1. B1. The speaker talks about famous British …

A. national game

B. Games with the same name

C. pastime and sport

D. sport competitions

E. game named after school

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2. For ten years

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

1. The diet is based on two important things
2. The diet is based on seven important things
3. The diet is based on 3 important things

           A3. Why is protein very important for children?

1. It helps children grow
2. It helps children get energy
3. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

1. High in vitamins and fiber
2. High in protein and minerals
3. High in sugar and fat

         B2. Reading.

1. An opportunity to go abroad
2. Computer programming
3. Learn typing
4. Improve writing skills
5. Hairstyling
6. Cookery courses

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
3. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
4. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
5. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.

   2.     B1. The speaker talks about famous British …

A. sport competitions

B. game named after school

C. the most popular kind of sports

D. national game

E. Games with the same name

F. pastime and sport

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2)  Since graduating from the university

3) For ten years

           A2. How many things should a proper diet be based on?

4. The diet is based on 3 important things
5. The diet is based on seven important things
6. The diet is based on two important things

           A3. Why is protein very important for children?

4. It helps children become stronger
5. It helps children get energy
6. It helps children grow

           A4. What food is tasty but not healthy?

4. High in vitamins and fiber
5. High in sugar and fat
6. High in protein and minerals

         B2. Reading.

7. An opportunity to go abroad
8. Computer programming
9.  Cookery courses
10. Hairstyling
11.  Improve writing skills
12.  Learn typing

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
3. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions
4. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
5. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.

    3.    B1. The speaker talks about famous British …

A. sport competitions

B. pastime and sport

C. national game

D. Games with the same name

E. game named after school

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1)   For ten years

2) Through all her life

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

7. The diet is based on two important things
8. The diet is based on seven important things
9. The diet is based on 3 important things

           A3. Why is protein very important for children?

7. It helps children grow
8. It helps children become stronger
9. It helps children  get energy

           A4. What food is tasty but not healthy?

7. High in sugar and fat
8. High in protein and minerals
9. High in  vitamins and fiber

         B2. Reading.

13. An opportunity to go abroad
14.  Cookery courses
15. Learn typing
16. Improve writing skills
17. Hairstyling
18. Computer programming

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
3. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
4. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
5. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.

     4.   B1. The speaker talks about famous British …

A.  sport competitions

B. game named after school

C. pastime and sport

D. national game

E. Games with the same name

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2) For ten years

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

10. The diet is based on  seven important things
11. The diet is based on two important things
12. The diet is based on 3 important things

           A3. Why is protein very important for children?

10. It helps children get energy
11. It helps children grow
12. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

10. High in vitamins and fiber
11. High in protein and minerals
12. High in sugar and fat

         B2. Reading.

19.  Learn typing
20. Computer programming
21. An opportunity to go abroad
22. Improve writing skills
23. Hairstyling
24. Cookery courses

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
3. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
4. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.
5. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.

   5.     B1. The speaker talks about famous British …

A. national game

B. sport competitions

C.. game named after school

D. the most popular kind of sports

E. Games with the same name

F. pastime and sport

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2) Since graduating from the university

3.  For ten years

           A2. How many things should a proper diet be based on?

13. The diet is based on two important things
14. The diet is based on seven important things
15. The diet is based on three important things

           A3. Why is protein very important for children?

13. It helps children  become stronger
14. It helps children get energy
15. It helps children grow

           A4. What food is tasty but not healthy?

13. High in  protein and minerals
14. High in vitamins and fiber
15. High in sugar and fat

         B2. Reading.

1. An opportunity to go abroad
2. Improve writing skills
3. Hairstyling
4. Cookery courses
5. Computer programming
6. Learn typing

6. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
7. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
8. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
9. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
10. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.

6.       B1. The speaker talks about famous British …

A. pastime and sport

B. Games with the same name

C. national game

D. game named after school

E. sport competitions

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2) For ten years

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

16. The diet is based on 3 important things
17. The diet is based on seven important things
18. The diet is based on  two important things

           A3. Why is protein very important for children?

16. It helps children  get energy
17. It helps children  grow
18. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

16. High in vitamins and fiber
17. High in protein and minerals
18. High in sugar and fat

         B2. Reading.

4. An opportunity to go abroad
5. Computer programming
6. Learn typing
7. Improve writing skills
8. Hairstyling
9. Cookery courses

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
3. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.
4. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
5. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.

7.        B1. The speaker talks about famous British …

A. sport competitions

B. game named after school

C. the most popular kind of sports

D. national game

E. Games with the same name

F. pastime and sport

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

2)For ten years

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

19. The diet is based on  seven important things
20. The diet is based on two important things
21. The diet is based on 3 important things

           A3. Why is protein very important for children?

19. It helps children grow
20. It helps children become stronger
21. It helps children  get energy

           A4. What food is tasty but not healthy?

19. High in vitamins and fiber
20. High in protein and minerals
21. High in sugar and fat

         B2. Reading.

10.  An opportunity to go abroad
11.  Computer programming
12.  Hairstyling
13.  Cookery courses
14.  Learn typing
15.  Improve writing skills

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
3. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
4. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
5. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.

8. B1. The speaker talks about famous British …

A. game named after school

B. Games with the same name

C. pastime and sport

D. national game

E. sport competitions

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1)  Since graduating from the university

2) For ten years

3) Through all her life

           A2. How many things should a proper diet be based on?

22. The diet is based on three important things
23. The diet is based on seven important things
24. The diet is based on two important things

           A3. Why is protein very important for children?

22. It helps children grow
23. It helps children get energy
24. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

22. High in protein and minerals
23. High in vitamins and fiber
24. High in sugar and fat

         B2. Reading.

16. An opportunity to go abroad
17. Hairstyling
18. Cookery courses
19. Computer programming
20. Learn typing
21. Improve writing skills

1. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
2. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
3. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
4. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.
5. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax

9. B1. The speaker talks about famous British …

A. the most popular kind of sports

B. Games with the same name

C. pastime and sport

D. national game

E. game named after school

F. sport competitions

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

       2) For ten years

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

25. The diet is based on two important things
26. The diet is based on 3 important things
27. The diet is based on  seven important things

           A3. Why is protein very important for children?

25. It helps children grow
26. It helps children get energy
27. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

25. High in sugar and fat
26. High in protein and minerals
27. High in  vitamins and fiber

         B2. Reading.

22. An opportunity to go abroad
23. Computer programming
24.  Hairstyling
25. Improve writing skills
26. Learn typing
27. Cookery courses

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
3. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.
4. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
5. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.

10.        B1. The speaker talks about famous British …

A. national game

B. sport competitions

C. pastime and sport

D.games with the same name

E. game named after school

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) For ten years

       2) Through all hr life

3) Since graduating from the university

           A2. How many things should a proper diet be based on?

28. The diet is based on  seven important things
29. The diet is based on two important things
30. The diet is based on 3 important things

           A3. Why is protein very important for children?

28. It helps children grow get energy
29. It helps children grow
30. It helps children become stronger

           A4. What food is tasty but not healthy?

28. High in vitamins and fiber
29. High in protein and minerals
30. High in sugar and fat

         B2. Reading.

28. Learn typing
29. Improve writing skills
30. An opportunity to go abroad
31. Computer programming
32. Hairstyling
33. Cookery courses

1. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
2. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
3. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.
4. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
5. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.

      11.  B1. The speaker talks about famous British …

A. national game

B. sport competitions

C. games with the same name

D. pastime and sport

E. game named after school

F. the most popular kind of sports

            A1.  How long has Susan been a doctor?

 1) Through all her life

       2) Since graduating from the university

3)  For ten years

           A2. How many things should a proper diet be based on?

31. The diet is based on two important things
32. The diet is based on seven important things
33. The diet is based on three important things

           A3. Why is protein very important for children?

31. It helps children  become stronger
32. It helps children get energy
33. It helps children  grow

           A4. What food is tasty but not healthy?

31. High in vitamins and fiber
32. High in protein and minerals
33. High in sugar and fat

         B2. Reading.

34. Cookery courses
35. An opportunity to go abroad
36. Computer programming
37. Learn typing
38. Improve writing skills
39. Hairstyling

1. Pembrey Community Centre continues its of training in the domestic crafts. Monday, Tuesday and Thursday are reserved for cooking, embroidery and needlework classes. On Wednesdays we offer a break for those who wish to relax or exercise; golf or aerobic classes. There is also a new landscape painting class on offer.
2. The Pentip Language School teaches German, Spanish and Welsh at all levels. There’s special two-week programme in the Spanish department in spring. Twelve students will be able to travel to Madrid where they will attend classes, live with Spanish families.
3. Our secretarial school has the highest job placement record of any similar school in Wales. We place 97 per cent of our students in various jobs throughout the country and abroad. Although classes are only offered on Tuesday evenings, every area is covered, including word processing, typing and shorthand. Beginner classes in French and Welsh have also been added to the programme.
4. Glan-y-mor Comprehensive school offers two new exciting courses this semester. A dressmaking course will be offered on Wednesday nights. Also offered for the first time is a course in computer skills. On Wednesdays the focus is on programming, while Thursdays are reserved for beginners wishing to learn word processing and other basic skills.
5. The Avenue learning Centre is for those who need extra help with their reading, writing and communication skills. You can study maths for work or home, work on study skills or gain support while studying. Teachers are in the office at all hours to give private tutoring or answer any questions.

