Хирлиг-оол Аннаар-оол Александрович

Здравствуйте! Меня зовут Хирлиг-оол аннаар-оол Александрович.Я директор МКООУ Санаторной школы-интернат с.Шуй Бай-Тайгинского кожууна Республики Тыва.Преподаю тувинского языка и литературы в 5 классе. Сколько человечности и доброты, любви, мудрости и сил заложим мы сейчас в воспитание детей, такой и будет наша страна, потому что пройдет совсем немного времени, и они, теперешние дети, будут творить и создавать жизнь. В последнее время в образовании происходят коренные изменения, суть которых заключается не в передаче знаний ученикам, а в их развитии и воспитании.Эти изменения нашли отражение в основных стратегических документах: ФГОСах (федеральные государственные общеобразовательные стандарты), Стратегии развития образовательной системы Республики Тыва до 2020 года… Эти документы сегодня должны быть не просто прочитанными, они должны лежать на столе каждого учителя и быть руководством к деятельности.Каким же должен быть учитель, чтобы выполнить поставленные задачи?Во мне постоянно присутствует ощущение, что сложнейшая работа учителя имеет в своей основе нечто волшебное: арифметически строгая система, которой надо придерживаться, с одной стороны, и безграничное поле для творчества, с другой стороны. 1) Наши ученики – жители современного мира. Хотелось бы видеть наших детей уверенными в завтрашнем дне, защищенными и успешными. Ничто так не способствует успеху, как уверенность в нем. Но не может быть успеха и уверенности без психического и физического здоровья детей. Выработка навыков адаптации к изменяющейся социальной среде, правильная социализация, поиски способов бесконфликтного общения в школьном коллективе, в окружающей среде ребенка должны занимать не последнее место в деятельности любого педагога. 2) Настоящий учитель не только учит, он учится со своими учениками. Обучать – значит вдвойне учиться. Уча детей, я учусь сам – ежедневно. Немного найдется профессий, в которых ежедневно можно учить и учиться. Я пытаюсь донести до своих учеников мысль: «Учиться нужно всегда, учитесь думать и понимать главное: важно не получение готового ответа, а сам путь к познанию». «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» - сказал А. Дистервег. Главное для педагога – увлечь детей, «разбудить мысль», показать значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах.