Цель: раскрыть особенности мер, направленных на преодоление трудностей обучения чтению; применять полученные знания при составлении плана коррекционно-развивающего занятия
Основные вопросы, рассматриваемые на собрании:
1. Причины трудностей в овладении чтением.
2. Игры и упражнения для развития произвольного внимания.
3.Игровые упражнения для удержания порядка следования букв и формирования образа слова.
