Мои видеозаписи

игнатьева гульнара ягофаровна

Большая игротека

Японская машинка

игнатьева гульнара ягофаровна

Большая игротека

Игра " Испорченный телефон"

игнатьева гульнара ягофаровна

В науку первые шаги. " Круговорот воды в природе"

Круговорот воды в природе. Откуда берутся облака

игнатьева гульнара ягофаровна

Что такое радуга

Просто о сложном

игнатьева гульнара ягофаровна

Подвижные музыкальные игры

Русская народная игра « Побежали, побежали…»( возраст 2-5).
( Муз. Сл. А. Логачевская)
Цель игры: развивать координированные движения рук и ног, фонематический слух, внимание, учится выполнять движения в соответствии с текстом.
Ход игры: Дети двигаются по кругу в соответствии с текстом песни. Главная задача не отставать и не ошибаться в движениях.

игнатьева гульнара ягофаровна

Просто о сложном

Жила- была злая колдунья. Однажды украла она у людей солнце и спрятала его в своем замке. Внутри замка повсюду были зеркала, через которые она смотрела, что происходит в стране. А еще в замке жила жар- птица с горящими перьями. Когда колдунье надо было рассмотреть что – либо лучше, она звала жар – птицу для освещения.
Плохо было людям без солнца. Земля не высыхала после дождей, растения не росли, было темно и страшно.
Но жили в этом городе смелые брат и сестра, Ванечка и Леночка. Решили они спасти страну и вернуть солнце. Надели они белые одежды, чтобы лучше видеть друг друга, и отправились в путь. Долго шли они, очень устали, поэтому, как только вошли в замок, сели отдохнуть. Достали дети хлеб и воду, которые они взяли с собой. Когда Лена наливала воду из кувшина, мимо пролетела жар – птица, осветила капельки воды так ярко, что свет от них отпрыгнул, попал в зеркало и тут же, на глазах у детей превратился в горящую дугу. Это солнышко протянуло свой лучик через замочную скважину и поймало отраженный зеркалом свет. По этой дуге дети и нашли комнату, где было спрятано солнце, и выпустили его.
Солнце поднялось высоко в небо, но не забыло своих спасателей, ласкало их своими лучами. А когда встречалось в небе с капельками воды из дождя, здоровалось с ними за руку. След от их рукопожатия люди назвали радугой. А чтобы радугу было видно с земли, жар – птица раскрасила ее в семь разных цветов. ( стих).

игнатьева гульнара ягофаровна

Моя профессиональная позиция

Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте - и Вы поймете.
Конфуций

От государства педагог получает определенный социальный заказ: дать стране образованного, всесторонне развитого человека, интегрированного в современное общество. У детей, особенно дошкольников, как у участников образовательного процесса, свой взгляд на образование: весело, интересно, просто. Не секрет, что современного ребенка очень трудно чем-то удивить: ежечасно с этой задачей справляются тысячи гаджетов. Следовательно, образование должно быть для него интереснее гаджета. И здесь педагог понимает: один в поле не воин. Каким бы образованным и интересным человеком он ни был, он не может объять необъятное – нужна команда. Команда высочайших профессионалов, фанатов своего дела, увлеченных, креативных, неравнодушных людей. В этой команде воспитатели, учителя-предметники, психологи, тьютеры, логопеды, методисты, технические специалисты. Таких разных людей объединяет осознание того, что они «лишат детей будущего, если продолжат учить сегодня так, как учили этому вчера» (Д.Дьюи). И, конечно, в этой команде обязательно должны быть родители – любящие и заботливые, понимающие, что «любить - значит вместе смотреть в одну сторону».
Именно такая команда сложилась в моем образовательном учреждении, и я очень рада, что являюсь членом этой команды.

игнатьева гульнара ягофаровна

мой первый выпуск

Дошколята мои дорогие! Ах, какие вы стали большие! Вы уходите в первый класс, А я помню крохами вас. Как пришли вы в группу несмело, Тот не спал, а эта не ела, Почти все на ручки просились, И сейчас… как же вы изменились! Сколько книг прочитали мы с вами, Вы, наверно, не помните сами! И по сказкам мы жизнь понимали, Где добро и где зло различали. Кляксы кисточкой ставили ясно, Но рисовать научились прекрасно, И работы всех восхищали, Мы и в конкурсах их размещали! С математикой долго мы бились, Но считать вы все научились! На прогулку мы знания брали, Шишки, елки, ступеньки считали. А как музыку вы любили! Громко хлопали, маршем ходили. И сейчас в музыкальном зале Вы и пели, и танцевали! С физкультурой дружить несложно, Если бегать и прыгать можно, Со скакалкою поскакать И, конечно же, в мяч играть. Мы спортивною группою стали, И не раз других побеждали! Каждый день начинали с зарядки, Чтоб здоровье было в порядке! Дорогие мои ребята! Были раньше вы дошколята, Но уходите в первый класс, Очень жаль отпускать мне вас! Вы старайтесь в школе учиться, А я буду вами гордиться, Детский садик не забывайте, Об успехах своих сообщайте! Всё, чему мы учились, храните, Крепко дружбой своей дорожите, Наберитесь терпенья, вниманья, В добрый путь, друзья, до свиданья!

игнатьева гульнара ягофаровна

Сказка " Волк и семеро козлят"

Постановка мини-спектакля к празднику " День матери" по сказке "Волк и семеро козлят"
Задачи:
- развитие эмоциональной отзывчивости, артистизма, выразительности исполнения;
- воспитание интереса к театрализованной деятельности;
Цель: развитие эмоциональной отзывчивости, артистизма, выразительности исполнения;
воспитание интереса к театрализованной деятельности;
Предварительная работа: чтение сказки «Волк и семеро козлят», просмотр музыкального фильма-сказки «Мама», показ сценических образов, распределение ролей, чтение сказки по ролям, работа над мимикой, пантомимикой, интонациями.
Оборудование: маски, костюмы, музыкальный центр, фонограмма песен из кинофильма «Мама», атрибуты для сказки: дом, деревья, цветы.

Страницы