Мои видеозаписи

Залялова Эльвира Рустямовна

Открытое занятие

Көз аеның уңышын җыю, уеннар уйнаю.

Залялова Эльвира Рустямовна

Работа с родителями

Аппликация совместно с родителями "Кормушка для птиц"

Залялова Эльвира Рустямовна

Выступление на ГМО на тему: "ПДД в детском саду"

Главная моя задача доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.

Залялова Эльвира Рустямовна

"Воздух-невидимка"-подг.группа

Предварительная работа: беседы и загадки о воздухе, воде, ветре; наблюдения, слушание А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане», чтение рассказов «Воздух», «Смерч» Ю.Ефремова, «Ветер» М.Исаковского.
Словарная работа: лаборатория, учёные, невидимый, прозрачный, бесцветный

Залялова Эльвира Рустямовна

"Воздух-невидимка"

Предварительная работа: беседы и загадки о воздухе, воде, ветре; наблюдения, слушание А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане», чтение рассказов «Воздух», «Смерч» Ю.Ефремова, «Ветер» М.Исаковского.
Словарная работа: лаборатория, учёные, невидимый, прозрачный, бесцветный.

Залялова Эльвира Рустямовна

Занятие в подготовительной группе познавательно-исследовательской деятельности

-Уточнить и расширить знания детей о воздухе.
• Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования.
• Познакомить детей со способами обнаружения воздуха.
• Расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека.
• Закрепить правила безопасности при экспериментировании.
• Активизировать речь и обогащать словарь.
• Воспитывать интерес к окружающей жизни, любознательность, желание беречь её.

Залялова Эльвира Рустямовна

"Веточка рябины"-итог занятия

Приведение в порядок рабочих мест. Итог занятия

 
Залялова Эльвира Рустямовна

Викторина в старшей группе "Наш дом-природа"

Задачи:
1. Уточнить знания детей о значимости чистоты улиц города и о роли человека.
2. Расширять знания детей о видах мусора, об его утилизации и вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов.
3. Развивать речь детей. Закреплять умение отвечать полными предложениями.
4. Учить детей выполнять задание в команде. Развивать дружеские взаимоотношения.
5. Воспитывать в детях культуру поведения на улицах города, соблюдать чистоту и порядок.

 

Страницы