Раздел 3.7 Участие в проектах и программах в области образования
Проект Городского МО учителей географии
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 67.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение №1
к постановлению мэрии
г. Кызыла
№______ ____________ г.
ПАСПОРТ
муниципального эколого-туристического проекта «Юный турист»
- Основные положения
Краткое наименование приоритетного проекта | Юный турист | Срок начала и окончания | 10.10.2022 – 01.06.2023 г. |
Куратор муниципального проекта | Н.И. Попугалова, заместитель мэра по социальной политике г.Кызыла Республики Тыва | ||
Руководитель муниципального проекта | Л.Ш. Куулар, начальник Департамента по образованию Мэрии г.Кызыла Республики Тыва | ||
Администратор муниципального проекта | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла Республики Тыва | ||
Соисполнители | Муниципальные методические объединения учителей географии г.Кызыла Республики Тыва | ||
Исполнители | Учителя географии 15 общеобразовательных организаций г.Кызыла Республики Тыва (далее –МОО г.Кызыла) | ||
Связь с муниципальными программами городского округа «Город Кызыл Республики Тыва» на 2022-2023 годы | Муниципальная программа «Развитие образования в городском округе «Город Кызыл Республики Тыва» на 2021-2023 годы | ||
2. Цели, целевые и дополнительные показатели приоритетного проекта
Цель: формирование у обучающихся способности поиска и применения эколого-туристических навыков в жизни.
№ п/п | Цель, целевой показатель, дополнительный показатель | Тип показателя | Значение | Период, год | |
2022 | 2023 | ||||
2.1. | Доля обучающихся 5-11 классов, привлеченных к проекту «Юный турист» | основной | в % | 0 | 15 |
2.2. | Доля педагогов от общего числа педагогов географии работающих с группой обучающихся, направления Туризм и экология. | дополнительный | в % | 0 | 15 |
4. Финансовое обеспечение реализации проекта
№ | Наименование мероприятия | Бюджетные источники финансирования, тыс.рублей | Всего, тыс. рублей | ||
Федеральный бюджет | Консолидированный бюджет Республики Тыва | ||||
всего | в т.ч. субсидии из муниципального бюджета | ||||
1 | Приобретение подарочной продукции | 0 | |||
2 | Материальное вознаграждение учителю математики | 0 | |||
3 | Улучшение материально-технической базы ОО | 0 | |||
Всего | |||||
3. Задачи и результаты приоритетного проекта
№ п/п | Наименование задачи, результата | Характеристика результата |
3.1. Работа с педагогами | ||
3.1 | Создание Эколого-туристической школы «Юный турист» | Позволяет объединению, слаженной работе учителей географии и учеников |
3.2 | Создание рабочей группы учителей географии из числа педагогов имеющий опыт в проектах, составление плана работы ГМО по внедрению проекта | Создание рабочей группы дает возможность повышения профессиональных компетенций, наставничества над молодыми педагогами |
3.3 | Проведение обучающих семинаров по внедрению эколого-туристических мероприятий среди обучающихся | Позволит оказать методическую помощь учителям географии |
3.4 | Ведение сотрудничества с учителями географии республики и других регионов | Позволит оказать помощь при организации мероприятий (походов, экскурсий и выездов) |
3.5 | Разработка проектов в эколого-туристической школе по привлечению обучающихся к экологическим акциям и познавательным экскурсиям | Система контроля позволит выявить заинтересованных обучающихся и учителей географии |
3.6 | Организация каникулярных сборов обучающихся для выезда по республике, а также за ее пределы | Позволяют повысить интерес к географии, туризму и экологическому отношению к природе |
3.7 | Создание готовых туристических маршрутов для обучающихся по разным возрастным категориям | Позволит оказать помощь учителям Позволяет обучающимся самим выбирать интересный маршрут |
3.8 | Проведение индивидуальных консультаций с обучающимися и их родителями (законными представителями) | Позволяет обучающимся самим выбирать интересный маршрут и познакомиться с нюансами мероприятия |
3.9 | Эффективная организация работы с туристическими агентствами | Использование уже наработанных туров, а также помощь в организации новых |
3.10 | Вовлечение учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | Меры поддержки молодых учителей и наставничество опытных учителей-практиков позволят создать условия для вовлечения в сферу образования специалистов из различных сфер и создать и создать условия для их дальнейшего развития в сфере образования. |
3.11 | Создание отдельной группы в социальных сетях | Позволяет познакомиться деятельностью учителей географии, увидеть результат и ознакомиться с предстоящими мероприятиями |
3.11 | Организация конкурсов, конференций и олимпиад по школьному краеведению | Позволяет привлечь и пробудить интерес к экологическому туризму |
4.План-график мероприятий по реализации эколого-туристического проекта «Юный турист»
№ п/п | Наименование задачи, результата | Срок | Вид документа и (или) результат | Ответственный исполнитель | Уровень контроля | ||
