Приказы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города  Когалыма

МАОУ СОШ № 7 _______________________________________________________________________

ПРИКАЗ

06 апреля  2018                                                                                                          № 265

г.Когалым

О проведении

Всероссийского Дня здоровья  

в МАОУ СОШ № 7

        На основании приказа Управления образования от 23.03.2018 №230 «О проведении Всероссийского Дня здоровья  в образовательных организациях» и   с целью формирования и развития у детей представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни, привлечения внимания общества к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей

ПРИКАЗЫВАЮ:

     1. Провести Марафона здоровья,  приуроченный к Всероссийскому Дню  здоровья, с 09 по 14  апреля 2018 года согласно плану мероприятий (Приложение 1).

    2. Классным руководителям 1–11 классов, педагогам дополнительного образования, учителям-предметникам провести классные часы, занятия, внеклассные мероприятия, приуроченные к Всероссийскому дню здоровья с привлечением родителей,  общественности, специалистов.

    3. Заместителям директора по УВР  Останиной Н.А., Власенко Г.А.:

3.1. обеспечить выполнение плана  мероприятий в рамках Марафона здоровья;

3.2. представить отчёт о проведённых мероприятиях по проведению Всероссийского Дня здоровья в срок до 20.04.2018 специалисту-эксперту отдела обеспечения безопасности жизнедеятельности управления образования Администрации города Когалыма  Н.И.Журавлевой.

   4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                                Т.А.Наливайкина

Заместитель директора по УВР

Останина Н.А., 23263

С приказом ознакомлены:

ВСЕ ПЕДАГОГИ И ЗАМЕСТИТЕЛИ

Приложение 1

к приказу директора школы

от 06.04.2018  № 265

План мероприятий в рамках проведения

Всероссийского Дня здоровья

Корпус 1

  Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

МАОУ СОШ № 7

_____________________________________________________________________

ПРИКАЗ

12 октября 2017                                                                                                        № 752

г. Когалым

Об участии в городском

фестивале проектных задач

На основании приказа управления образования Администрации города Когалыма от 05.10.2017 № 733 «О проведении городского фестиваля проектных задач для учащихся 4-5 классов общеобразовательных организаций г. Когалыма «Решаем проектные задачи - 2017» и с целью создания условий для групповой проектной деятельности обучающихся 4-5 классов в рамках преемственности на этапе перехода из начальной школы в среднее звено обучения

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Организовать участие команды учащихся МАОУ СОШ № 7 для участия в городском фестивале проектных задач в период с 08 по 10 ноября 2017 в МАОУ «Средняя школа №8» (корпус 2) с 14.30.
2. Назначить ответственными за подготовку и сопровождение команды учащихся МАОУ СОШ № 7 для участия в городском фестивале проектных задач учителей Харитонову Н.В., Редька Т.И.
3. Учителям Харитоновой Н.В., Редька Т.И. обеспечить:

1. подготовку команды для участия в фестивале;
2. явку команды в сроки,  указанные в пункте 1 данного приказа;
3. проведение  с учащимися целевого инструктажа по технике безопасности.

4. Назначить педагога-психолога Вербицкую Е.С. ответственной за психолого-педагогическое  сопровождение команды на период подготовки к фестивалю.
5. Утвердить состав команды учащихся МАОУ СОШ № 7 для участия в городском фестивале проектных задач (Приложение 1).
6. Заместителю директора по УВР Останиной Н.А. предоставить заявку на участие в городском фестивале проектных задач до 01 ноября 2017.
7.  Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителей директора по УВР Останину Н.А., Фокину Н.И.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                                Т.А.Наливайкина

Заместитель  директора по УВР

Останина Н.А., 23263    

С приказом ознакомлены:

Вербицкая Е.С. ____________

Останина Н.А. ____________

Редька Т.И. ______________

Фокина Н.И. ______________

Харитонова Н.В. ___________

Приложение 1

к приказу директора школы

от 12.10.2017 № 752

Состав команды учащихся МАОУ СОШ № 7

для участия в городском фестивале проектных задач

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7»

МАОУ СОШ № 7 г.Когалыма

                                                             ПРИКАЗ

01 сентября 2017                                                                                                       № 560

                                                                   г. Когалым

О создании и организации работы

Совета молодых учителей

в 2017-2018 учебном году

На основании ст.28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации», п.5 ст.47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации» Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, в соответствии с Положением о Совете молодых учителей МАОУ СОШ № 7, Положением о творческих группах учителей МАОУ СОШ № 7, утвержденных приказом директора МАОУ СОШ № 7 от 31.08.2016 № 570, с целью повышения эффективности методической работы в школе

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Продолжить работу Совета молодых учителей (далее – Совет) в 2017-2018 учебном году в составе:

Председатель Совета – педагог-психолог Рябцева Е.Н.,

Заместитель Председателя Совета – учитель начальных классов Пушкарь Т.И.

Секретарь Совета – учитель биологии и географии Лычковская Н.А.

Члены Совета:

2. Членам Совета в своей работе руководствоваться Положением о Совете молодых учителей МАОУ СОШ № 7.

3. Председателю Совета и членам Совета:

3.1. составить план работы на 2017-2018 учебный год и предоставить на согласование заместителю директора по УВР Н.В.Трусовой в срок до 01.10.2017.

3.2. Банк данных о членах Совета: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, общий стаж и педагогический, квалификационная категория, награды, звания).

4. Секретарю Совета вести Протоколы заседаний Совета.

5. Ответственность за организацию работы Совета возложить на заместителя директора по УВР Н.В.Трусову.

6. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                               Т.А.Наливайкина

Н.В.Трусова

2-32-63

С приказом ознакомлены

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 7»

(МАОУ СОШ № 7 г.Когалыма)

г. Когалым

Об организации работы школьных инновационных проектов в МАОУ СОШ № 7

в 2016-2017 учебном году

В соответствии со ст.20 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в целях координации и обеспечения дальнейшего развития инновационной деятельности в школе, в связи с реализацией новых федеральных государственных образовательных стандартов

ПРИКАЗЫВАЮ:

        1. Организовать реализацию школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «Проектная деятельность в условиях открытой информационно-образовательной среды», ответственные - заместитель директора по учебно-воспитательной работе Трусова Н.В., учитель русского языка и литературы Харитонова Н.В.

2. Утвердить перспективный план работы реализации инновационного проекта «Проектная деятельность в условиях открытой информационно-образовательной среды» (приложение 1).

3. Утвердить персональный состав творческой (инновационной) группы по реализации школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «Проектная деятельность в условиях открытой информационно-образовательной среды» на 2016-2017 учебный год:

        4. Организовать реализацию школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «ФГОС ОВЗ», ответственная - заместитель директора по учебно-воспитательной работе Фокина Н.И.

5. Утвердить перспективный план работы реализации инновационного проекта «ФГОС ОВЗ» (приложение 2).

6. Утвердить персональный состав творческой (инновационной) группы по реализации школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «ФГОС ОВЗ» на 2016-2017 учебный год:

        7. Организовать реализацию школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «Совет молодых учителей», ответственные – Станкевич Т.Л., учитель английского языка, Пушкарь Т.И., учитель начальных классов.

        8. Организовать реализацию школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «Школа развивающего обучения», ответственная - учитель начальных классов Тишонко И.Ю.

        9. Продолжить реализацию школьного инновационного проекта «Музей-эксплораториум как фактор развития учебно-исследовательских способностей школьников» в рамках школьной инновационной площадки в МАОУ СОШ № 7 «Практико-ориентированная модель непрерывного этно-экологического образования «Музей-эксплораториум «Нуми-Торум», ответственные - заместители директора по учебно-воспитательной работе Трусова Н.В., Фокина Н.И.

10. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе Трусовой Н.В. осуществлять промежуточный и итоговый контроль над школьными инновационными проектами.

11. Учителям информатики Полукариковой А.С., Полякову И.В. систематически размещать на сайте информацию о реализации школьных инновационных проектов.

12. Библиотекарям Кузиковой Т.В., Богодух Е.В. систематически организовывать выставки новинок методической и художественной литературы для участников образовательного процесса в рамках реализации школьных инновационных проектов в течение учебного года.

13. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                Т.А.Наливайкина

Трусова, 2-32-63

г. Когалым

Об организации работы школьных инновационных проектов в МАОУ СОШ № 7

в 2016-2017 учебном году

г. Когалым

Об организации работы школьных инновационных проектов в МАОУ СОШ № 7

в 2016-2017 учебном году

С приказом ознакомлены:

Приложение 1

к приказу директора МАОУ СОШ № 7

«Об организации работы школьных инновационных проектов в МАОУ СОШ № 7

в 2016-2017 учебном году»

от 01.09.2015 № 637

План заседаний творческих (инновационных) групп

по реализации школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «Проектная деятельность в условиях открытой информационно-образовательной среды»

Приложение 2

к приказу директора МАОУ СОШ № 7

«Об организации работы школьных инновационных проектов в МАОУ СОШ № 7

в 2016-2017 учебном году»

от 01.09.2015 № 637

План заседаний творческих (инновационных) групп

по реализации школьного инновационного проекта в МАОУ СОШ № 7 «ФГОС ОВЗ»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

МАОУ СОШ № 7

_______________________________________________________________________

ПРИКАЗ

28 февраля 2017 года                                                                              № 150

г. Когалым

Об организации курсов для родителей

по основам детской психологии и педагогики

На основании приказа управления образования от 20.02.2017 № 111 «Об организации курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики в образовательных организациях города Когалыма»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить программу курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской педагогики и психологии «Родителям о детях» (Приложение 1).

2. Заместителям  директора по УВР  Останиной Н.А., Власенко Г.А., Баженовой И.В. обеспечить проведение  курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской педагогики и психологии «Родителям о детях».

3. Педагогам-психологам Рябцевой Е.Н., Сарваровой Р.Л., Вербицкой Е.С., Адаменко В.Ю., социальным педагогам Кутушевой К.А., Мубараковой С.Д. обеспечить выполнение плана мероприятий, утвержденный Программой курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской педагогики и психологии «Родителям о детях».

