Дистанционное обучение 2025-2026 учебный год

Елена Сергеевна Чиненко

11 декабря 2025 г.

1 СВ - Записать конспект занятия «Свойства логарифмов. Выражения с логарифмами. Практика», выполнить самостоятельную работу.

1 СН - Изучить материал по теме "Логарифм. Свойства логарифма", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. Посмотрите видеоурок - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5753/conspect/2...

22 СВ - Выполнить практическую работу "Решение практических задач на определение вероятности события" на основе указаний.

12 СН - Изучить материал по теме "Логарифм. Свойства логарифма", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. Посмотрите видеоурок - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5753/conspect/2...

12 СВ - Записать конспект занятия «Свойства логарифмов. Выражения с логарифмами. Практика», выполнить самостоятельную работу.

10 декабря 2025 г.

1 СН -  Выполните контрольную работу "Показательная функция" по вариантам на двойных листах (в клетку), сдать на следующем занятии.

12 СН - Выполните контрольную работу "Показательная функция" по вариантам на двойных листах (в клетку), сдать на следующем занятии.

12 СВ - Изучить материал по теме "Десятичный и натуральный логарифм", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. Посмотрите видеоурок -https://resh.edu.ru/subject/lesson/3823/start/198625/

1 СВ - Изучить материал по теме "Свойства логарифма", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. Посмотрите видеоурок - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5753/conspect/2...

22 СВ - Изучить материал по теме "Метод наименьших квадратов", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. 

28 ноября 2025 г.

12 СВ - Выполните контрольную работу "Степени и корни. Степенная функция" по вариантам на двойных листах (в клетку), сдать на следующем занятии.

1 СВ - Изучить материал по теме "Показательная функция, её свойства", записать конспект в тетрадь, выполнить задания для закрепления. Посмотрите видеоурок - https://resh.edu.ru/subject/lesson/3841/main/225577/

12 СН - Выполните проверочную работу по теме "Иррациональные уравнения и неравенства"  в рабочих тетрадях.

22 СВ - выполните практическую работу "Вычисление интегралов по формулам прямоугольников, трапеций, формуле Симпсона" в рабочих тетрадях.

26 ноября 2025 г.

11 СН - Изучить материал по теме "Иррациональные неравенства" запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  -https://resh.edu.ru/subject/lesson/5569/main/159267/

12 СН - Изучить материал по теме "Иррациональные неравенства" запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  -https://resh.edu.ru/subject/lesson/5569/main/159267/

12 СВ - Выполните проверочную работу по теме "Иррациональные уравнения и неравенства"  в рабочих тетрадях.

1 СВ - Выполните контрольную работу "Степени и корни. Степенная функция" по вариантам на двойных листах (в клетку), сдать на следующем занятии.

22 СВ - Изучите конспект занятия на тему "Численное интегрирование. Вычисление интегралов по формулам прямоугольников, трапеций, формуле Симпсона", запишите в тетрадь, выполните задания для закрепления.

18 ноября 2025 г.

12 СН - Изучить материал по теме "Арифметический корень n-степени", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5498/main/272546/

12 СВ - Выполните контрольную работу на тему "Основы тригонометрии. Тригонометрические функции" по вариантам.

2 СВ - Изучите конспект занятия на тему "Численное интегрирование. Вычисление интегралов по формулам прямоугольников, трапеций, формуле Симпсона", запишите в тетрадь, выполните задания для закрепления.

17 ноября 2025 г.

1 СВ - Изучить материал по теме "Степень с целым показателем. Стандартная форма записи действительного числа", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. 

14 ноября 2025 г.

12 СВ - Изучить материал по теме "Простейшие тригонометрические неравенства", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/4738/main/200424/

12 СН - Изучить материал по теме "Простейшие тригонометрические неравенства", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/4738/main/200424/

1 СВ - Изучить материал по теме "Арифметический корень n-степени", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5498/main/272546/

22 СВ - Выполните в рабочей тетради практическую работу № 5 

03 ноября 2025 г.

12 СН - Изучить материал по теме "Обратные тригонометрические функции", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/6113/main/327066/

1 СН - Изучить материал по теме "Обратные тригонометрические функции", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/6113/main/327066/

1 СВ - Изучить материал по теме "Простейшие тригонометрические уравнения", запишите опорный конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления. 

2 СВ - Изучить материал по теме "Функциональные и степенные ряды", запишите конспект в тетрадь, выполните задания для закрепления.

08 октября 2025 г.

12 СВ - Изучить материал по теме "Вектор в пространстве". Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/4758/main/

1 СВ - Изучить материал по теме "Скалярное произведение векторов". Просмотрите видеурок  - https://resh.edu.ru/subject/lesson/5723/main/149171/

 

 

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Практическое занятие 5-6. Исследование на сходимость рядов с положительными членами. Исследование на сходимость

знакопеременных рядов.

І. Числовые ряды. Исследование на сходимость рядов с положительными членами. Исследование на сходимость знакопеременных рядов.