Рабочая программа

по предмету «Английский язык»  

для индивидуального обучения

в 4 классе

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Программа по иностранному (английскому) языку раскрывает цели образования, развития и воспитания обучающихся средствами учебного предмета «Иностранный язык» на уровне начального общего образования, определяет обязательную (инвариантную) часть содержания изучаемого иностранного языка, за пределами которой остаётся возможность выбора учителем вариативной составляющей содержания образования по иностранному (английскому) языку.

На уровне начального общего образования закладывается база для всего последующего иноязычного образования обучающихся, формируются основы функциональной грамотности, что придаёт особую ответственность данному этапу общего образования. Изучение иностранного языка в общеобразовательных организациях начинается со 2 класса. Обучающиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с обучающимися других возрастных групп.

Построение программы по иностранному (английскому) языку имеет нелинейный характер и основано на концентрическом принципе. В каждом классе даются новые элементы содержания и новые требования. В процессе обучения освоенные на определённом этапе грамматические формы и конструкции повторяются и закрепляются на новом лексическом материале и расширяющемся тематическом содержании речи.

Цели обучения иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования можно условно разделить на образовательные, развивающие, воспитывающие.

Образовательные цели программы по иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования включают:

• формирование элементарной иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности общаться с носителями изучаемого иностранного языка в устной (говорение и аудирование) и письменной (чтение и письмо) форме с учётом возрастных возможностей и потребностей обучающегося;
• расширение лингвистического кругозора обучающихся за счёт овладения новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии c отобранными темами общения;
• освоение знаний о языковых явлениях изучаемого иностранного языка, о разных способах выражения мысли на родном и иностранном языках;
• использование для решения учебных задач интеллектуальных операций (сравнение, анализ, обобщение);
• формирование умений работать с информацией, представленной в текстах разного типа (описание, повествование, рассуждение), пользоваться при необходимости словарями по иностранному языку.

Развивающие цели программы по иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования включают:

• осознание обучающимися роли языков как средства межличностного и межкультурного взаимодействия в условиях поликультурного, многоязычного мира и инструмента познания мира и культуры других народов;
• становление коммуникативной культуры обучающихся и их общего речевого развития;
• развитие компенсаторной способности адаптироваться к ситуациям общения при получении и передаче информации в условиях дефицита языковых средств;
• формирование регулятивных действий: планирование последовательных шагов для решения учебной задачи; контроль процесса и результата своей деятельности; установление причины возникшей трудности и (или) ошибки, корректировка деятельности;
• становление способности к оценке своих достижений в изучении иностранного языка, мотивация совершенствовать свои коммуникативные умения на иностранном языке.

Влияние параллельного изучения родного языка и языка других стран и народов позволяет заложить основу для формирования гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну, помочь лучше осознать свою этническую и национальную принадлежность и проявлять интерес к языкам и культурам других народов, осознать наличие и значение общечеловеческих и базовых национальных ценностей. Изучение иностранного (английского) языка обеспечивает:

• понимание необходимости овладения иностранным языком как средством общения в условиях взаимодействия разных стран и народов;
• формирование предпосылок социокультурной/межкультурной компетенции, позволяющей приобщаться к культуре, традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка, готовности представлять свою страну, её культуру в условиях межкультурного общения, соблюдая речевой этикет и адекватно используя имеющиеся речевые и неречевые средства общения;
• воспитание уважительного отношения к иной культуре посредством знакомств с культурой стран изучаемого языка и более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;
• воспитание эмоционального и познавательного интереса к художественной культуре других народов;
• формирование положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к предмету «Иностранный язык».

На изучение иностранного (английского) языка на уровне начального общего образования отводится 204 часа: во 2 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 3 классе – 68 часов (2 часа в неделю), в 4 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ИНОСТРАННОМУ (АНГЛИЙСКОМУ) ЯЗЫКУ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Личностные результаты освоения программы по иностранному (английскому) языку на уровне начального общего образования достигаются в единстве учебной и воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами поведения и способствуют процессам самопознания, самовоспитания и саморазвития, формирования внутренней позиции личности.

