Сценарии праздников и развлечений

Филиал МБДОУ «Детский сад № 43» - «детский сад № 41»

г. Славгород Алтайского края

Сценарий новогоднего праздника

«СНЕГУРОЧКА-НЕСМЕЯНА»

(подготовительная к школе группа)

Музыкальный руководитель:

Шлее Светлана Викторовна

г. Славгород
2022 г.

Сценарий новогоднего праздника «СНЕГУРОЧКА-НЕСМЕЯНА»
Взрослые: Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Емеля.

♫ 001 Дети забегают в зал, музыкальная композиция «Дед Мороз, Снегурочка и елка»

Вед.: Дорогие гости наши!
Мы спешим поздравить всех.
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех!
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,
А счастливый Новый год!

1 реб. С Новым годом! С Новым годом!
С песней, елкой, хороводом!
С бусами, хлопушками,
Новыми игрушками!

2 реб. Как красиво в нашем зале,
Мы гостей сюда позвали.
Веселится весь народ –
Мы встречаем Новый год!

3 реб. Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз,
Никого он не забудет,
Привезет подарков воз.

4 реб. Папы, мамы с нами рядом,
Мы встречаем Новый год!
Он и взрослым и ребятам
Много счастья принесет!

5 реб. И сегодня в день чудесный
Заведем мы хоровод,
Запоем мы дружно песню,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
♫ 002 ПЕСНЯ «ЗАМЕЛА МЕТЕЛИЦА»

♫ 003 Дети садятся на места.

Ведущая.
С волненьем ожидаем мы
На Новый год гостей,
И сказочных героев,
И магов, и зверей.
И Дедушку Мороза,
Конечно, позовем.
И милую Снегурочку
На праздник елки ждем.
(За кулисами слышится пение)
А вот и Снегурочка! Встретим ее аплодисментами!

♫ 004 В зал вбегает Баба Яга.

Баба Яга. Ах, как вы меня встречаете! Какой теплый прием! Какие бурные овации! Мои милые, добрые деточки, деточки-конфеточки!
Ведущая. Да мы, вообще-то, думали, что это Снегурочка…
Баба Яга. Ах, вы мне льстите! Хотя мы с ней так похожи: нежные, тонкие, романтичные натуры... Любим музыку, цветы. И лицо наше, фигура — хоть на конкурс красоты! Я тут краем уха услыхала, что вы гостей ожидаете? Всяких там магов, героев разных, в том числе сказочных. Зверей…Я Вам, сейчас наколдую. Это будет мой подарочек вам к Новому году! (Начинает колдовать.) Эники-беники, метелки-вареники...
Ведущая. Погоди, Баба Яга! Какие они хоть, звери твои? Домашние или дикие? Большие или маленькие?
Баба Яга. Ну какие еще у меня могут быть звери? Волки кусачие, гады ползучие, мыши летучие, лисы царапучие...
Ведущая. Да, звери у тебя какие-то неподходящие — все, как на подбор, страшные. Надеюсь, они у тебя хотя бы накормленные?
Баба Яга. Это как же так, зимой, и вдруг накормленные? Ты в каком лесу живешь, красавица? Нет уж, какие есть — голодные, свирепые! Все, не мешайте колдовать. Эники-беники, метелки- вареники...
Ведущая. Нет, Баба Яга, не надо нам твоих зверей. Вдруг они детей обидят, праздник испортят?
Баба Яга. Ну вот, хотела как лучше, а получилось как всегда!
Ведущая. Знаешь, Баба Яга, наши дети очень любят сказки. Вот лучше расскажи ребятам сказку! Ты ведь их наверняка много знаешь.
Баба Яга. Сказку, говоришь... Ну, ладно, сказку, так сказку! Будет сказка, дайте срок! Может, рассказать, детишки, вам сказку про колобка?
Ведущая. Нет, это слишком просто. Эта сказка для самых маленьких. А наши ребята уже большие. Что-нибудь поинтереснее расскажи!
Баба Яга. Ну, тогда расскажу вот эту... В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили - были... Эх! Гулять, так гулять! Хотите, я вас сейчас самих прямо в сказку и перенесу?
Ведущая. Согласны, ребята? Давай, переноси. Только смотри, чтоб сказка не очень страшная была!
Баба Яга. Не сумлевайтесь, милые! Сказка моя будет не короткая, не длинная, не новая, не старинная, а такая, что в самый раз как от Москвы и до нас. Перенесу-ка я вас в сказку к царевне Несмеяне! Только, чур, пока я колдовать буду, дети пусть глаза закроют, сидят и не шевелятся!
♫ 005 Колдовство

Эники-беники, метелки-вареники,
Сказка, сказка, появись,
На глаза нам покажись!
Ну, вот и все. Теперь сидите и ждите свою сказку. А мне пора!

♫ 006 Хихикает и убегает. За дверью слышатся голоса.
Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз тянет Снегурочку за руку, та упирается, вырывается.

Снегурочка. Не хочу в детский сад! Домой хочу!
Дед Мороз. Снегурочка, да что это с тобой случилось? Ты что, заболела?
Снегурочка. Не заболе-е-е-ла! Не хочу в садик! Домой пойдем!
Дед Мороз. Да что ты говоришь!? Посмотри, мы же с тобой к ребятишкам на праздник елки пришли! Давай скорее с ними поздороваемся!

Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, гости!
Поздравляем с Новым годом,
С новым счастьем.
Поздравляем ребятишек:
Всех девчонок и мальчишек!
Внученька, а теперь ты поздоровайся с ребятами!
Снегурочка. Не хочу-у-у-у! Ты зачем меня сюда приве-е-е-ел? Скучно мне-е-е-е!
Дед Мороз: Так это потому что елочка не горит! Ай-яй-яй, непорядок! Сейчас все исправим.
Ну-ка, елка, улыбнись!
Ну-ка, елка, встрепенись!
Ну-ка, елка, раз-два, три,
Светом радостным гори!
Дети кричат: Раз, два, три,
Елочка, гори!
Елка не горит.
Д.М.: Видно, кто-то, не кричал.
Видно, кто-то промолчал.
Крикнем снова: раз, два, три,
Елочка, гори!

♫ 007 Елка зажигается

Дед Мороз: А теперь все в круг вставайте,
Дружно песню запевайте.

♫ 008 ПЕСНЯ «НАША ЁЛОЧКА»

Дед Мороз. Внученька, дети так здорово танцевали, а ты даже не похлопала! Что с тобой? Когда утром собирались к ребятам на елку, такая веселая была! Смеялась все да песни пела. А как к вашему детскому саду подошли, споткнулась вдруг и заплакала! И на тебе, не Снегурочка, а царевна Несмеяна какая-то!
Ведущая. Погоди, Дед Мороз! Кажется, я все поняла! Ведь тут недавно была Баба Яга. Колдовала, обещала нас в сказку перенести.
Дед Мороз. Баба Яга? Так что же вы мне сразу не сказали? Да как же вы ее сюда впустили? Ай-ай-ай! Да еще и колдовать ей разрешили? И чего же она вам тут наобещала?
Ведущая. Обещала в сказку о царевне Несмеяне перенести.
Дед Мороз. Ах, вот оно что! Ох, и бессовестная! Детям праздник испортила! Это же она Снегурочку в царевну Несмеяну превратила!
Ведущая. Что же нам теперь делать? Как Снегурочку расколдовать?
Дед Мороз: Есть один способ:
Чтоб Снегурочка расколдовалась,
Надо чтоб она расхохоталась,
Но нам придется очень постараться,
Чтоб захотела Снегурочка смеяться.
♫ 009 ПЕСНЯ ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ
Дед Мороз поет со Снегурочкой на мелодию Г. Гладкова к сказке «Бременские музыканты».
Ах ты, бедная моя ты Снегурочка,
Плачешь так, что исхудала фигурочка.
Я заботами тебя охвачу.
Снегурочка. Ничего я не хочу!
Дед Мороз.
Состоянье у тебя истерическое,
Скушай, внученька, яйцо диетическое.
Или, может, обратимся к врачу?
Снегурочка. Ничего я не хочу!
Дед Мороз: Снегурочка, ну почему ты такая хмурая?
Снегурочка: А-а-а-а! Холодно мне!
Дед Мороз. Так мы сейчас поиграем и погреемся!
Становитесь в круг скорее,
Поиграем веселее!

♫ 010 ИГРА «СЛЕПИ СНЕГОВИКА»

После игры дети садятся на стульчики, а Снегурочка с надутыми губами садится на стульчик возле елки.

Снегурочка. А-а-а-а! А теперь жарко мне!
Дед Мороз: Сейчас мы все исправим.

♫ 011 ИГРА «СНЕЖИНКИ»

Дед Мороз: Ну как, внученька моя,
Не заморозили снежиночки тебя?
(Снегурочка садится перед елкой прямо на пол.)
Снегурочка. Ску-у-у-учно мне-е-е-е!
Дед Мороз: Может, нам танцоров разных пригласить,
Попробовать Снегурочку мою развеселить?
Ведущая: Так наши ребята и есть самые замечательные танцоры! И сейчас покажут свои умения.

♫ 012 ТАНЕЦ «СНЕГ И ЕЛКИ»

Дед Мороз: Ну, как, внученька моя,
Развеселили мы тебя?
(Снегурочка отворачивается.)
Снегурочка: Нет, никак не веселится,
Еще придется потрудиться…
Вед: Дедушка Мороз, а может быть пора ребятам песенку веселую спеть для Снегурочки. Послушает она, да и улыбнется?
Дед Мороз: Правда, правда. Давайте-ка, ребятки, заведем веселый хоровод!

♫ 013 ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ»

Дед Мороз: Ах, как вы дружно танцевали!
Спасибо вам, мои друзья!
Смешно ли тебе, внученька? Смешно ли тебе, милая?
Снегурочка. Не смешно-о-о-о!
Дед Мороз. Ох, и устал же я! А Снегурочке все еще не весело. Что же делать?
Ведущая. А что, если нам Емелю пригласить? Ведь в сказке именно он со своей волшебной щукой Несмеяну рассмешил.
Дед Мороз. И то верно! Надо срочно Емелю позвать! Он наша последняя надежда! (Ударяет посохом.)
По щучьему велению,
По Деда Морозову хотению,
Где б ты ни был, друг Емеля,
Поспеши сюда скорее!

♫ 014 В зал входит Емеля, играет на балалайке.

Емеля: Большой привет честной компании!
Что праздник тут, не знал заранее.
А то б давно сюда явился
И от души повеселился!
Рассказывайте, чего вызывали?
Дед Мороз: Да вот большая неприятность у нас случилась. Наколдовала Баба Яга на нашу Снегурочку и стала она у нас Царевной Несмеяной – грустит, играть с ребятами не хочет, слезы льет. Выручай, Емелюшка. Помоги нам Снегурочку развеселить и избавить от колдовских чар.
Емеля: Да, Дедушка Мороз, непростую задачу ты мне задал! Ну да ладно, где наша не пропадала! Давайте для начала с вами поиграем.

♫ 015 ИГРА «БЕГ В ВАЛЕНКАХ»

Емеля: А что-то гости наши засиделись! Поскорее в круг вставайте, с детьми пляску начинайте!

♫ 016 ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ «НОВОГОДНЯЯ СЧИТАЛОЧКА»

Емеля. Снегурочка, а ты хочешь с нами поиграть?
Снегурочка. Хочу!
(Из-за дверей выглядывает Баба Яга.)
Баба Яга. Не хочу! Не хочу!
Емеля. А это что еще за звуки?
Дети. Это Баба Яга!
Емеля. Где?
(Дети показывают на дверь.)

♫ 017 В зал забегает Баба Яга, злится, топает ногами и кричит.

Баба Яга. Не будет у вас веселого праздника! Не будет смеяться Снегурочка! Не будет! Не будет!
Убегает за елку, из-за елки с другой стороны выходит Емеля.
Емеля.
А это мы сейчас посмотрим!
По моему хотению,
По щучьему велению:
Ну-ка, Баба Яга,
Костяная нога,
Давай, весело пляши
И Снегурку рассмеши!
♫ 018 Звучит веселая музыка в записи, из-за елки выбегает Баба Яга, слегка подергиваясь.
Баба Яга. Не буду плясать, не буду... (Пытается удержать руками свои руки, ноги, но это слабо помогает, начинает плясать все быстрее и зажигательнее.)
Баба Яга: Ох, Емелюшка, голубчик, ты меня прости!
Ты бабулю, чуть живую, на свободу отпусти!
Век тебя я не забуду, колдовать больше не буду!
Ох! Ох! Ох!
Емеля: Уж не знаю, как и быть...
Простить Ягу иль не простить?
Дети. Нет! Пусть еще танцует!
Музыка начинает звучать быстрее. Баба Яга в изнеможении падает на пол и продолжает дрыгаться. Дети хлопают. Снегурочка, увидев это, начинает хохотать. Музыка останавливается, Баба Яга убегает из зала.
Дед Мороз. Ребята, а ведь мы все-таки рассмешили Снегурочку! Спасибо тебе, Емеля!
А теперь на елке нашей
Мы на радостях пляшем!

♫ 019 ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ЧТО ТАКОЕ ЗИМА»

Дед Мороз. А на паровозе моем прокатиться не хотите ли?

♫ 020 ИГРА «ПАРОВОЗ»

Дед Мороз. Ох, устал я! Надо отдохнуть немного.

Ведущая. Отдохни, дедушка, да послушай какие стихи тебе дети приготовили.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ

Ведущая. Дед Мороз, а где же твои подарки для детей? Что-то я мешка не вижу...
Дед Мороз. Ох, а подарки-то я и позабыл! Как Снегурочка начала плакать, так я их сразу там же и бросил! Емелюшка, помоги еще разок — ты доставь сюда мешок!
♫ 021 Емеля приносит мешок с подарками.
Дед Мороз и Снегурочка идут к елке, развязывают мешок с подарками и достают посторонние предметы (старые тряпки, валенки, пустые бутылки и др.)
Дед Мороз (в недоумении): Ничего не понимаю! Где подарки?
Снегурочка: Действительно, не понятно. Что же случилось? Кажется я поняла! Это Баба Яга нам все напутала! Где же теперь подарки искать?
Дед Мороз: Не переживай, внученька!

