Готовность к школьному обучению.
На сегодняшний день практически общепризнанно, что готовность к школьному обучению – многокомпонентное образование, которое требует комплексных психологических исследований. В структуре психологической готовности принято выделять следующие компоненты:
1. Личностная готовность. Предполагает определенный уровень развития эмоциональной сферы. Выражается в отношении ребенка к школе, к учебной деятельности, учителям самому себе.
