Мои видеозаписи

Кравченко Марина Алексеевна

Поздравляем с днем России

Дежурная младшая разновозрастная группа МАДОУ "Приморский детский сад" поздравляет с днем России

Кравченко Марина Алексеевна

Онлайн - выпуск 2020

Выпускникам МАДОУ "Приморский детский сад" 2020 года ПОСВЯЩАЕТСЯ........

Кравченко Марина Алексеевна

Всероссийская акция "Свеча памяти"

В МАДОУ "Приморский детский сад" прошла акция "Свеча памяти"

Кравченко Марина Алексеевна

Поздравление с днем медицинского работника детей дежурной группы

С Днем медика примите
От сердца поздравления,
Зависят жизни наши
От вашего решения.

Здоровья вам, терпения,
И счастья в жизни личной,
Работу свою делать
Лишь только на «отлично».

Кравченко Марина Алексеевна

Презентация "Мое настроение" в дежурной младшей разновозрастной группе

Сегодня великолепный день, ярко светит солнце, и встреча наша не случайна… Как говорится: «Все дело в шляпе»!
А знаете ли Вы, что слова «шапка» - нерусское. Произошло оно от французского «шапо» - «шляпа» или от «шап» - «покрышка». Так какие же «покрышки» люди носили и носят на голове?
История шляпки загадочна и уникальна как пирамиды Хеопса.
Загадочность состоит в том, что до сих пор, ни кто не может точно сказать, когда и как появилась первая шляпка. Есть предположения, но так ли они правдивы? Чаще историки изобретение приписывают древнегреческим мастерам.
История шляп богата на события. С давних времен головной убор шляпы наделяли магическими свойствами и принимали за своего рода «двойника» головы

Кравченко Марина Алексеевна

Развитие творческих способностей у старших дошкольников через театрализованную деятельность

Использование театрализации  в образовательной деятельности детей в ДОУ, позволяет педагогам решать комплекс взаимосвязанных задач, связанных с познавательным, социальным, речевым, эстетическим развитием и развитием движений.
Для развития творческих способностей у детей необходимо их обучение. Цель обучения заключается не только в том чтобы дать детям знания и навыки в пении, рисовании, чтении стихотворений и т.д., но и в том, чтобы вызвать в них интерес и желание самостоятельной творческой деятельности.