   4. Заместителю  директора по УВР  Останиной Н.А. направить в Управление образования:

   4.1. утвержденный план – график проведения курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики в Управление образования в срок не позднее 14.03.2017 и далее ежегодно до 15 сентября;

   4.2. информацию о проведении курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики по форме согласно приложению 2 приказа Управления образования от 20.02.2017 № 111 в срок до 12.05.2017 и далее ежегодно до 1 мая.

5. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                           Т.А.Наливайкина

Заместитель директора по УВР

Останина Н.А., 2-32-63

Ознакомлены:

Приложение

 к приказу директора школы

от 28.02.2017 № 150

Программа курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской педагогики и психологии «Родителям о детях»

Пояснительная записка

Формирование ответственного и позитивного родительства - одно из основных направлений социальной политики Российской Федерации, закрепленных в Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2014 г. N 1618-р. Курсы для родителей являются одним из эффективных способов реализации данного направления.

В современном мире необходимо учить родителей быть родителями. В результате активных действий в этом направлении может быть решен ряд проблем общества: снижение количества разводов, повышение культурного уровня взрослого и детского населения, формирование условий для самостоятельного решения семьей своих социальных функций. В области образования просветительская работа с родителями помогает решать вопросы государственно-общественного управления, независимой оценки качества образовательных услуг, и в целом «повернуть» родителей лицом к школе, совместно искать решения возникающих проблем.

Организация и проведение курсов для родителей может позволить грамотно выстроить детско-родительские отношения, отладить психологический климат в родительском доме, вернуться к таким традиционным семейным ценностям, как любовь, верность, забота, честь, достоинство, ответственность, почитание старших, знание и уважение своей родословной. Человек в такой семье имеет больше возможностей вырасти добропорядочным семьянином с ответственной и положительной родительской позицией, достойным гражданином своей страны.

Педагогические коллективы образовательных организаций призваны формировать у учащихся основы семейной культуры, а у родителей - педагогические компетенции, необходимые для выстраивания гармоничных семейных отношений.

Курсы для родителей - один из механизмов решения задач по формированию ответственной и позитивной родительской позиции. Родительская позиция - это совокупность отношений родителя к себе, к своему ребенку, к семье, к своему роду, к своей малой и большой Родине, к учителю, к образовательной организации, к образованию в целом.

Курсы для родителей ориентируют:

• на выстраивание позитивных детско-родительских отношений;
• на разрешение споров и конфликтных ситуаций в семье;
• на профилактику семейного неблагополучия и социального сиротства;
• на повышение уровня правовой культуры в области семейного права;
• на формирование и повышение экономической грамотности семьи;
• на формирование ответственной и позитивной родительской позиции;
• на пропаганду семейных традиций и ценностей российской семьи.

Цель программы: выработка навыков формирования и коррекции родительской позиции и повышение родительской компетенции в вопросах воспитания и обучения несовершеннолетних.

Задачи программы:

• знакомство родителей с основами возрастной психологии несовершеннолетних.

• знакомство с причинами возникновения отклонений в поведении несовершеннолетних (различные виды зависимостей, суицидальное поведение, нарушения поведения, самовольные уходы из дома и бродяжничество) и способами их профилактики.

• обучение навыкам эффективного взаимодействия родителей (законных представителей) с детьми на разных этапах развития.

• расширение педагогических компетенций родителей в вопросах образования детей на разных этапах обучения (дошкольное, школьное образование).

• профилактика различных видов жестокого обращения с несовершеннолетними в семье.

• формирование активной педагогической позиции родителей, привлечение их к активному включению в учебный процесс, во внеурочную деятельность. 

• укрепление и актуализация внутренних ресурсов родителей. 

Ожидаемые результаты

    Занятия, предлагаемые программой курсов, помогут решению ряда воспитательных и социальных проблем в масштабе семьи, окружающего социума. Прежде всего, это касается повышения родительской компетентности в вопросах семейного воспитания и  укрепления детско – родительских отношений.

Реализация программы также будет способствовать преодолению таких негативных явлений в жизни ребенка, как одиночество, непонимание и неприятие со стороны взрослых, компьютерная зависимость, безнравственные формы поведения.

                                                       Условия эффективности

Чтобы занятия курсов проходили эффективно, необходимо создавать и соблюдать следующие организационно - содержательные условия:

• включать в организацию работы курсов команду специалистов, состоящую из представителей администрации, социального педагога, педагога-психолога, членов родительского комитета и других;
• выбирать для обсуждения на занятиях актуальные проблемы семейного воспитания детей с учетом интересов, потребностей и запросов родителей;
• строить каждое занятие таким образом, чтобы теоретические знания могли быть апробированы родителями на практике;
• использовать активные формы проведения занятий, обеспечивающие вовлечение родителей во взаимодействие (диспут, круглый стол);
• создавать на занятиях благоприятную атмосферу, комфортную для неформального общения участников;
• проводить рефлексию по итогам занятий.

Сроки реализации

 Программа курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской педагогики и психологии «Родителям о детях»: март 2017- май 2018.