начало | окончание | ||||||
4.1 Общие организационные мероприятия | |||||||
4.1.1 | Координация деятельности проектной команды в этапе инициации проекта | 10.2022 | 05.2023 | Инструктивные письма | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыл, руководитель ГМО, ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
4.1.2 | Разработка и принятие нормативной правовой базы для реализации мероприятий муниципального проекта «эколого-туристического проекта «Юный турист»» | 10.2022 | 05.2023 | Нормативно-правовые акты | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыл, руководитель ГМО, ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
4.1.3 | Информационное сопровождение мероприятий проекта | 10.2022 | 05.2023 | Информация на сайтах с фотографиями, выступления в СМИ, издание информационно-аналитического материала | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыл, руководители ОО, ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
5.Диагностика профессиональных компетенций учителей и их распределение по результатам диагностики | |||||||
5.1 | Участие в ранжировании и закреплении групп учителей географии с учетом их пожелания | 10.2022 | 05.2023 | Приказ Инструктивные письма | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
5.7 | Вовлечение учителей в возрасте до 35 лет в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | 10.2022 | 05.2023 | Мониторинг Рекомендации для формирования мер поддержки и системы наставничества | Руководители ОО, ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
6. Оценка эффективности работы учителя в эколого-туристичесой школе | |||||||
6.1 | Анализ результатов деятельности каждого ОО | 10.2022 | 05.2023 | Отчет, Аналитическая справка | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла , ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
6.2 |
| 10.2022 | 05.2023 | Аналитическая справка | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
6.3 |
| 10.2022 | 05.2023 | План-мероприятий | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
6.4 | Организация работы с реестрами затруднений по организации мероприятий. | 10.2022 | 05.2023 | Рекомендация для учащихся | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7. Повышение качества образования | |||||||
7.1 | Разработка паспорта проекта Эколого-туристичесой школы | 10.2022 | 01.11.2023 | Приказы Инструктивные письма | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.2 | Проведение просветительской работы о деятельности Эколого-туристичесой школы в своей школе | 10.2022 | 05.2023 | План-график школьного проекта, отчет | ГМО учителей географии г.Кызыла | Мэрия г. Кызыла Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.3 | Анализ проведенных мероприятий | 10.2022 | 05.2023 | Анализ | ГМО учителей географии г.Кызыла | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.4 | Разработка программ подготовки обучающихся к мероприятиям в Эколого-туристичесой школе | 10.2022 | 01.11.2023 | Приказы Инструктивные письма | ГМО учителей географии г.Кызыла | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.5 | Выявление и комплексное обследование влияния на общую успеваемость детей в Эколого-туристичесой школе | 10.2022 | 05.2023 | Мониторинг, справка | Администрация ОО, классные руководители ГМО учителей географии г.Кызыла | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.6 | Мониторинг достижений обучающихся в рамках участия в Эколого-туристичесой школе | 10.2022 | 05.2023 | Инструктивные письма Приказ Мониторинг, справка | ГМО учителей географии | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.7 | Проведение индивидуальных консультаций | 10.2022 | 05.2023 | Инструктивные письма Календарный план | ГМО учителей географии г.Кызыла | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.8 | Организация каникулярных сборов обучающихся для выезда по республике, а также за ее пределы | 10.2022 | 05.2023 | Приказы План-график Отчет | ГМО учителей географии г.Кызыла | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | |
7.9 | Анализ по результатам работы Эколого-туристичесой школы | 05.2023 | Анализ | ГМО учителей географии г.Кызыла, руководитель ГМО | Департамент по образованию Мэрии г.Кызыла | ||
8. Методика расчета показателей приоритетного проекта
№ п/п | Методика расчета | Базовые показатели | Источник данных | Ответственный за сбор данных | Уровень агрегирования информации | Временные характеристики | Дополнительная информация |
| |||||||
1 | Х=(А1*100)/A | Участие детей в олимпиадах, конкурсах, конференциях (A1) | Итоги, грамоты | Руководитель ГМО | Сводная отчетность с учителей географии | Показатель за период | |
2.Доля педагогов от общего числа учителей географии, в % (S) | |||||||
2 | Х=( S1*100)/S | Общее количество учителей, организовавших мероприятия в Эколого-туристичесой школе (S1), | Отчеты ОО и учителей географии | Руководитель ГМО | Сводная отчетность с учителей географии | Показатель за период | |
