Проект "Валенки"
Предварительный просмотр:
Сценарий организованной образовательной деятельности
в старшей группе. Образовательная область: «Музыка»
«Праздник русского валенка»
Цель: Приобщение детей к традициям русского народного творчества.
Задачи:
- развивать интерес детей к народному быту;
- познакомить детей с историей русской обуви – валенки;
- расширение словарного запаса;
- вызвать у детей положительные эмоции от праздника.
Оборудование: зал оформлен в народном стиле, валенки для игры, аккордеон, скакалки
С правой стороны зал украшен под русскую избу, слева на ширме изображена зимняя деревенская улица, рядом прорубь и ведро.
Звучит русская народная музыка, дети входят в зал, встают возле стульчиков. Выбегают два скомороха
1-ый скоморох: Что за славный денёк! Собирайся народ!
Будем петь, и шутить да себя веселить!
2-ой скоморох: А мы пришли вас позабавить,
На людей посмотреть да себя показать.
1-ый скоморох: На пиру большом и малом на веселье небывалом
2-ой скоморох: Мы вам скажем без утайки – не прожить нам без хозяйки!
1-ый скоморох: Дорогих гостей встречает, добрым словом привечает.
2-ой скоморох: И так вышло, что сейчас у неё мы все в гостях.
Принимай, хозяйка, нас. Начинаем в добрый час!
Тук-тук (2 раза) В ворота слышен стук.
Двери отворяйте, в дом гостей впускайте!
Веселых ребятишек – девчонок и мальчишек!
Под русскую народную песню «Ах, вы, сени» входит хозяйка с дочкой
Хозяйка: Добро пожаловать! Всех привечаем, всех встречаем.
По обычаям российским от души поклон вам низкий.
Дочка: Всюду: в доме, на работе у вас валенки в почёте,
То мы вас, своих гостей, приглашаем поскорей
Обе: К нам на праздник поплясать – свою удаль показать!
Исполняется танец «Валенки» в исп. Н. Кадышевой, 3 пары
Хозяйка: Ребята, а вы знаете, что валенки – это исконно русская обувь? В них не страшны ни морозы, ни метели, в них встречали масленицу, колядовали, плясали. В старину валенки считали ценным подарком, признаком достатка, а в играх помогали узнать, кто самый ловкий, сильный быстрый. Ребята, вы, наверное, знаете, что валенки – исконно русская обувь. Валенки, пимы, катанки чесанки – сколько ласковых названий дал русский народ этой великой обуви! Валенки –прекрасная, удобная обувь! В них не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для гуляния на Руси не было! В валенках праздновали Масленицу, колядовали, плясали под гармонь! Валенки и сейчас очень нужная и необходимая обувь. Её надевают взрослые и дети в сильные морозы. А вот эти валенки (валенки, стоящие у центральной стены) стали визитной карточкой нашей сборной. Наши российские студенты-спортсмены выходили в них на открытие и закрытие универсиады в Китае в 2009 году.
1-й ребенок: Заиграй-ка ты, гармонь, заиграй-ка звончато.
2-й ребенок: Что вы, девицы, сидите, танцевать вы не хотите?
3-й ребенок: Засиделись, чай, с утра поплясать всем нам пора!
Девочка: Ой, ты, миленький ты мой, выходи скорее.
Поплясать, переплясать я тебя сумею!
Танец с валенками, п. «Мой дружочек меня ждет», 1 пара
1-ый скоморох: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит!
2-ой скоморох: Мы грустить не разрешаем, мы играть здесь начинаем!
Проводится игра «Бег в одном валенке».
1-ый скоморох: Эй, девчата, не зевайте, в одну линию вставайте!
2-ой скоморох: Румяненьки, удаленьки, станцуйте танец «Валенки»!
Девочка: (Маше) А Ванюша наш – герой, только валенки с дырой!
Дочь Маша: Так пойдемте к моему дедушке, он быстро валенки подошьет.
Он на все руки мастер!
Под музыку дети шагают разными танцевальными шагами по диагонали, по кругу, “змейкой”. Далее выполняют ритмическое упражнение в соответствии с текстом.
Белым снегом замело, (Ходят, отводя руками воображаемый снег.)
Все дороги на село.
Все дороги, все пути –
Ни проехать, ни пройти! (Удивляются.)
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым. (Ходят с высоким поднятием ног.)
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Снег, снег, белый снег –
Засыпает он нас всех. (Водят хоровод.)
Мы на саночки садимся
И под горку быстро мчимся.
Снег, снег, белый снег – (Имитируется езда “На саночках”.)
Мчимся мы быстрее всех.
А вот и дедушка, Дедушка Всеведушка!
На скамейке сидит Дед Всевед – под русскую народную музыку подшивает (имитирует движения старый валенок.
Дед Всевед: Деточки мои дорогие, рад вас видеть! Проходите, мою избу
посмотрите! (Дети рассаживаются на скамейки) Все уселись? Сегодня
у нас веселье – праздника продолженье!
Дочка: Дедушка, выручи, подшей валенки!
Дед: Что ж, это можно. А вы, ребята, чтоб веселее работалось, частушки бы
спели, порадовали старика.
1-ый скоморох: И частушки есть веселье, и задорный перепляс,
Песни русские раздольные приготовили для вас!
2-ой скоморох: Эй, ребята да девчушки, запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей, чтобы было веселей!
Дети исполняют частушки
1.Жили-были валенки веселы, удаленьки.
Бегут шустро по дорожке, не замерзнут мои ножки.
2.Валеночки теплые, валенки спортивные,
Валенки удобные, валенки красивые.
3. Диско-валенки куплю в диско-клуб я в них пойду.
Буду лихо танцевать, всех девчонок зажигать.
4. Моя милка маленькая, обувает валенки,
А когда обуется, как пузырь, надуется!
