Сценарии физкультурных развлечений

ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ для детей старшего дошкольного возраста.

«Осенние игры»

Цель: 

Обогащение детей новыми впечатлениями, знаниями о сезонных изменениях в природе, через игровые упражнения и подвижные игры.

Пособия. 9 обручей, 3 зонта, «овощи и фрукты», 3 корзины, 12 колец, 12 картофелин, 3 куба (мягкие модули), 1 гимнастический мат.

Дети входят в зал и строятся в шеренгу. Приветствие детей.

Инструктор.

Разукрасит листья в разные цвета,

Курточку, сапожки надевать пора.

Собирает листья дворник во дворе,

Какое же названье золотой поре?

Дети: Осень.

Перестроение в колонну, ходьба с выполнением задания под звучание песни «Если с другом вышел в путь»

Перестроение в 3 колонны.

Инструктор. Прежде чем играть и соревноваться, мы скорей должны размяться.

Ритмические упражнения под музыку.

Инструктор.    Дождь, дождь целый день

                           Барабанит в стекла

                           Вся земля, вся земля

                           От воды промокла  

1. Игра – эстафета «Не замочи ноги»

Прыжки на 2 ногах из обруча в обруч с зонтом в руках, обратно бегом, передать зонт.

Инвентарь: 9 обручей, 3 зонта.

Инструктор.

 Есть у осени загадки, детвора, Слушайте внимательно меня.

1. Слезки капают из тучи –

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник —

Хлюпает по лужам…

(Дождик)

2) Это что за невидимка

Хлопает в саду калиткой,

На столе листает книжку,

Шорохом пугает мышку,

Поиграл листвой, поверьте!

Ну, конечно, это…

(Ветер)

3)Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла.

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно. (Листопад)

Инструктор. Молодцы, ребята! Справились со всеми загадками. Много вы знаете про осень и про осеннюю погоду.

Подвижная игра «Собери листья»

Инструктор.

    В гости осень к нам идет,

Дары осени несет –       

А в корзинке у нее -

И картошка, и морковка,

И лучок, и чесночок.

Ей помощники нужны

Помогите, помогите, ребята, вы.

2. Игра “Собери картофель”

Напротив каждой команды лежат колечки – 4 шт., в них по одной картошки. У первых игроков в руках корзинки. По сигналу, дети бегут и собирают картофель в корзинку, оббегают стойку и возвращаются в свою команду, передав корзинку следующему игроку. Он бежит и раскладывает в колечки картошку, возвращается с пустой корзинкой и передает следующему, он собирает и т.д. до последнего игрока. 

Инвентарь: 12 колец, 12 шт. картофелин, 3 корзинки.

Инструктор.

 Осень - славная пора

Любит осень детвора

Сливы, груши, виноград

Все поспело для ребят

В огороде - урожай

Все, что хочешь, выбирай

Посмотрим, все ли ребята готовы к сбору урожая?

                     Есть у нас одна игра.

                       Вам понравится она.

3)Проводится игра - эстафета «Собери урожай»  

На противоположной стороне зала (на гимнастическом мате) лежат овощи и фрукты. По сигналу первые бегут, берут 1 овощ или фрукт и возвращаются в свою команду, положив предмет в обруч, который лежит на полу рядом с его командой. Затем бежит второй игрок, выполняя тоже задание. И т.д. до последнего игрока.

Инвентарь: 1 гимнастический мат, овощи, фрукты (по количеству игроков), 3 обруча.

Инструктор. Урожай перевезли, а теперь его нужно убрать на хранение в погреб.    

4) Перенеси урожай в кладовую.

     Играющие строятся перед стартовой чертой. На расстоянии 6-8 м от команд кладутся по одному обручу. По сигналу берут из своего обруча 1 овощ или фрукт и бегут к обручам, поднимая, пролезают в них, кладут на место, добегают до кладовой (куб -мягкий модуль), кладут в кладовую овощ или фрукт и бегут к своей команде, дотрагиваются до следующего встают в конец колонны, следующий выполняет тоже задание.

Инвентарь: 3 лавочки, овощи, фрукты (по количеству игроков), 3 обруча.

