Пение — наиболее доступный исполнительский вид музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Они любят петь. Поют охотно, с удовольствием, что способствует развитию у них активного восприятия музыки, умения искренне, глубоко выразить свои чувства, переживания.
Музыкальное воспитание в детском саду не преследует своей целью раннюю профессиональную подготовку ребенка. У нас цель иная — раскрыть окно в этот, пока не понятный, но привлекательный мир звуков, и тем самым обогатить личность ребенка.
Изучение детских наклонностей помогает выявить одаренность ребенка на ранней стадии и обеспечить благоприятные условия для его развития.
Основное содержание образовательной области «Музыка», к которой мы успели привыкнуть в логике Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, теперь представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» наряду с изобразительным и литературным искусством.
Дошкольный возраст – первоначальная ступень, на которой происходит знакомство ребенка с элементарными основами музыкального искусства, начинает формироваться его личностное отношение к музыкальным образам, закладываются предпосылки музыкального вкуса.
Цель музыкального воспитания не только в обучении игре на инструменте и не в подготовке музыкантов проффесионалов. Главное, чтобы ребёнок полюбил музыку.
Начать надо с самого простого: чаще привлекать внимание детей к популярной музыке, песням, обмениваться впечатлениями о прослушанной музыке, ходить на концерты, рассказывать им о музыкантах и композитарах. Очень полезно обучение на общедоступных инструментах (гитаре, аккордионе), пение в хоре. Ведь музыкальный слух развивается. Совсем немузыкальных детей практически нет.