Я ж – волшебник, чародей!

Здесь полон зал моих друзей.

И девчонок, и мальчишек, распрекрасных ребятишек.

Сейчас мы вместе поколдуем и мешок наш расколдуем!

♫ 022 Дед Мороз берет мешок ходит с ним по залу и говорит:

В каждом маленьком ребенке миллион смешинок звонких,

И кричалок, хохоталок, и визжалок, и пищалок,

И улыбок, почемучек, и липучек, и прыгучек,

Радости, веселья, заводного настроенья!

Все улыбки и смешинки я в мешок свой уложу (подходит к детям, «собирает улыбки», дети дарят воздушные поцелуйчики)

Поколдую, пошепчу…

Дед Мороз ставит мешок на стул, дети встают у своих стульчиков.

А теперь глаза закроем, посмеемся: ХА-ХА-ХА!

И поскачем: ХЕ-ХЕ-ХЕ!

Звонко, звонко попищим!

Громко, громко повизжим!

И за мною повторим:

ВСЕ: ВСЕ УЛЫБКИ И СМЕШИНКИ, И ВИЗЖАЛКИ, И КРИЧАЛКИ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПОДАРКИ!

Гаснет свет. На стуле – мешок с подарками.

♫ 023 Раздача подарков. Дети благодарят Деда Мороза.

Дед Мороз еще раз поздравляет всех с Новым годом. Герои прощаются.

«В ГОСТИ К ОСЕНИ»

(Сценарий проведения праздника Осени для старшего дошкольного возраста на воздухе)

Дети собираются на площадке (выход логопедов)

Вед. Вот художник, так художник -

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эти краски не отмыл.

Отгадать загадку просим –

Кто художник этот?

Дети. Осень!

Вед. Солнечным чудесным днём песню Осени споём!

«Осенний букет»

Ведущий.    Ребята! Нам принесли телеграмму, послушайте, что в ней написано: «Дорогие ребята! Жду вас в гости. Мои друзья укажут дорогу ко мне.  Спешите Осень». Вы готовы? Тогда в путь!

(Идут к участку гр.№ 11,12 )

Ворона . Кар – кар – кар! Куда  путь держите?

Ведущий. К Осени в гости идем. Покажи, ворона, нам дорогу!

Ворона. Сначала подскажите мне, когда в путь-дорогу мне собираться, в теплые края лететь?

Дети. Вороны с нами зимуют.

Ворона. А какие птицы ещё остаются со мной зимовать?

(дети отвечают)

Ворона. Правильно, мы — зимующие птицы. Только не забывайте нас подкармливать. А чтобы весело мне стало, поиграйте со мной!

ИГРА «Что можно делать с соседом?»

Ворона. Спасибо, ребята. Вон там, под деревом, мишка живёт. У него спросите дорогу. До свидания!

(Дети проходят на участок возле кухни, где под кустом сидит медведь)

Ведущий. Здравствуй, Мишенька! Ты что такой грустный?

Медведь. У-у-у… (плачет)

Ведущий. Погоди ты, у.. да у.., ничего я не пойму! Может объяснишь, наконец, что случилось?

Медведь. Я хотел покушать мёда, да дикие пчёлы меня покусали!

Ведущий. Теперь всё ясно. Значит, пчёлы виноваты? А может, не нужно лазить в чужие ульи, чтобы не быть покусанным?

Ну уж если это произошло, нужно тебя полечить. Ребята, чем мы мишку можем вылечить?

(дети предлагают варианты)

Есть у нас с собой бочонок с медом, и мы его тебе дарим.

Медведь. Вот спасибо, такое лечение мне просто необходимо. А ещё я хочу с вами поиграть.

ИГРА с медведем

Ведущий. Мишка, покажи нам дорогу к Осени.

Медведь. Далеко, за страшным лесом живёт Лесовичок, он знает дорогу. Идите по этой тропинке. А мне пора спать.

Дети идут к участку гр. № 9

(раздается свист, выбегают Кикимора и Леший)

Баба яга. Ааааа.. попались! Какие упитанные!

Леший.  Наверно вкусненькие! Кто это в лес наш без приглашения пожаловал? Куда направляетесь?

Ведущий и дети.    В гости к Осени. А вы кто такие?

Баба яга. Смотри, не узнали нас!  Да мы самые главные в этом лесу. Я – Баба Яга, а это мой помощник – Леший. А всё кругом – наше!

Ведущий.   Покажите нам дорогу к Осени.

Леший.  Да никогда! Вначале угостим вас!

Баба яга. (выносит мухоморы). Ах,  вы, мои вкусненькие, красивенькие! Ну, кто съест их, угощайтесь!

 Дети. Мухоморов не едят.

Б.Яга. Наоборот, съедите и будете такие же красивые. И ядовитые!

Дети отказываются.

Леший. Грамотеи! Тогда поиграйте с нами. Победите — покажем дорогу.

Игры.

1. На метле

2. «Тропинка, копна, кочки» 

(Под музыку танцуют. По команде «тропинка» – встать друг за другом, руки на плечи соседу, «копна» – встать руки «домиком», «кочки» - присесть, обхватив колени)

3. Канат

Б.Яга. Ай- да, молодцы, ловкачи! Что ж, нам все равно будет скучно без вас, радуйтесь! Мы вас проводим.

(Идут к выходу гр. № 1, встречают лесовичка.)

Лесовик.   Узнали меня?

С Лесовиком   любой из вас знаком,

Хоть родом я из сказки,

Но вам мои подсказки

Порой нужны, друзья,

Как нужен вам и я, чтобы я мог показать дорогу к Осени, проводить вас. Ответьте на мои вопросы:

а)  Назовите деревья, растущие здесь.

б)  Назовите признаки осени.

Дети.    Убирают урожай, опадают листья, улетают на юг птицы, утром холодно, рябина красная, вкусная и т.д.

Лесовик.   Молодцы, ребята!

А сейчас —

Расступись, лесной народ!

Хозяйка Осень к нам идет!

(Под музыку входит осень, оставляя корзину с яблоками около дерева, участок гр. № 3)

Осень. Здравствуйте, мои друзья!

Лето жаркое стояло,

Долго власть не уступало.

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог!

ХОРОВОД «Заглянула осень в детский сад»

Осень. Гостинцы вот для детворы – принимай мои дары!

Ждут мои подарки вас- Собирайте про запас.

Не ленитесь, а зимой

Пригодится дар вам мой!

А загадки мои отгадаете?

1. Какие овощи усатые (горох, фасоль)

У какого овоща есть глазки (у картофеля)

Какого петрушку не кладут в щи (игрушечного)

Какой овощ мешал спать принцессе (горох)

А какой овощ стал для Золушки каретой? (тыква)

У каких овощей красный нос? (редис, морковь, свекла)

Что ж, загадки отгадали. А вы знаете песню про овощи?

Песня «Про овощи»

Вед. Здравствуй Осень, Здравствуй Осень.

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы осень спросим,

Что в подарок принесла?

ОСЕНЬ. Принесла я вам муки

ДЕТИ Значит будут пироги

ОСЕНЬ Принесла я гречки

ДЕТИ Каша будет в печке

ОСЕНЬ Принесла я овощей

ДЕТИ Для салата и для щей

ОСЕНЬ Ну а яблоки – как мёд

ДЕТИ На варенье, на компот.

ОСЕНЬ Принесла я мёду

ДЕТИ Полную колоду.

Вед. Ты и яблок, ты и мёду, ты и хлеба принесла.

А хорошую погоду ты нам, Осень, припасла?

ОСЕНЬ. Конечно припасла, смотрите как ярко светит солнышко, но иногда выходит дождик пошалить, но он очень веселый и добрый я предлагаю спеть веселую песенку про дождик!  

Песня  «Осенины именины»

Осень: Молодцы ребята, но какой же праздник без игры- приглашаю вас поиграть в разноцветную игру!

Танец-песня «Разноцвеные листочки»

Осень. А вот и моё угощение для вас. (оборачивается) Ой, а где же оно? Ну – ка,  ребята, ищем вместе.

(под кустом сидят Б.Я. и Леший и грызут яблоки)

Осень.    Ай-яй-яй! Как не стыдно обижать детей.

Леший.   Мы тоже играли, а нас никто не угощает.

Нечисть. Какие же мы несчастные!

Лесовик. Осень и вас не обидит, угощенья хватит всем!

Нечисть. Спасибо, вот ваша корзина! Держите!

Осень.

Мне по нраву только тот, кто лесок мой бережет.

Кто березку не сломает и пичужку не вспугнет,

Мухоморы не сшибает, и костер не разведет,

Кто всегда в моем лесу видит душу и красу.

А сейчас фото на память!

Лесовик: Ну, и мне пора проститься с вами, понравилось мне у вас, но засиделся я, а у меня еще много дел.

Нечисть. До свидания.

В гостях у Маши и Дуняши

( осенний праздник в старшей группе)

Под музыку дети входят в зал, выстраиваются полукругом

Вед. Дорогие дети, уважаемые гости! Разрешите начать наш осенний бал. Сегодня мы прощаемся с золотой красавицей осенью.

1 реб. Быстро лето улетело

          Перелетной птицей вдаль,

          Осень чудно расстелила

          Увядающую шаль.

2 реб. Вмиг заворожила взоры

          Огневой своей листвой,

           Колоском, созревшим в поле,

           Пожелтевшею травой.

3 реб. Одарила гостья-осень

          Урожаями плодов,

           Моросящими дождями,

           Кузовком лесных грибов.

4 реб. Так давайте славить осень

          Песней, пляской и игрой.

          Будут радостными встречи,

          Осень, это праздник твой!

Песня «Осенью»

 (сели на стульчики)

Вед. Нас в гости пригласили

        Дружные сестрицы.

        Они веселых танцев

        И песен мастерицы.

        Мы тихонько посидим,

        Что же будет, поглядим.

Под р.н.м. «Я на горку шла» заходит пританцовывая Маша, за ней с подушкой бредет сонная Дуняша. Она укладывается на скамейку спать.

Маша(поет) Я на горку шла, тяжело несла.

                    Уморилась, уморилась, уморилася.

Дуняша(лежа) Знамо дело, уморилась, уморилася.

Маша Пироги пекла да избу мела.

           Уморилась, уморилась, уморилася.

Дуняша(садится) Ну конечно, уморилась, уморилася.

                           Я всю ночь спала, и полдня спала.

                           Тоже очень уморилась, уморилася.

                           Ох, как сильно уморилась, уморилася!

    Поправляет подушку и опять ложится.

Маша. Дуня, Дуняша, вставай поскорей!

           Смотри, сколько пришло к нам гостей!

Дуняша. Не мешайте, не будите,

               Лучше по домам идите…

               Вовсе не хочу вставать,

               Не мешайте Дуне спать!

Маша. Дуня, уж солнышко светит давно.

Дуняша. Подумаешь, светит. Мне все равно.

Маша. Слушай, Дуня, хватит спать!

            Пора гостей нам принимать!

Дуняша( медленно встает, читает нараспев, с закрытыми глазами) Вставать по утрам неохота и лень.

Спала б я все утро, спала б я весь день.

Спала б я весь вечер, спала б я всю ночь,

А встану – опять завалиться не прочь.

            Опять укладывается

Маша. Это, Дуня, просто лень!

           Это ж надо – спать весь день!

           Хватит спать, давай поднимайся

           И за работу скорей принимайся.

Дуняша. Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовешь!

Маша. Что же нам с тобой, Дуняша, делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь! Но, кажется, я придумала, как можно тебя разбудить. Сейчас мы с ребятами споем веселую песню. Дуняша тоже очень петь любит. Точно знаю, весь ее сон как рукой снимет.

 Песня «Проказница-осень»

Дуняша.(ворочается, потягивается, зевает) Эх! Хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется! Машка, а Машка, ты же вроде пироги печь собиралась? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятками угостимся как следует.

Маша. Поработай сначала, а потом уж пироги спрашивай. Бери-ка метлу, пойдем двор мести. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало.(Подает Дуняше метлу)

(поет) Падают, падают листья,

          В нашем саду листопад.

          Красные, желтые листья

          Кружатся, плавно летят.

Дуняша. Такие листочки красивые, неохота даже и убирать, пусть еще полетают!(отмахивается, продолжает сидеть)

«Танец осенних листочков»

Дуняша. На-до-е-ло! Летят и летят эти противные листья, конца-краю им нет! Ух и гадкая же эта осень! Нет от нее никакой радости, и пользы никакой, кроме вреда!

Маша. Что ты говоришь, Дуняша! Как это – нет никакой радости, никакой пользы?! Ты только посмотри, какая красота вокруг! А фрукты, овощи, грибы? Запасы на зиму?

Дуняша. Запасы, запасы. Какие такие запасы? Современные дети вообще не знают, зачем нужны эти овощи-фрукты.

Маша. Все они прекрасно знают. Знают и то, что овощи и фрукты – полезные продукты.

Дуняша. А это мы сейчас проверим! Я загадки буду загадывать. Уверена – никто не отгадает.

• Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла…

Что? Скажите наугад.

Ну, конечно…  (виноград)

• Это кто такой зеленый,

Вкусный, свежий и соленый?

Очень крепкий молодец,

Кто же это? (огурец)

• Сама пламенная,

А сердце каменное.  (вишня)

• Красный, сочный,

Вкусный, прочный.

Он растет, не тужит,

С огурцами дружит!   (помидор)

• В огороде нашем жил,

И со всеми он дружил.

Хвост – зелененький крючок.