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. (аист)

5) Подвижная игра “Перелет птиц”

Инструктор.  

                 Соревновались и играли дружно,

На празднике нашем победила дружба!

Дети под музыку выходят из зала.

ФИЗКУЛЬТУРНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ для детей старшего дошкольного возраста.

«Осенние игры»

Цель: 

Обогащение детей новыми впечатлениями, знаниями о сезонных изменениях в природе, через игровые упражнения и подвижные игры.

Пособия. 9 обручей, 3 зонта, «овощи и фрукты», 3 корзины, 12 колец, 12 картофелин, 3 куба (мягкие модули), 1 гимнастический мат.

Дети входят в зал и строятся в шеренгу. Приветствие детей.

Инструктор.

Разукрасит листья в разные цвета,

Курточку, сапожки надевать пора.

Собирает листья дворник во дворе,

Какое же названье золотой поре?

Дети: Осень.

Перестроение в колонну, ходьба с выполнением задания под звучание песни «Если с другом вышел в путь»

Перестроение в 3 колонны.

Инструктор. Прежде чем играть и соревноваться, мы скорей должны размяться.

Ритмические упражнения под музыку.

Инструктор.    Дождь, дождь целый день

                           Барабанит в стекла

                           Вся земля, вся земля

                           От воды промокла  

1. Игра – эстафета «Не замочи ноги»

Прыжки на 2 ногах из обруча в обруч с зонтом в руках, обратно бегом, передать зонт.

Инвентарь: 9 обручей, 3 зонта.

Инструктор.

 Есть у осени загадки, детвора, Слушайте внимательно меня.

1. Слезки капают из тучи –

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник —

Хлюпает по лужам…

(Дождик)

2) Это что за невидимка

Хлопает в саду калиткой,

На столе листает книжку,

Шорохом пугает мышку,

Поиграл листвой, поверьте!

Ну, конечно, это…

(Ветер)

3)Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла.

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно. (Листопад)

Инструктор. Молодцы, ребята! Справились со всеми загадками. Много вы знаете про осень и про осеннюю погоду.

Подвижная игра «Собери листья»

Инструктор.

    В гости осень к нам идет,

Дары осени несет –       

А в корзинке у нее -

И картошка, и морковка,

И лучок, и чесночок.

Ей помощники нужны

Помогите, помогите, ребята, вы.

2. Игра “Собери картофель”

Напротив каждой команды лежат колечки – 4 шт., в них по одной картошки. У первых игроков в руках корзинки. По сигналу, дети бегут и собирают картофель в корзинку, оббегают стойку и возвращаются в свою команду, передав корзинку следующему игроку. Он бежит и раскладывает в колечки картошку, возвращается с пустой корзинкой и передает следующему, он собирает и т.д. до последнего игрока. 

Инвентарь: 12 колец, 12 шт. картофелин, 3 корзинки.

Инструктор.

 Осень - славная пора

Любит осень детвора

Сливы, груши, виноград

Все поспело для ребят

В огороде - урожай

Все, что хочешь, выбирай

Посмотрим, все ли ребята готовы к сбору урожая?

                     Есть у нас одна игра.

                       Вам понравится она.

3)Проводится игра - эстафета «Собери урожай»  

На противоположной стороне зала (на гимнастическом мате) лежат овощи и фрукты. По сигналу первые бегут, берут 1 овощ или фрукт и возвращаются в свою команду, положив предмет в обруч, который лежит на полу рядом с его командой. Затем бежит второй игрок, выполняя тоже задание. И т.д. до последнего игрока.

Инвентарь: 1 гимнастический мат, овощи, фрукты (по количеству игроков), 3 обруча.

Инструктор. Урожай перевезли, а теперь его нужно убрать на хранение в погреб.    

4) Перенеси урожай в кладовую.

     Играющие строятся перед стартовой чертой. На расстоянии 6-8 м от команд кладутся по одному обручу. По сигналу берут из своего обруча 1 овощ или фрукт и бегут к обручам, поднимая, пролезают в них, кладут на место, добегают до кладовой (куб -мягкий модуль), кладут в кладовую овощ или фрукт и бегут к своей команде, дотрагиваются до следующего встают в конец колонны, следующий выполняет тоже задание.

