Пойте чаще, старайтесь не пропускать ни одного дня. Разучивайте песни «с голоса». Чередуйте пение с аккомпанементом и пение без музыкального сопровождения. Используйте детские музыкальные инструменты.
Музыкальные игры помогают освоению различных свойств музыкального звука: силы, тембра, длительности звучания. Во время игры ребёнка важно почувствовать, что взрослому приятно с ним общаться, нравится то, что и как делает ребёнок.
Голосовой аппарат ребенка отличается от голосового аппарата взрослого тем, что он очень хрупкий, нежный, непрерывно растет в соответствии с развитием всего организма ребенка. Голосовые связки тонкие, короткие. Требуется бережное и очень осторожное отношение к детскому голосу.
Не все знают о том, что занятия музыкой повышают интеллектуальные способности детей в среднейм до 40%. Но даже те папы и мамы, которым хорошо известна польза от уроков музыки, стараются избегать темы о музыкальном образовании.
Публичное творчество привлекает далеко не всех. Другое дело - творчество вообще: конструирование, изобразительное творчество, сочинительство. Об этом можно и нужно говорить.
Живопись и музыка, что может быть общего между ними? Да то, что музыка, как и живопись может изображать, то есть, рисовать. И живопись, и музыка вызывают определенные чувства. Слушая музыку, мы можем представить различные образы, картины.