В результате изучения иностранного (английского) языка на уровне начального общего образования у обучающегося будут сформированы следующие личностные результаты:

1. гражданско-патриотического воспитания:

• становление ценностного отношения к своей Родине – России;
• осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности;
• сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края;
• уважение к своему и другим народам;
• первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственно-этических нормах поведения и правилах межличностных отношений.

2. духовно-нравственного воспитания:

• признание индивидуальности каждого человека;
• проявление сопереживания, уважения и доброжелательности;
• неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям.

3. эстетического воспитания:

• уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов;
• стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности.

4. физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия:

• соблюдение правил здорового и безопасного (для себя и других людей) образа жизни в окружающей среде (в том числе информационной);
• бережное отношение к физическому и психическому здоровью.

5. трудового воспитания:

• осознание ценности труда в жизни человека и общества, ответственное потребление и бережное отношение к результатам труда, навыки участия в различных видах трудовой деятельности, интерес к различным профессия.

6. экологического воспитания:

• бережное отношение к природе;
• неприятие действий, приносящих ей вред.

7. ценности научного познания:

• первоначальные представления о научной картине мира;
• познавательные интересы, активность, инициативность, любознательность и самостоятельность в познании.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате изучения иностранного (английского) языка на уровне начального общего образования у обучающегося будут сформированы познавательные универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные универсальные учебные действия, совместная деятельность.

Познавательные универсальные учебные действия Базовые логические действия:

• сравнивать объекты, устанавливать основания для сравнения, устанавливать

аналогии;

• объединять части объекта (объекты) по определённому признаку;
• определять        существенный        признак        для        классификации,        классифицировать предложенные объекты;
• находить закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях на основе предложенного педагогическим работником алгоритма;
• выявлять недостаток информации для решения учебной (практической) задачи на основе предложенного алгоритма;
• устанавливать        причинно-следственные        связи        в        ситуациях,        поддающихся непосредственному наблюдению или знакомых по опыту, делать выводы.

Базовые исследовательские действия:

• определять разрыв между реальным и желательным состоянием объекта (ситуации) на основе предложенных педагогическим работником вопросов;
• с помощью педагогического работника формулировать цель, планировать изменения объекта, ситуации;
• сравнивать несколько вариантов решения задачи, выбирать наиболее подходящий (на основе предложенных критериев);
• проводить по предложенному плану опыт, несложное исследование по установлению особенностей объекта изучения и связей между объектами (часть целое, причина следствие);
• формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на основе результатов проведенного наблюдения (опыта, измерения, классификации, сравнения, исследования);
• прогнозировать возможное развитие процессов, событий и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях.

Работа с информацией:

• выбирать источник получения информации;
• согласно заданному алгоритму находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде;
• распознавать достоверную и недостоверную информацию самостоятельно или на основании предложенного педагогическим работником способа её проверки;
• соблюдать с помощью взрослых (педагогических работников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся) правила информационной безопасности при поиске информации в Интернете;
• анализировать и создавать текстовую, видео, графическую, звуковую, информацию в соответствии с учебной задачей;
• самостоятельно создавать схемы, таблицы для представления информации.

Коммуникативные универсальные учебные действия

• воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;
• проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога и дискуссии;
• признавать возможность существования разных точек зрения;
• корректно и аргументированно высказывать своё мнение;
• строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
• создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование);
• готовить небольшие публичные выступления;
• подбирать        иллюстративный        материал        (рисунки,        фото,        плакаты)        к        тексту выступления.

Регулятивные универсальные учебные действия Самоорганизация:

• планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;
• выстраивать последовательность выбранных действий.

Совместная деятельность

• формулировать краткосрочные и долгосрочные цели (индивидуальные с учётом участия в коллективных задачах) в стандартной (типовой) ситуации на основе предложенного формата планирования, распределения промежуточных шагов и сроков;
• принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы;
• проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться;
• ответственно выполнять свою часть работы;
• оценивать свой вклад в общий результат;
• выполнять совместные проектные задания с опорой на предложенные образцы.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Предметные результаты по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» предметной области «Иностранный язык» должны быть ориентированы на применение знаний, умений и навыков в типичных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, отражать сформированность иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне в совокупности её составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, метапредметной (учебно-познавательной).