Инвентарь: 3 лавочки, овощи, фрукты (по количеству игроков), 3 обруча.

Он живет на крыше дома –

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. (аист)

5) Подвижная игра “Перелет птиц”

Инструктор.  

                 Соревновались и играли дружно,

На празднике нашем победила дружба!

Дети под музыку выходят из зала.

Физкультурное развлечение для детей среднего дошкольного возраста «В гостях у сказки «Колобок»»

Дети входят в зал. Построение в круг. (Возле каждого ребенка лежат желтые маленькие мячи в колечках).

Инструктор: Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в сказку «Колобок».

- Вы готовы?

- Да (предполагаемые ответы детей)

Инструктор: Тогда в путь!

Ходьба: - на носках, на пятках,

Бег:- змейкой, подскоки

Быстрая ходьба, медленный шаг.

Дети встают по кругу возле колечка  с мячом.

Инструктор: звучит музыка «В гостях у сказки»

- Раз, два, три, сказка к нам приди! Дети закрывают глаза и поворачиваются вокруг себя. В это время инструктор ставит в центр круга Колобка.

- Жили, были дед да баба (игрушки бибабо), вот дед просит у бабы испечь ему колобка. Баба по сусекам поскребла, по амбару помела и замесила тесто: Пальчиковая гимнастика «Пирог»:

Тесто я руками мну,

Колобок я испеку.

И спекла баба колобка, да и на окошко студить поставила.

ОРУ под музыку без предметов.

Дети берут мячики в руки и начинают движение в колонне по одну за инструктором.

Инструктор: Скучно Колобку стало на одном месте сидеть вот он раз, два и на тропинку спрыгнул и покатился.

Инструктор: - Катится Колобок Катится, а на встречу ему заяц.

Заяц: - Колобок, Колобок я тебя съем!

Инструктор: - Ни ешь нас зайчик, а лучше поиграй с нами в веселую игру.

Подвижная игра «Бездомный заяц»

Покатился Колобок дальше. Навстречу ему волк – зубами щелк!

 Волк: - Колобок, Колобок я тебя съем!

Инструктор: - Ни ешь нас волк, а лучше поиграй с нами в веселую игру.

Волк: - А я веселых игр не знаю. Каждый день я хожу на охоту и преодолеваю сложные препятствия. Вот мне интересно, сможете ли вы их преодолеть?

Игровое задание «Полоса препятствий) Ходьба по наклонной доске, перешагивание через препятствия, ходьба змейкой, прокатить (Колобка – мячик по скамейке)

Волк: - Ребята, вы молодцы, очень ловко вы преодолели препятствия.

- До свидания, до новых встреч!

Инструктор: - Катится Колобок катится, а на встречу ему медведь.

Медведь: - Колобок, Колобок я тебя съем

Инструктор: Не ешь меня, а лучше поиграй.

Медведь: - Ладно, уговорили, давайте поиграем!

Подвижная игра: «Медведь»

Как-то мы в лесу гуляли. И медведя повстречали. 

 (дети идут по кругу)

Он под деревом сидит. И тихонечко храпит.   

(садятся на корточки и «спят»)

Мы вокруг него ходили, 

(идут к Медведю)

Косолапого будили:       

(«пружинки»)

Ну-ка, Мишенька, вставай! («грозят»)

Нас скорее догоняй! (дети убегают, Медведь их догоняет) 

Медведь: - Какие вы все Колобочки ловкие и быстрые, никого я сумел догнать. До свидание, до новых встреч.

Инструктор: - Катится Колобок катится, а на встречу ему лиса.

Лиса: - А я рыжая лиса в сему свету я краса!

Лиса: - Ой сколько много колобков, да какие все румяные, в меру упитанные! Сейчас я вас всех съем!

Инструктор: - Да, погоди ты лиса, тебе лижбы всех съесть. Ты лучше поиграй с нами.

Лиса: - Ладно, уговорили.

Игра малой подвижности: «Попади в цель».  Дети стоят по кругу, в центре круга  корзинка с высокими бортиками. По сигналу «Раз, два, три – в цель попади, бросают мячики в центр, стараясь попасть в корзинку.