План мероприятий по организации

 курсов для родителей (законных представителей) МАОУ СОШ № 7

несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогики

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

(МАОУ СОШ № 7)

_____________________________________________________________________

ПРИКАЗ

11 мая  2018год                                                                                          № 336

г.Когалым

Об организации индивидуального отбора

в кадетский класс МАОУ СОШ № 7

В соответствии с Федеральным  Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, Законом  ХМАО–Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре» от 01.07.2013 №68-оз, Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа–Югры «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» от 09.08.2013 №303-п, Правилами приема обучающихся в МАОУ СОШ № 7, утвержденными  приказом директора от 20.02.2014 г. № 176 и в целях формирования кадетского класса в МАОУ СОШ № 7 на 2018-2019 учебный год

ПРИКАЗЫВАЮ:

        1. Назначить заместителя директора по ВР И.В. Баженову. ответственной за организацию индивидуального отбора в кадетский класс МАОУ СОШ № 7 на 2018-2019 учебный год.

        2. Заместителю директора по ВР И.В. Баженовой организовать прием документов учащихся 4-х классов для проведения индивидуального отбора в кадетский класс МАОУ СОШ № 7 в период с  14.05.2018г.  по 22.05.2018г.

        3. Классным руководителям 4-х классов Т.И. Редька, М.Н. Карасевой, М.Х. Магомедовой, Т.И. Пушкарь, Л.Г. Ивашкиной, А.Х. Газизовой довести до сведения родителей (законных представителей)  информацию о конкурсном отборе в кадетский класс на 2018-2019 учебный год.

        5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                              Т.А.Наливайкина

И.В. Баженова

заместитель директора по ВР

С приказом ознакомлены:

И.В. Баженова  __________         М.Х. Магомедова _________         

Т.И. Редька _____________         Т.И. Пушкарь ____________         

М.Н. Карасева __________         Л.Г. Ивашкина ___________         

А.Х. Газизова __________        

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

(МАОУ СОШ № 7)

_______________________________________________________________________

ПРИКАЗ

11 мая  2018г.                                                                                              № 337

г.Когалым

О создании комиссии по индивидуальному отбору

в 5 кадетский класс МАОУ СОШ № 7

на 2018-2019 учебный год

В соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, Законом  ХМАО–Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре» от 01.07.2013 №68-оз, Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа–Югры «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» от 09.08.2013 №303-п, приказом директора МАОУ СОШ № 7 от 11.05.2018г. № 336 «Об организации индивидуального отбора в 5 кадетский класс МАОУ СОШ № 7»,  в целях формирования кадетского класса в МАОУ СОШ № 7 на 2018-2019 учебный год

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать комиссию по индивидуальному отбору в 5 кадетский  класс МАОУ СОШ № 7 на 2018-2019 учебный год (Приложение 1).
2. Заместителю директора по ВР И.В. Баженовой организовать работу комиссии в период  с 23.05.2018г. по 26.05.2018г.
3. Утвердить Положение о работе комиссии по проведению индивидуального отбора при приеме в кадетский класс (Приложение 2).
4. Комиссии по индивидуальному отбору в 5 кадетский класс

4.1. руководствоваться в своей деятельности Положением о работе комиссии по проведению индивидуального отбора при приеме в кадетский класс;

4.2. провести экспертизу представленных документов;

4.3. составить рейтинг обучающихся по итогам экспертизы и оформить протоколы по результатам индивидуального отбора.

5. Заместителю директора по ВР И.В. Баженовой оформить необходимую документацию и провести процедуру зачисления в 5 кадетский класс МАОУ СОШ № 7 на 2018-2019 учебный год в срок до 04 июня 2018года.

6.  Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                                  Т.А.Наливайкина

И.В. Баженова

заместитель директора по ВР

Приложение 1

к приказу от 11.05.2018г. № 337

Состав

школьной комиссии по проведению индивидуального отбора в кадетский класс

на 2018-2019 учебный год

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

(МАОУ СОШ № 7)

__________________________________________________________________________

ПРИКАЗ

23 октября   2017 г.             № 794

г.Когалым

О  создании центра ППМС помощи обучающимся, испытывающим

трудности в освоении основных общеобразовательных программ,

развитии и социальной адаптации в  МАОУ СОШ № 7

В соответствии со статьей 42 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 05.09.2013 №359-п «О порядке организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», приказу Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 07.05.2016 №703 «Об организации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также при реализации адаптированных общеобразовательных программ в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», на основании приказа  управления образования Администрации города Когалыма от 19.10.2017 №784 «Об организации работы по созданию центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в общеобразовательных организациях города Когалыма», в целях обеспечения соблюдения прав на получение психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать на базе МАОУ СОШ № 7 центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ (далее – ППМС-центр).
2. Утвердить состав ППМС-центра в МАОУ СОШ № 7 (Приложение 1).
3. Утвердить Положение о центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в МАОУ СОШ № 7 (Приложение 2).
4. Педагогам, входящим в состав ППМС-центра, в своей деятельности  руководствоваться Положением  о работе ППМС-центра в МАОУ СОШ № 7, утвержденным пунктом 2 настоящего приказа.
5. Заместителю директора по УВР Останиной Н.А.:

1. предоставить локальные акты, регламентирующие создание ППМС-центра в отдел по общему и дополнительному образованию управления образования Администрации города Когалыма на адрес электронной почты: abdreeva.natalia@yandex.ru  в срок до 10.11.2017;
2. разместить информацию о создании ППМС-центра на сайте МАОУ СОШ № 7.

6. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор МАОУ СОШ № 7                                                                      Т.А.Наливайкина

Останина Н.А.

С приказом ознакомлены:

Останина Н.А. ____________

Фокина Н.И. ______________

Вербицкая Е.С. ___________

Волкова Л.В. _____________

Кутушева К.А. ___________

Мубаракова С.Д. _________

Рябцева Е.Н. _____________

Теребило Т.В. _________ 

Приложение 1

к приказу директора школы

от 23.10.2017 № 794

Состав ППМС-центра в МАОУ СОШ № 7

Руководитель ППМС-центра:

Останина Н.А., заместитель директора по УВР

Заместитель руководителя ППМС-центра:

Фокина Н.И., заместитель директора по УВР

Члены ППМС-центра:

1. Вербицкая Е.С., педагог-психолог
2. Волкова Л.В., педагог-психолог
3. Рябцева Е.Н.,  педагог-психолог
4. Кутушева К.А., социальный педагог
5. Мубаракова С.Д., социальный педагог
6. Теребило Т.В., логопед

Приложение 2

к приказу директора школы

от 23.10.2017 № 794

Положение о центре психолого-педагогической, медицинской

и социальной помощи в МАОУ СОШ № 7

1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок создания и организации деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ, организованном на базе общеобразовательной организации (далее – ППМС-центр).
2. Цель деятельности ППМС-центра заключается в обеспечении предоставления доступной и качественной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (далее - ППМС помощь) обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ.

2. Порядок создания ППМС-центра

1. ППМС-центр создается приказом директора МАОУ СОШ № 7.
2. Для создания ППМС-центра в МАОУ СОШ № 7  имеются кадровые и материально- технические  ресурсы  для оказания ППМС помощи:

• укомплектованность штатного расписания ставками педагога-психолога, социального педагога, учителя – логопеда и/или учителя дефектолога;
• наличие кабинетов психолога, логопеда, социального педагога;

1. Приказом директора МАОУ СОШ № 7  назначается руководитель ППМС-центра, определяется состав ППМС-центра.
2. В состав работников ППМС-центра входят педагог-психолог, социальный педагог, учитель – логопед и/или учитель дефектолог, другие работники по усмотрению общеобразовательной организации.

3. Организация деятельности ППМС-центра

1.  Руководитель общеобразовательной организации:

           – обеспечивает предоставление ППМС помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ;

– утверждает пакет локальных актов, регламентирующих оказание ППМС помощи в МАОУ СОШ № 7, контролирует их исполнение;

– обеспечивает повышение психолого-педагогической компетенции педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся.

2. Руководитель ППМС-центра:

– организует планирование деятельности ППМС-центра, выполнение планов работы ППМС-центра;

– курирует работу членов ППМС-центра в части оказания помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ.

3. Члены ППМС-центра:

3.3.1. оказывают психолого-педагогическую и социальную помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных общеобразовательных программ в рамках своих функциональных обязанностей;

3.3.2. обеспечивают ведение следующей документации в рамках своих функциональных обязанностей:

- список обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, в субъектах профилактики правонарушений, приживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, а также имеющих суицидальные попытки;

- список обучающихся, не ликвидировавших по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы академической задолженности с момента ее образования;

- список обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- письменное согласие родителей (законных представителей) обучающихся об оказании ППМС помощи;

- планы работы с обучающимися, индивидуальные программы сопровождения,

- журналы учета различных видов работы;

- журнал выдачи справок, характеристик, рекомендаций;

- отчеты о деятельности;

3.3.3. обеспечивают хранение документов с соблюдением требований информационной безопасности и конфиденциальности.

3.4. ППМС помощь предоставляется на безвозмездной основе, при наличии письменного согласия родителей (законных представителей) обучающихся с учетом заключений территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК), индивидуальной программы реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (ИПРА), рекомендаций территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации города Когалыма (КДН) в следующих формах:

- психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

- коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическая помощь обучающимся;

- помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации.

4. Предоставление ППМС помощи обучающимся муниципальных общеобразовательных организаций, в штатных расписаниях которых отсутствует ставки (имеется вакансия) педагога-психолога

4.1. Основанием для взаимодействия ППМС-центра с общеобразовательными организациями, в штатных расписаниях которых отсутствует ставка (имеется вакансия) педагога-психолога, является Договор о взаимодействии (приложение).

4.2. К договору о взаимодействии общеобразовательная организация, в штатном расписании которой отсутствует ставка (имеется вакансия) педагога-психолога, прилагает:

- положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме (далее – ПМПк), график его плановых заседаний;

- заверенные копии ТПМПК на обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, справки структур учреждений Бюро медико-социальной экспертизы по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре на детей-инвалидов;

- список обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, в субъектах профилактики правонарушений, приживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, а также имеющих собственные суицидальные попытки либо суицидальные попытки (факты суицидов) среди родственников;

- список обучающихся, не ликвидировавших по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы академической задолженности с момента ее образования;

- письменное заявление (согласие или несогласие) родителей (законных представителей) обучающихся об оказании ППМС помощи.