Знаем – это…   (кабачок)

• Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус.

Как зовут его?  (арбуз)

• Весною повисло,

Все лето кисло.

А сладкое стало,

На землю упало.   (яблоко)

• Любопытный красный нос

Про макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зелененькие пятки.   (морковь)

• Сладкая, душистая,

Выросла в саду тенистом.

Состоит из долек малых,

Очень вкусных, сочных, алых.   (малина)

• Белобока, круглолица,

Любит вдоволь пить водицу.

У нее листочки с хрустом,

А зовут ее …    (капуста)

Дуняша. Ну вот, я так и знала – все вперемешку. А вот где овощ, где фрукт, знает хоть кто-нибудь?

Маша. Конечно, все ребята знают! Сейчас мы тебе это докажем!

                           Игра «Овощи и фрукты»

(из общей кучи разложить в разные корзины овощи и фрукты, называя их)

Маша. Видишь, Дуняша, как хорошо ребятки в овощах и фруктах разбираются!

Дуняша. Тоже мне! Разве это трудно? Посмотрели и сказали, как они называются. Так любой сможет. А вот не глядя попробуйте. На ощупь, можно сказать. Спорим, никто не сможет?

Маша. А вот и смогут! Правда, ребята?

Дуняша. Сейчас лично проверю. Итак! Экстремальное шоу «Кот в мешке»!

                        Игра «Определи на ощупь»

Дуняша. А вы знаете, где растут овощи-то?

Маша. Конечно. Вот послушай.

Песня «Хоровод овощей»

Маша. А знаешь, Дуняша, какие красивые стихи ребята знают об осени?

Дуняша. Не знаю и знать не хочу!

Маша. Нет, ты все-таки садись и слушай.

1 реб. Я сидел сегодня дотемна

           Около открытого окна.

           Вдруг на подоконнике прилег

           Золотистый маленький листок.

           За окошком сыро и темно,

           Вот он и влетел в мое окно.

           Он дрожит. И видно,  оттого

           Шевелится хвостик у него.       (В.Орлов)

2 реб. За окошком лист осенний пожелтел,

           Оторвался, закружился, полетел.

           Рыжий листик подружился с ветерком,

           Все кружится и играет под окном.

           А когда веселый ветер улетал,

           Желтый листик на асфальте заскучал.

           Я пошла во двор и листик подняла,

           Принесла домой и маме отдала,

           Оставлять его на улице нельзя,

           Пусть живет всю зиму у меня!        (О.Чусовитина)

Маша. А теперь, Дуняша, послушай, как ласково дети поют об осени песни.

                       Песня «Закружила в небе осень»

Дуняша. Ну все! Хватит! Стихи послушали, песни попели. Теперь плясать давай!

Маша. Погоди плясать, я еще с делами не управилась. Сейчас на кухню сбегаю, проверю, как там тесто. А ты тут ребят пока развлеки чем-нибудь. А вот когда вернусь, тогда и плясать будем!

Дуняша. Ладно. Я им сейчас прочту лекцию о пользе овощей и фруктов в детском питании. Я ведь отлично разбираюсь в этом деле. Итак, слушайте внимательно. Берем для начала свеклу столовую. Что такое свекла? Свекла – это самая незаменимая вещь в детском питании, а главное -  в косметике. Раз! И вам обеспечен долговременный, здоровый румянец на щеках! (Трет щеки кусочками свеклы). Или вот к примеру, морковь. Это же кладезь витамина альфа-бета-гамма-каротина! У зайцев, знаете, какие зубы крепкие? А почему? А все потому, что зайцы регулярно питаются морковкой. Если, конечно, их сторож не поймает. А вот зелененький огурчик. Масочка для лица из него весьма пользительная получается. Очень помогает от морщин. Особенно тем, у кого их нет! А вот про картошечку отдельный разговор. Картошечка… А где картошка? Машка! Где картошка? Беги скорее в погреб за картошкой, а то у меня лекция срывается.

Маша (заглядывает в зал). Сходи, Дуняша, сама. У меня тесто подошло, я пирогами занялась.

Дуняша. Вот вечно так, все мне приходится самой делать. Где же там эта картошка? А, вот она! (Берет мешок с картошкой, картошка просыпается через дырку в мешке) Машка! Машка! Откуда дырка в мешке?

Маша (заглядывает в зал). Не знаю, Дуняша, может, мышки прогрызли… Попроси ребят, они помогут тебе картошку собрать.

                Игра «Собери картошку ложкой»

Дуняша. Ох, и плясать охота! Машка еще со своими пирогами застряла на кухне. Да ну ее! Пусть ковыряется!

             Выходи, честной народ,

             Сейчас Дуня в пляс пойдет!

             Будем праздник отмечать,

             Будем весело плясать,

             Чтоб ребята захотели

             В гости к нам прийти опять!

                            Танец-игра «Если весело живется»

Дуняша. Ох, уморилась, не могу! Машка, а Машка! Ну скоро ты там со своими пирогами? Тащи их сюда скорее! Мы давно готовы к приему пищи.

Маша. Погоди, Дуняша, еще чуть-чуть. Пусть подрумянятся как следует.

Вед. Посиди, Дуняша, отдохни. Отгадай нашу загадку.

                Люди ждут его, дожидаются,

                А когда он придет, укрываются.

Дуняша. Сосед за спичками зашел? Нет, соседа вряд ли стали бы дожидаться. Может, почтальон пенсию принес? А зачем тогда от него прятаться? А! Поняла! Это же про дождик!

 Дети по очереди читают стихи

- Дождь прошел, повсюду лужи,

   Где пошире, где поуже.

   Через лужу прыгнул – раз!

   В лужу – шлеп! И весь рассказ!

- В луже солнышко помылось,

  Сразу все преобразилось.

  Искупалась в луже я –

  Испугалась вся семья!

- Дождик, дождик, кап-кап-кап,

  Динь-динь-дон по лужам.

  Без плащей идем и шляп:

  Мы с тобою дружим.

- Кап-кап-кап, динь-динь-дон,

  Все танцуют под дождем,

  Динь-динь-дон, кап-кап-кап,

  Без плащей и шляп.        (А.Богдарин)

                       Танец «Виноватая тучка»

Дуняша. Спасибо вам, ребята! Казалась мне осень скучной и неприветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться!

        Входит Маша с пирогами

Маша. Спасибо вам, ребята, за песни звонкие, за танцы веселые, за стихи красивые.

Дуняша. Ой, Машка, вот и ты со своими пирогами! Подгорели, небось?

Маша. Ничего и не подгорели. Вот они – румяные, душистые, сдобные.   На них корочка пшеничная,

                   А начинка в них – яичная.

                   А вот тут – вкусные

                   Пироги капустные.

                   Кто пирог с повидлом любит?

                   С мармеладом? С курагой?

                   Подходите, угощайтесь!

                   Пироги на вкус любой!

Всех ребяток сейчас и гостей угостим! Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу! А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде еще много. Не зря в народе говорится: «Осень – запасиха, зима – подбериха». До свиданья!

                      Дуняша и Маша уходят

Вед. Всему в природе свой черед,

        За осенью зима придет.

        Хоть и жалко расставаться,

        Но с осенью пора прощаться.

Приглашаем всех на чай! Будем чай с пирогами пить да осень-кормилицу хвалить.

                       Все уходят в группу

Утренник к 8 марта для детей дошкольников 4-5 лет «Все дело в шляпе».

Цель: Прививать желание активно участвовать в празднике, поддерживать радостное чувство от совместных действий, успешно выполненных заданий.
Задачи: 1.Познакомить детей с разнообразием шляп, с их названиями и назначением.
2.Развивать умения эмоционально показывать свои чувства, вызванные музыкой, в движениях и пении.
3. Воспитывать эстетическое отношение к своему внешнему виду.

Под музыку входят мальчики и Королева шляп
Королева
Я всем гостям сегодня очень рада.
В нарядный зал скорее проходите,
Вас ждет начало шляпного парада!
- Шляпный бал считать открытым. Встречайте наших юных дам! Под «Вальс цветов» заходят девочки, а Королева их представляет.
1. Плывёт пава не спеша
Как ты Алёнка хороша.
2. Ну а это наши Ани,
Ай, да раскрасавицы
каждому понравится!
3. А у Риты нашей,
Щечки алые горят
Глазки весело блестят.
4. Вот Кариночка идет
словно шёлком узор шьёт.
5. И ещё есть две девчушки
Ульянка, Соня -хохотушки.
6. Вот как Арина хороша
Раскрасавица душа.
7. А Милана, Настя, Лена просто загляденье,
всем на удивления.
8.Дашенька - умна, красива.
Поёт, танцует очень мило.
Королева. Я приветствую вас мои друзья! Какие же вы все нарядные! Все это чудесно и прекрасно. Но я собрала вас сегодня не случайно. Мы ждем гостей. А праздник наш будет проходит под девизом: «Все дело в шляпе». И прежде, чем появится первый сказочный гость, поздравим наших любимых мам стихами и песнями.
1.Ах, какие наши мамы
Мы всегда гордимся вами.
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.
2.Мама- слово дорогое.
В слове том тепло и свет.
В славный день 8 марта
Нашим мамам шлем…

Хором   Привет!
3. Улыбкой мамы согреться
Такое мне счастье дано
Я маму люблю всем сердцем
Послушай, как бьётся оно
4.Все готово к празднику.
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем!
•Песня "Мамочка любимая моя".
Королева. Пора нам пригласить первого гостя. Давайте встретим его дружными аплодисментами.
Дети хлопают. Под музыку «Гимн Незнайки и его друзей» появляется Незнайка.
Незнайка: Привет, друзья! Передаю вам привет от всех жителей Солнечного города!
Королева. Незнайка, среди всех шляп сказочного королевства, твоя самая яркая и красивая!
Незнайка: Да, я просто обожаю и очень горжусь своей шляпой. Сколько же здесь красивых шляп! Раз вы так любите шляпы, предлагаю поиграть с ними. Этой игре я научил всех жителей Солнечного города. Хотите и вас научу?
Игра называется «Поймай шляпой мяч». 
Королева. Ой, как же я люблю эту игру, можно я им о ней расскажу?
Незнайка: Конечно.
(Участвуют 3 ребенка, у Незнайки шляпа в руках, дети с расстояния 2м попадают теннисными мячиками).
Королева. Спасибо тебе Незнайка, за интересную игру. Наш праздник продолжается. Может, ты останешься с нами? (Да).
Королева. А сейчас внимание, внимание! Объявляется задание:
Все загадки отгадайте,
Дружно, быстро отвечайте. (Читает загадки, дети отгадывают последнее рифмующееся слово.)
1.По утрам своих ребят мамы водят… (в детский сад)
2.Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застелить свою… (кроватку)
3.Нашей маленькой Иринке рисовать люблю… (картинки)
4.Помогать я маме буду, с ней мы вымоем… (посуду)
5.У Юры и Вовы – обновы,
Сшили мальчишкам штанишки.
А на штанишках – карманы.
Кто сшил штанишки?.. (Мамы)
6.Волосы седые, добрые глаза,
Всех внучаток любит… (бабушка моя!)
Королева. Волшебная шляпа мне говорит, кто - то к нам опять спешит…
Под Музыку появляется Красная шапочка.
Королева: Какая прекрасная девочка. Дети вы знаете кто это? Где же ты была Красная Шапочка?
Красная Ш.: -Я была у своей любимой бабушки. Поздравляла ее с праздником.
Королева: Наши дети очень, очень любят своих бабушек и для них сейчас прочтут стихи.
1-й ребенок: Помогаю бабушке, я уже большой.
Улыбнулась бабушка, стала молодой!
« Молодая бабушка!» - люди говорят.
Я за нашу бабушку очень-очень рад!
2-й: Много у бабушки с нами хлопот,
Варит нам бабушка сладкий компот.
Шапочки теплые надо связать.
Сказку веселую нам рассказать!
3-й: Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым – наши приветы!
4-й: Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
«Песня о бабушке»
Красная Ш.: Ребята, мне нужна ваша помощь!
Королева: -Конечно, мы поможем тебе. Что нужно сделать?
Красная Ш.: - У моей бабушки есть кот, который очень любит играть с клубками. Они размотались, помогите их смотать!
(Выходят 4 ребенка и под музыку мотают клубки, кто быстрее).
Красная Ш.: -Спасибо, ребята за помощь!
Королева: Ребята всегда рады помочь. Оставайся с нами на праздник! Ох, что то я засиделась! Приглашаю всех танцевать.
Танец "Потанцуй!» 
Королева: Шляпа хлопать вам велит, кто то к нам еще спешит.
Под музыку появляется Шапокляк.
Шапокляк: Надеюсь, я не опоздала
Надеюсь, публика меня узнала?
Королева: Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто она?
Шапокляк: Не понятно мне совсем, вызвали меня зачем?
Королева: Уважаемая Шапокляк! Сегодня в этом зале праздник. Ты приглашена в качестве почетного гостья. Ведь твою замечательную шляпу знают во всем мире.
Шапокляк: Как лестно все вы говорите! Я поиграть со мной хотите? Я тут цветов с собою прихватила, а они все разлетелись.
«Игра с цветами»
Шапокляк: (Села на стул, машет веером и говорит).
-Ох, и устала же я. Отдохну немножко.
Королева: Отдохни и посмотри, какие красивые букеты умеют составлять наши дети. (Участвуют 5 детей. Составляют букеты: 1- ландыши, 2-ромашки, 3-розы, 4-сирень, 5-тюльпаны).
Королева: Наш праздник продолжается. Шляпы носили во все времена и мужчины , и женщины , и дети. Шляпы защищали от дождя, от ветра, от солнца. Шляпы бывают матерчатые (поднимаются те у кого такие), бумажные…, фетровые…,соломенные…, перьевые…, и даже пробковые. К нам пожаловал большой поклонник шляп!
Звучит музыка, появляется Кот в сапогах
Кот в сапогах: Сегодня праздник красоты.
Сегодня праздник – женский день!
Пусть прочь уходят скука, лень!
На танец всех я приглашаю.
«Танец с мамами»
Королева
Все было чудесно и красиво
Мы скажем шляпкам всем… Спасибо!
Вот и кончилось веселье
Наступил прощанья час
Вы скажите откровенно
Вам понравилось у нас?
Наши детки постарались
Чтоб понравилось всем вам
До свиданья ! С 8 Марта!
Приходите в гости к нам.