Лиса: - Какие колбочки ловкие, как быстро все в корзинку попрыгали! Давайте, ребята, я корзинку возьму и к деду и бабе ее отнесу.

- До свидания , ребята.

Инструктор: - Ну а нам, ребята, надо отправляться в детский сад.

Раз, два, три, ребят в детский сад перенеси! Дети закрывают глаза и поворачиваются вокруг себя. В это звучит музыка и инструктор убирает с центра колобка.

Инструктор: - Вот мы с вами вернулись в детский сад. Вам понравилась путешествие в сказку? Кого мы с вами встречали? С кем вам понравилась больше всего играть? Дети отвечают на вопросы инструктора.

- Ребята, я хочу вам подарить вот такие раскраски с персонажами сказки. И говорю вам до свидания, до новых встреч.

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Мамины помощники!»

В день осенний, в ноябре,

Праздник замечательный-

Поздравляет вся страна

Мамочек с Днем матери!

Скажите-ка, ребята,

Дети любят мамам помогать? (Ответ)

Пол мести, варить, стирать? (Ответ)

Но прежде, чем показать, как вы своим мамам помогаете нам надо свои мышцы размять.

Веселая разминка под песню «Банана – мама»

Ведущая: - Скоро с работы придут наши мамы и нам нужно прибраться в квартире.

Итак, объявляю первый конкурс «Веникбол».

Участнику каждой команды нужно дойти до конуса, ведя веником воздушный шарик, вернуться, передать другому

Ведущая: Второй конкурс «Помощники».

Новое препятствие - ложка.

А в ложке – картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя

Дышать можно.

Участникам команд необходимо добежать с ложкой до конуса и назад. Передать ложку с картошкой следующему игроку.

Ведущая: Следующий конкурс «Загадки». Я буду загадывать каждой команде загадки, которые нужно отгадать.

1. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу.

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

«Пейте чай, вода вскипела» (Чайник)

2. Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер ТУ. (Пылесос).

3. На одежде гладко-гладко

Он разглаживает складки,

Гладит кофты и бельё,

Платье школьное моё,

Гладит стрелочки у брюк

Электрический … (утюг).

Игра эстафета: «Помоги маме приготовить обед»

Первая команда готовит борщ, а вторая компот. Дети, по одному от каждой команды, берут из общей массы по одному, соответствующему заданию, продукту. Бегут, преодолевая препятствия к столам, на которых стоят кастрюли, кладут в нее продукт и бегут обратно к своим командам.

Инструктор: — Вот и обед готов!

Игра-эстафета «В магазин, за продуктами»

Дети. по одному от каждой команды, преодолевая препятствия добегают импровизированного магазина, берут по одному продукту, кладут в корзину и бегут обратно к своим командам. Передают корзину следующему ребенку.

Инструктор: -Отлично! Холодильник продуктами наполнили. 

.

Эстафета «Развесь белье».

Дети встают парами друг за другом. У первых в руках тазик с платочками и прищепки. По сигналу первая пара бежит до натянутой веревки. Один игрок подает платочек из тазика, второй вешает на прищепку. Вместе возвращаются назад и предают тазик с прищепками второй паре и т.д.

Эстафета «Сними белье».

Тоже задание необходимо выполнить в обратном порядке.

Игра-эстафета «Подарок для мамы»

У каждого игрока в руках маленькое красное сердечко из цветной бумаги. Напротив каждой команды, на расстоянии 4 м стоит мольберт. На нем закреплен лист А 4, на котором изображен контур половинки сердца. По сигналу 1ый бежит до мольберта берет клей, мажет и вклеивает свое сердечко в контур, передает эстафету касанием руки 2-му и т.д. После того, как 2 команды справятся со свом заданием, 2 мольберта ставятся рядом друг с другом и получается СЕРДЦЕ.

Инструктор:

Развлечение сегодня завершаем.

Всем, конечно, здоровья желаем.

Никогда не унывать, мамам дома помогать

Про физкультуру и зарядку не забывать!

Ребята, вы устали?

А наши мамы никогда не устают. Находят время и силы. Чтобы вас утешить, выслушать и приласкать. Ведь вы для них самые лучшие.