Занятие - практикум по LEGO по легоконструированию в средней группе

Слайд 1

ЗАНЯТИЕ - ПРАКТИКУМ ПО LEGO КОНСТРУИРОВАНИЮ «ФЕРМА» (СРЕДНЯЯ ГРУППА) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Улыбка» г. п. Лянтор , Сургутский район Воспитатель : Порошина Надежда Владимировна,

Слайд 2

ЦЕЛЬ: развитие конструктивных умений посредством включения родителей и детей в игровую обучающую ситуацию . Задачи

Слайд 3

СТРУКТУРА занятия - практикума Тип занятия: закрепление ранее приобретённых знаний и умений. Виды детской деятельности: продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная . Технологии: информационно-коммуникационные, LEGO ТЕХНОЛОГИи , ТЕХНОЛОГИи ПРОЕКТИРОВАНИЯ.

Слайд 4

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ 3 м инуты Постановка проблемы Погружение в тему занятия Реализация игрового метода: использование дидактической игры для организации детской деятельности Создание эмоционального настроя (заряд положительных эмоций) Сюрпризный момент – внесение «волшебного мешочка » ( стимуляция внимания и интереса детей)

Слайд 5

ОСНОВНОЙ ЭТАП 15 минут Просмотр мультимедийной презентации Отгадывание загадок Рассматривание иллюстративного ряда Обсуждение будущей постройки Реализация репродуктивного метода: воспроизводство знаний по теме и способов деятельности с конструктором

Слайд 6

ОСНОВНОЙ ЭТАП ТВОРЧЕСКАЯ КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Чередование практических и умственных действий ребёнка Развитие умения воплощать свой замысел в творческой работе

Слайд 7

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 2 минуты Беседа о «спасении» домашних детёнышей от проделок злого волшебника Подведение итога деятельности

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!