Летнее развлечение «Праздник мыльных пузырей» В младшей группе

Летнее развлечение «Праздник мыльных пузырей»

                                  В младшей группе

Цель: Развлечь детей, доставить радость, хорошее настроение.

Задачи: Познакомить детей с мыльными пузырями, рассказать о свойствах. Расширить представления о свойствах воды и мыла. Формировать уважительное отношение друг к другу. Развивать потребность проявлять положительные эмоции при физической активности. Упражнять в использовании нетрадиционного приема  изображения мыльными пузырями. Тренировать дыхание, способствовать развитию более глубокого вдоха и более длительного выдоха.

Оборудование: Мыльные пузыри (по количеству детей), три обруча, наголовники  «Мыльные пузырики», таз с мыльной пеной, коктельные трубочки по количеству детей; альбомный лист, ложечки, стаканчики с цветным мыльным  раствором,

воздушные шарики, Во время игр звучит песня: «Мы пускаем пузыри» (Кукутики)

Ход:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

В мыльной воде родился

В шарик превратился

К солнышку полетел

Да не долетел-лопнул.

Дети; Мыльные пузыри.

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну мыльных пузырей! Там живет капелька. Она принесла мешочек а в нем мыльные пузыри. А вы любите мыльные пузыри?

Дети: Да

Воспитатель: А как вы думаете, для чего нужны мыльные пузыри?

Дети: Для праздника, для хорошего настроения.

Воспитатель: Будем мы играть, мыльные пузыри пускать!

Предлагаю вам побегать, пузырями побывать. .

Воспитатель: Детишки, посмотрите Капелька принесла нам мешочек, что же в нем находится? Посмотрим? Да ведь это мыльные пузыри1 А вы любите мыльные пузыри пускать (ответы детей). Замечательно. Сейчас я посмотрю у кого из вас дальше всех улетят воздушные пузыри.

                     Подвижная игра «Мыльные пузыри»        

Пузырьки смешной народ –

В мыльных пузырях живет.

Вот и сейчас вы будете пузырьками, а обручи вашими домиками. (По сигналу«Полетели» дети выбегают из обручей и летают, по сигналу «Домой» - возвращаются в обручи).

- Ну-ка, скажем раз-два-три, вот мы и мыльные пузыри. (Дети повторяют, и они превращаются в «мыльные пузыри»)

Все вместе: раз, два, три превратились в пузыри!

Воспитатель: Раз, два, три – рассыпались мыльные пузыри. (бегают под музыку)

Раз, два, три - повернитесь, в ребятишек превратитесь. (забегают в обручи)

                        Игры с мыльными пузырями:

1. Помоги мыльным пузырям перелететь через ленточку     Дети подходят к столу, где натянута лента и дуют

2.  Игра Поймай пузырь

Открываем колпачки,

Выдуваем пузыри,

Вот такие - посмотри!

Все они воздушные

И очень не послушные.

Как бы нам их поймать,

На ладошке подержать!

(Дети одной группы выдувают пузыри, а другие стараются их поймать, и наоборот)

    3  Игра У кого пышнее пена

Дети по 3-4 человека располагаются вокруг таза и с помощью трубочек создают обильную пену)

 Воспитатель: Давайте возьмемся за руки , представим, что наш круг , это один большой мыльный пузырь.

Надувайся пузырь

Раздувайся большой,

Оставайся такой

И не лопайся

          Дети образуют круг, на окончание слов сужают его  произносят  -Ш и приседают на корточки. Игра повторяется.

Воспитатель: Сейчас я посмотрю у кого из вас дальше всех улетят воздушные пузыри.

        Игра «У кого дальше улетят мыльные пузыри»

          Раздаются мыльные пузыри дети дуют.

Воспитатель: А вы знали о том, что мыльными пузырями можно рисовать?

Дети: Нет

Воспитатель: Для того, чтобы показать, как это делается нам нужно срочно превратиться в мыльный пузырь, и полететь в страну мыльных пузырей. А на какую геометрическую фигуру похож мыльный пузырь?

Дети: В круг

Воспитатель: Ну, вот мы и прилетели в страну волшебных мыльных пузырей. Вы думаете, что нужно сделать, чтобы появился мыльный пузырь? Нужно опустить трубочку в стаканчик с водой и подуть в нее. Но мы с вами просто так дуть мыльные пузыри не будем А будем мыльными пузырями рисовать. Я вам покажу. Показ приема изображения мыльными пузырями. Раздувание мыльных пузырей, прикладывание альбомного листа к пене из воздушных пузырей. А теперь возьмём приготовленный нами раствор и проверим, получатся ли из нашего раствора мыльные пузыри и будут ли они прочными?

После показа .как правильно рисовать ,дети проходят за столы и приступают к работе. Скажите, вам понравилось рисовать мыльными пузырями? А что у вас получилось?

Дети: колобок, солнышко, печенье.

Воспитатель: Капелька прощается с нами. До новых встреч. А нам пора возвращаться. Давайте похлопаем в ладоши, как будто лопнули мыльные пузыри. Таким образом снова вернемся в группу.