Дистанциооное обучение
Конспекты уроков английского языка
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.19 КБ | |
| 19.68 КБ | |
| 17.37 КБ | |
| 18.79 КБ | |
| 23.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока английского языка в 6 "Г" классе (27.01.2016г)
Тема урока: "Здоровье. Здоровый образ жизни."
Цель урока: контроль лексики и грамматики по теме "Здоровье"
Ход урока:
1. Приветствие, сообщение темы урока. Фонетическая зарядка.
Звуки [ e], [ ei], [ ou], [ h], [ t], [ i:], [ a:], [ p]
2. Вставить в пропуски hurt/ hurts
1. Her arms___________yesterday.
2. Tom likes watching TV and his eyes___________.
3. My foot_____________every evening.
4. My granny's feet_____________after walking.
5. Did your toes______________? - No, they didn't.
6. Tina is ill. Her neck___________.
7. I can't help you. My elbow_________.
8. Mary didn't work in the garden because her knee __________.
Вставь have (got)/ has (got)/ had:
1. Liz stayed at home yesterday. She ____________a headache.
2. Fred often____________toothache.
3. My friends are ill. They__________earache.
4. Does he_____________a stomachache?
5. Why did you__________a backache?
6. Steve__________earache every evening.
7. Mary was ill last week. She___________a temperature.
8. Nick's father didn't____________a cold last winter.
3. Чтение в учебнике упр.1 стр.86.
Повторение правил по грамматике( Настоящее совершённое время и Простое прошедшее время)
Упр.1 (3) стр.87 Найти ответы на вопросы
(Has your leg ever hurt?- Yes, it has. I broke it three years ago.
Have you ever had toothache?- No, I never have. I check my teeth twice a year.
Have you ever felt unwell after running?- No, I haven't. I always feel fine.
Have you ever had backache?- No, I haven't. I exercise every day, and I don't have back problems.)
4. Повторение неправильных глаголов (3 формы)
hear- heard- heard
keep -kept- kept
know- knew- known
learn- learnt- learnt
leave- left- left
light- lit - lit
lose- lost-lost
pay-paid-paid
ring- rang - rung
5. Итог урока, домашнее задание: выучить 3 формы неправильных глаголов
Конспект урока английского языка в 6 "Г" классе (28.01.2016г)
Тема урока: "Здоровье. Здоровый образ жизни."
Цель урока: повторение лексики и грамматики по теме "Здоровье".
Ход урока:
1. Приветствие, сообщение темы урока. Фонетическая зарядка
Звуки: [ e], [ a:], [ ei], [ i:],[ d],[ p], [ w],[ h]
2. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Напиши a/ an/ some
______water; ________apple; ______oranges; _____juice;______cup of juice;______milk; ______carrot;______bananas;________cocoa
Напиши отрицание.
1. He's got a runny nose.
2. Mary has a sore throat.
3. I've got a backache.
4. They have toothache.
5. His leg hurts.
6. Ann's hair is long.
7. He took some medicine.
Задайте общие вопросы.
1. The children take vitamins.
2. Paul eats healthy food.
3. Ted was ill last week.
4. Kelly has got a headache.
5. There is some soup in the plate.
6. They went to the hospital yesterday.
7. His cousin is having breakfast now.
3. Неправильные глаголы (3 формы)
say- said-said
see-saw-seen
sell-sold-sold
sing- sang- sung
sit- sat-sat
sleep-slept-slept
speak-spoke- spoken
4. упр.1 стр. 89 (учебник). Ответить на вопрос : "Что Боб, Дэвид и Стивен думают о здоровье и докторах?"
(Bob thinks we should consult a doctor when we have problems with our health.
David does not like doctors and he has never had a medical check. We need do exercises, eat healthy food.
Steven thinks that we should visit a doctor sometimes. We need have a medical check every year. We should do exercises and eat good food.)
5. Домашнее задание: упр.1 стр.89 (читать и переводить); выучить 3 формы неправильных глаголов.
Конспект урока английского языка в 6 "Г" классе (29.01.2016г)
Тема урока: "Здоровье. Здоровый образ жизни."
Цель урока: совершенствование речевых навыков по теме "Здоровье";
повторение правил грамматики.
Ход урока:
1. Приветствие, сообщение темы урока, фонетическая зарядка. ([ u:],[ s],
[ z],[f],[ j],[ k],[ m],[ks])
2. Чтение упр.1 стр.89
3. Модальный глагол should/ shouldn't
Модальный глагол should употребляется для выражения совета и переводится на русский язык как следует, надо.
Задание: вставьте should/ shouldn't:
1. You__________eat many sweets.
2. Children_________go for a walk.
3. People___________wash their hands before meals.
4. You______________look after your little brother or sister.
5. Boys_______________fight.
6. Pupils____________write and read well.
7. Girls______________wear ugly clothes.
8. Children_____________help their parents.
4. Учебник упр.3 стр.88
Составить вопросы в настоящем совершённом времени и в простом прошедшем времени. (Например, Have you ever done yoga exercises?
