Готовность к школе
Психологическая готовность ребенка к школе – достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сфер и сферы произвольности. Обычно выделяют два аспекта психологической готовности – личностную (мотивационную) и интеллектуальную готовность к школе. Интеллектуальная готовность к школьному обучению связана с развитием мыслительных процессах- способность обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, объединять причинно-следственные зависимости делать выводы.