День государственного флага России

Цель: 
Воспитывать граждан своей страны через любовь к своей Родине. 
Формировать основы патриотизма. 
Вызвать у детей положительные эмоции.
Задачи:
Познакомится с символическим значением флага России;
Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ.
Вызывать желание участвовать в празднике, стремиться к победе. 
Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России,
Воспитывать гражданско-патриотические чувства, 
Развивать ловкость.

Ведущий:

Дорогие ребята! 
22 августа наша страна отмечает замечательную торжественную дату –
День рождения Российского флаг. 

Россия – большая и прекрасная страна. 
Мы славим тебя, родная Россия. 
Хотим, чтоб страна, была наша сильной. 
Пускай гордо знамя в небо взлетит, 
И песня России над миром звучит.

Песня: «Моя Россия»

Ведущий:

Ребята, при открытии любого торжественного праздника, звучит гимн Страны.
Гимн – это тоже символ государства, эта музыка нас наполняет чувством радости и гордости за нашу Великую Державу – Россия!

Гимн РФ

Ведущий:

Флаг нашей страны имеет свою историю.
Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывали к его верхушке пучки травы, красили ее, это был – стяг! Так раньше называли флаг. 
С ним выходили на праздник, на улицу во время какого- то мероприятия, т.е. знамения. 
Оттуда и пошло название большого и главного флага - знамя! 
Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли — села или городка. 
Потом стяги стали делать из ткани.
И в те времена, и сейчас цвету придается особый смысл. 
Белый цвет означает мир и чистоту совести, 
синий — небо, верность и правду, 
красный — огонь и отвагу. 
Эти цвета издревле почитались на Руси. 
Мы говорим «синее море», «белый свет», «весна-красна», «красная девица», употребляя слово «красный» в значении «красивый». 
Видимо, не случайно белый, синий и красный цвета стали цветами Государственного флага России.

Ребенок:

Белый цвет — цвет чистоты.
Синий — неба синевы.
Третий — ярко-красный,
Что рассвет прекрасный!

Ребенок:

Три оттенка флага,
И страна им рада.
Отмечает праздник гордо,
День и чести, и свободы.

Ребенок:

Флаг наш — символ доблести.
И народной гордости.
У России- важный день - 
Отмечать нам нужно всем!

Ведущий:

С красной полоской флаг – в ней кровь отцов и дедов, 
С красным цветом Россией добыты честь и победа. 

Красные загадки:
1. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят. 
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи… (малина) 

2. Ярко-красные томаты на кустах ведут дозор. 
Приготовим мы салаты, скажем: «Вкусный… »… .(помидор) 

3. Длинный тонкий стебелек, сверху – алый огонек. 
Не растенье, а маяк – это ярко красный… (мак) 

Ведущий:

Синяя полоса – цвет неба ясного, чтоб жизнь в нашей стране была прекрасная! 

Синие загадки:
1. По нему летают тучи и порхают облака. 
И оттуда солнца лучик льется в окна, как река… (небо) 

2. То фиолетовый, то голубой, он на опушке встречался с тобой. 
Названье ему очень звонкое дали, 
Но только звенеть он сумеет едва ли… (колокольчик) 

3. Бежит, журчит, волнуется – все на нее любуются. 
Никак не остановится, назад не поворотится… (река)

Ведущий:

Белый цвет – в нем добро, любовь и чистота. 
Мы хотим жить в мире и в дружбе на века. 

Белые загадки:
1. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. 
Ветер подул – одеяло согнул. 
Солнце припекло – одеяло потекло… (снег) 

2. Осенью его сажают, а весной ростки встречают. 
Убивает он микробы, и расти здоровым чтобы, 
Нужно есть его всегда – с ним болезни не беда! 
Много съесть его не смог, потому что он… (чеснок) 

3. Белый столбик встал в лесу, боится волка и лису. 
С ними он играет в прятки – бегом без оглядки… (заяц)

Ведущий:

А теперь игра на внимание. «Белый, синий, красный». 
Увидите красный флажок – надо хлопать в ладоши,
увидите синий флажок – надо топать ногами, 
увидите белый флажок – надо крикнуть: «Ура!»

Ведущий:

Ребята, где можно увидеть наш флаг? 
(на Кремле, на зданиях, школах, д\садах, на государственных предприятиях…) 
И раньше и сейчас солдаты идут в бой за Родину под флагами своего государства. 
Когда проходят спортивные мероприятия (соревнования, спартакиады, олимпиада) между государствами, то в честь победителей поднимают флаг того государства, где победили спортсмены.

Давайте и мы проведем игры-соревнования:

Игра: «Передача флага в шеренге»
Дети делятся на 2 команды. Каждая команда строится в одну шеренгу. У первых игроков флаг в руках. По сигналу дети быстро передают флаг из рук в руки, в шеренге, в одном направлении. Последний поднимает флаг вверх.

«Собери Российский флаг»
1. Дети делятся на две команды по четыре человека. Первые игроки прикрепляют палку, а остальные прикрепляет на магнитную доску полоску флага в правильной последовательности.

2. Предлагается составить флаг из девяти кубиков (три белых, три синих, три красных).

А сейчас мы все вместе посмотрим мультфильм о нашем Российском флаге. 
"Сказка о том, как Петр - царевич цвета для флага российского искал"

Ведущий:

Если долго-долго-долго в самолете нам лететь, 
Если долго-долго-долго на Россию нам смотреть, 
То увидим мы тогда и леса, и города, 
Океанские просторы, ленты рек, озера, горы… 
Мы увидим даль без края. И поймем тогда, какая
Наша Родина большая, необъятная страна! 

Велика Россия и бескрайна, но с любых высот все видят знак:
То, что Родина сильна необычайно – это наш трехцветный русский флаг! 
Всех с Днем флага поздравляю, быть счастливыми желаю. 
Пусть вас флаг всегда хранит, от врагов пусть защитит. 

Презентация: «Белый, синий, красный»

Ведущий:

Пусть славится мощью своею Россия, большая и добрая наша страна! 
И по ветру флаг развивается сильно, во веки веков и на все времена! 

Филиал муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 43 – детский сад № 40»

Сценарий развлечения в старшей группе

«День матери»

Музыкальный руководитель:

Шлее С.В.

г. Славгород

День Матери

Звучит музыка.

Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.

1 ребёнок.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

2 ребёнок.

Без сна ночей прошло немало

Забот, тревог, не перечесть.

Большой поклон вам всем родные мамы,

Зато, что вы на свете есть.

3 ребёнок.

За доброту, за золотые руки,

За материнский ваш совет,

От всей души мы вам желаем

Здоровья, счастья, долгих лет.

Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню.

Исполняется песня «Милая мама моя» .

Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

Конкурс 1. Разминка – гимнастика ума.

- При солнышке тепло (при матери добро).

- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

- Птица рада весне (а младенец – матери).

- Материнская ласка (конца не знает).

- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

Ведущий: Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке».

Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.

Ведущий: Где песня льётся, там легче живётся. Запевайте песню шуточную, шуточную, прибауточную.

1 ребёнок.

Дорогие наши мамы

Мы частушки вам споём.

Поздравляем вас сердечно

И привет огромный шлём.

2 ребёнок.

Говорят я боевая,

Боевая, ну и что ж.

Моя мама боевая,

Ну, а я тогда в кого ж?

3 ребёнок.

Кто сказал, что я горланю,

Кто сказал, что я кричу?

Это я, от милой мамы

В свою группу ухожу.

4 ребёнок.

Что хожу я в детский сад,

Я совсем не виноват.

Но пройдёт всего лишь год

И мама радостно вздохнёт.

5 ребёнок.

Попросила мама Люду,

Вымыть грязную посуду.

Почему – то стала Люда,

Сама грязной, как посуда.

6 ребёнок.

Подогрели суп и кашу,

Соль насыпали в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

7 ребёнок.

В кухне веник я нашёл

И квартиру всю подмёл.

Но осталось то него

Три соломинки всего.

8 ребёнок.

Вова пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама, что же делать

Никакой работы нет.

9 ребёнок.

Мы частушки петь кончаем,

И всегда вам обещаем:

Слушать вас всегда, во всём

Утром, вечером и днём.

Ведущий: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.

Конкурс 3. «Золотые ручки».

Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.

Ведущий: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.

1 ребёнок

Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,

Ласковая, добрая – самая любимая.

Мамочка со мной играет и читает сказки.

Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.

2 ребёнок

Мама, очень – очень я тебя люблю.

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темноту, утро тороплю

Я тебя всё время, мамочка люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет,

Никого на свете лучше мамы нет.

3 ребёнок

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

4 ребёнок

Маму крепко поцелую, обниму её родную.

Очень я люблю её, мама, солнышко моё.

Ведущий: Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить. Мамы и бабушки это умеют, а девочки ещё учатся. Сейчас мы проверим как они пришить оторванную пуговицу, их мастерство и ловкость.

Конкурс 4. «Кто быстрее пришьёт пуговицу».

Соревнуются бабушка, мама и девочка из одной семьи. Каждый пришивает отдельно от всех пуговицу.

Ведущий:

Колыбель мою качая,

Ты мне пела дорогая.

А теперь спою и я,

Эту песню для тебя.

В исполнении девочки и мальчика звучит песня «Колыбельная».

Ведущий: Песню вы послушали, а теперь давайте посмотрим, не разучились ли мамы заворачивать малышей.

Конкурс 5 . «Кто быстрее запеленает куклу».

Участие могут принимать мамы и бабушки.

Ведущий: Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.

Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен »

Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова:

«Ты катись весёлый бубен,

быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен,

Тот сейчас станцует (споёт) нам».

Ведущий: Дорогие мамы! Вы, наверное, хорошо помните, как ваши дети были маленькими и вам приходилось кормить их кашей. Примите в подарок песню.

Исполняется песня «Манная каша».

Ведущий: А теперь предлагаю мамам вспомнить, как они кормили своих детей.

Конкурс 6. «Накорми ребёнка»

Мама с завязанными глазами сидит на стульчике и кормит с ложечки ребёнка тёртой морковью или фруктовым салатом.

Ведущий: Эти строки посвящаются милым, дорогим, любимым и единственным, нашим мамам.

1 ребёнок

Желаем быть такими, как и прежде,

Но только чуть повеселей.

Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,

Как можно раньше и быстрей.

2 ребенок.

Чтоб повседневные заботы,

С лица улыбки не сгоняли.

Чтоб приходили вы с работы,

Без тени грусти и печали.

3 ребенок.

Чтобы осенний ветерок,

Сдул с сердца горести осадок,

И чтобы детский голосок,

Лишь смехом нарушал порядок.

Ведущий: Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок.

Конкурс 7. «Найди ошибку и ответь правильно».

* Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

* Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан».

* Я рубашку сшила Гришке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить

И конфеты положить.

* На каком транспорте ездил Емеля (на санях, в карете, на печи, на машине)?

* Куда нельзя садиться медведю (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк)?

* Что говорил, кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить, приходите в гости, вы – мои друзья, давайте жить дружно)?

Ведущий: Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю вместе всех потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Танцуем все вместе.

Исполняется танец «Раз – два – три на носочки»

Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.

1 ребёнок.

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

2 ребёнок

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

3 ребёнок

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас как, выходной.

4 ребёнок

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детей в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые всем мамам вручаются медальки.

*Каждой маме вручается медалька с разной номинацией: самая красивая, самая умная, самая трудолюбивая, самая активная, самая ответственная, самая артистичная, самая веселая, самая терпеливая, самая серьёзная, самая талантливая.

Детей и гостей приглашают на чаепитие.

День пожилого человека  НАМ ГОДА – НЕ БЕДА

Гости собираются в зале. Входят ведущие – воспитатели подготовительной к школе группы.

Ведущий 1: 

— За окошком метель золотая, кружит ветер осенней листвой,
Почему здесь цветы расцветают, словно летней, зеленой порой?

Ведущий 2: 

— Потому что сегодня праздник, в нашем садике снова гости.
Всем ребятам сегодня сказали: людей пожилых прийти попросят.

Ведущий 1:

— Только где же они? Вон минутки как быстро летят!

Ведущий 2: 

— Вы, наверное, что-то не поняли – вот они, перед вами сидят.

Ведущий 1: 

— Вы, конечно, со мною шутите! Разве здесь сидят пожилые?
Ну, немного морщинок на лицах, а глаза-то совсем молодые!

Ведущий 2: — Я понимаю ваше удивление. Разве можно назвать старыми, пожилыми людей, у которых глаза светятся молодым задором? Ничего, что морщинки на лицах, волосы побелели, любой из наших гостей может сказать, что душа по-прежнему молода и жажда жизни и деятельности не угасла с годами. Давайте поаплодируем нашим гостям, подарим им еще немного хорошего настроения.

— Сегодня ваш праздник, и мы рады, что вы пришли к нам в садик. Наши дети приготовили для вас много интересного, забавного, смешного. Встречайте!

Музыкальный вход «Чародей-листопад».

Ребенок 1:

— Наш поклон вам, наше спасибо за солнечность ваших глаз.
И за то, что осень красиво вашим праздником началась.

Ребенок 2:

— Покупное дарить – пустое, но, чтоб праздник запомнили вы,
Мы сегодня вам сердце откроем, ведь любовь свою дарим мы!

Ребенок 3:

— Дедушки и бабушки, милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы были молодые!
И ходили в шортиках, и плели косички,
И стишки учили вы, как зайчики, лисички.

