Урок "Экологические группы птиц"

Лихаева Татьяна Николаевна

Урок проводится в Терлецком лесопарке.  В зависимости от программы данная тема может изучаться в 7 или в 8 классе.

Предварительно учитель знакомит ребят с местом урока, рассказывает историю создания Терлецкого лесопарка, обращает внимания на правила поведения и техники безопасности на экскурсии. Возможно предварительное разделение обучающихся на группы и распределение ролей (например: ответственный, фотокорреспондент, художник, звукооператор) для эффективной работы по выполнению предстоящего задания. 

Форма урока – экскурсия, в которой участвуют 4 группы обучающихся.  Каждая группа получает задание, выполняя которое, изучают биологические особенности птиц соответствующей экологической группы. Задания рабочего листа даны с избытком, учитель может варьировать их количество в зависимости от материала, который уже изучен, количества обучающихся, их личностных особенностей.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Викторина

1. Почему дятла называют «помощником» других птиц?

2. Какая лесная птица делает гнездо на земле?

3.  Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает?

4.  Какие птицы годами живут в открытом море, даже спят на волнах, качаясь, как поплавок?

5.  Почему ученые оправдали кукушку, несмотря на то, что подкидыши-кукушата выбрасывают других птенцов из гнезда?

6.  Каких птиц еще Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния?

7. Какая основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени?

8. Какие птицы прилетают к нам первыми весной?

9. Почему весну «открывают» грачи, а ласточки прилетают позже других птиц?

10.  Почему перелетные птицы так спешат весной, а осенью не спешат?

11. Какие птицы совсем не летают?

12. У каких птиц яйца высиживает самец?

13.  Птенец какой птицы не знает своей матери?

14.  У каких птиц есть специальные ясли?

15.  Где зимой и осенью спят вороны?

16. Как называется самец вороны?

17. Некоторые крупные морские птицы могут «сопровождать» в морях теплоходы, подолгу преследуя их. Почему?

18. Почему цапля, прежде чем съесть рыбу, подкидывает её?

19. Найдите в стихах биологическую неточность.

  • А это - весёлая птица синица, которая часто ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится, в доме, который построил Джек

  • Травка зеленеет,

солнышко блестит,

 ласточка с весною,

в сени к нам летит.

Дам тебе я зёрен,

 а ты песню спой,

что из стран далёких принесла с собой.

20.  Почему моряки, находясь ,долгое время в плавании, так радуются птицам, кружащим в воздухе?

21. Какая птица может дольше обходиться без пищи: зерноядная или насекомоядная?



Предварительный просмотр:

Ситуационная задача № 1

 Перед вами  « меню» для птиц. Выберите пищу для птиц  вашей группы. Расскажите чем питаются они, где добывают  пищу, какие приспособления у них есть к этому.

Меню: рыба, черви, семена растений, насекомые, лягушки,  моллюски,  орехи, растения, ягоды, черепахи, ящерицы, трава.

Назовите перелетных птиц из вашей группы. Почему они улетают? Какие птицы остаются на зиму?



Предварительный просмотр:

Ситуационная задача № 2

    В указе Людвига Баварского от 1328года говорится: « Тяжкий штраф ждет того, кто поймает синицу, усердного ловца насекомых. Нарушивший закон должен уплатить королевскую подать 60 шиллингов, а также отдать красивую рыжую курицу и 12 цыплят как возмещение».  Еще более ранний закон об охране синиц был принят архиепископом германского города Трира в начале 13.века. Вероятно, эти законы одни из первых законов об охране птиц.

Какие птицы находятся под охраной?

Какие из них занесены в Красную книгу?



Предварительный просмотр:

Ситуационная задача № 3

Признаки какой экологической группы птиц перечислены: пух развит обильно, развита копчиковая железа. Центр тяжести тела смещен, тело удлиненное, ноги выполняют роль весел, они относительно коротки, три передних пальца имеют плавательную перепонку.

К какой экологической группе относятся птицы со следующими признаками строения: очень длинные крылья, широкий рот, отличное зрение, ловят насекомых на лету; быстрый, маневренный полет.

 



Предварительный просмотр:

Ситуационная задача № 4

В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена Богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи.

Горько плачет с тех пор птица. Ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее ее имя?

Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы ее возвеличили, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы - ночным злым богом, у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу "нечистым животным", слугой дьявола. Что это за птица?