В статье отражены речевые нарушения характеризуются особенностями:
не соответствуют возрасту говорящего;
связаны с отклонениями в функционировании психо-физиологических механизмов речи;
часто оказывают отрицательное влияние на дальнейшее психическое развитие ребенка;
носят устойчивый характер и самостоятельно не исчезают;
требуют определенного логопедического воздействия в зависимости от их характера.