Ребенок 4:

— Мама с папой заняты, вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете, и песенку споете!
Пирожки и блинчики стряпают бабули,
И играют в ладушки с внуками дедули.

Ребенок 5:

— Мы вас очень любим и желаем не болеть,
После отдыха на даче на Канары полететь!
Что сказать ещё такого, что вам нынче пожелать?
Чтоб хорошего закона не пришлось вам долго ждать.

Ребенок 6:

— Чтобы пенсию давали каждый месяц — миллион!
Вот тогда бы вы сказали: «Замечательный закон»!

Ребенок 7:

— Промелькнуло быстро лето, пробежало по цветам.
За горами бродит где-то и без нас скучает там.

Ребенок 8:

— Ну, а мы грустить не будем — осень тоже хороша.
Мы споём вам песню дружно, веселится пусть душа.

Песня «Осень, шурши»

Ведущий 1:

— Международный день пожилых людей в России отмечается с 1992 года. И вот теперь у нас существует два праздника, когда пожилым людям мы оказываем особое внимание: 1 октября и 9 мая. Но мы хотим, чтобы таких дней было как можно больше, поэтому и пригласили вас на наш День пожилого человека в детском саду, на вечер отдыха, который назвали: «Нам года – не беда». Ведь вам хочется пообщаться, посудачить, отдохнуть от домашних забот, вспомнить дни молодости. Ведь у вас есть жизненная энергия, ваш творческий задор еще не остыл. Вам есть, чем поделиться друг с другом. Давайте с вами познакомимся. У кого в руках окажется цветок, тот и говорит о себе…

Проводится игра БУДЕМ ЗНАКОМЫ.

Звучит музыка, листок передаётся из рук в руки. Тот, у кого с окончанием музыки оказался листок в руках, рассказывает вкратце о себе. (Ф.И.О, чей дед или бабушка, кем работает или работал).

За дверью раздается шум.

Ведущий 2:

— Что за шум и тарарам? Кто-то в гости рвётся к нам!
Что ж, тихонько посидим.
Кто же это? Поглядим!

Под музыку на метле влетает Баба-Яга.

Баба-Яга:

— В тёмной чаще на опушке я живу в своей избушке.
Я умею колдовать, лихо на метле летать.
Вижу, здесь полно ребят… Что же это?

Дети: — Детский сад!

Баба-Яга:

— Значит, я не зря плутала! Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Говорил мне Леший-брат: ты слетай-ка в детский сад!
Дети там гостей встречают, с праздником всех поздравляют
А меня ж не пригласили, про кра-са-ви-цу забыли!
Я обиды не прощаю, я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю!

Ведущий 2:

— Перестань, Яга сердиться! Ну, куда это годится?
Да не трать ты силы зря, не боимся мы тебя!

Баба-Яга:

— Ах, меня вы не боитесь? Хорошо, тогда держитесь!
Я сейчас как закричу (кричит), как метлою застучу (стучит).
Злую скуку напущу! Мы со скукою друзья, нас развеселить нельзя!

Ведущий 2:

— Развесёлый мы народ, гоним скуку из ворот!
Если только захотим, и тебя развеселим!
Ставьте ушки на макушке! Детский сад поёт частушки!

Дети  исполняют ЧАСТУШКИ ВНУЧАТ. (Кирилл Д., Илья Л., Тимофей Ч., Ульяна С., Даша К., Ксюша Ч.)

Баба-Яга:

— Ладно, ладно! Победили! Вы меня развеселили!
Но так просто я не сдамся. Нет! Такому не бывать!
Я вам всё равно отомщу, всё равно какую-нибудь пакость сделаю!

Ведущий 1: — Ну, хватит, Бабуся сердиться ведь у тебя сегодня тоже праздник!

Баба-Яга: — У меня? Какой праздник? День пожилого человека в детском саду! Ой, точно, ведь я тоже бабушка! Вы что и меня поздравлять будете?

Ведущий 1: — Конечно, послушай, какие замечательные стихи приготовили для бабушек наши ребята.

Дети подготовительной группы читают стихи.

«ДОРОГАЯ БАБУШКА!» Людмила Эмберг

Дорогая бабушка!
Не считай понапрасну года, не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда: это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя жизнь, были все ж в ней и радость, и счастье.
Ты крепись, дорогая, держись, обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое — это МЫ: дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи, чтоб пра-правнуков тоже понянчить!!!

«ПРО БАБУШКУ» Елена Дюк

Вот если я бабушкой буду, клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку, насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо, горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду, клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть, внука не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку, отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор, подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла, что в детстве конфеты любила.
И, видно, одни лишь пятерки носила из школы она.
И к ней не ходила подружка, и ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля заждался ее у окна.

Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом,
Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!
Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,
Нежно приголубит нас и расскажет сказку.

Бабушка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя.
По твоим морщинкам проведу рукой…
В целом свете нету бабушки такой.
Никогда не буду огорчать тебя.
Только будь здоровой бабушка моя!

Песня «Бабушка, испеки оладушки» (с ложками) (Оля С., Ариша Ф., Амина Б., Самира М.)

2ведущий: Праздник продолжается

Сказка начинается

Сказ о дедушке и бабе

О внучке и курочке Рябе. 

1ведущий: Сказка о том, что деньги-важное, но всё же

Мир в семье всего дороже

 «СКАЗКА О КУРОЧКЕ РЯБЕ»

Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.

Автор. Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы,

да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед. Так и так. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены,

Центр музыкальный купим современный?

Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор,

Пылесос или транзистор

Иль возьмем телегу мыла,

Чтобы в доме чисто было.

Внучка. Может, купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Автор. Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не сё, да то не так.

Дед. Ты балда!

Бабка. А ты дурак!

Автор. Начался такой скандал -

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка. Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

Автор. Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет Внучка, плачет Баба...

Внучка и Бабка.

Что наделала ты, Ряба?

Автор. Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

Дед. Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже!

Дети исполняют песню «ПОЦЕЛЮ БАБУШКУ»

Баба-Яга: — Ой, как вы любите своих бабушек. И я хочу, чтоб меня так же любили.

Ведущий 2: — Для этого тебе нужно исправиться, быть доброй и не пугать детей.

Баба-Яга: — Ну, я попробую. Здорово, тут у вас, только скучно мне стало.

Ведущий 2: — Ну, скучать нам не годится! Будем дальше веселиться! А ты танцевать-то умеешь?

Баба-Яга: Да я чемпионка по танцам! Давайте музыку! Сейчас покажу мастер-класс!

Баба-Яга танцует

Ведущий 1: Неплохо, неплохо, да только у нас даже дети лучше танцуют.

Танец «Капитошка» (Лиза М., Лиза Г., Милана Л., Рита Стр., Рита Л.)

Ведущий 2: — Сейчас, дорогие гости, предлагаю вспомнить те времена, когда вы каждый день спешили на танцы. Давайте вспомним, как это было и проведем веселую танцевальную разминку «На танцполе только бабушки и дедушки». Встречайте!

Проводится ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОНКУРС для бабушек.

Звучат знакомые танцевальные мелодии – бабушки и дедушки танцуют.

Баба-Яга: — Утомили вы меня, больше не могу.

Ведущий 1: — А иногда нашим бабушкам и дедушкам некогда танцевать. Раз уж осень наступила, нужно урожай собрать. И собирать урожай нам помогут бабушки и дедушки.

Проводится эстафета УРОЖАЙ.

В каждой команде по 4 человека (дедушка, бабушка и два ребенка):

• первый обручем вспахивает поле,
• второй сажает картошку,
• третий складывает в машину,
• четвертый везет машину.

Ведущий 2: Ну вот, урожай собран, можно и осенней красотой полюбоваться.

Песня «Закружила в небе осень» (Рита Стук, Полина П.)

Баба-Яга: — А я вот знаю, что все дети любят сказки. Многие сказки они слышали от вас. И сейчас мы проверим, хорошо ли вы их помните. А ваши внуки вам в этом помогут.

Проводится викторина СКАЗКИ.

Баба-Яга задает детям вопросы на знание сказок.

1. Сказка о том, что может случиться, если не следить за выпечкой. (Колобок)
2. Сказка о том, к чему приводят беседы с незнакомым зверем в лесу. (Красная Шапочка)
3. Сказка, в которой мелкий грызун оказался сильнее целой компании людей и животных. (Репка)
4. Сказка о том, к чему может привести перенаселение жилища. (Теремок)
5. Сказка о незаконном захвате чужого жилья. (Заюшкина избушка)
6. Сказка о рассеянной девушке, теряющей дорогую обувь. (Золушка)

Ведущий 2: — Вот настала пора поговорить и о дедушках!

Дети читают стихотворения.

МОЙ ДЕДУЛЯ

Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!

ДЕДУШКА

Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.

МОЙ ДЕД

Если вдруг придется туго, друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга, потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям держим путь на стадион,
Я люблю пломбир с вареньем, а мультфильмы любит он.
С таким хорошим дедом не скучно даже в дождь,
С таким хорошим дедом нигде не пропадешь!

Подготовительная группа исполняет песню МОЙ ДЕДУШКА  (Тимур, Костя)

Ведущий 2: — Давайте вспомним, в какие игры вы с внуками играете на улице? А я приглашаю двух дедушек для конкурса. Все мы знаем, что мальчики большего всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами. Задание такое. У вас равные дистанции, нужно не сходя со стула, закручивая верёвочку на карандаш подвести машину к себе, выигрывает тот, у кого машина быстрее окажется в руках.

Проводится конкурс МАШИНКИ.

Реквизит:

• 2 машинки на верёвочке,
• 2 стула.

Баба-Яга:

— Я душой помолодела, всё б плясала, песни пела.
Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать!
Впредь меня не забывайте,
Чаще в гости приглашайте! До свидания!

Ведущий 1:

— Ну вот наш праздник подошёл к концу.
Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.

Ведущий 2:

— Ну а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче чтоб век не болеть, жить не тужить, и душой не стареть.

Ведущий 1:

— Желаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег.

Ведущий 2:

— Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило на век.

Дети исполняют песню «Дедушке и бабушке».

У меня есть дедушка - мы с ним очень дружим

Даже если трудно нам - никогда не тужим

На диване мы вдвоем книжки вслух читаем

И о будущем своем допоздна мечтаем.

припев: Дедушка, дедушка, дедушка седой,

Для меня ты самый милый и родной, дедушка, дедушка, дедушка седой, для меня ты самый милый и родной!

2. По утрам мы вместе с ним делаем зарядку

А на празднике в гостях - пляшем с ним вприсядку.

Дедом очень я горжусь - грудь его в наградах

Ведь Россию защищал дедушка когда-то.

припев.

Сценарий выпускного праздника «Детское телевидение 2022»

Звучат фанфары. ♫ 001  В зал входят 2 мальчика и 2 девочки.

1 девочка.

Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной!

Праздник грустный и веселый –

Наш дошкольный выпускной!

1 мальчик.

Наш праздник начинается,

Но скажем мы в начале

О тех, кто рядом с нами был

И в счастье, и в печали.

2 девочка.

Словами все не рассказать –

Скорее надо приглашать!

2 мальчик.

Красивых, умных, дорогих,

Наших мамочек вторых!

Все вместе: Встречайте!

Марина Евгеньевна!

Татьяна Николаевна!

Ирина Владимировна!

 ♫ 002 Под музыку мальчики выводят воспитателей в зал, после этого дети убегают

Ведущая 1:

Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.

Мы провожаем наших детей, в школу.

Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади, остались беззаботные денечки.

Впереди - непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

Кажется, еще совсем недавно, вы привели своих детей к нам в детский сад. Но время неумолимо мчится вперед. И вот они уже совсем большие.

Ведущая 2: Праздник прощальный мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Давайте мы сейчас запомним их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых.

Неповторимых, дорогих.

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.

Итак, встречайте – вот они:

Самые лучшие выпускники!

Детского сада «Сказка».

Музыкально-танцевальная композиция «Ромашковое поле».  ♫ 003

1 реб.: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

2 реб.: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

3 реб.: Праздник прощальный, веселый и грустный.

Трудно волненье сдержать.

Мамы, папы и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

 4 реб.: А в сторонке сидят родители,

И с волненьем на нас глядят.

Будто в первый раз увидели,

Повзрослевших своих ребят.

Песня «Уходим в школу» ♫ 004

5 реб.: С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

6 реб.: Эти стены нас сдружили.

Дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле

С садом нам так повезло.

7 реб.: Сколько здесь было веселья и смеха!

Сколько открытий, чудес, доброты!

Сколько достигнуто новых успехов!

Садик любимый, это все ты!

8 реб.: На прощанье мы для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята

Не забудем мы о нем.

Песня «Про нас и детский сад» ♫ 005

Ведущая:

Дорогие наши гости!

Сейчас нашу жизнь невозможно представить,

Без современного телевидения.

Каждый свой день мы начинаем с того,

Что включаем телевизор,

И смотрим новости, где узнаем о событиях в стране и мире.

И сегодняшний день не исключение.

Дети:

Обращаем ваше внимание на творение уникальное! Это телевизор марки неизвестной.

 А все, что в нем увидите – очень интересно!

Пока не светится экран Но чудеса под силу нам!

Будет все у нас как надо. Это телевидение нашего детского сада!

А наши телепередачи

Дарим дорогим гостям.

Мамам, папам, бабушкам,

Всем, кто пришёл сегодня к нам.

Праздник наш мы начинаем,

И телевизор свой включаем.

Муз. Заставка новостей. ♫ видео

К телевизору выходят двое детей.

1.Здравствуйте, дорогие телезрители!

Вы смотрите новости первого канала.

2.Внимание! Внимание!

Прослушайте экстренный выпуск новостей.

1.Сегодня на всех телеканалах страны

транслируется большой праздник –

День выпускников!

