Для вас, родители!

Тема тестирования: по знанию прав ребенка

Вопрос 1: Права учащихся образовательного учреждения определяются

1. Уставом образовательного учреждения
2. Типовым положением об образовательном учреждении
3. Общим собранием родителей
4. Общим собранием учеников

Вопрос 2: Мероприятия по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций – это социальная

1. реабилитация
2. компенсация
3. депривация
4. адаптация

Вопрос 3: Согласно «Всеобщей Декларации прав человека» к элементарным правам личности не относится право на

1. труд
2. жизнь
3. свободу
4. личную неприкосновенность

Вопрос 4: Документ, защищающий права ребенка и имеющий обязательную силу для подписавших его стран, - это

1. Конвенция
2. Декларация
3. Программа
4. Концепция

Вопрос 5: Защита ребенка от информации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию, гарантируется

1. Федеральным законом об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации
2. Законом Российской Федерации «Об Образовании»
3. Конституцией Российской Федерации
4. Декларацией принципов толерантности

Вопрос 6: К принципам государственной политики в интересах детей не относится

1. светский характер образования
2. государственная поддержка семьи
3. установление минимальных стандартов показателей качества жизни детей
4. ответственность граждан и должностных лиц за причинение вреда ребенку

Вопрос 7: Комплекс международно-правовых стандартов в отношении защиты и обеспечения благополучия детей содержится в(во)

1. «Конвенции ООН о правах ребенка»
2. «Всеобщей декларации прав человека»
3. «Конституции Российской Федерации»
4. «Декларации «Мир, пригодный для жизни детей»

Вопрос 8: В каком году была ратифицирована «Конвенция ООН о правах ребенка»?

1. 1989
2. 1992
3. 1981
4. 1974

Вопрос 9: Ребенком является лицо в возрасте до ___ лет

1. 18
2. 16
3. 14
4. 20

Вопрос 10: Признание ребенка полноценной и полноправной личностью впервые в истории провозгласила

1. «Конвенция ООН о правах ребенка»
2. «Всеобщая декларация прав человека»
3. «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей»
4. «Конституция Российской Федерации»

Сухомлинский В.А. «Две матери»

Каждому поколению юношей и девушек я рассказываю быль, которая глубоко потрясла меня как учителя.

В маленькой больнице, на окраине города лежали две матери – Чернокосая и Белокосая. Они родили сыновей. Сыновья родились в один день. Обе матери были счастливы. Они мечтали о будущем своих сыновей.

- Я хочу, чтобы мой сын стал выдающимся человеком, - говорила Белокосая мать. – Музыкантом или писателем, известным всему миру. Или скульптором, создавшим произведение искусства , которое будет жить века. Или инженером, построившим космический корабль, который полетит к далёкой звезде… Вот для чего хочется жить.

- А я хочу, чтобы мой сын стал хорошим человеком, - сказала Чернокосая мать. – Чтобы никогда не забывал матери и родного дома, чтобы любил Родину и ненавидел врагов.

Каждый день к молодым матерям приходили в гости отцы. Они долго смотрели на маленькие личики сыновей, в глазах у них сияло счастье, изумление и умиление. Потом они сидели у кроватей своих жён и долго – долго о чём-то шёпотом говорили с ними. У колыбели новорожденного мечтают о будущем, конечно, только о счастливом. Через неделю счастливые мужья, ставшие теперь отцами, увезли домой жён и сыновей.

Прошло тридцать лет. В ту же маленькую больницу на окраине города пришли две женщины – Чернокосая и Белокосая. В их косах уже серебрилась седина, лица были изрезаны морщинами, но женщины были такими же красивыми, как и тридцать лет назад. Они узнали друг – друга. Их обеих положили лечиться в ту же палату, где тридцать лет назад они родили сыновей. Они рассказывали о своей жизни. У обеих было много радостей и ещё больше горя. Мужья их погибли на фронте, защищая Родину. Но почему-то, рассказывая о своей жизни, они молчали о сыновьях…

Наконец, Чернокосая мать спросила:

- Кем же стал твой сын?

- Выдающимся музыкантом, - с гордостью ответила Белокосая мать. – Он сейчас дирижирует оркестром, который выступает в самом большом театре нашего города. Он пользуется огромным успехом. Неужели ты не знаешь моего сына? – и Белокосая мать назвала имя музыканта.

Да, конечно, Чернокосая мать хорошо знала это имя, оно было известно многим. Недавно она читала о большом успехе этого музыканта за рубежом.

- А твой сын кем стал? – спросила Белокосая.

