I. Результаты освоения обучающимися образовательных программ: динамика индивидуальных образовательных результатов обучающихся

Чульдум Полина Мижит-ооловна

1.1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ, качество знаний учащихся по итогам внутришкольного контроля 

Результаты освоения обучачающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (РСОКО, качество знаний)

 

6. Диагностические работы в рамках ВПР