Развитие мотивационной готовности старших дошкольников представляет собой одну из актуальных проблем, исследуемых в настоящее время. Существенной стороной подготовки старших дошкольников к освоению учебной деятельности является формирование у ребенка желания учиться в школе и связанной с ним готовности принять на себя роль ученика .