Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Как выбрать музыкальный инструмент

Как выбрать музыкальный инструмент?

У каждого музыкального инструмента есть свои достоинства! Как правильно подобрать музыкальный инструмент и занятия для малыша?

 

Бережное отношение к детскому голосу

Пение — наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Они любят петь. Поют охотно, с удовольствием, что способствует развитию у них активного восприятия музыки, умения искренне, глубоко выразить свои чувства, переживания.

КОММУНИКАТИВНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

КОММУНИКАТИВНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, фантазии, творчества».
В.А. Сухомлинский

Задачи музыкального воспитания в детском саду

Музыкальное воспитание в детском саду не преследует своей целью раннюю профессиональную подготовку ребенка. У нас цель иная — раскрыть окно в этот, пока не понятный, но привлекательный мир звуков, и тем самым обогатить личность ребенка.

Изучение детских наклонностей помогает выявить одаренность ребенка на ранней стадии и обеспечить благоприятные условия для его развития.

 

Как научить ребенка петь

Как научить ребенка петь

Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста

Основное содержание образовательной обла­сти «Музыка», к которой мы успели привыкнуть в логике Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, теперь представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» наряду с изо­бразительным и литературным искусством.

Проектная деятельность в практике работы музыкального руководителя в ДОО.

Дошкольный возраст – первоначальная ступень, на которой происходит знакомство ребенка с элементарными основами музыкального искусства, начинает формироваться его личностное отношение к музыкальным образам, закладываются предпосылки музыкального вкуса.

 

"То, что музыкой должны заниматься только одаренные дети - заблуждение!"

Цель музыкального воспитания не только в обучении игре на инструменте и не в подготовке музыкантов проффесионалов. Главное, чтобы ребёнок полюбил музыку.

Начать надо с самого простого: чаще привлекать внимание детей к популярной музыке, песням, обмениваться впечатлениями о прослушанной музыке, ходить на концерты, рассказывать им о музыкантах и композитарах. Очень полезно обучение на общедоступных инструментах (гитаре, аккордионе), пение в хоре. Ведь музыкальный слух развивается. Совсем немузыкальных детей практически нет.