К концу обучения в 4 классе обучающийся получит следующие предметные результаты:

Коммуникативные умения

Говорение:

вести разные виды диалогов (диалог этикетного характера, диалог-побуждение, диалог-расспрос) на основе вербальных и (или) зрительных опор с соблюдением норм речевого этикета, принятого в стране/странах изучаемого языка (не менее 4–5 реплик со стороны каждого собеседника);

вести диалог – разговор по телефону с опорой на картинки, фотографии и (или) ключевые слова в стандартных ситуациях неофициального общения с соблюдением норм речевого этикета в объёме не менее 4–5 реплик со стороны каждого собеседника;

создавать устные связные монологические высказывания (описание, рассуждение; повествование/сообщение) с вербальными и (или) зрительными опорами в рамках тематического содержания речи для 4 класса (объём монологического высказывания – не менее 4–5 фраз);

создавать устные связные монологические высказывания по образцу; выражать своё отношение к предмету речи;

передавать основное содержание прочитанного текста с вербальными и (или) зрительными опорами в объёме не менее 4–5 фраз.

представлять результаты выполненной проектной работы, в том числе подбирая иллюстративный материал (рисунки, фото) к тексту выступления, в объёме не менее 4–5 фраз.

Аудирование:

воспринимать на слух и понимать речь учителя и других обучающихся, вербально/невербально реагировать на услышанное;

воспринимать на слух и понимать учебные и адаптированные аутентичные тексты, построенные на изученном языковом материале, с разной глубиной проникновения в их содержание в зависимости от поставленной коммуникативной задачи: с пониманием основного содержания, с пониманием запрашиваемой информации фактического характера со зрительной опорой и с использованием языковой, в том числе контекстуальной, догадки (время звучания текста/текстов для аудирования – до 1 минуты).

Смысловое чтение:

читать вслух учебные тексты объёмом до 70 слов, построенные на изученном языковом материале, с соблюдением правил чтения и соответствующей интонацией, демонстрируя понимание прочитанного;

читать про себя тексты, содержащие отдельные незнакомые слова, с различной глубиной проникновения в их содержание в зависимости от поставленной коммуникативной задачи: с пониманием основного содержания, с пониманием запрашиваемой информации, со зрительной опорой и без опоры, с использованием языковой, в том числе контекстуальной, догадки (объём текста/текстов для чтения – до 160 слов;

прогнозировать содержание текста на основе заголовка; читать про себя несплошные тексты (таблицы, диаграммы и другое) и понимать представленную в них информацию.

Письмо:

заполнять анкеты и формуляры с указанием личной информации: имя, фамилия, возраст, место жительства (страна проживания, город), любимые занятия и другое;

писать с опорой на образец поздравления с днем рождения, Новым годом, Рождеством с выражением пожеланий;

писать с опорой на образец электронное сообщение личного характера (объём сообщения – до 50 слов).

Языковые знания и навыки

Фонетическая сторона речи:

читать новые слова согласно основным правилам чтения;

различать на слух и правильно произносить слова и фразы/предложения с соблюдением их ритмико-интонационных особенностей.

Графика, орфография и пунктуация:

правильно писать изученные слова;

правильно расставлять знаки препинания (точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения, апостроф, запятая при перечислении).

Лексическая сторона речи:

распознавать и употреблять в устной и письменной речи не менее 500 лексических единиц (слов, словосочетаний, речевых клише), включая 350 лексических единиц, освоенных в предшествующие годы обучения;

распознавать и образовывать родственные слова с использованием основных способов словообразования: аффиксации (суффиксы -er/-or, -ist: teacher, actor, artist), словосложения (blackboard), конверсии (to play – a play).

Грамматическая сторона речи:

распознавать и употреблять в устной и письменной речи Present Continuous Tense в повествовательных (утвердительных и отрицательных), вопросительных (общий и специальный вопрос) предложениях;

распознавать и употреблять в устной и письменной речи конструкцию to be going to

и Future Simple Tense для выражения будущего действия;

распознавать и употреблять в устной и письменной речи модальные глаголы долженствования must и have to;

распознавать и употреблять в устной и письменной речи отрицательное местоимение no;

распознавать и употреблять в устной и письменной речи степени сравнения прилагательных (формы, образованные по правилу и исключения: good – better – (the) best, bad – worse – (the) worst);

распознавать и употреблять в устной и письменной речи наречия времени;

распознавать и употреблять в устной и письменной речи обозначение даты и года; распознавать и употреблять в устной и письменной речи обозначение времени.

Социокультурные знания и умения:

владеть социокультурными элементами речевого поведенческого этикета, принятыми в англоязычной среде, в некоторых ситуациях общения (приветствие, прощание, знакомство, выражение благодарности, извинение, поздравление с днём рождения, Новым годом, Рождеством);

знать названия родной страны и страны/стран изучаемого языка; знать некоторых литературных персонажей;

знать небольшие произведения детского фольклора (рифмовки, песни);

кратко представлять свою страну на иностранном языке в рамках изучаемой тематики.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

4. КЛАСС