1. Числовые ряды

Определение 1: Числовым рядом называется сумма вида

= u1 + u2 + u3 + … + un + … ,  (1), где числа u1, u2, u3,  …  un … , называемые членами ряда, образуют бесконечную последовательность; член un  называется общим членом ряда.

Определение 2: Суммы

S1 = u1,

S2 = u1 + u2,

S3 = u1 + u2 + u3,

Sn = u1 + u2 + u3 + … + un,

составленные из первых членов ряда (1), называются частичными суммами этого ряда.

Определение 3: Ряд называется сходящимся, если последовательность его частичных сумм при n  имеет предел, т.е.  Sn = S.Число S называется суммой ряда.

Определение 4: Если  Sn = , то такой ряд называется расходящимся.

Пример 1: Записать ряд по его заданному общему члену un =

Решение:

u1 = ;  u2 =; u3 = ; …

Получим ряд =  +  +  + … +  + …

Пример 2: Найти n-й член ряда по его данным первым членам:

+  +  + …

Решение:

Знаменатели членов ряда, начиная с третьего, являются нечётными числами, значит

un = .

Пример 3: Найти первые пять членов ряда по его заданному общему члену:

un = .

Решение:

u1 =  = = 2;

u2 =  =;

u3 =  = ;

u4  =  = ;

u5  =  = ;

 = 2 + + + + + … + + …

2. Признаки сходимости рядов

1) Необходимый признак сходимости ряда: 

Ряд  может сходиться только при условии, что его общий член un  при неограниченном увеличении номера n стремится к нулю :  un = 0.                        Если  un  0, то ряд  расходится – это достаточный признак расходимости ряда.

2) Признак Даламбера (достаточный признак сходимости ряда с положительными членами):

Если для ряда с положительными членами  = u1 + u2 + u3 + … + un + un+1 + …(un>0) выполняется условие  = l, то ряд сходится при l < 1 и расходится при l > 1.

Пример 4: Исследовать сходимость ряда: .

Решение:

Применяем необходимый признак  сходимости: un =  =0. Значит, ряд может сходиться. Применяем далее признак Даламбера:

=  =  =  =  =  =  =  = < 1

Значит, данный ряд сходится.

Пример 5: Исследовать сходимость ряда, используя признак Даламбера:

Решение:

 =  =  =  = 3 = = 3   = 3   = 3 ∙  = 3> 1, значит, данный ряд расходится.

3. Знакопеременные и знакочередующиеся ряды

Определение 5: Числовой ряд (2): u1 + u2 + u3 + … + un + … называется знакопеременным, если среди его членов имеются как положительные, так и отрицательные числа.

Определение 6: Числовой ряд называется знакочередующимся, если любые два стоящие рядом члена имеют противоположные знаки.

4. Признак сходимости Лейбница для знакочередующихся рядов (достаточный признак):

Если члены знакочередующегося ряда (2) монотонно убывают по абсолютной величине и общий член un  стремится к нулю при n, то ряд (2) сходится.

Определение7: Знакопеременный ряд называется абсолютно сходящимся, если сходится ряд

 +  + + … + + …                (3)

Определение 8: Если знакопеременный ряд (2) сходится, а составленный из абсолютных величин его членов ряд(3) расходится, то данный ряд (2) называется условно сходящимся.

Пример 6: Исследовать на сходимость (абсолютную и условную) ряд:

   = - -+ + - … + + …

Решение:

Составим ряд из абсолютных величин членов данного ряда:

++ ++… + + …

Для исследования данного ряда применим признак Даламбера:

un =  ; un+1  =  ;  =  :  =  = ∙(1 + );

  =  ∙(1 + ) =  < 1.

Ряд, составленный из абсолютных величин, сходится, значит, данный знакопеременный ряд сходится абсолютно.

5. Зачётная работа

І вариант

ІІ вариант

  1. Найти первые четыре члена ряда по заданному общему члену:

а) an =

б) an =

а) an =

б) an =

  1. Найти формулу общего члена ряда:

а) 1 + + + …;

б)  +  +  + …

а)  + + + …;

б)  +  +  + …

3.Используя признак Даламбера, исследовать сходимость ряда

 

 

4. Используя признак Лейбница, исследовать сходимость знакочередующегося ряда:

а) ;

б) ;

а) ;

б) ;

5.Исследовать на абсолютную и условную сходимость ряд:

а) ;

б) ;

а) ;

б) .


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Практическое занятие 7. Вычисление интегралов по формулам       прямоугольников, трапеций, формуле Симпсона

I. Приближённое вычисление определённых интегралов по формулам прямоугольников, трапеций, формуле Симпсона

1) Формула прямоугольников (с недостатком):

y dx ( y+ y+ y+ … + y)

2) Формула прямоугольников (с избытком):

y dx ( y+ y+ у +… + y)

3) Формула трапеций:

y dx ( + y+ y+ … + y)

4) Формула параболических трапеций (формула Симпсона):

y dx ( y+ y+4( y+ у +… + y) + 2 (y+ y+…+ y).

