Молодым специалистам.

Речь учителя в классе.

Bonjour mes enfants!

Asseyez-vous!

Levez-vous!

Quelle date sommes-nous aujourd’hui?

Nous sommes le combien?

Quel jour est-ce?

Nous sommes lundi, 1-er septembre.

Nous sommes le 1-er septembre.

Pourquoi le tableau n’est pas prêt?

Qui est de service aujourd’hui?

Combien etes-vous dans le groupe?

Qui est absent?

Est-ce que tout le monde est present?

Ou est la craie et le torchon?

Apportez de la craie, svp!

Allez mouiller le torchon!

Ecrivez la date au tableau!

Essuiez le tableau!

Efassez le tableau!

Allez a votre place!

Preparez vos livres!

Pourquoi tu es en retard?

Commencons la lecon!

Tenez-vous bien!

Tenez-vous droit!

Faisons des exercises phonetiques!

Repetons le son [o]!

Regardez-moi bien!

Ecoutez attentivement!

Prononcez avec moi!

Prononcez après moi!

Prononcez ensemble!

Chantez le son!

Ne criez pas!

Tu pronounce mal.

Ecoutez-moi encore une fois!

Travaillez a deux!

En quelle saison sommes-nous?

Nous sommes au printemps, en hiver, en automne, en ete.

Lis les mots!

Est-ce correcte?

Corrige-le!

Quelle faute a-t-il faite?

Faisons l’exercise №3 a la page 10.

Ouvrez vos livres a la page 10.

Ouvrez vos cahiers!

Ecrivez la date!

Va au tableau!

Viens au tableau!

Prends la craie blanche et commence a ecrire!

Soulignez ce mot avec la craie rouge!

Corrige ta faute!

Sois attentif!

Recopie la phrase dans ton cahier!

Ne fais pas de fautes!

Ecris plus haut! plus bas!

Ecrivez en haut du tableau!

Je t’ecris une bonne note sur ton carnet!

Pourquoi ton cahier est sale?

Ou sont les marges?

Il faut laisser les marges!

Ou est la date?

Ecris mieux!

Ecris avec un stylo!

On n’ecrit pas avec un crayon!

Tu as fait soigneusement ttton devoir.

Je te donne un 5.

Commencez par la majuscule! la minuscule!

On ne peut pas dechiffrer ton ecriture!

Ton ecriture n’est pas lisible!

Il faut refaire cet exercice.

Ne regardez pas dans le cahier de ton voisin!

Commence a lire.

Lis plus haut! plus bas, plus vite!

Prononce plus distinguement.

On ne te comprend pas.

Traduisez ce que vous avez lu!

Posez des questions!

Continue! Continuez!

Suivez la lecture!

Soignez l’intonation!

Ne soufflez pas!

Ouvrez vos carnets!

Ecrivez le devoir!

Ou est ton carnet?

A qui est ce stylo?

Le devoir est ecrit au tableau.

Recopiez-le sur vos carnets!

Mettez vos affaires en ordre!

Ramassez vos cahiers et manuels.

Mettez tout dans vos cartables!

Passez-moi les carnets!

Je vous rends vos cahiers.

C’est a vous?

A quelle page avez-vous lu le texte?

Ouvrez vos livres a la page 25!

Pierre, lis dans le livre!