Методологической основой ФГОС для детей с ОВЗ является системно-деятельностный подход, который обеспечивает построение образовательного процесса с учетом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся.

• Институт коррекционной педагогики Российской академии образования

             (http://институт-коррекционной-педагогики.рф/almanah/13/contents.htm)

• Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья

              (https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk-public%3A...)

• Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1599  Федеральный государственный образовательный  стандарт  обучающихся  c  умственной отсталостью