2.Миллионы детских садов,

Провожают своих ребят в школу.

Прощается со своими выпускниками,

И детский сад «Сказка».

1.Сегодня вашему вниманию

На различных каналах телевидения,

Будут показаны программы с участием этих детей.

(Уходят)

Звучит музыкальная заставка передачи «Пока все дома» ♫ видео

Выходит другой диктор.

Диктор:

Первая передача,

Всем она знакома.

Называется она,

«Пока все дома»

Пригласим вас не в музей.

Пригласим не в зоосад,

Двери нынче открывает

Наш любимый детский сад,

Ведущая. А вот и первые гости нашей передачи. Встречайте.

Под музыку в зал входят малыши. ♫ 006

1 ребенок:

Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

2 ребенок:

- Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем -
Тоже в школу к вам придем.

3 ребенок:

- Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!

4 ребенок:

- Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!

Воспитатель:

- Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец с выпускниками «Полечка для маленьких сандаликов» ♫ 007

После танца малыши уходят

Дети.

Хорошо у нас в саду,

С удовольствием иду.

Шум, галдёж стоит с утра

Так играет детвора.

Саша строит новый дом,

Будет жить, наверно, в нём.

Арина кукле платье шьёт,

Оля песенки поёт

А Тимур стихи читает,

И никто здесь не скучает.

Все подружки и друзья,

Нам ведь ссориться нельзя,

Как положено друзьям,

Всё мы делим пополам.

В милом садике своем

Я б ещё осталась.

По секрету вам скажу –

Я не наигралась.

Прощайте, игрушки:

Матрешки, зайчонок.

Юла и машинки,

И ты, медвежонок.

Прощайте все куклы,

Мы вас не забудем.

Пусть в школу пойдем,

Но помнить вас будем!

Танец «Прощайте, игрушки!» (4 пары) ♫ 008

Заставка передачи «Минута славы» ♫ видео

Выходят дикторы.

Мальчик.

Вторая передача «Минута славы» - это круто.

Здесь всем артистам не до шуток.

Участники шоу все хороши.

Поют и танцуют они от души.

Девочка.

Какие редкие таланты:

Есть и певцы, и музыканты.

Растут великим звездам конкуренты!

Не слышим, где аплодисменты.

Песня «Сашка + Наташка» (солисты) ♫ 009

Выходит корреспондент:         ♫ 010

Всем! Всем! Здравствуйте!

Я весёлый корреспондент!

Неужели опоздал?

Уже начался праздник?

Ведущий:

Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент,

Наш праздник, только начинается!

Посмотри на наших выпускников!

На счастливых родителей!

(Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)

Корреспондент:

Тогда все в порядке!

Я - корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу!

Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

На вопросы ответят выпускники.

Корреспондент подходит к детям по очереди с микрофоном и спрашивает.

Кем ты хочешь стать?        ♫ 011

1 ребенок (одевает очки):

- Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все: - Но почему?

1 ребенок:

- А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок:

- Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

- Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок одевает кожаную кепку:

- А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

5 ребенок:

- А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

6 ребенок одевает колпак повара:

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

7 ребенок выходит с хлыстом:

- Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

8 ребенок:

- Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

9 ребенок:

- Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

10 ребенок:

- Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

11 ребенок:

- Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

12 ребенок:

- Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все:

- Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

(все садятся на места)

Корреспондент.

Что хочешь пожелать своим друзьям?

Девочка:

Первый в жизни выпускной.

Чей он? Он, конечно, твой.

Всех я дружно поздравляю,

Крепко, крепко обнимаю.

В школе радости желаю,

Лишь «пятерки» получать.

Чтоб гордились вами мамы,

И в углу чтоб не стоять.

Мальчик:

Поздравляю вас ребята,

Скоро в школу, в первый класс.

В путь далекий, интересный,

Провожают нас сейчас.

Вам желаю я успехов,

Не лениться никогда.

И конечно вспоминайте,

Детский сад хоть иногда.

Песня «Выпускная катавасия»  ♫ 012

Корреспондент.

Что ты хочешь пожелать своим воспитателям?

Лучше и добрее воспитателей,

Не найти на свете ни за что.

Взрослые и дети,

Вам признательны.

За любовь, за чуткость и тепло.

Пусть сияет радость,

Словно солнышко,

В ласковой улыбке и глазах.

И всегда любое дело спориться,

В ваших замечательных руках!

Песня «Воспитатель» (солисты)        ♫ 013

Корреспондент.

Чем ты любишь заниматься?

Танцевать!

Корреспондент.

Ты даже можешь показать?

Мы можем показать,

И двигаемся классно!

Мы научились танцевать,

И это так прекрасно!

Танец «Облака»  (девочки)  ♫ 014

Корреспондент:

Спасибо за интереснейшее интервью (жмет руки)

А сейчас минуточку внимания!

Снимок на память! Улыбку! Снимаю!

Я быстренько напечатаю фотографию

И сделаю вам сюрприз! Веселитесь! Я еще загляну! (убегает)

Ведущий.

Ну что, смотрим телевизор дальше?

И самое любимое для детей – это, конечно, мультфильм.

Звучит заставка передачи «В гостях у сказки»  ♫ видео

Входит Шапокляк  ♫ 015

Ведущий.

Дети, вы узнали? Это же старушка Шапокляк из мультфильма.

Шапокляк:

Я учитель самый главный. Я профессор всех наук. Кто любит безобразие. Мой самый лучший друг.

Идут ребятки ваши в школу. Им, очень нужен мой совет. Где ж мои подружки. Двоечки-резвушки. Поскорее прибегайте, И советы детям дайте.

Выходят две двойки поют песню:        ♫ 016

Девчонки, мальчишки Порвите ваши книжки. (2 раза)

Дети:

Тили-тили, трали-вали, Только нас всегда учили, Чтобы книжки мы читали, Парам-пам-пам.( 2 раза)

Двойки:

Вы утром ребятки Не делайте зарядки. И в школу не спешите А лучше дольше спите.

Дети:

Тили-тили, трали-вали Только нас всегда учили. Чтобы раньше мы вставали. Парам-пам-пам.( 2 раза)

Двойки:

Возьмите, ребятки Испачкайте тетрадки. (2 раза)

Дети:

Тили-тили, трали-вали Только нас всегда учили. Чтобы чисто мы писали, Парам-пам-пам.( 2 раза)

Шапокляк:

Советы наши не хотите выполнять? Тогда пятерки вам придется получать. А кто пятерки получает, Шапокляк с тем не играет.

Ведущая:

Дорогая Шапокляк, перестань вредничать,

А лучше поздравь наших ребят, сделай им подарок.

Хотите подарки? Сейчас!

Убегает за дверь. Выносит оттуда большую корзину.

Для таких хороших деток Мне не жалко ничего!

Принесла я вам подарки –Нет таких ни у кого! Вот рогатка вам, ребятки Чтобы в птичек пострелять! Вот вам шумный пистолетик Чтоб друг друга попугать! Этим камнем тяжеленным Нужно окна выбивать! Этой палкой-выручалкой Во все стороны махать! Вот так!

Бегает по залу и пугает детей.

Хороши мои подарки?

Ведущий:

И нисколько не хороши, забери их назад! Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Лучше их выбросить! Правда, ребята?

Шапокляк:

Ой-ей-ей! Вы-ы-ыбросить! Много вы понимаете! Да всем этим вещичкам цены нет!

Ведущий:

Ты не сердись.

В школе это всё не пригодится.

Нашим детям понадобятся тетрадки, ручки, карандаши.

Вот, посмотри, как ребята будут портфели в школу собирать!

Проводится аттракцион «Сборы в школу»   ♫ 017

(Игра повторяется 1-2 раза)

Шапокляк. Представьте себе, что наступило 1 сентября. Звенит будильник, но вы его не слышите, Вы проспали!!!!! (Громко, с ужасом в голосе) Мама второпях собирает букет. Папа надувает шары, как можно больше! А ребенок в быстром темпе собирает портфель, собирает очень внимательно, ничего не пропускает для школы!!! Как только все трое будут готовы, то нужно позвонить в колокольчик, чтобы оповестить, что они первые выполнили задание.

Ведущий:

Вот видишь, Шапокляк, какие мы молодцы, и умные, и сильные, и ловкие!

Шапокляк:

Как у вас весело!

Да что-то я заболталась с вами… (смотрит на часы).

Мне еще надо успеть к Чебурашке, и к другу его, крокодилу Гене.

Пока! Увидимся!

Ведущая:

А мы наш праздник продолжаем.

Смотрим следующую передачу.

Заставка передачи «Танцы со звездами»   ♫ видео

Выходит диктор.

В эфире самое звездное шоу страны «Танцы со звёздами»!

Наше шоу начинаем!

Мы за всех переживаем!

Потому, что сегодня!

На этом паркете!

Выступят лучшие дети на свете.

Аплодисментов всплеск, встречаем!

Начинаем! Начинаем!

Танец «Мы не малыши»  ♫ 018

Заставка «Ералаш»  ♫ видео

Мальчишки и девчонки, а так же их родители,

Весёлые истории, увидеть не хотите ли?

Весёлые истории журнала «Ералаш»!

Сценка «Вовочка»  ♫ 019

Под песню входит Вовочка, выполняет движения по словам песни, раскидывает книжки, портфель

 Входит мама:

Ой батюшка, мой свет,

Силушки уж моей нет.

В доме полный тарарам,

Здесь портфель, а книжки там.

Подходит к отцу, который сидит в кресле, играет в ноутбуке, пьет кофе.

Ну, а ты отец? Что скажешь,

Может быть ты мне расскажешь?

Почему наш сын бездельник?

Почему он в понедельник

Аж три двойки получил?

В классе он окно разбил?

За уроки не садится,

Сын во всём всегда ленится?

Отвечай же почему же?

мама закрывает ноутбук

Отец

Разогрей, мать, лучше ужин!

Ты остынь, не приставай!

На, газетку почитай.

Вручает маме газету, на которой сидел.

Мать

Вот те раз, вот наказанье!

А когда за воспитанье

Сына нашего возьмёшься?

Делом, ты, когда займёшься?

Отец

Ну каким, скажи ты делом?

Ты сама куда глядела?

Забегает Вовочка.

Вова

Вот он я! А вы не знали?

Мы тут чё, мы мяч гоняли!

Отец

Не клади лапшу на уши

Не рассказывай про суп.

Почему под стулом книжки,

Почему дыра в штанишках,

Ну-ка быстро отвечай,

Ну-ка быстро мне дневник давай!

Вова  (подходит к маме):

Мама, что случилось с папой?

Папе шеф не дал зарплату?

Мама:

Ты не умничай, прошу.

Вова

Ну несу, уже несу! (мальчик несёт дневник папе)

Вот, бери, не понимаю.

Новость что ли там какая?

Как всегда, одно и то же,

Знаете, как в школе сложно,

Умножение, деление, скукота!

Ну нет терпения!

Мама:

Что у нас там с поведением?

Снова ждать мне огорчения?

Отец:

Лучше сесть мне на ежа –

Сын зарезал без ножа!

Мать, любуйся, на страницах только двойки, единицы!

Мама:

Значит, будешь ты наказан!

Вова:

Да… Чуть что, наказан сразу!

Отец:

Так гулять ты не пойдёшь!

Заниматься день и ночь!

Будешь сам решать задачи! И читать!

А иначе

Я сниму ремень, из тебя я выбью лень!

Папа и мама берут мамины сумки, уходят

Вова: собирает разбросанные книжки

Ясно, сразу за ремень

В самом деле, как не лень?

Первоклассникам нужна воля.

Я бы отменил все школы,

Надоело мне учиться,

Нужно, братцы, мне жениться!

Ведущий.

Вот какие школьные дела вас ждут впереди!

Заставка передачи «Умники и умницы»  ♫ видео

Выходит диктор.

Здравствуйте друзья! Сегодня с вами передача «Умники и умницы». А темой нашей программы, будет выпускной в детском саду.

Под музыку входит Баба Яга, она модно одета, в руках папка с бумагами   ♫ 020

Б.Я. Ну здравствуйте, детишки, гости. Меня, как обычно, не пригласили. А я так готовилась, наряжалась. Вот видите, последняя коллекция (демонстрирует наряд).

Ведущая. Здравствуйте, бабушка. Что-то я вас не узнаю.

Б.Я. Я новая ведущая программы «Умники  и умницы». Хочу проверить, как ваши дети готовы к школе. Может быть им еще в садик-то походить?

Ведущая. Ну что вы! Наши дети самые умные! Можете проверить и сами убедитесь.

Б.Я. И проверю. Сначала займемся математикой.

Я беру

Карандаши.

Ты считай,

Но не спеши.

Вот смотри,

Не будь разиней:

Красный,

Черный,

Желтый,

Синий.

Отвечай -

В руке моей

Сколько всех

Карандашей?

(4 карандаша)

Квочка решила

Цыплят посчитать.

Три петушка,

Да курочек пять.

А сколько их вместе?

Трудно узнать.

Она до пяти лишь

Умела считать.

(8 цыплят)

Начинаем отнимать.

Кренделечков было пять,

А теперь осталась пара.

Сколько съела их Тамара?

(3 кренделечка)

Есть у бабушки Маруси

Кот, коза, щенок и гуси.

Кот мурлычет на крылечке.

Шесть гусей плывут по речке.

Где коза лозу грызет,

Щиплет гусь траву осот.

Из тарелочки Трезорки

Два гуся щипают корки.

Посчитайте поскорей,

Сколько вместе всех гусей?

(9 гусей)

У пеструшки пять цыплят.

У крякушки пять утят.

- Пять плюс пять,-

Спросил Николка,-

Это ж вместе будет сколько?

 (10)

Мы на рынке были -

Обувь всем купили.

Для Анюты-лапочки

Мы купили тапочки.

Для Петра и Вовочки

Взяли мы кроссовочки.

Туфли - для Антошки.

Кате - босоножки.

Босоножки - маме тоже.

Папе - шлепанцы из кожи.

Добрый выбрали товар.

Посчитайте, сколько пар?

(7 пар)

Ну что же, дети справились. А родители ваши считать умеют?

Вопросы для родителей:

1. Что больше: 10 или 15? (15)

2. Геометрическая фигура без углов? (круг)

3. Знак сложения? (плюс)

4. Что меньше: полтора или один с половиной? (одинаково)

5. Сколько углов будет у получившейся фигуры, если сложить два треугольника нижними сторонами друг к другу? (четыре)

6. Что легче: 1 кг пуха или 1 кг гвоздей? (одинаково)

Б.Я. Ну с математикой порядок. А как с буквами? Сейчас проверим.

Игра «Собери слово»  ♫ 021

Участвуют 2 команды по 5. Слова: Школа, парта

Игра «Вставь буквы в слова» ♫ 022

Слова книга, пенал, тетрадь, букварь

Б.Я. Какие молодцы ваши дети, как хорошо они умеют слова составлять. А теперь я приглашаю пап, чтобы проверить, как они это умеют.

Игра с папами «Составь слова».  ♫ 023

В центр зала выходят 4 папы. Им надевают буквы на грудь и спину. Буквы: АО, ЕИ, ШП, НЛ.

Б.Я.:  Я буду задавать вопрос, а вы должны отгадать о каком слове идет речь и встать так, чтобы мы могли прочитать это слово. Запомните, отгадка всегда будет состоять из четырех букв! Итак…

Загадка 1: Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)

Загадка 2: Дерево, из цветков которого заваривают чай (ЛИПА)

Загадка 3: Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

Загадка 4: Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)

Загадка 5: Обувь для колеса (ШИНА)

Загадка 6: Бывает морской, а бывает для бритья (ПЕНА)

Загадка 7: Маленькая лошадка (ПОНИ)

Б.Я. Молодцы, со всеми заданиями справились. Можете спокойно отправляться в школу, я уверена, что там вы будете получать только 5 и 4. До свидания! (Уходит)  

Ведущий.

Телевизор наш волшебный, кажется, уже устал.

Смехом, шутками, весельем был наполнен этот зал.

Все передачи хороши, мы веселились, от души.

Но пришла пора прощаться и, к сожаленью, расставаться.

Дети встают полукругом   ♫ 024

Прощай наш детский сад! Тебя с любовью,

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами,

Нам больше никогда уже не стать!

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем.

И все же мы прощаемся

Ведь мы большими стали!

Спасибо всем, кто нас учил

Кто нас кормил, и кто лечил.

И тем, кто просто нас любил!

Мы не забудем ваших рук

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг».

И «счастье», и «добро»!

Песня «Спасибо, детский сад»  ♫ 025

Не грустите, до свиданья.

Улыбнитесь на прощанье.

Вы нас очень все любили,

и заботливо растили.

Мы выросли большие,

Уходим в первый класс.

Танцуем мы сегодня,

Для всех прощальный вальс!

Танец «Сиреневый вальс»  ♫ 026

Ведущая:

Вот подошёл к концу наш праздник.        

Входит корреспондент.  ♫ 027

Корреспондент.

Я не опоздал? Вы всё ещё здесь?

А у меня готов сюрприз!

Я приготовил для выпускников дипломы и фотографии!

(Вручает их ведущему)

Я - корреспондент веселый,

Проводить успел вас в школу.

Микрофон свой отключу,

В школе интервью возьму.

До новых встреч, друзья!

(Уходит).

Ведущий:

А вручить дипломы, мы просим нашу заведующую.  ♫ 028

Ведущая:

А сейчас, я хочу предоставить слово, самым близким людям наших детей, это конечно же родители.

Ответное слово родителей.

Ведущая:

Вот и подошел к концу наш праздник: Хотим, ребята вам сказать, что тяжела минута расставанья, Не будем говорить «ПРОЩАЙ» Мы всем вам скажем «До свиданья!»

Желаем в школе вам успехов. И произносим: «В добрый час!» Пусть в сентябре звонком веселым, радушно встретит школа вас. Вы повзрослели, подросли, И многое узнали. Желаем так учиться вам, чтоб сад гордился вами.

Дети выходят выпускать шары

Сценарий 8 марта в средней группе «Конфетное дерево»

 (В празднично украшенном зале стоит искусственное дерево, на котором висят разноцветные конфеты. В зал под музыку вбегают дети и встают около своих стульчиков).
Ведущий. Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света!

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

Песня «Мамин день»

Ведущий. Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый, самый светлый праздник наших любимых бабушек, мам и сестрёнок. Мы приготовили для мам и бабушек необычный подарок. Вот он! (Показать на конфетное дерево).
Дети читают стихи:
1. На свете много есть чудес,
Но обойти весь свет –
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.

2. Его растила детвора
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Добрые слова.

3. И наше деревце росло,
Листочки появлялись,
Восьмое близилось число,
И все мы волновались.

4. Оно так медленно растёт,
Ну, стань ещё повыше!
А если станет во-о-от таким,
Ломать придётся крышу?

5. Причём тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам качаются....
Дети: Конфетки!!!
Ведущий.  Я вот только думаю, что конфетки-то эти явно не простые! Может быть, там, мармелад?
Дети: Нет!
Ведущий. Может быть, там, шоколад?
Дети: Нет!
Ведущий. Там орехи и халва?
Дети: Нет!
Ведущий. Идёт кругом голова ... Ну давайте посмотрим, что же спрятано в этих конфетках. Красную конфету с дерева снимаю, Что найду в конфете, я пока не знаю.
(Снимает с дерева красную конфету.)
Ведущий. А здесь поздравления для наших мам!
Дети читают стихи:
6. День весенний, золотой,
Солнышко сияет!
С женским днем 8 Марта
Мы вас поздравляем!

7. Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
Ведущий. Ребята, а чем вы порадуете маму?
Дети (по очереди):
- Огорчать её не станем!
- Наведём порядок в доме!
- Пригласим друзей, знакомых!
- Песню весело споём!
Все: Поздравим маму с Женским днём!

8. Лучше мамочки моей
Никого не знаю.
«Милым солнышком» свою
Маму называю.

9. Моя мама лучше всех,
У нее хрустальный смех.
Нет добрей её на свете.
Маму очень любят дети.

10. Маму крепко поцелую,
Мама - солнышко моё!
Обниму её, родную,
Очень я люблю её!

Песня «Мама – солнышко мое»

Ведущий. Синюю конфетку с дерева снимаю,
Что найду в конфете, я пока не знаю ... (Снимает её).
А здесь…задорный танец «Веселый каблучок».
Ребята выходите,
Друг друга на танец пригласите.

Танец «Веселый каблучок».

Ведущий. Жёлтую конфетку с дерева срываю,
Что найду в конфете, я пока не знаю...
А здесь ... поздравления для наших бабушек.

11. Много у бабушки разных забот,
Много у бабушки всяких хлопот!
Добрая милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе и краше.

12. А у нашей бабушки золотые руки.
Рядом с нашей бабушкой
Мы не знаем скуки.

13. Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!

Песня «Бабулечка, бабуля»

Ведущий. Зеленую конфетку с дерева срываю, Что найду в конфете, я пока не знаю.
А здесь написано… ребята - отличные помощники!
Ведущий. Ребята, а вы любите трудиться? А мамам своим дома помогаете? А игрушки сами убираете? А на стол накрываете? Чашки и тарелки расставляете?  Вот мы сейчас посмотрим, какие вы помощники.

Песня-инсценировка «Мамины помощники»

Ведущий. Ребята отлично справились с заданием.
Сразу видно, хорошие помощники растут!
Ведущий. Много на нашем дереве было конфет
И сейчас на тонкой ветке
Висит последняя конфетка (розовая).
В руки мы её возьмём!
Весело играть начнем.

Игра «Перенеси мамины покупки»

Игра «Собери цветок для мамы».

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник, нам пора возвращаться в группу.

Праздник 1 сентября в детском саду

Цель: показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.

Ведущий: Здравствуйте, детишки!

Вот и закончилось теплое лето, которое принесло нам много солнечных деньков и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или речки, вдоволь насладились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Правда детишки?

Дети: Да!

Ведущий: А с какого праздника начинается учебный год? Что мы отмечаем первого сентября?

Дети: День Знаний!

Ведущий: Возможно у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли? Как они готовились к этому дню?

Дети, у которых есть братья и сестры школьники поднимают руки и по очереди рассказывают о том, как они готовились к учебе.

Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок:

Старший мой братишка

Взял тетрадь и книжку

Взял портфель тяжелый

И пошел он в школу

Я немножко подрасту

Тоже вслед за ним пойду!

2 ребенок:

Что за праздник на дворе?

Что он дарит детворе?

Это знаний день настал

Доставай ка ты пенал!

Доставай альбомчик новый

И шагай скорее в школу!

3 ребенок:

Новый ранец я хочу

С ним я в школу полечу!

А пока хожу я в садик

И мечтаю про букварик

Через годик подрасту

В первый класс пойду!

Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы! Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. А вы знаете, чему же учат в школе?

Песня «Чему учат в школе» (со словами)

Ведущий: И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. И отправимся мы туда на сказочном паровозике. А паровозиком вы будете сами — возьмите друг дружку за талию и отправимся в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в паровозик и имитируют езду.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Мы приехали на первую станцию, а называется эта станция — Игровая. Здесь мы будем играть в игры и знакомится со школой.

Игра первая

К первой игре готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами(можно взять игрушки, бытовые принадлежности — ложки, бутылочки, салфетки и т.д.). Также понадобятся два ранца. Детей делим на две команды.

Ведущий: Первая игра называется “Собери ранец”. Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.

По команде ведущего дети начинают собирать свои ранцы. Побеждает та команда, которая первая правильно соберет все предметы в ранец.

Игра вторая

К этой игре готовим карточки с буквами. Детей на команды можно не делить, пусть учатся совместной работе, а игра будет без победителей и проигравших.

Ведущий: Детишки! Все вы знаете, что в школу надо идти, чтобы учить цифры и буквы, учится читать и писать. Но мы с вами уже знакомились с буквами, а значит у нас уже есть знания. Давайте покажем, как вы подготовились к школе! Перед вами буквы, из которых вам надо сложить слова. Чем больше слов, тем лучше.

Дети под музыку начинают складывать слова. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

Ведущий: Ну что детишки, понравилась вам такая игра? Значит и в школе вам понравится!

Мы с вами вдоволь наигрались, давайте отправляться к следующей станции!

Дети берутся друг за друга и “едут”.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Называется она Загадочная, а это значит, что мы с вами будем разгадывать загадки. Ну что же, начнем!

1 загадка:

Что несут детишки в школу?

Колокольчик? Магнитолу?

Куколку или фонарик?

Нет! Конечно же … (букварик)

2 загадка

Что за дом такой большой?

Все туда бежать гурьбой

Что за дом такой веселый?

Ну конечно это… (Школа)

3 загадка

Быстро пролетело лето

Взяли в руки мы букеты

Воспитателю подарим

С чем его поздравим?

(С днем знаний)

4 загадка

Буква А вдруг прибежала

Вон и Б за ней бежит

Следом В к нам прискакала

Что же это?… (Алфавит)

Ведущий: Какие же вы молодцы! Хоть сегодня можно в школу! С загадками мы справились, пришло время отправляться в путь снова.

Дети изображают паровозик.

Ведущий: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровозик прибыл на станцию “Математическая”. Здесь мы покажем, как знаем цифры.

Ведущий показывает карточки с цифрами, а дети их называют.

Ведущий: Вижу, что цифры вы знаете хорошо! А теперь давайте попробуем решать примеры.

1 пример

Ежик принес домой 2 яблока. К нему в гости пришел еще один ежик и принес одно яблоко. Сколько всего яблок у ежиков? (3) А сколько самих ежиков? (2)

2 пример

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой она угостила одной шишкой зайца. Сколько шишек у нее осталось? (2).

3 пример

Мишка заготовил один бочонок меда на зиму, а лесник подарил ему еще один бочонок. Сколько теперь бочонков у медведя? (2).

Ведущий: Отлично, ребятишки! Считать вы тоже умеете. Можем отправляться к следующей станции. Ехать до страны знаний осталось совсем немного.

Дети имитируют паровозик.

Ведущий: Едем-едем-едем, когда же мы приедем? Ту-ту! Приехали! Эта станция Танцевальная! Предлагаю вам размяться и потанцевать.

Танец «Дружба»

Ведущий: Ну вот мы детишки и потанцевали. Но где же наша страна знаний? Мы ведь уже так долго едем, так много станций проехали, так много заданий выполнили. Я открою вам маленький секрет: наш детский сад — это и есть страна знаний, ведь вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, изучить много интересного, подготовиться к школе, а значит вы каждый день приходите в страну знаний! А 1 сентября в детском саду — это начало нового пути, пути к знаниям!

Снежные пирожки

Дети под музыку входят в зал, встают в круг

Ведущая: Здравствуй, праздник новогодний! Праздник елки и зимы!
Всех друзей своих сегодня пригласили в гости мы.
Так начнем без промедленья праздник наш –
Елочке-красавице стихи прочтем сейчас!

Дети:

1. Снег кружится за окном.
   Елочка горит.
   Это значит, в каждый дом
   Дед Мороз спешит.

2. Будем мы его встречать
   Песнями, стишками.
   Не дадим ему скучать,
   Чтоб остался с нами!

3. У елочки нашей
   Прекрасный наряд —
   Шарики, бусы
   Повсюду висят.
   Звездочка светит
   И дождик блестит,
   Елочка наша
   Всех удивит!

4. Снегом зимушка-зима
   Крыши заметает,
   Новый год во все дома
   Весело шагает.

5. Он в подарок захватил
   Сладости всем детям,
   Веселее чтобы жил
   Каждый на планете!

