Главные вкладки
Мои видеозаписи
ОД по познавательному развитию во второй младшей группе. Тема: «Путешествие Ложки и Карандаша».
ОД по познавательному развитию во второй младшей группе.
Тема: «Путешествие Ложки и Карандаша».
Цель - развитие познавательно – исследовательской деятельности.
Образовательные задачи:
- Создать условия для ознакомления детей с осязаемыми свойствами предметов (твёрдый, прочный, хрупкий, гладкий);
- Закрепить умения узнавать предметы, сделанные из металла, познакомить со свойствами металла;
- Закрепить умение узнавать предметы, сделанные из дерева, выделять качества и свойства дерева (твердое, не бьется, не тонет в воде);
- Расширение представлений детей о предметном мире, о мерах предосторожности при общении с предметами;
- Активизировать и пополнять словарный запас.
Кинезиологическое упражнение "Солдат - Тряпичная кукла", май 2016 г.
Кинезиологическое упражнение "Солдат - Тряпичная кукла", май 2016 г.
КИНЕЗИОЛОГИЯ - НАУКА О РАЗВИТИИ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕРЕЗ ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.
Данное упражнение относится к виду упражнений для релаксации, которые способствуют расслаблению, снятию напряжения.
Открытое занятие по ФЭМП в старшей группе. Продолжение.
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе.
Тема: «Путешествие на планету «Угадай-ка».
Цель занятия:
формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный материал.
Воспитательные задачи:
- развивать интерес к математике у детей старшего дошкольного возраста;
- формировать базисные математические представления, речевые умения;
- способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение,
классификация), логического мышления;
- увеличить объем внимания и памяти;
- воспитывать интерес к предмету и процессу обучения в целом.
Образовательные задачи:
учить:
- отгадывать математическую загадку, записывать решение с помощью цифр и
знаков;
- писать цифру 7;
- порядковому и обратному счёту, правильно отвечать на вопросы: сколько?
на котором по счёту месте?
- выкладывать из счетных палочек Ракету;
- преобразовывать квадрат в другие геометрические фигуры путём складывания,
разрезания;
- учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Развивающие задачи:
- развивать двигательную активность детей, мелкую моторику обеих рук.
Основная образовательная область: познавательное развитие.
Ожидаемые результаты:
Надеюсь, что дети будут применять математические знания и умения в самостоятельной деятельности, проявлять творческую инициативу.
Открытое занятие по ФЭМП в старшей группе.
Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе.
Тема: «Путешествие на планету «Угадай-ка».
Цель занятия:
формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный материал.
Воспитательные задачи:
- развивать интерес к математике у детей старшего дошкольного возраста;
- формировать базисные математические представления, речевые умения;
- способствовать развитию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение,
классификация), логического мышления;
- увеличить объем внимания и памяти;
- воспитывать интерес к предмету и процессу обучения в целом.
Образовательные задачи:
учить:
- отгадывать математическую загадку, записывать решение с помощью цифр и
знаков;
- писать цифру 7;
- порядковому и обратному счёту, правильно отвечать на вопросы: сколько?
на котором по счёту месте?
- выкладывать из счетных палочек Ракету;
- преобразовывать квадрат в другие геометрические фигуры путём складывания,
разрезания;
- учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Развивающие задачи:
- развивать двигательную активность детей, мелкую моторику обеих рук.
Основная образовательная область: познавательное развитие.
Ожидаемые результаты:
Надеюсь, что дети будут применять математические знания и умения в самостоятельной деятельности, проявлять творческую инициативу.
Занятие по рисованию. Монотипия. Подготовительная группа.
Занятие по рисованию в подготовительной группе "Деревья смотрят в озеро".
Целью моего занятия является использование нетрадиционной техники – монотипии.
Задачи:
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к познанию природы и отображению представлений в изобразительной деятельности;
• Воспитывать аккуратность при рисовании.
Образовательные:
• Познакомить с новой техникой рисования двойных (зеркально-симметричных) изображений – монотипией;
• Вызвать интерес к новой технике рисования – пейзажной монотипии;
• Обобщить знания детей о характерных особенностях осени.
Развивающие:
• Способствовать развитию творчества, воображения, фантазии;
• Развивать способность передавать колорит, характерный для золотой осени, подбирать нужные цвета;
• Совершенствовать технику рисования акварельными красками.
Ожидаемые результаты:
Такое нестандартное рисование должно развить фантазию, воображение, снять отрицательные эмоции. Надеюсь, что проведение занятий с применением нетрадиционных техник рисования снимут детские страхи, способствуют обретению веры в свои силы, внутренней гармонии с самим собой и окружающим миром, подарят детям новую широкую гамму ощущений, которые станут богаче, полнее и ярче.
Осенний утренник в подготовительной группе.
Осенний утренник в подготовительной группе "Здравствуй, милая картошка!".
В начале утренника две девицы-подружки хвастаются другу другу - какие запасы на зиму заготовили.
Затем в гости к ребятам приходит Госпожа Картофелина. Дети рассказывают стихи про картошку, поют частушки.
В гости наведывается и Баба- Яга, просит научить ее правильно сажать картофель. Вместе с ней дети играют в разные интерсные игры.
Итогом вечера становится "катание" на праздничной карусели и вручения всем сладкого леденца.