When did you do these exercises?)
5. Домашнее задание: упр.3 стр.88 (написать вопросы); повторить 3 формы неправильных глаголов
Предварительный просмотр:
Конспект урока английского языка в 5 Г классе (29.01.2016г.)
Тема урока: Праздничные традиции США
Цель урока: развитие лексических и грамматических навыков; совершенствование навыков чтения и письма.
Ход урока:
1. Приветствие, сообщение темы урока. Фонетическая зарядка.
Звуки [ e], [ ei], [ ou], [ h], [ t], [ i:], [ a:], [ p]
2. Активизация лексики и грамматики.
а) назовите количественные числительные: 3,6,8,10,12,13,18,20,25,30
б) назовите порядковые числительные: 1, 3, 7, 11, 13, 22, 29, 30, 33
в) назовите даты: 1.01, 22.02., 8.03., 12.04., 25.05., 23.06., 4.07., 9.08., 2.09., 13.10., 15.11., 31.12.
3. Чтение текста в учебнике стр.85 упр.1
Прочитать текст и ответить на вопрос "Что Оливер видел на праздновании Нового года?" (Oliver saw the Children's Fun Parade, fireworks and listened to music)
4. Упражнения по грамматике в тетради Ачасовой:
проверка домашнего задания № 101, 102 стр.59.
Выполнение упр.103 стр.60,упр.104 стр.60 (вставить предлоги);
упр.107. стр.62 (конструкция I like doing)
5. Итог урока, домашнее задание.
Ответы к упр.107
3) You like making a cake.
4) He likes singing carols.
5) She likes sending cards.
6) They like painting eggs.
7) Tom likes watching a parade.
8) My parents like inviting our relatives.
9) Sam likes playing jokes on his friends.
10) The pupils like decorating their classroom.
Конспект урока английского языка в 5 "Г" классе (01.02.2016г.)
Тема урока: урок чтения. "Алиса в стране чудес"
Цель урока: развитие и совершенствование навыков чтения, развитие умения пользоваться словарём; чтение с целью полного понимания содержания текста.
Ход урока:
1. Приветствие. Речевая подготовка ( фонетическая зарядка), звуки: [ r], [ b],
[ w], [ s],[z], [v], [l], [ g].
2. Проверка домашнего задания: прочитать глаголы в прошедшем времени.
(looked, were, was, discussed, said, asked, began, answered, added, marked out, stood, liked, stopped, cried, crowded, couldn’t, sat, waited, won, had, put, took, gave)
3. Чтение главы 3, стр. 18-20.
4. Выполнение упр.1 после чтения. Перевести слова и словосочетания с русского на английский (найти их в тексте).
Наконец – at last
Сразу же – at once
С важным видом- with an important look
Столпились- crowded
Остальные- the rest
Показывая одним пальцем- pointing with one finger
Торжественно- solemnly
Шёпотом- in a whisper
Оскорбляешь меня- insult me
Поспешили уйти- hurried away
Кажется- it seems
Чувствовала себя одинокой- she felt very lonely
5. Итог урока, домашнее задание.
Конспект урока английского языка в 5 Г классе (02.02.2016г.)
Тема урока: представление проектов по теме «Праздники в Британии»
Ход урока:
1 Написать о празднике, который тебе больше понравился
2 Написать кто принимал в этом участие
Предварительный просмотр:
Обобщающий урок по теме «Достопримечательности Англии»
- Игра «Достопримечательности»
Выберите те достопримечательности, которые можно увидеть в Англии и в Москве: (заполните таблицу):
The Kremlin, the State Moscow University, the Natural History Museum, the monument to Yuri Dolgoruky, Buckingham Palace, Hampton Court Palace, Red Square, the Viking Centre, the London Transport Museum, the Tretyakov Art Gallery, the Pushkin Fine Arts Museum, Big Ben
London | Moscow |
- Как много мы знаем о Британской культуре?
Учебник стр. 111 (найти соответствия) Match the two parts
The British Museum – историко-археологический музей Великобритании
Buckingham Palace- официальная лондонская резиденция британских монархов (в настоящее время- королевы Елизаветы II)
The Viking Centre- здесь можно отправиться в путешествие на машине времени в эпоху викингов
Alton Towers- самый большой тематический парк в центральной Англии
Hampton Court Palace – бывшая загородная резиденция английских королей
The Natural History Museum – здесь можно увидеть коллекции растений, животных и минералов
The London Transport Museum- здесь можно узнать об истории развития Лондона и его транспортной системы
- «Правда или нет» (Choose and cross out the numbers of the sentences are not true)
- London is the capital of France.
- London is the capital of Great Britain.
- We can learn a lot about the Vikings in Buckingham Palace.
- We can learn a lot about the Vikings in the Viking Centre.
- There is Hampton Court Palace in Paris.
- There are many exhibitions of old trams and trains in the London Transport Museum.
- We can watch an exhibition of different objects from Africa and learn how people used them in their life long ago in the British Museum.
- There is the Unicorn Theatre in Rome.
