Я-лингвист” | Сертификат участника |
2016 | Международный проект “Олимпиада по английскому языку 6 класс” | Диплом II степени |
2016 | Открытая российская интернет-олимпиада по английскому языку «Весна, март 2016, английский язык, 1 уровень» | Диплом I степени |
Реализация содержания школьного образования по предмету:
1.Реализация образовательных программ и стандартов программа выполнена полностью за счет уплотнения.
2.Реализация национального регионального компонента проводятся уроки по национальному региональному компоненту. Ведутся уроки по темам «Праздники Татарстана», «Национальная одежда татар», «Национальные блюда» «Спорт в Татарстане»
3.Профилизация содержания предмета
4.Реализация элективных образовательных программ.
Участие в конкурсах педагогического мастерства
Анализ проведенных мероприятий
Участие в методической работе, деятельности творческих групп, постоянно действующих семинаров, экспериментальных площадок по разработке инновационных педагогических систем, технологий, методик. Сотрудничество с научными учреждениями
Индивидуальная работа (со слабоуспевающими, с одаренными детьми, анализ)
Регулярно проводится работа со слабоуспевающими и с одаренными детьми. Для них составлен план работы. На занятиях проводятся различные методы работы: работы с карточками, тестовые задания, групповые и индивидуальные работы.