Методическая копилка
Предварительный просмотр:
Проект «Пусть дети не знают войны»
Проблема: Стала историей Великая отечественная война. В 2015г исполняется 70 лет со дня ее окончания. За эти годы выросло несколько поколений людей, которые не слышали взрыва бомб, орудийного грома, которые не голодали и не мерзли в тылу, не ходили разутыми и раздетыми в мороз, не посещали школы, потому что нечего было надеть. Почти не осталось ветеранов войны, но есть еще прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки, которые во время войны были детьми. Это они узнали, что такое холод, голод, боль страдание, смерть. Мы не имеем права забывать о них, о тяжелых днях и годах нашей Родины. Поэтому проблема возрождения и сохранения духовно – нравственных ценностей, приобщения дошкольников к историческому прошлому Родины остается актуальной.
Наш проект «Пусть дети не знают войны» - вклад в подготовку к празднованию 70-летия Великой Победы, комплексный подход по ознакомлению дошкольников с военным детством и военным временем.
Гипотеза: В результате реализации проекта воспитанники узнают о жизни взрослых и детей в годы ВОВ, о том, как люди помнят те суровые годы, как книги, картины, музыка, рассказывают нам о том тяжелом времени. Все это будет способствовать расширению представлений о значимости празднования Дня победы, воспитанию начал патриотических чувств.
Тип проекта : долгосрочный (февраль – май)
Цель проекта: Способствовать нравственно – патриотическому воспитанию детей.
Задачи: 1. Помочь детям лучше узнать историю России.
2. Познакомить детей с жизнью детей в условиях военного времени.
3. Показать, как художники рассказывают о войне и детях войны, как художественная литература, музыка отражает картины военного детства , какие памятники увековечили воинов и детей с военным детством.
Предполагаемый результат.
Педагоги: повышение качества нравственно – патриотического воспитания.
Дети : 1.Осознание значимости исторических событий, гордость за свой народ, свою семью.
2.Осознание ценности человеческой жизни.
Презентация проекта: Утренник для детей «На солнечной поляночке»
Возложение цветов к памятнику неизвестного солдата
Реализация проекта
Описание вида деятельности | Дата проведения | ответственный |
1.Беседа для педагогов «Детские сады в годы войны: факты и воспоминания | 1 неделя февраля | За.зав.по ВМР Сорокина Л.В. |
2.Офрмление в группах патриотического уголка «Никто не забыт и ничто не забыто» | 2 – 3 неделя февраля | Воспитатели средней, ст, подготовит групп. |
3. Чтение детям рассказов о жизни детей, наших земляков в годы войны. | В течение февраля | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
4.НОД. Заучивание стихотворения «Рисунок» И.Неходы, его обсуждение | 4 неделя февраля. | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
5. рассматривание и обсуждение иллюстраций, рассказывающих о военном времени. | 1 неделя марта | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
6. Рассказы детей «Как моя прабабушка, прадедушка жили в годы войны» Оформление альбома | 2 неделя марта | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
7.Экскурсии в краеведческий музей | 3 неделя марта | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
8.Чтение детям произведений «Сын полка» В.Катаева, «Иван» В.Богомолова, «Рассказ танкиста» А.Твардовского и др | 4 неделя марта | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
8.Выставка рисунков к прочитанным произведеним о годах войны. | 4 неделя марта | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
9.Цикл музыкальных занятий, посвященных Дню победы (4 занятия) | апрель | Воспитатели старшей , подготовительной группы, музыкальный руководитель |
10.Просмотр презентаций «Главный праздник», «Ветераны», «Солдаты» | апрель | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
11.Военно – спортивная игра «Зарница» | апрель | Воспитатели средней старшей , подготовительной группы, инструктор по физической культуре |
12.Посадка деревьев на аллее памяти воинам, труженикам тыла, детям , пережившим ВОВ. | апрель | Все сотрудники детского сада, дети |
12. Целевая экскурсия к памятнику , стене памяти | май | Воспитатели средней старшей , подготовительной группы |
13Утренник , посвященный Дню победы | май | Воспитатели старшей , подготовительной группы |
14. Возложение цветов к памятнику неизвестного солдата | Воспитатели младшей , средней старшей , подготовительной группы |
Литература по реализации проекта:
1.Журнал «Дошкольное воспитание» №10, 2014г стр.10 (статья ВОВ в изобразительном искусстве)
2. Журнал «Дошкольное воспитание» №11, 2014г стр. стр25 (стихотворение «Рисунок»
3. «С любовью к России» (цикл музыкальных занятий) стр19
4.В.Меркушев «Добывая победу»
5. Детские книги о войне и детях войны.
6.ЭП «Главный праздник», «Ветераны», «Солдаты»
7. Журнал « Управление дошкольным образовательным учреждением» №3, 2010г, стр. 115
Статья «Детские сады в годы войны . Факты и воспоминания»