4.3. В соответствии с указанными документами утверждается график и место оказания ППМС помощи обозначенной категории обучающихся, совместный план мероприятий, который может включать следующие виды услуг:

- участие специалистов ППМС-центра, организованного на базе общеобразовательной организации, в работе ПМПк в соответствии с графиком его работы;

- проведение углубленной диагностики обучающихся в рамках ПМПк, в части своей компетенции;

- участие в разработке, согласовании и реализации индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе полученных рекомендаций ТПМПК;

- участие в разработке и реализации индивидуальной программы психолого-педагогической и социально-педагогической помощи и психологического сопровождения обучающихся, находящихся в социально опасном положении;

- контроль за динамическим развитием обучающихся, в части своей компетенции;

- профдиагностика и профконсультирование обучающихся и их родителей (законных представителей), консультирование педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам обучения и развития конкретных обучающихся и ученических групп.

4.4. ППМС-центр может реализовывать совместные планы с несколькими общеобразовательными организациями при наличии достаточного количества специалистов ППМС сопровождения.

4.5. Специалистами ППМС-центра ведется отчетная документация по каждой общеобразовательной организации, с которой заключен договор о взаимодействии. Психологические заключения, рекомендации, характеристики предоставляются заявителям, родителям (законным представителям) обучающихся с фиксированием в журнале выдачи справок, характеристик, рекомендаций. Передача информации третьим лицам не допускается.  

          4.6. ППМС-центром обеспечивается хранение документов, в том числе психологических заключений, рекомендаций, характеристик с соблюдением требований информационной безопасности и конфиденциальности.

Приложение к Положению

Договор  о взаимодействии

«___»______20____ год

_______________________(наименование организации, осуществляющей образовательную деятельности, именуем__ в дальнейшем «ППМС-центр», в лице директора ________________ (ФИО директора), действующего на основании Устава, с одной стороны, и __________________(наименование образовательной организации, в штатном расписании которой отсутствует педагог-психолог), именуем_ в дальнейшем «Школа», в лице директора ___________(ФИО директора), действующего на основании Устава, с другой стороны, вместе именуемые «Стороны» заключили договор о нижеследующем:

1. Предмет договора

1. Предметом настоящего Договора является взаимодействие ППМС-центра и Школы по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (далее – ППМС-помощь) обучающимся Школы, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации (далее – обучающиеся).
2. Стороны принимают на себя обязательства по совместной разработке и реализации плана мероприятий, направленных на решение проблем в обучении и развитии обучающихся, несут ответственность за неисполнение или ненадлежащие исполнение взятых на себя обязательств.

2. Права и обязанности Сторон

1. Школа:

1. Осуществляет доставку обучающихся к месту оказания ППМС-помощи, несет ответственность за их безопасность и здоровье;
2. осуществляет сбор письменных заявлений с родителей (законных представителей) обучающихся о согласии или несогласии на оказание ППМС-помощи;
3. осуществляет организационные мероприятия по созданию условий для работы педагога-психолога ППМС-центра (канцтовары, оргтехника, компьютер) в случае оказания ППМС-помощи на территории Школы;
4. осуществляет систематическое информирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогов о возможности получения ППМС-помощи;
5. назначает ответственного педагога за организацию взаимодействия с ППМС-центром по реализации совместного плана работы;
6. предоставляет ресурсы для реализации плана мероприятий, направленных на решение проблем в обучении и развитии обучающихся.

2. ППМС-центр:

1. оказывает следующую ППМС-помощь обучающимся Школы, их родителям (законным представителям), педагогам в:

работе ПМПк Школы в соответствии с графиком его работы;

проведении углубленной диагностики обучающихся при подготовке заседания школьного ПМПк в части своей компетенции;

разработке, согласовании и реализации индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на основе полученных рекомендаций ТПМПК;

разработке и реализации индивидуальных программ психолого-педагогической и социально-педагогической помощи и психологического сопровождения обучающихся, находящихся в социально опасном положении;

осуществлении контроля за динамическим развитием обучающихся в части своей компетенции;

профдиагностике и профконсультировании обучающихся и их родителей (законных представителей)

консультировании обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся, по вопросам обучения и развития конкретных обучающихся и ученических групп.

2.2.2 оказывает ППМС-помощь обучающимся Школы только при наличии письменного согласия родителей (законных представителей);

2.2.3. ведет отчетную документацию и обеспечивает ее сохранность в течение 5 лет;

2.2.4. соблюдает условия конфиденциальности: отчеты составляет в форме, исключающей идентификацию личности обучающегося; психологические заключения, рекомендации, характеристики предоставляет только заявителю, обучающемуся, родителям (законным представителям) обучающегося.