- Работа с текстом (чтение, перевод, ответы на вопросы)
LONDON
London is the capital of Great Britain. It is a very old city. It is two thousand years old.
There are 17 bridges across the river.
The population of London is about 9 million people.
London has three parts: the City of London, the West End and the East End.
The City of London is the oldest part of London. You can see narrow streets and pavements there.
The West End is the centre of London. There are many sights in the West End. They are the Houses of Parliament with Big Ben. Big Ben is the biggest clock bell in Britain. It weighs 13.5 tons.
The official London residence of the Queen is Buckingham Palace. It was built in the 18th century.
The British Museum is a very interesting place in London. It was founded in 1753. The library of this museum has a lot of books.
One can say that the City is the money of London, the West End is the goods of London and the East End is the hands of London.
Предварительный просмотр:
Урок английского языка в 6 классе
Класс | Дата урока |
6 «Г» |
Ход урока:
Вид работы | Задания |
| “Good morning, children! Let’s speak about the weather forecast.” “ What is the weather like today?” (Ответы детей о погоде сегодня) |
|
green trees; in the parks; in the yards; hot countries; the sun shines; the birds return; it rains; a very nice season; make nests
Is the weather fine in spring? Does it snow in spring? Where do the birds return from? Does it rain in spring? March is a spring month, isn’t it? |
| Ученики по очереди рассказывают отрывок из текста о весне |
| June, July and August are summer months. It is warm or hot. The days are long and the nights are short. There are many green trees and nice flowers in the parks and in the squares in summer. The pupils don’t go to school, they have their summer holidays. June is the first month of summer. We have got the longest day and the shortest night of the year on the 21st-22nd of June. You can see the strawberries in the forest and in the gardens in June. July is the middle month of summer. It is hot and the sun shines brightly.The sky is blue and you can’t see any clouds in the sky. August is the last summer month, it is the end of summer. Sometimes it is cool in August but there are many mushrooms, berries and fruits in August.
|
Домашнее задание: подготовить рассказ о лете
Урок английского языка в 6 классе
Обобщающий урок по теме «Погода»
- Работа с текстом «The seasons in Russia»
September, October, November are autumn months. It is cool. The weather is changeable. It often rains. The days become shorter and the nights become longer. The birds prepare to fly to the South. One can see yellow, red or brown leaves everywhere. It is time for gathering the harvest.
- Find in the text the English equivalents to the following words and expressions:
прохладно | It is cool |
много грибов и ягод | Many mushrooms and berries |
переменчивая ( погода) | changeable |
последний месяц лета | the last summer month |
Часто идёт дождь | It often rains |
Жёлтые, красные и коричневые листья | Yellow, red and brown leaves |
Птицы готовятся к отлёту | The birds prepare to fly |
Ночи становятся длиннее | The nights become longer |
Время собирать урожай | It is time for gathering the harvest |
дни становятся короче | The days become shorter |
на юг | To the South |
Сентябрь, октябрь, ноябрь –осенние месяцы | September, October, November are autumn months. |
- Работа с текстом
«The weather in England»
People talk about the weather every day. They like to talk about the weather in England. English people say they have no climate in England, only weather.
England is not a large country. There is no town in England which is very far from the sea. There are no high mountains in England, no long rivers and no large forests. There are many fields and meadows in England.
Spring is a very nice season. It is the first warm season. The trees and the grass are green. The sun is warm and the sky is blue.
Summer is the warmest season. There are some hot days in summer but cool winds often blow from the sea, so the English summer is not always hot. There are a lot of sunny days in summer. Spring and summer are nice seasons, because the sun often shines brightly.
Autumn is a nice season too. It is the season of the harvest and the season of apples. Autumn is cool. The sky is grey, the cold wind blows. In autumn the leaves on the trees change their colour from green to yellow, brown and red.
Winter is not very cold. There is little snow and a lot of rain in England. There are also many fine days in winter, when the sun shines.
Игры и упражнения на закрепление лексики и грамматики по теме «Погода»
- Выберите слова, которые описывают погоду:
Curios, beautiful, good, wonderful, bad, dull, bright, kind, nice, warm, merry, cold, friendly, clean, angry, famous, wild, dark, little, busy, different, short, dry, funny, lovely, fine, silly, high, clever, big, slow, true, quick, pretty, happy, important, hungry, thirsty
- Поставьте глагол в нужную форму:
It (to rain) every day this autumn.
It often (to rain) last autumn, too.
Do you (to like) it when it (to snow)?
Does it (to snow)in Afrika?
It (to rain) now.
Last winter it often (to snow).
It (not to be) warm next week.
Will it (to be) hot tomorrow?
- Напишите месяцы, которые следуют :
А) after June (после июня);
Б) before May (перед маем)
- Ответьте True или False
- The jungles cover a small part of the world.
- Thousands animals and birds live in the jungles.
- The weather is usually dry in the jungles.
- The tops of the mountains are rarely covered with snow.
- Plants can grow on the tops of the mountains.
- There are mountains on every continent.
- There are two seasons in the grassland.
- The oceans cover quarter of the world.