5. Наши девки маленьки, чуть побольше валенка,
Ну, а как заголосят, всех в округе удивят!
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки... (взрослые)
1. Валенки у мамы с папой, валенки у бабушки
Шарик бегает за дверью и играет в ладушки
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки..-все мамы
2. Папа валенки сносил, бабушка простужена
Ни обеда нет теперь, нет теперь и ужина...
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы
3. Симпатичные девчонки, по заборам все стоят
Высохнут они под солнцем, снова греться захотят
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы
4. Я на встречи все хожу, в валенках с заплатками
Там любуемся вдвоём звёздами крылатыми
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы
5. Запад валенки пленили, носят они валенки
Только нет у них нигде, нашенской завалинки
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы
6. Север с Югом покорили, наши дяди в валенках
Там где шагу не ступить, если не удаленький.
Валенки, валенки, не подшиты, стареньки.. -все мамы
7. Ой, милёнок, подари, ты мне белы валенки
Посидим мы до зари, на своей завалинке... -все мамы
Дед: Ну вот, принимайте работу – валенки на вырост: хоть бегай, хоть
пляши, хоть играй от души!
1-ый скоморох: Расступись, народ, опять игра идёт!
Проводится игра “Прыжки в валенках на скакалке”.
Девочка: А как же, дедушка, мы тебя за работу отблагодарим?
Дед: Я – Дед Всевед, долго жил-поживал, много видел-повидал.
Всё на свете знаю и всё в решето собираю. Вот вы бы мне про валенки
чего-нибудь рассказали, а я бы к себе эти рассказы в решето положил. У
меня там много чего – и загадки, и потешки, и пословицы.
Стихи
1. Валенки бывают разные. Желтые, зеленые и красные.
Валенки бывают – вертолеты. Валенки бывают - самолеты.
Валенки дома для животных есть. Валенок-фантазий всех не перечесть.
Домовята озорные, акробаты цирковые,
Поросята, лягушата, развеселые ребята.
Вот какие валенки – малы, да удаленьки!
2. Теплые удобные валенки мои.
Сделаны из шерсти, мех у них внутри.
Я надену валенки, в лес пойду гулять.
Буду я с ребятами в них в снежки играть.
Крики раздаются и счастливый смех.
Радость и веселье охватили всех.
Вся в снегу одежда и валенки мои.
Хороши морозные, солнечные дни!
3. Ходит в этой обуви Дед Мороз зимой.
Бегает по улице ребятня гурьбой.
Домовой в них ходит – охраняет дом.
Круглый год их носит работящий гном.
Что это такое? Ну-ка, назови.
Милые и теплые валенки твои!
4. Просушит валенки старик, потом оденет снова.
Он с ними сжился, к ним привык, сам крепкий и здоровый.
А как по снегу, да зимой, крестьянину в пургу?
Дойти сугробами домой, не утонув в снегу?
В селе без них ни как нельзя, колхознику в дорогу.
Носите валенки,- друзья, как дед, - на босу ногу!
Дед: Молодцы ребята! А я вам загадки загадаю:
1) Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки.
2) В них мы бегаем зимой утром – в садик, вечером - домой.
3) Треплют, катают, а зиму – таскают.
4) Все в шерсти, а кожи нет.
Дед: Да, отгадка одна – валенки. Спасибо вам, ребята, теперь прибавилось в моём решете много нового. А за это я хочу вас позабавить и удивить.
Играет на аккордеоне
Дед: А вы знаете, кто и в какой сказке зимой поймал щуку, и она исполняла
его желания?
Дети: Емеля из сказки «По-Щучьему веленью»!
Внезапно в зал под весёлую русскую народную песню «Выйду на улицу» вбегает Емеля со словами:
Емеля: « По-щучьему велению, по моему хотению окажись я на улице». Надоело мне дома на печке сидеть, жарко. Захотел я оказаться на улице, и вот я здесь. Ой, а здесь, оказывается, в одной рубашке очень холодно. Может, кто-нибудь подскажет, что нужно сделать, чтобы на улице не замёрзнуть?
Дети: Одеться!
Емеля: Но мой полушубок остался дома, на печке. Эй, по щучьему веленью,
по моему хотению, появись здесь мой полушубок!
Из-за ширмы выбрасывается полушубок!
Емеля: Немного согрелся, но голова-то мёрзнет. Что же попросить у Щуки?
Дети: Шапку!
Емеля: По-щучьему велению, по моему хотению, появись здесь моя шапка!
Из-за ширмы выбрасывается шапка. Емеля надевает её на голову.
Емеля: Как здорово! Голове стало тепло и ушам тоже. Только ноги совсем
окоченели. Что же на ноги попросить?
Дети: Валенки!
Емеля: По-щучьему велению, по моему хотению, появитесь здесь мои валенки!
Из-за ширмы выбрасываются по очереди сначала один валенок, потом – другой. Емеля одевает их на ноги.
Емеля: Как вы хорошо стало, тепло, хорошо. Попрошу-ка я у Щуки для вас угощения. «По-щучьему велению, по моему хотению появитесь угощения для ребят»!
Закидывает в колодец ведро и вынимает валенок.
Достаёт угощения. Дети благодарят Емелю. И после чего уходят с угощениями пить чай.
Литература:
1. Анчикова Т.П., Виноградова М.Ю. "Праздник русского валенка", Журнал "Воспитатель", № 4, 2008 г., с.70-75.
2. М.Ф. Литвинова. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2003.
3. О.Л.Князева, М.Д.Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. - СПБ.: Детство-Пресс,2004.
4. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н.Корепанова и др. -СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
5. Народный календарь - основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева СР., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
6. Тихонова М.В., Смирнова Н.С. красна изба...Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
7. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2005.