Уголок безопасности



Задание: «Пожарная машина должна приехать к дому, где начался пожар.

Покажи путь, который должна пройти эта машина:

1. Машина повернула налево и проехала мимо почты.

2. После этого она повернула направо и проехала мимо светофора.

3. Затем она повернула направо и проехала мимо фонтана.

4. Затем она повернула налево и проехала мимо магазина.

5. Куда теперь должна повернуть машина, чтобы добраться до пожара?

Задание: «На схемах изображены маршруты, по которым должны ехать пожарные машины. Проложи эти маршруты на рисунке, употребляя слова «направо», «налево», «прямо», «вперед», «назад»».

Задание: «Пожарная машина должна приехать к дому, где начался пожар.

Покажи путь, который должна пройти эта машина:

1. Машина повернула налево и проехала мимо почты.

2. После этого она повернула направо и проехала мимо светофора.

3. Затем она повернула направо и проехала мимо фонтана.

4. Затем она повернула налево и проехала мимо магазина.

5. Куда теперь должна повернуть машина, чтобы добраться до пожара?

Дидактическая игра  «Лабиринты».

 Тема: «Пожарная безопасность»

Цели:

1. Закрепление знаний пожарной безопасности; привитие интереса к работе пожарных.
2. Развитие зрительно-пространственного восприятия, способности выделять фигуру из фона, мышления, воображения.
3. Развитие прослеживающей функции глаза.
4. Закрепление зрительно-пространственных представлений, уточнение отношений: справа, слева, вверху, внизу, направо, налево, вверх, внизу.
5. Развитие внимания, умения точно выполнять учебную задачу, умение точно ориентироваться на листе бумаги.
6. Формировать умение словесно обозначать пространственные положения на микроплоскости.
7. Развитие мелкой моторики.

Лабиринт №1. «Помоги пожарной  машине быстрее добраться до места пожара»

Задание: «Пожарная машина должна приехать к дому, где начался пожар.

Покажи путь, который должна пройти эта машина:

1. Машина повернула налево и проехала мимо почты.

2. После этого она повернула направо и проехала мимо светофора.

3. Затем она повернула направо и проехала мимо фонтана.

4. Затем она повернула налево и проехала мимо магазина.

5. Куда теперь должна повернуть машина, чтобы добраться до пожара?

Лабиринт №2. «Куда спешат пожарные машины?».

Задание: «На схемах изображены маршруты, по которым должны ехать пожарные машины. Проложи эти маршруты на рисунке, употребляя слова «направо», «налево», «прямо», «вперед», «назад»».

Лабиринт №3. «Помоги пожарному добраться до горящего дома».

Лабиринт №4. «Кто из пожарных быстрее потушит огонь в лесу?»

Лабиринт №5. «Укажи путь каждой машине» (пожарной, скорой помощи, легковой).

Лабиринт №6. «Помоги пожарному спасти ребенка и дом от пожара».

Инструкция: «На черные точки наступать нельзя. Найди 3 дороги и нарисуй их карандашами разных цветов. Какая из дорог самая короткая?»

Лабиринт №7 «Помоги пожарному добраться до лесного пожара».

Дидактическая игра

 «Лабиринты».

 Тема: «Пожарная безопасность»

Цели:

8. Закрепление знаний пожарной безопасности; привитие интереса к работе пожарных.
9. Развитие зрительно-пространственного восприятия, способности выделять фигуру из фона, мышления, воображения.
10. Развитие прослеживающей функции глаза.
11. Закрепление зрительно-пространственных представлений, уточнение отношений: справа, слева, вверху, внизу, направо, налево, вверх, внизу.
12. Развитие внимания, умения точно выполнять учебную задачу, умение точно ориентироваться на листе бумаги.
13. Формировать умение словесно обозначать пространственные положения на микроплоскости.
14. Развитие мелкой моторики.