Педагогический опыт и образовательные технологии в сфере ДО
Педагогический опыт и образовательные технологии в сфере ДО
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.87 КБ |
![]() | 12.09 КБ |
![]() | 12.26 КБ |
![]() | 15.03 КБ |
Предварительный просмотр:
АНАЛИЗ
результатов анкетирования родителей
Тема: «Физкультура в Вашей семье»
Дата: март 2016 уч.гг.
Анкетирование проводила: воспитатель Киргизова В.М.
Анкетирование проводилось с целью:
- выявить уровень знаний родителей по вопросам закаливания детей,
- выявить состояние физкультурно-оздоровительной работы в семье,
- выявить уровень педагогических и специальных знаний родителей, необходимых для организации физического воспитания в семье.
В ходе анкетирования выявлено:
Ф.И.О., образование, количество детей в семье | Высшее образование – 17% Среднее и средне-специальное –83% |
Кто из родителей занимается илизанимался спортом? Каким? | Занимаются или занимались спортом – 83% родителей, в основном - папы |
Есть ли в доме спортивный снаряд? Какой? | Есть спортивный снаряд у 72% |
Посещает ли Ваш ребенок спортивную секцию? Какую? | 100% детей не посещают спортивные секции |
Установлен ли для Вашего ребенка режим дня? | В 94% семей установлен для детей режим дня |
Соблюдает ли ребенок этот режим? (Да, нет.) | 94% отмечают, что дети соблюдают этот режим |
Делаете ли Вы дома утреннюю гимнастику: мама (да, нет); папа (да, нет); дети (да, нет); взрослый вместе с ребенком (да, нет); регулярно (нерегулярно). | Делают: 22% мам; 11% пап; 50% детей; 50% вместе с родителями; 100%- нерегулярно. |
Соблюдает ли Ваш ребенок дома правила личной гигиены (моет руки перед едой, после туалета, умывается, чистит зубы, моет ноги и т.д.)? | 100% соблюдают |
Знаете ли Вы основные принципы и методы закаливания? Перечислите их. | У большинства знания о методах закаливания неглубокие, несистематичные; у 24% - неправильное представление о закаливании (…это обливание холодной водой, прохладный душ и все) |
Проводите ли Вы дома с детьми закаливающие мероприятия? (Да, нет.) | Проводят – 33% |
Что мешает Вам заниматься закаливанием детей дома? | 22% не закаливают детей дома, «потому что часто болеют»; 5% - не считают нужным |
Кто из членов семьи чаще всего гуляет с ребенком? | 22% - оба родителя или «все» 11% - бабушки 67% - мама |
Гуляете ли Вы с ребенком после детского сада? (Да, нет, иногда.) | 22% - иногда 78% - да |
Гуляет ли Ваш ребенок один, без взрослых? (Да, нет, иногда.) | 89% - нет |
Виды деятельности ребенка после прихода из детского сада и в выходные дни: подвижные игры; спортивные игры; настольные игры; музыкально-ритмическая деятельность; просмотр телепередач; конструирование; чтение книг. | 88% 28% 72% 67% 94% 67% 72% |
Выводы:
-большинство родителей имеют недостаточно глубокие и систематичные знания о закаливании (считают, что если ребенок часто болеет, то его нельзя закаливать, также нельзя закаливать в дошкольном возрасте – рано, и т.д.);
-в основном в семьях не акцентируется внимание на физическом развитии детей, мало внимания в досуговой деятельности уделяется спортивным играм, родители недооценивают вред длительного просмотра телепередач детьми дошкольного возраста;
-родители не владеют в достаточной степени системой знаний, необходимых для формирования физической культуры у детей.
Рекомендации:
-воспитателям провести повторное консультирование родителей по темам «Закаливание», «Телевизор – друг или враг?», «Спортивные игры в физическом воспитании дошкольника»;
Срок исполнения: март 2016 года.
Ответственный: воспитатели групп.
-провести спортивные физкультурно-оздоровительные мероприятия совместно с родителями во всех возрастных группах дополнительно;
Срок исполнения: апрель 2016 года.
Ответственный: воспитатели групп.
Предварительный просмотр:
Анализ анкетирования родителей
«Воспитание ребенка»
Дата анкетирования: 09.09.2016 г.
Участники анкетирования: родители младшей группы- 22 человека
Воспитатель: Киргизова В.М.
Цель: выявить приемы и методы воспитания детей родителями, побудить родителей задуматься о правильности выбранных методов и приёмов воспитания детей
Анализ:
Родители, участвующие в анкетировании (22 человека), утверждают, что воспитывают своих детей, используя жизненный опыт (88%), и лишь два родителя (12%) воспитывает ребенка, слушая передачи по радио и телевидению.
Наиболее эффективными методами воспитания большинство родителей считают приучение (60%), 7 родителей (32%) считают убеждение наиболее эффективным методом, а также по одному родителю (по 9%) указали на поощрение и требование.
Чаще всего (50%) родители в качестве поощрения ребенка используют похвалу, 38% - ласки, и лишь один родитель (12%) – подарки.
Наиболее действенными в воспитании детей родители считают наказание словесной угрозой (60%), 5 родителей (20%) родителей выделяют как вид наказания лишение развлечения, 5 родителей (20%) –проявление родителем обиды.
Вывод: из проведенного анализа путем большинства совпавших ответов, следует, что: большинство родителей воспитывают своих детей, используя жизненный опыт; наиболее эффективным считают приучение как метод воспитания; чаще всего в качестве поощрения используют словесную похвалу, а в качестве наказания – словесную угрозу.
Предварительный просмотр:
Анализ
результатов анкетирования родителей
«О здоровом образе жизни»
Анкетирование проводилось с 12 по 17 октября 2016 г.
Участники анкетирования: родители младшей группы- 15 человек
Воспитатель: Киргизова В.М.
Цель: Выяснить проблемы, возникающие у родителей в воспитании здорового ребенка, а также проанализировать знания родителей о здоровом образе жизни.
Выводы: по ответам родителей можно судить о том, что они не всегда четко понимают, какие показатели составляют понятие «Здоровый образ жизни», представление о факторах, влияющих на здоровье ребенка, одностороннее. В основном указывали правильное питание и прогулки. Несколько человек указали на экологическую обстановку и качество продуктов питания. Только 10% родителей ответили, что необходимо обеспечить ребенку дома, в семье и в ДОУ здоровый образ жизни в комплексе. 20% указали на необходимость закаливания. Однако, в качестве закаливающих процедур упоминали в основном прогулки на свежем воздухе и водные процедуры, что свидетельствует о недостаточности знаний о способах и методиках закаливания.
90% признают важность и приоритетную значимость физического развития в ДОУ и дома.
90% отметили, что нуждаются в помощи детского сада в процессе укрепления и сохранения здоровья детей.
Результаты анкетирования показывают, что родители заинтересованы проблемой здоровья семьи и готовы взаимодействовать с детским садом. Многие родители вместе с детьми активно занимаются физкультурой, совместная работа детского сада и семьи дает положительные результаты в укреплении здоровья ребенка.
Рекомендации:
1. Воспитателям групп провести дополнительно консультации по теме «ЗОЖ»;
Срок исполнения: ноябрь 2016 г.
Ответственные: воспитатели групп.
2. Провести совместные мероприятия с родителями спортивной направленности.
Срок исполнения: до конца учебного года.
Ответственные: воспитатели групп.
Предварительный просмотр:
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей по ФГОС ДО.
Дата анкетирования: 22.11.2016 г.
Участники анкетирования: родители младшей группы- 20 человек
Воспитатель: Киргизова В.М.
Цель: выявить степень информированности родителей о ходе введения и реализации ФГОС в ДО.
1. Из каких источников Вы узнали о введении в детском саду нового образовательного стандарта (ФГОС?
