Опираясь на эти рекомендации, учитель оценивает знания и умения учащихся с учетом их индивидуальных особенностей.
Система оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся. Структура портфеля индивидуальных достижений обучающихся.
Выдержки из статьи 52 Закона Российской Федерации «Об образовании», Конституции РФ, Семейного кодекса РФ.