Шкатулка знаний
Опубликовано 23.03.2016 - 20:08 - Сухарева Алла Викторовна
Роль общения в психическом развитии ребенка
Становление внутреннего мира человека неразрывно связано с общением. Развитие ребенка понимается как процесс присвоения детьми общественно- исторического опыта, накопленного предшествующими поколениями.
Общение со старшими для ребят служит единственным возможным контактом постижения предшествующего опыта.
Существуют факторы, которые доказывают решающую роль общения в психическом развитии ребенка:
1. Изучение детей «маугли».
2. Исследование природы и причин госпитализма.
3. Прямое выявление влияния общения на психическое развитие в формирующих экспериментах.
Результаты исследования детей «маугли», выросших в изоляции от общества, обнаруживают у них глубокое и необратимое недоразвитие.
Явление госпитализма обнаружено при первых попытках наладить внесемейное воспитание оставшихся без родителей маленьких детей. Дети в условиях приюта резко отставали в физическом и психическом развитии. К трем годам не владели простейшими навыками самообслуживания, плохо поддавались воспитательному воздействию, проявляли пассивность или агрессивность. Первыми в мире достигли успеха в искоренении госпитализма советские педиатры и физиологи, установившие, что главной причиной этого состояния является недостаток контактов маленького ребенка со взрослым или «дефицит общения».
Таким образом, недостаточность контактов со взрослыми, негативно влияет на психическое развитие ребенка, снижая его сопротивляемость к болезням, темп психического развития и его уровень.