Главные вкладки
Лукащук Юлия Анатольевна
Здравствуйте! Могу порекомендовать следующие виды игр и упражнений!
Пальчиковая гимнастика. Можно играть в игры, в которых движения пальцев зависят от сюжета истории, или устраивать театральные представления с пальчиковыми куклами.
Игры с мелкими предметами. Это могут быть бусы, пуговицы, мелкие игрушки, камешки, счётные палочки. Их можно по одному складывать в коробку и вытаскивать из неё, пытаться нащупать предмет в ёмкости с крупой, опознавать различные вещи на ощупь с закрытыми глазами.
Игры со шнуровками. В процессе этой игры ребёнок научится делать различные стежки, продевать шнурки в дырочки, завязывать бантики, нанизывать мелкие предметы.
Работа с бумагой. Задания могут включать складывание, вырезание, выполнение аппликаций, оригами.
Игры с песком. Ребенку можно предложить рисовать на песке пальчиками, пересыпать из одной ладошки или ёмкости в другую, рыть ямки, закапывать в них различные предметы, а потом стараться найти их пальчиками.
Лепка. Делать различные поделки можно из пластилина, глины, солёного теста. Для начала это могут быть простые предметы — шарики, колбаски, фрукты, животные и др..
Чтобы занятия были эффективными, они должны быть регулярными, но не утомительными. Важно поощрять активность ребёнка — пусть он сам придумывает новые упражнения, которые ему интересны.
С уважением, Юлия Анатольевна Лукащук)))
Здравствуйте! В норме ребенок начинает говорить с 1 – 2 лет. Если ребенок говорит всего несколько слов в 3 года нужно прийти на консультацию, чтобы выявить причины и начинать что-то предпринимать. Если же ребенок начал говорить и вас беспокоит его «каша во рту», так же можно обратиться за консультацией – чтобы предпринять меры по предотвращению неправильного звукопроизношения. Если ребенку уже 6 лет, а он до сих пор не выговаривает некоторые звуки – срочно к логопеду! Ваш ребенок уже школьник, но имеет трудности с чтением и письмом – так же необходимо обратиться к специалисту для выявления причин этого.
Добрый вечер! Если к 6 годам ребёнок всё ещё не выговаривает звуки «р» и «л», рекомендуется обратиться к логопеду. Специалист проведёт диагностику и предложит индивидуальные занятия, которые помогут ребёнку освоить трудные звуки.
Некоторые советы от логопеда, которые могут помочь решить проблему с произношением звуков «р» и «л»:
Проводить регулярные занятия. Для этого использовать игры и упражнения, которые помогут развить артикуляцию. Например, можно играть в «повторялки», где взрослый произносит слова с трудными звуками, а ребёнок повторяет за ним.
Проводить занятия перед зеркалом. Так ребёнку будет легче контролировать положение языка.
Выполнять артикуляционную гимнастику. Например, «Варенье» (язык движется вправо-влево по верхней губе) или «Маляр» (язык движется вперёд-назад по небу, как кисть).
Выполнять дыхательные упражнения. Они помогают направлять воздушную струю с нужной интенсивностью. Например, ребёнку предлагается задуть горящую свечу короткой (сильной) либо слабой струёй воздуха, устроить «бурю» в стакане с водой (выдохнуть воздух в трубочку, опущенную в ёмкость).
Регулярно закреплять навык правильного произношения. Для этого использовать игры, например, «Волшебный мешочек», из которого малыш достаёт предметы, в названии которых есть «р», или соответствующие картинки.
Также важно создать дома благоприятную атмосферу для общения: читать книги, петь песни и активно разговаривать с ребёнком.
Желаю Вам удачи!