3. Ответственность Сторон

1. Стороны обеспечивают конфиденциальность персональных данных, полученных в рамках настоящего договора, при этом персональные данные могут быть использована лишь в целях, для которых они сообщены. За нарушение данного обстоятельства Стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания Сторонами, скрепления печатями.
3. Настоящий договор составлен в двух подлинных экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному экземпляру для каждой из Сторон.
4. Каждая из Сторон имеет право изменить (расторгнуть) условия настоящего договора, письменно уведомляя об этом другую Сторону за два месяца до изменения (расторжения) договора. По согласованию Сторон в договор могут быть внесены изменения и дополнения, оформленные в виде дополнительных соглашений к настоящему договору.
5. Сторона, не исполнившая или ненадлежащим образом исполнившая обязательства по настоящему договору, освобождается от ответственности в случае наступления обстоятельств непреодолимой силы, если они значительно влияют на срок исполнения обязательств, принятых по настоящему договору.

4. Адреса, банковские реквизиты и подписи Сторон

Школа                                                                         ППМС-центр

Реквизиты                                                                  Реквизиты

Директор                                                                     Директор

____________И.О. Фамилия                                     ________________И.О. Фамилия

                        МП                                                                                       МП

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» г.Когалыма

МАОУ СОШ № 7

                                                             ПРИКАЗ

02 сентября 2019                                                                                                       № 599

                                                                   г. Когалым

О работе профессиональных сообществ

и наставников в 2019-2020 учебном году

На основании ст.28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации», п.5 ст.47 «Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации» Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, с целью повышения эффективности методической работы в школе

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать профессиональные педагогические сообщества (ППС) в 2019-2020 учебном году:

- ППС учителей русского языка и литературы,

- ППС учителей математики, информатики и физики,

- ППС учителей иностранного языка,

- ППС учителей естественнонаучного цикла,

- ППС учителей истории и обществознания,

- ППС учителей физической культуры,

- ППС учителей эстетического цикла,

- ППС учителей начальной школы (1-4 параллели),

-  ППС классных руководителей основной школы,

- ППС классных руководителей старшей школы.

2. Назначить руководителями профессиональных педагогических сообществ (ППС) в 2019-2020 учебном году:

2.1. - ППС учителей русского языка и литературы – учителя русского языка и литературы Акбулдину З.А.,

- ППС учителей математики, информатики и физики – учителя математики Новолодскую Л.В.,

- ППС учителей иностранного языка – учителя английского языка Станкевич Т.Л.,

- ППС учителей естественнонаучного цикла – учителя химии Гаджимустафаеву Т.Ш.,

- ППС учителей истории и обществознания – учителя истории и обществознания Тойбахтину В.Ю.,

- ППС учителей физической культуры – учителя физической культуры Ибрагимову А.Ш.,

- ППС учителей эстетического цикла и педагогов дополнительного образования – учителя музыки Агееву Л.А.,

- ППС учителей начальной школы 3 классов – учителя начальных классов Старикову Т.Н.,

- ППС учителей начальной школы 4 классов – учителя начальных классов Климову И.В.,

- ППС учителей начальной школы 1 классов – учителя начальных классов Бирюк Р.В.

- ППС учителей начальной школы 2 классов – учителя начальных классов Пушкарь Т.И.,

- ППС классных руководителей старшей школы – учителя русского языка и литературы Бондаренко А.В.

- ППС классных руководителей основной школы – учителя английского языка Шаймарданову М.Б.

- ППС социально-педагогического и психолого-педагогического направления – педагога-психолога Вербицкую Е.С.

2.2. - Совета молодых учителей – педагога-психолога Рябцеву Е.Н.

- Школы РО – учителя начальных классов Тишонко И.Ю.

- Школы аттестующегося учителя - учителя начальных классов Карасеву М.Н.

- Школы «ФГОС для детей с ОВЗ» - учителя-логопеда Теребило Т.В.

2.3. - наставником ответственного за реализацию курса «Фабрика миров», учителя ИЗО и черчения Чупахиной Ж.С. – учителя начальных классов Самыкину А.В.

- наставниками молодого специалиста, учителя русского языка и литературы Полуэктовой О.В. – по русскому языку - учителя русского языка и литературы Бондаренко А.В., по литературе - учителя русского языка и литературы Антонову О.В.

- наставником молодого специалиста, учителя русского языка и литературы Спешиловой В.П. – учителя русского языка и литературы, заместителя директора по УВР Харитонову Н.В.

- наставником молодого специалиста, учителя физической культуры Новикова П.Е. – учителя физической культуры Асабина А.А.

- наставником молодого специалиста, учителя английского языка Ахметдиновой А.Р. – учителя английского языка Станкевич Т.Л.

3. Руководителям ППС:

3.1. в своей работе руководствоваться Положением о ППС учителей-предметников  и педагогических работников в МАОУ СОШ № 7 и Положением о методической работе в МАОУ СОШ № 7.

3.2. составить план работы на 2019-2020 учебный год и предоставить на согласование заместителям директора по УВР Н.В.Рословой и Баженовой И.В. в срок до 01.10.2019.

4. Производить доплату руководителям ППС, Совета молодых учителей и Школ, указанным в п.2.1 и 2.2, в размере 10% от должностного оклада.

5. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

Директор                                                                        Т.А.Наливайкина

Заместитель директора по УВР Рослова Н.В., 2-32-63

С приказом ознакомлены:

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

МАОУ СОШ № 7

_______________________________________________________________________

ПРИКАЗ

9 октября 2019                                                                                    № 862

г.Когалым

Об участии в проекте

«Билет в будущее»

На основании приказа Управления образования от 04.10.2019 №718 «Об организации участия общеобразовательных организаций города Когалыма в проекте «Билет в будущее»  и с целью организации работы по профессиональной ориентации учащихся

ПРИКАЗЫВАЮ: 

1. Организовать участие в проекте «Билет в будущее» (далее - проект) учащихся 6-11 классов МАОУ СОШ № 7 в 2019-2020 учебном году.
2. Назначить педагогов-психологов Рябцеву Е.Н., Вербицкую Е.С. ответственными за организацию  участия в проекте.
3. Педагогам-психологам Рябцевой Е.Н., Вербицкой Е.С.:

1. проинформировать учащихся и родителей (законных представителей) о проведении проекта;
2. обеспечить участие всех ранее зарегистрированных учащихся в профориентационном тестировании на платформе проекта;
3. обеспечить регистрацию не менее 15 человек из числа учащихся 6-11 классов накопительным итогом, в том числе учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов, и их участие в проекте;
4. организовать участие учащихся, прошедших профессиональное тестирование, на заявленных площадках города Когалыма.

4. Заместителю директора по УВР Останиной Н.А. осуществлять размещение   информации о проекте на сайте школы, об участии в проекте на сайте Управления образования в течение трех  дней с момента закрытия платформы.
5.  Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по УВР Останину Н.А.

Директор                                                                                            Т.А.Наливайкина

Заместитель директора по УВР

Останина Н.А., 23263

С приказом ознакомлены:

Останина Н.А. ___________

Вербицкая Е.С. __________

Рябцева Е.Н. ____________

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7» города Когалыма

МАОУ СОШ № 7

_______________________________________________________________________

ПРИКАЗ

06 октября 2016                                                                                    №  742

г.Когалым

О подготовке к участию в городском профессиональном конкурсе

«Педагогический дебют» в 2017 году

В соответствии с приказами управления образования Администрации города Когалыма от 22.09.2017 № 682 «Об организации и проведении профессионального конкурса «Педагогический дебют» в 2017 году», от 29.09.2017 № 711 «О порядке проведения городского профессионального конкурса «Педагогический дебют» в 2017 году», планом работы Совета молодых учителей, утвержденного приказом директора школы от 01.09.2017 № 560 «О создании и организации работы Совета молодых учителей в 2017-2018 учебном году», в целях выявления и поддержки талантливых педагогов, содействия повышению престижа учительской профессии и формированию общественного представления о молодых творчески работающих педагогах, создания возможности для их самоутверждения и профессионального роста, реализации творческого потенциала

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Принять участие в городском профессиональном конкурсе «Педагогический дебют» (далее – Конкурс) в срок с 13.10.2017 по 30.10.2017 на базе МАОУ «Средняя школа № 6» – Лычковской Н.А., учителю географии и биологии, в номинации «Я – учитель».

2. Утвердить состав творческой группы педагогических и руководящих работников и ответственность каждого:

3. Творческой группе, утвержденной п.2 настоящего приказа, организовать подготовку к конкурсным испытаниям:

4. Утвердить состав делегации на 13.10.2017 из числа педагогических и руководящих работников:

Харитонова Н.В., заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы,

Трусова Н.В., заместитель директора по УВР, учитель географии.

Баженова И.В., заместитель директора по УВР,

Самигуллин Л.Р., учитель английского языка,

Овсянников А.А., учитель истории и обществознания, участника городского профессионального конкурса «Педагогический дебют-2015»,

Устюжанина О.С., педагог дополнительного образования,

Карпова Т.Н., педагог дополнительного образования

Вербицкая Е.С., педагог-психолог,

Рябцева Е.Н., педагог-психолог,

Узбекова А.К., учитель биологии,

Спиридонова Л.В., Бухарова Л.Г., педагоги-организаторы.

5. Утвердить состав делегации на 14.10.2017:

Вербицкая Е.С., педагог-психолог,

Рябцева Е.Н., педагог-психолог,

Узбекова А.К., учитель биологии,

Бухарова Л.Г., педагог-организатор.

6. Утвердить время репетиции – 12.10.2017 в 14-30 до 15.00 в МАОУ «Средняя школа № 6».

7. Организовать психолого-педагогическую поддержку кандидата на всех конкурсных этапах – педагога-психолога Рябцеву Е.Н., Вербицкую Е.С.

8. Инженерам ИКТ Полукариковой А.С., Полякову И.В. разместить новостные материалы о конкурсных испытаниях и итоговые результаты Конкурса на сайте школы.

9. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по УВР Н.В.Трусову.        

Директор МАОУ СОШ № 7                                        Т.А.Наливайкина

Трусова Н.В., 2-32-63

С приказом ознакомлены: