Результаты профессиональной деятельности

4.1 В межаттестационный период обеспечиваю положительную динамику качества знаний по предметам и уровень обученности стабильно высокий:

4.2 Результаты освоения образовательных программ по итогам ОГЭ и ЕГЭ в 2015, 2016 учебном годах выше городских: 

Результаты освоения образовательных программ по итогам ОГЭ в 2015-2016 учебном году:

Региональная диагностическая работа по английскому языку среди учащихся 9 классов в 2019г.

4.3. Участие в олимпиадах, научных обществ учащихся:

4.4.Ежегодно мои ученики занимают призовые места в дистанционных олимпиадах  и конкурсах различного уровня:

https://nsportal.ru/albom/2014/11/26/silaeva-elvira-rafaelevna/dostizheniya-obuchayushchikhsya

4.5. Наличие реализованных значимыхдля организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с коллегами:

Ежегодно участвую в организации и проведении конференций школьного НОУ «Спектр», фестиваля «Ступени познания», "Грани познания", фестиваля "Новая цивилизация":

 prikaz_stupeni_poznaniya.pdf

prikaz_nou_spektr_2017.pdf 

 grani_poznaniya.pdf

festival_novaya_tsivilizatsiya.pdf 

Являюсь членом творческих групп:

2015г-Член творческой группы по созданию единичных проектов «Система оценки достижений планируемыхрезультатов освоения ООП ООО», «Программа формирования универсальных учебных действий на ступени ООО», «Программа формирования ИКТ компетентности».

2016г-Член творческой группы по разработке программы развития на 2016-2020 учебный год, направления: «Доступность и качество образования (инклюзивное образование, повышение качества),"Введение ФГОС ООО,"Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное".

2018г-Руководитель творческой группы по разработке и анализу внеурочных занятий, в рамках педагогического совета по теме «Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая образовательного процесса в условиях ФГОС».

Приняла участие в городском конкурсе "Россия - наш общий дом".

4.6. Наличие  значимых для для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнёрами:

Сотрудничества моего классного коллектива с городской детской библиотекой №4:

благодарность

Сотрудничества моего классного коллектива с городским волонтёрским отрядом "Золотое сердце:

благодарность

Сотрудничество с организациями военно-патриотичекого направления

приказ на выход, приказ на выход

Сотрудничество с городским драматическим театром

фотоотчет

4.7. Наличие  преодолённых во взаимодействии с родителями проблем обучающихся:

Совместно с родителями разрабатываются и реализуются индивидуальные опережающие образовательные маршруты школьников (цель: преодоление пробелов в усвоении содержания учебного материала у длительно болеющих детей и детей , выезжающих на соревнования). Совместно с родителями и психолого-педагогической службой школы по мере необходимости разрабатываются и реализуются планы психолого-педагогического сопровождения учащихся «группы риска» по преодолению педагогических и социальных проблем подростков, осуществляются мероприятия по оптимальному включению учеников в дополнительное образование во внеурочное время. Результатом такой совместной работы является отсутствие правонарушений обучающимися класса, где я уже 2 года являюсь классным руководителем, статистика правонарушений отсутствует, а  занятость обучающихся в учреждениях дополнительного образования - 100%.

Индивидуальная карта 6а класса

работа с родителями

План воспитательной работы

zozh-6_a_-_klchasy.pdf