Ведущая: Новый год – веселый праздник, усидишь на месте разве

         Будем в игры мы играть, песни петь и танцевать.

         За окном снег кружится, метёт и метелица песни поет

         Волшебство к нам приходит с тобой вместе с елкой и доброй зимой.

                         Исполняется «Зимушка хрустальная» (дети садятся)

Под музыку входит Снегурочка

Снегурочка: Здравствуйте, друзья! Вы узнали меня? Правильно, я - Снегурочка. И я очень рада вас видеть! Как вы выросли, какими нарядными и красивыми пришли на праздник. А вы знаете, откуда пришла к вам я? (Ответы детей)
В белом домике своем
Дружно с дедушкой живем!
В чаще леса вековой
Часто слышим ветра вой!
Но не страшен холод нам,
Рады мы морозным дням!
В нашем доме печки нет!
Огонька боится Дед,
Огонька и я боюсь,
Ведь я Снегурочкой зовусь!

Что ж Дед Мороз все не идет? А ведь скоро Новый год.

Может быть он заблудился, может он с дороги сбился?

Я пойду его искать, вам придется подождать.

 Снегурочка ходит по залу

Дед Мороз, ау, ау! Слышишь, я тебя зову

Нет, ответа я не слышу, ой избушка. Что я вижу. Подходит

 Постучу, посмотрю, кто же здесь живет в лесу?    Стучит

Тук, тук, тук, кто здесь живет? Кто избушку отопрет?

К вам Снегурочка пришла, поздравленье принесла.

             Выходит Медведь.

Медведь: Кто это меня поднял, кто зимой мне спать не дал?

Снегурочка: Ах ты, Мишенька - медведь, перестань скорей реветь

Деда Мороза я ищу, задержался он в лесу.

Медведь: Ну, коль ты ко мне пришла, будешь жить ты у меня

 Будешь кашу мне варить, будешь печку мне топить,

 Будешь по воду ходить, будешь сказки говорить.

Снегурочка: Что ты, что ты, не могу. Дедушку я разыщу

            Мы поедем в детский сад – нынче праздник у ребят.

Медведь:  Не пущу тебя я к детям, мы с тобою праздник встретим

  Елку я сейчас срублю, да в избушку принесу.

Медведь уходит за елку

Снегурочка:  Что мне делать, как мне быть?  Как Медведя обхитрить?

             Идет Медведь с елкой

Медведь: Вот и праздничная елка, да игрушек нету только

       Ничего, и так красиво. Так сверкает – просто диво!

Снегурочка: Знаешь, Мишенька, дружок, напеку я пирожков

 Праздничных да нежных, не простых, а снежных.

 Ты их в короб положи да на елку отнеси.

Медведь: Что ж Снегурочка, пеки. Отнесу я пирожки,

  А пока в лес схожу и дровишек наколю.             уходит

Снегурочка: поет  Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку

           Пирожочки нежные, вкусные да снежные.

                  Снегурочка берет блюдо с зефиром

Скоро Мишенька придет, пирожки мои возьмет.  А я в короб влезу, пирожки себе на голову поставлю, вот медведь меня и принесет на елку к ребятам.   Ой, а в коробку-то я не влезу. Я вон какая большая! Вспомнила! У меня есть волшебная снежинка. Я ее высоко подброшу, дуну, и стану маленькой.

Ты, снежиночка, лети, да Снегурку преврати

Из большой в малышку, обхитрю я Мишку.

                Подбрасывает снежинку, воспитатель кладет ее на место.    

              Снегурочка убегает за елку, из-за елки воспитатель выносит

             куклу Снегурочку, кладет в короб. Из - за елки выходит Медведь.

Медведь: Ай да Снегурочка, уже и пирожков напекла. Что ж отнесу их ребятам на елку.  Кладет пирожки в короб.

             Я иду, иду, иду, детям пирожки несу

   Устал я. Сяду на пенек, съем я снежный пирожок.

Снегурочка:  Я в избушке сижу, далеко гляжу.

           Не садись на пенек, не ешь пирожок.

Медведь:  Ух, глазастая какая.

             Ох, тяжел мой коробок, надо отдохнуть часок.  Садится

             Только б птички не слетелись, пирожки мои не съели.

   Я им крошек накрошу, да в кормушки разложу.

Раскладывает обручи – кормушки

           Буду короб охранять, ох как хочется поспать.  Спит

Ведущая:  Крепко спит Медведь лохматый, поиграем с ним, ребята?

           Превращайтесь в птичек в воробьев, синичек.

                        Игра «Птички и медведь»

Медведь:  Кыш, разлетайтесь, к коробу не прикасайтесь.

              Опять садится, засыпает, игра повторяется. 

Медведь:  Заблудился я в лесу, короб свой не донесу.

            Дед Мороз, ау, ау. Слышишь, я тебя зову.

В зал заходит Дед Мороз

Д. М.: Слышу, слышу, о-хо-хо,  я уже не далеко

          Здравствуй, Миша, друг лесной, что случилось здесь с тобой?

Медведь: Здравствуй, Дедушка Мороз, детям я подарок нес

  От Снегурочки твоей пирожки для всех детей.

Д. М.: Ай да внучка, мастерица. Где же эта баловница?

Снегурочка:  Здесь я, в коробе сижу, пирожки свои держу.

Д. М.:  Ай да внученька шутница, вылезай-ка баловница.

         Д. М. достает из короба Снегурочку

Медведь:  Ай-яй-яй, вот это да! Сам принес ее сюда!

Д. М.:  А почему Снегурочка такая маленькая? Как же нам помочь Снегурочке вырасти?

Снегурочка: (из-за елки) Пусть  ребята громко потопают   дети топают

                   А теперь похлопают                                 дети хлопают

                   А теперь подуют и меня расколдуют      дуют

                   А где же моя волшебная снежинка?

Д. М.: Ты, снежиночка, лети, да Снегурку преврати

            Стань Снегурочка большою, вот такою!

              Из-за елки выходит Снегурочка

Снегурочка: Вот как весело у нас, пустимся в веселый пляс.

          И под елкой в Новый год встанем, дети, в хоровод.

               Исполняется «Вокруг нашей елочки»

Д. М.: А теперь мы посидим, снежных пирожков съедим.

  Дети едят, Медведь уходит, Д. М. засыпает

Снегурочка: Дед Мороз наш сел на стул и нечаянно заснул.

          Давайте с ним пошутим, спрячемся, а он нас поищет.

Снегурочка и воспитатель накрывают детей покрывалом

Д.М.: (просыпается)  Только что здесь были дети, где они, кто мне ответит?

Ходит по залу, ищет детей, подходит к покрывалу.

Д. М. Кто тут прячется, скажи, Дед Морозу помоги.

Дети:  Дед Мороз, не зевай, голосок наш угадай. Мяу!

Д. М. Это не ребята, это же котята.

                Д. М. идет дальше. Дети за его спиной перебегают в другое

                              место.   Их накрывают покрывалом.

Д. М.  Кто тут прячется скажи, Дед Морозу помоги.

Дети:  Дед Мороз, не зевай, голосок наш угадай. Гав! Гав!

Д. М. Это не ребята, это же щенята.

             Д. М. снова идет, а дети перебегают  

Д.М.  Кто тут прячется, скажи, Дед Морозу доложи

           Поднимает край покрывала

           Вот мои ребята, нашел!

А ну-ка, дружно вставайте в хоровод да запевайте веселую песню!

Исполняется: «Ты пришел к нам в гости, Дед Мороз»

Д.М.: Ох, устал я, посижу, на ребяток погляжу.

Ведущая:  А они тебе стихи прочтут.

                  Чтение стихов

Реб.1   Добрый дедушка Мороз к нам пришел сегодня

            Он нам елочку принес в праздник Новогодний.

Реб. 2   Веселимся и поем возле елки нашей

          Дед Мороз, дед Мороз вместе с нами пляшет.

Д. М.:  А и вправду спляшу вместе с вами, дети!

           Исполняется: «Что такое зима»

Д. М.: Ой, как жарко стало в зале, ой, боюсь совсем растаю

          Пусть подует ветерок,  принесет сюда снежок.

      Игра «Снежки»

Дед Мороз: Очень весело играли
Снегу много вы набрали!
Ведущий: Дедушка! Весело ли тебе у нас на празднике?
Дед Мороз: Весело, весело. Но пора мне к другим детям собираться.

Снегурочка: Дедушка, а ты ничего не забыл?

Д.М.: Да вроде ничего. Шуба здесь, и шапка здесь, борода и рукавички тоже. Что же я мог забыть?

Ведущая: Дедушка! Но ведь ребята ждут подарков.
Дед Мороз: Ах, да! Как же я мог забыть! Я ведь нес мешок с подарками, да видно где-то по дороге обронил. Что же теперь делать?

Снегурочка: Дедушка, да ты же волшебник!

Д.М.: Верно! Вон сколько снежков ребята собрали! Сейчас будут им подарки. Ёлки-палки, клубки-моталки – превращайтесь снежки в подарки. (Обходит вокруг ёлки. Меняет мешок.)
Гаснет свет. Дед Мороз произносит заклинание 3 раза.
Раздаёт подарки.
Дед Мороз: Счастливого Нового года, ребята! Обещайте слушаться родителей и воспитателей в наступающем году. Обещаете? (-Да!) Слушайтесь старших и растите здоровыми!

Музыкальная сказка для детей "Колобок" на новый лад

Звучит вступление из м/ф «Пластилиновая ворона» - «Одну простую сказку…»

Открывается занавес

Выходит автор и поёт на мелодию "Два весёлых гуся". Вместе с ним выходят дед и бабка и играют в ладушки
АВТОР
Жили дед и баба, жили-поживали,
Ели кашу, простоквашу, чаем запивали. (2 р.)
Взбунтовался дедка:
ДЕД
Надоела репка.
Не хочу я больше кашу, чай и простоквашу. (2 р.)
Далее идёт мелодия "Конфетки-бараночки"
Эх, конфетки-бараночки, надоели мне прянички.
Ты мне, бабка родимая, испеки колобка. (2 р.)
БАБКА (На мотив песни "Дедочек")
Как же испеку я, милый мой дедочек,
Ведь муки-то нету, сизый голубочек?
ДЕД
Помети-ка, бабка, по амбарам, Любка,
По сусекам поскреби, сизая голубка. (2 р.)
АВТОР (На мотив "Я на солнышке лежу")
По амбарам помела, по сусекам поскребла,
Горсть муки собрала, сразу тесто завела. (2 р.)
Получился колобок. (В это время из-за кулис появляется колобок)
У него румяный бок.
На окне он лежал, потихоньку остывал. (2 р.)
Надоело остывать и решил он погулять.
Прямо в лес убежал, про опасность он не знал. (2 р.)

Автор уходит. Колобок танцует, имитируя продвижение по лесу. В это время появляется заяц.

ЗАЯЦ на мотив песни "Улыбка")
Здравствуй, здравствуй, милый колобок!
Как же рад тебя в лесу у нас я встретить!
Посажу тебя сейчас в мешок
И на завтрак отнесу своим я детям. (2 р.)
КОЛОБОК
Зайчик, ты меня не съешь ни за что и никогда.
Вот послушай лучше песенку такую:
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл.
От тебя же, зайка, точно убегу я. (2 р.)
Колобок убегает, заяц огорчённо разводит руками и уходит. Колобок движется по залу. Из кулис выходит волк.

ВОЛК (на мелодию колыбельной из м/ф "Бременские музыканты")
Вот так встреча – как во сне, колобок идёт ко мне.
Я ведь серенький волчок – схвачу тебя за бочок.
Делает выпад в сторону колобка, колобок отскакивает в сторону.
КОЛОБОК
Не догонишь никогда – в этом вся твоя беда.
Я от бабушки убежал, и от дедушки убежал,
И от зайчика убежал, убежал.
От тебя я, серый волк, тоже скроюсь без труда.
Колобок убегает, разочарованный волк уходит в кулисы. Колобок в танце движется по залу. Из кулис выходит Медведь.

МЕДВЕДЬ (на мелодию песни "Варенье" из м/ф "Маша и медведь")
Ах, какой же колобочек! Ах, какой румяный бок!
Каждый съесть его захочет – полезай ко мне в роток!
КОЛОБОК
Мишка, даже и не думай – я от бабушки ушёл,
И от деда, и от зайца, волка тоже обошёл.
Колобок убегает от медведя, последний уходит. Колобок продолжает своё продвижение. Из кулис появляется лиса.

ЛИСА (на мелодию арии лисички из оперы Лысенко "Коза-дереза")
Я лисичка, я сестричка, не сижу без дела –
По лесу ходила, завтракать хотела. (2 р.)
И тебя я, колобок, сразу увидала,
Так же сразу поняла – вот, что я искала. (2 р. )
И теперь ты, колобок, здесь, передо мною,
И тебя сейчас я съем, даже лап не моя. (2 р.)
КОЛОБОК
Ты, Лиса, меня не съешь, слушай, если можешь.
Я от бабушки ушёл и от деда тоже. (2 р.)
Я от зайца убежал, и от волка скрылся,
И медведь меня не съел – лишь воды напился. (2 р.)
ЛИСА
Ты так хорошо поёшь, только вот беда-то:
Сядь ко мне скорей на нос. Я ведь глуховата. (2 р.)
КОЛОБОК
Хоть, лисичка, ты хитра, только я хитрее –
От тебя я убегу поскорей к музею. (2 р.)
Там в витрине под стеклом буду экспонатом,
Чтобы сказку обо мне знали все ребята. (2 р.)
Колобок убегает в центр зала. Выходят все персонажи и выстраиваются в одну линию.
АВТОР (на мотив частушек)
Вот такой наш колобок – умный, смелый, ловкий.
Все преграды обошёл и разгадал уловки.
ВСЕ
Мы вам сказку рассказали – хорошо ли, плохо ли.
А за это вас попросим, чтоб вы нам похлопали.