- Хлеборобом. Ну, чтобы тебе было понятно – механизатором в колхозе, т. е. трактористом и комбайнёром, и на животноводческой ферме приходится работать. С ранней весны до поздней осени, пока снег укроет землю, сын мой пашет землю и сеет хлеб, убирает урожай и снова пашет землю, сеет и снова убирает… Живём мы в селе – километров сто отсюда. У сына двое детей – мальчик трёх лет и девочка недавно родилась…

- Всё-таки счастье тебя обошло, - сказала Белокосая. – Твой сын стал простым, никому не известным человеком.

Чернокосая мать ничего не ответила.

И дня не прошло, а к Чернокосой матери приехал сын из села. В белом халате он сел на белую скамейку, долго-долго о чём-то шептался с матерью. В глазах Чернокосой матери светилась радость. Она, казалось, в эти мгновения забыла обо всём на свете. Она держала в своих руках сильную, загоревшую на солнце руку сына и улыбалась. Расставаясь с матерью, сын, как бы извиняясь, выложил из сумки на маленький столик виноградные гроздья, мёд, масло. «Поправляйся, мама», - сказал он на прощание и поцеловал её.

А к Белокосой матери никто не пришёл. Вечером, когда в комнате воцарилась тишина и Чернокосая мать, лёжа в постели, тихо улыбалась своим мыслям, Белокосая сказала:

- У сына сейчас концерт… Если бы не концерт, он, конечно, пришёл бы…

На второй день перед вечером к Чернокосой матери снова приехал сын – хлебороб из дальнего села. Опять он долго сидел на белой скамейке и Белокосая мать услышала, что сейчас в поле горячая пора, работают и день и ночь… Расставаясь с матерью, сын выложил на маленький столик пчелиные соты, белую паляницу и яблоки. От счастья лицо у Чернокосой матери засветилось и морщины расправились.

К Белокосой матери никто не приходил.

Вечером женщины лежали молча. Чернокосая улыбалась, а Белокосая тихо вздыхала, боясь, чтобы её вздохи не услышала соседка.

На третий день, перед вечером, к Чернокосой матери снова приехал сын. Вместе с сыном приехал трёхлетний черноглазый внук. Сын и внук посидели у постели Чернокосой матери: в её глазах сияло счастье, она помолодела. Белокосая мать с болью в сердце услышала, как внук рассказывал бабушке, что вместе с папой он вчера полдня ездил на «капитанском мостике» комбайна.

- Я тоже буду комбайнёром, - сказал мальчик, и бабушка поцеловала его…

Месяц лежали в больнице две матери, ежедневно приезжал к Чернокосой матери сын – хлебороб из далёкого села, привозил улыбку сыновнюю, и, казалось, мать только от улыбки выздоравливает. К Белокосой матери так никто и не пришёл.

Выздоровела Чернокосая мать через месяц, выписали её из больницы, а Белокосой сказали врачи: нужно ещё полежать.

За Чернокосой матерью приехал сын. Он привёз несколько букетов красных роз. Цветы подарили врачам и сёстрам. Все в больнице улыбались.

«Надо покорять жизнь. Надо работать и бороться за самих себя. Сколько неудач ещё впереди, сколько разочарований, сомнений! Но если в такие минуты человек поколеблется – его песня спета. Вера и упорство, труд и честность…»

Н.А.Заболоцкий.

Мои дети – мои крылья за спиной,

Мои дети – мои звёзды над Землёй.

Мои дети – моё счастье навсегда.

Мои дети – и богатство, и года…

Мои дети – продолжение моё,

Мои дети – то, что Богом мне дано!!!

                                         _________________

Не обижайтесь на детей, что не пришли, не позвонили,

Не обижайтесь на детей, что подарить цветы забыли…

У них своя земная жизнь, такого темпа мы не знали!

Их быстроходный поезд мчит в другую жизнь, другие дали.

Умейте отпустить детей, не прицепляясь к их экспрессам,

Умейте отпускать детей, у них другие интересы.

Свой тихоходный экипаж остановите на мгновенье,

Пусть Ваши дети в жизнь летят по выбранному направленью.

Примите их, какие есть, и, если в силах помогите

На быстроходный поезд сесть, с дороги вовремя уйдите.

Душой старайтесь их понять, махнув им вслед на полустанке.

И не пытайтесь  догонять, встав рано утром спозаранку.

Любите собственных детей! Обиду, злобу не держите,

Любите собственных детей! В их сердце местом дорожите!

Ведь мы намного их мудрей и каждый час общенья дорог,

Не обижайтесь на детей, а подарите счастья короб.

         С.Есенин