• Ничего не знаю о введении ФГОС – 2 чел. (10%)
• Был информирован на родительских собраниях в ДОУ – 14 чел. (70%)
• Увидел информацию на сайте ДОУ – 3 чел. (11 %)
• Узнал из других источников – 1 чел. (5 %)
Изучив опросы родителей, приятно отметить, что основная часть родителей 70% информирована по вопросам внедрения и реализации ФГОС ДО от воспитателей и администрации ДОУ на родительском собрании. Для другой части родителей 5% источниками служат другие средства информации, 5% составляют родители, для которых основным источником информации является Интернет-сайт детского сада. Но есть и такие родители 10%, которые впервые слышат об этом.
2. Насколько полно Вы информированы о содержании ФГОС в целом?
• Информирован достаточно полно– 12 чел. (58%)
• Информирован не достаточно– 7 чел. (37%)
• Вообще не информирован– 1 чел. (5%)
Проанализировав ответы родителей по вопросам внедрения и реализации ФГОС ДО было выявлено, что большинство родителей 58% информированы достаточно, 1% не знакомы с изменениями в системе образования, 37% информирован не достаточно.
3. Как, по Вашему мнению, изменится качество обучения в детском саду и школе в результате введения ФГОС?
• Значительно улучшится– 10 чел. (50%)
• Улучшится, но не сильно– 6 чел. (30%)
• Скорее, не изменится– 2 чел. (10%)
• Незначительно ухудшится– 1 чел. (5%)
• Сильно ухудшится– 1 чел. (.5%)
В связи с тем, как родители информированы по данной проблеме, большинство 50% считают, что качество обучения значительно улучшится, при этом 30% родителей уверены, что введение ФГОС ДО улучшит качество обучения, но не сильно, но есть родители 5%, которые считают, что ничего не измениться. По 5% ответили, что обучение либо незначительно ухудшится, либо совсем сильно ухудшится.
4. Как отразится введение ФГОС в детском саду на учебе детей в школе?
• Учиться станет легче– 16 чел. (80%)
• Ничего не изменится– 3 чел. (15%)
• Учиться будет сложнее– 1 чел. (5%)
Большинство родителей 80% считают, введение ФГОС в детском саду благотворно отразится и учиться станет легче, 15% считают, что ничего не изменится и 5% придерживаются мнения, что учиться будет сложнее.
5. Как Вы думаете, изменится ли роль родителей в образовательном процессе в связи с введением ФГОС?
• Роль родителей усилится– 16 чел. (80%)
• Не изменится– 2 чел. (10%)
• Роль родителей уменьшится– 2 чел. (10%)
Многие родители 80% уверены, что их роль в образовательном процессе усилится, 10% считают, что всё останется, как прежде и только 10% сказали, что роль родителей уменьшится.
6. Как Вы относитесь к введению ФГОС в целом?
• Положительно– 18 чел. (90%)
• Отрицательно– 2 чел. (10%)
Отношение к введению ФГОС в целом разделилось: 90% относятся положительно и 10% отрицательно.
7. Планируете ли Вы продолжить знакомство с материалами ФГОС самостоятельно?
• Да– 18 чел. (90%)
• Нет– 1 чел. (5%)
. Не могу сказать определенно– 1 чел. (5%)
В результате анкетирования мы выявили, что не все родители 90% готовы уделять время для самостоятельного изучения материала по ФГОС ДО, есть родители 5%, которые пока не определились со своим решением, при этом большинство родителей 5% собираются продолжать знакомство с материалами ФГОС ДО самостоятельно
В результате проведенного анкетирования можно сделать следующие выводы:
- продолжать информировать родителей по вопросам внедрения и реализации ФГОС ДО:
- размещать информацию в уголке для родителей, привлекать родителей к поиску информации на сайте детского сада;
- продолжать внедрять план консультационных мероприятий для родителей по внедрению и реализации ФГОС ДО;
- привлекать родителей к сотрудничеству и взаимодействию по вопросам внедрения и реализации ФГОС ДО;
- активировать внимание не заинтересованных родителей по вопросам внедрения и реализации ФГОС ДО.