Начинкина Анна Генриховна

Начинкина Анна Генриховна учитель английского языка Окончила ЛГПИ им. Герцена в 1988 году.  Аттестована на высшую квалификационную категорию в 2015 г. Меняй в своей жизни то, что можешь изменить. Ищи силы принять то, что изменить не можешь и проси мудрость, чтобы отличить одно от другого. В школе № 476 работаю с 1994 года, уже 26 лет.  В учебном процессе использую технологии, обеспечивающие развитие самостоятельности учащихся, их творческого мышления. Применяю на уроках различные формы и методы работы: проблемное и разноуровневое обучение; проектные, игровые, метапредметные, здоровье-сберегающие технологии, метод сотрудничества; тестовые задания для подготовки к итоговой аттестации, личностно - ориентированный подход. С целью активизации познавательной активности учащихся на уроках использую приемы частично-поискового метода: задания на подтверждение правильности выводов, на поиск ошибки в рассуждениях. Владею приемами, характерными, как для репродуктивного метода обучения (задания на приведение собственных примеров), так и проблемного метода обучения (постановка проблемного вопроса, рассуждение). Предусматриваю устранение пробелов в знаниях учащихся, достигая цели оптимальными методами. Уроки английского языка ориентированы на развитие социокультурной, языковой компетенции учащихся. Поэтому стараюсь расширять и углублять знания по предмету через индивидуальные, групповые и коллективные формы работы. Таким образом, индивидуализация и дифференциация обучения на уроках английского языка предлагают разные по трудности и сложности задания, применение которых делает индивидуальный и дифференцированный подходы при обучении школьников английскому языку более результативным. Мои учащиеся – активные участники школьных олимпиад. Всё взаимосвязано-количество твоих плохих поступков может сильно преуменьшить последствия твоих добрых деяний , иногда (к сожалению )воздаётся не тебе ,а твоим близким ,поэтому постарайся не творить зла ,делай добро и твори любовь и свет вокруг себя ,особенно ,если ты учитель Главную свою учительскую, и вообще человеческую задачу вижу в том, чтобы помочь ученику стать свободной, творческой, конкурентоспособной, ответственной личностью. Поэтому всегда поддерживаю и поощряю любые творческие начинания, искренне радуюсь неожиданным решениям ученика. Стараюсь развивать у учащихся способность мыслить свободно, без страха, творчески.