Пример 1: Вычислить точно (по таблице) и приближённо по формуле трапеций при n=5, а затем сравнить результаты (вычислить границы абсолютной и относительной погрешностей).

Решение:

a) По таблице:

                        1

= arctg x        = arctg 1 – arctg 0= - 0 =  0,785

                        0

б) По формуле трапеций:

(+ у+ у+ у+ у) =        

ydx (+ у+ у+…+ + y);

х

х=0

х= 0,2

х=0,4

х= 0,6

х= 0,8

х=1

у

y= 1

y0,9615

у0,8621

у0,7353

у0,6098

у=0,5

        =(+ 0,9615+0,8621+0,7353+0,6098)0,7837

в) а =

а = = 0,0013

= · 100% = · 100%0,17%

Ответ: х 0,785

        а0,7837

        а = 0,013

         0,17%

Пример 2:

Вычислить (3х+2х)dx точно ( по таблице) и приближённо по формуле трапеций при

n = 10, а затем сравнить результаты (вычислить границы абсолютной и относительной погрешностей).

Ответ: х = 2;

        а2,005

        а = 0,005

         0,25%

ΙΙ. Вычислить определённые интегралы точно (по таблице) и методом трапеций:

1) ( х+ 2) xdx;                         n = 10

2)                                 n = 10

3) (1- ) dx;                        n = 10

4) ;                         n = 10

5) - 6) хdx;                n = 10

6) (1 - ) dx;                n = 10

7)  dx;                        n = 10

8)  dx;                        n = 10

9) (3х+1)х dx;                n = 10

10) (1+х) dx;                        n = 10

11) ;                        n = 10

12);                        n = 10


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Лекция на тему «Метод наименьших квадратов»

Слайд 2

Важной задачей обработки результатов эксперимента является нахождение вида функциональной зависимости по данным эксперимента. Допустим, в эксперименте изменяется величина x и в соответствии с этим измеряется другая величина y , которая зависит от x . В результате получается набор значений ( x 1 ; y 1 ), ( x 2 ; y 2 ), ( x 3 ; y 3 ), ( x 4 ; y 4 ), … ( x n ; y n ). Задача: Найти уравнение зависимости y ( x ), наилучшим образом соответствующее экспериментальным данным.

Слайд 3

Это можно сделать при помощи метода наименьших квадратов , предложенного К. Гауссом. Искомая прямая описывается уравнением: Каждое экспериментальное значение y i отклоняется от расчета на Согласно методу наименьших квадратов прямая будет наилучшей, если:

Слайд 4

Задача сводится к нахождению таких a и b , при которых эта функция достигает минимума. Находим частные производные по a и b , затем приравниваем их к нулю: Составляем и решаем систему:

Слайд 6

Погрешности в величинах a и b Для нахождения погрешности в величинах a и b найдем стандартное отклонение значений y : Множитель 1/( n -2) говорит о том, что если есть две точки, то через них всегда можно провести прямую, притом единственную, т.е. ни о каких ошибках говорить не приходится.

Слайд 7

Пример оформления таблицы для МНК: n х y x 2 x∙y 1 2 3 4 5 … ∑ x ∑ y ∑ x 2 ∑ ( x∙y ) ( ∑ x) 2

Слайд 8

Пример: Используйте МНК, чтобы определить линию у= a х+ b , которая наилучшим образом аппроксимирует четыре точки: (1;12), (2;13); (3;18), (4;19). Постройте точки и линию. n х y x 2 x∙y 1 2 3 4 1 12 2 13 3 18 4 19 у= a х+ b= 2,6 x+ 9

Слайд 9

у= 2,6 x+ 9 х 0 4 у 9 19,4

Слайд 10

Метод наименьших квадратов (2 способ) Пример оформления таблицы для МНК (2 способ):

Слайд 11

Пример: В определенные моменты времени были зафиксированы координаты тела, двигающегося равномерно и прямолинейно и эти значения приведены в таблице. Постройте график уравнения движения х( t ). Какова начальная координата тела и его скорость? t , с 4 6,25 9 12,25 16 20,25 х, м 0,43 0,61 0,93 1,22 1,65 2,11

Слайд 12

4 0,43 -7,29 -0,73 5,31 53,17 6,25 0,61 -5,04 -0,55 2,76 25,42 9 0,93 -2,29 -0,23 0,52 5,25 12,25 1,22 0,96 0,06 0,06 0,92 16 1,65 4,71 0,49 2,31 22,17 20,25 2,11 8,96 0,95 8,53 80,25 19,50 187,18 4 0,43 -7,29 -0,73 5,31 53,17 6,25 0,61 -5,04 -0,55 2,76 25,42 9 0,93 -2,29 -0,23 0,52 5,25 12,25 1,22 0,96 0,06 0,06 0,92 16 1,65 4,71 0,49 2,31 22,17 20,25 2,11 8,96 0,95 8,53 80,25

Слайд 14

СПАСИБО!


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: