Индивидуальный план повышения квалификации профессионального уровня на межаттестационный период
Индивидуальный план повышения квалификации профессионального уровня на межаттестационный период
Скачать:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ и МОЛОДЕЖИ
им.И.Х. САДЫКОВА»
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Индивидуальный план
повышения квалификации
профессионального уровня
на межаттестационный период с 2015 по 2020 год
г. Нижнекамск, 2015 г.
Информационная справка об авторе
Ф.И.О. Россиев Александр Николаевич
Занимаемая должность: педагог дополнительного образования
(детское объединение «Ракетокосмическое моделирование»)
Образование: высшее
Дата прохождения аттестации: 30 декабря 2010 года, дата окончания срока действия: 30 декабря 2015 года
Квалификационная категория: не имеет квалификационной категории
Дата прохождения курсов повышения квалификации: 19 октября 2015 г.
Педагогический стаж: 30 лет
Методическая тема учреждения: «Повышение качества дополнительного образования через развитие компетенций личности ребенка»
Индивидуальная тема по самообразованию:
«Развитие компетентностей обучающихся посредством технического творчества через занятия по ракетокосмическому моделированию».
Цель:
- создание условий для развития компетенций личности ребенка через занятия ракетомодельным спортом.
Задачи:
- Изучение современных технологий, их апробация, применение, использование, способствующие реализации компетентностного подхода в образовании.
- Повышение собственного уровня знаний, профессионального мастерства путем самообразования и изучения методической литературы, интернет ресурсов.
- Внедрение инновационных технологий в учебный процесс.
- Формирование общетехнической компетенции у обучающихся.
- Развитие у детей способности и желания к познавательной активности и самообразованию, ориентация обучающихся на использование новейших технологий и методов организации практической деятельности в сфере ракетомоделирования.
- Организация для обучающихся интересных занятий, мероприятий с учетом их интересов и склонностей.
- Подготовка к республиканским, всероссийским, международным конкурсам, соревнованиям по техническому творчеству.
Форма самообразования
профессиональное и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии); психолого-педагогическое, охрана здоровья; психологическое (общение, искусство влияния, лидерские качества); правовое; эстетическое (гуманитарное).
Предполагаемый результат
разработка занятий, методических разработок различных мероприятий; разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей; разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта по теме самообразования; доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах, семинарах и конференциях по обмену опыта.
Форма отчетности по проделанной работе выступления на педсовете, семинарах, конференциях, участие в профессиональных конкурсах.
Индивидуальный план работы
педагога дополнительного образования
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи имени И.Х. Садыкова»
НМР РТ
Россиева Александра Николаевича
на межаттестационный период по повышению квалификации профессионального уровня
с 2015-2020 гг.
№ | Направления работы | Содержание работы | Периодичность |
1. | Личный вклад в повышение качества образования | Разработка системы планирования (ежедневного, перспективного, в соответствии с программой развития организации и реализуемой образовательной программы «Ракетокосмическое моделирование) | Ежегодно |
Подбор и апробация диагностических материалов, позволяющих контролировать качество образования | Ежегодно | ||
Мониторинг достижений детьми результатов освоения образовательной программы дополнительного образования | 2 раза в год | ||
2. | Совершенствование методов обучения и воспитания | Изучение нормативно-правовой документации. | Ежегодно |
Курсы повышения квалификации | 1 раз в три года | ||
Изучение психолого – педагогической, методической литературы; опыта работы педагогов дополнительного образования через интернет- ресурсы, статьи об опыте работы учреждений дополнительного образования, публикующиеся в периодической печати «Внешкольник», «Дополнительное образование» и др. | Постоянно | ||
3. | Использование новых образовательных технологий | Открытые занятия, соревнования. | Ежеквартально |
4. | Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности | Организация и участие в работе семинаров, семинаров-практикумов, мастер-классах, конференциях, педагогических советах (на разных уровнях). | Ежегодно |
5. | Участие в работе методического объединения | Выступления, проведение мастер-классов | По плану МО |
6. | Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса | Обновление рабочей программы в рамках ДО. | Ежегодно |
7. | Участие в профессиональных конкурсах | На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный) | Ежегодно |
8. | Участие воспитанников в конкурсах, соревнованиях | На разных уровнях (муниципальный, республиканский, федеральный, международный) | Ежегодно |
9. | Взаимодействие с семьёй | Открытые мероприятия, соревнования. Консультирование по запросам родителей. Информационно-просветительская работа с родителями. | Ежегодно |