Использование современных образовательных технологий в коррекционно-развивающем процессе

Фрагментарное использование:

     В коррекционно-развивающем процессе  опираюсь на работы следующих авторов:

- Ефименкова Л.Н, Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. М.: Просвещение, 1991.

- Ефименкова Л.Н., Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте. М.: Просвещение, 1991.

- Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников.

- Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах. М.: Владос, 1998.

- Ястребова А.В. Преодоление общего недоразвития у учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений – М.:АРКТИ, 2000,

- Ястребова А.В. Коррекция недостатков речи у учащихся общеобразовательных школ– М.: АРКТИ, 1997,

 Использую в полном объеме:

    Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях:

- гимнастика для глаз  по методике Э. Аветисовой;

- Косинова Е.М. Артикуляционная гимнастика. Сказки, игры, упражнения для развития речи -- М.: ООО "Эксмо", 2007.