Школяры.

 Праздник в школе «Посвящение в первоклассники»

Цель: подчеркнуть значимость изменения статуса ребенка в связи с поступлением в школу; поддержать положительный эмоциональный настрой. Приобщать родителей к школьной жизни детей.

Место проведения: актовый зал

Участники: учащиеся 1 «А», 1»Б», 1 «В» кл.

Дата проведения: __________________

Ход праздника:

Ст. вожатая:  Добрый день дорогие ребята, уважаемые учителя и родители!

Вед 1 . Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

Вед 2.И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Вед.1  Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день, сегодня мы вас будем посвящать в первоклассники. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Вед.1 Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Здесь  вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания!

Под звуки гимна России стоять смирно!  

Звучит ГИМН Российской Федерации.

Ст. вожатая  Позвольте праздник "Посвящение в первоклассники" считать открытым.

Ведущий 1. Вы целую четверть и половину второй проучились в школе, многому научились и многое узнали.

Ведущий 2. Сегодня мы посвящаем вас в настоящие ученики-первоклассники нашей школы.

Ведущий 2. Но для этого вам нужно будет пройти несколько испытаний, сдать так называемый экзамен.

Ведущий 1. Но прежде, чем начать, давайте посмотрим презентацию «Школа – дом родной»

(включить презентацию и музыку)

Выходят на сцену под музыку  чтецы первоклассники.

1. Принимает часто школа

Ребятишек в новый класс.

И сегодня день особый:

Нас принимают в первый класс!

2. В детский садик мы ходили,

Было мало нам хлопот.

А теперь мы повзрослели,

Стало все наоборот.

3. У нас заботы важные –

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетрадки и портфель.

4. В руки азбуку возьму,

Буквы прочитаю.

В школу я уже хожу –

Стала я большая.

5. Книги будут у меня

Толстые – претолстые.

Прочитаю – буду знать

Все, что знают взрослые.

6. Я, друзья, готов к учебе,

И мой папа говорит:

"Станешь ты, сынок, ученым,

Будешь очень знаменит".

7. Я тороплюсь, я в школу мчусь,

Ура! Я школьник, я учусь!

И вот мой класс, мой 1-й "А" -

Я буду в нем учиться.

Даю вам слово –

Из меня профессор может получиться.

8. Мы с Никитой любим драться,

От нас плакал детский сад.

Дорогой учитель, здравствуй!

Видим, ты нам очень рад!

9. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

10. Вот и мы! Встречайте нас –

Мы ваш новый первый класс!

Отправляемся мы в школу

Рано утром в семь часов.

11. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть:

Может, пять, а может – шесть!

12. Привыкаем мы к порядку:

Утром делаем зарядку,

И встаем мы каждый раз,

Как учитель входит в класс.

13. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

14. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А».

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «два».

15. Два поставят, так и знай,

Это значит ты лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

16. Буду я учиться с толком

И пятерки получать,

Ну, а коль поставят двойку,

Про то буду я молчать.

17. Вот и вырос я, ребята,

Наступил счастливый миг,

Всем завидно дошколятам:

Ведь я братцы, ученик!

18. Буду очень я стараться,

Все мне, братцы, по плечу!

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу.

Вместе . Первый класс, первый класс!

Принимай скорее нас.

Обещаем вам учиться –

Нами будете гордиться.

Вед.1 Ребята  к вам пришли учащиеся 5 класса.

Вед.2 Они пришли для того, чтобы дать вам напутствие и полезные советы.

На сцене выступают пятиклассники.

1-й: Дорогие малыши,

Вы пришли к нам в первый класс –

Все мы рады видеть вас.

Не толпитесь у дверей,

Проходите поскорей.

2-й: До чего ж вы хороши!

Повезло учителям,

Что дети эти пришли к нам.

3-й : Здесь и будущий спортсмен,

Известный бизнесмен,

Здесь и будущий строитель,

И заслуженный учитель.

Здесь есть врач и есть артист,

Есть шофёр и программист,

Повар есть и есть военный,

Космонавт обыкновенный,

Есть швея и тракторист,

Есть механик и юрист.

Посмотрите в эти лица,

Как в них можно не влюбиться?!

4-й: Здесь есть Юра и Наташа,

Настя, Игорёк и Саша,

Оля, Светочка и Ваня,

Вова, Леночка и Таня.

Школа наша вас встречает

И успехов всем желает.

Очень школа волновалась,

Вам понравиться старалась.

Ведь она – второй ваш дом,

Пусть порядок будет в нем!

5-й: Жвачку в школу не носите,

Лучше дома придержите.

Ведь потом, после урока,

Пожевать её охота.

6-й: Ещё хочется кричать,

Бегать, прыгать и стучать.

А урок – чтобы учиться,

Чтобы к знаниям стремиться,

На вопросы отвечать

И оценки получать.

7-й: Пусть в дневник летят пятёрки

И немножечко четвёрки.

С ними надо вам дружить

И старательными быть.

Тройки, двойки – не друзья,

Их в дневнике иметь нельзя.

Ну а будете лениться,

Ждёт вас встреча с единицей.

Единица, или кол,

Встреча с ней большой позор!

8-й: В школе так заведено –

Все мы вместе заодно,

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.

Все успехи, достижения,

Все награды, выступления,

Взлеты наши и падения

В школу мы свою несем.

В школе силу мы берем,

В школе учимся, умнеем,

С каждым годом в ней взрослеем,

А она из года в год

Расцветает и растет.

Вед.1 В школе  очень интересно - каждый день узнавать что-то новое, находить верных друзей, участвовать в весёлых играх, устанавливать рекорды на уроках физкультуры, с удовольствием петь, танцевать и рисовать.

Вед.2 Вас можно назвать настоящими учениками.

Вед.1 Почти настоящими учениками. Почему почти?

Вед.2 Да потому что…

Но об этом вы узнаете немного позже, а сейчас к нам на праздник, кажется, пожаловал первый гость.

(Звучит весёлая музыка, появляется девочка в школьном платье, белом фартуке, с белоснежными белыми бантами. Это Катя Пятёркина)

Катя

- Добрый день! А вот и я.

Узнаёте вы меня.

Я Катя Пятёркина.

Так зовут меня друзья.

Вижу здесь я ребятишек

Симпатичных девчонок

Весёлых мальчишек

Неужели здесь на празднике

Собрались сегодня первоклассники?

- (Да)

Тогда я буду зачитывать для вас наказ. Когда я буду вас спрашивать "Вы готовы?" дружно отвечайте "Готовы" попробуем (репетицию)

- Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс

Ты дружок послушай нас

Мы даём тебе наказ!

Вы готовы?

Утром рано просыпайся

Хорошенько умывайся

Чтобы в школе не зевать

Носом парту не клевать

Вы готовы?

Приучай себя к порядку

Не играй с вещами в прядки

Каждой книжкой дорожи

В чистоте портфель держи!

Вы готовы?

Одевайся аккуратно

Чтоб смотреть было приятно

На уроках не хихикай

Стул туда - сюда не двигай!

Вы готовы?

Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей!

Вы готовы?

Всем о школе расскажи

Честью школы дорожи

Учись писать, читать, считать

Чтоб получать отметку "5"

Катя - Да ребята, я вижу, вы действительно готовы к школе, а раз так, то вас можно назвать настоящими учениками

(Внезапно слова Кати прерываются весёлой хулиганской музыкой, появляется главный Оболтус страны двоечников) Поёт

 Зачем детишкам знание

И школа им зачем

Читания - считания

Я этого ни ем

Гораздо интереснее

Катам хвосты крутить

И спать куда полезнее

Чем думать и зубрить

Катя - Ребята, да это же Главный Оболтус страны двоечников, лентяев и лоботрясов

Оболтус - Здорово, ребятишки девчонки и мальчишки! А вы что это такие нарядные да опрятные никак школьники! Да это же такая скукотища - уроки, учебники, задачи… ребята айда в нашу страну, ничего делать ни будем, только дурака валять, да баклуши бить.

Катя - А как же, учится?

Оболтус - Не будем

Катя - А уроки делать

Оболтус - Не будем

Катя - И слушать никого

Оболтус - Не бу - дем! Все, кто хочет жить в нашей стране, должен учится на двойки и тройки.

Катя - Не слушайте его, ребята учиться надо на 4 и 5

Оболтус - На 2 и 3

Катя - На 4 и 5

Оболтус - Давайте спросим у ребят. Ребята, скажите, на какие отметки надо учиться? (Ответ ребят на 4 и 5)

Оболтус - Ах, вот вы как? Тогда, знайте, что праздник сегодня не состоится и учениками вам не стать!

Катя - Это ещё почему?

Оболтус - Да потому что школьный звонок никогда ни когда не прозвенит. А всё дело в том, что владыка нашей страны - волшебник Лодыреус заколдовал его.

Катя - Что значит, заколдовал школьный звонок?

Оболтус - Волшебник Лодыреус решил проверить вот этих ребят и приготовил им 6 заданий. Если они справятся с ними, то смогут прочитать слово, которое таится под этими цифрами и расколдуют школьный звонок. Ну а если не справятся, тогда всё мы отправляются в страну двоечников

Катя - Я уверена, что наши ребята легко справятся со всеми заданиями.

Оболтус - Посмотрим, посмотрим!

Катя - Ребята скажите, что это за цифры? Правильно эта цифра 1

Оболтус - Ой-ёй! Насмешили! Это каждый лодырь знает. Задание то посложнее будет. Для начала волшебник Лодыреус хочет проверить знают ли вообще эти девчонки и мальчишки предметы, которые нужны школьнику. Если я называю предмет, который можно использовать в школе, то топаете ногами (Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель и т.д.

Катя - Слышите, ребята, эти весёлые нотки говорят о том, что вы справились с первым заданием, и мы можем посмотреть, что же находится под цифрой – 1 (Открывают цифру 1 - Буква "З")

Катя - Что же может означать эта буква? Я думаю, мы узнаем это, когда справимся со всеми заданиями.

Оболтус - Подумаешь, справились с 1-м заданием! Это ерунда, так, для разминки.

Вот следующее задание будет немного сложнее. Ведь настоящим ученикам не только надо знать, что с собой нужно брать в школу, но ещё необходимо считать и дома решать задачи

Катя - Ребята это уже умеют. Загадывай свои задачи.

Оболтус

- В хоре семь кузнечиков песни распевали, вскоре два кузнечика голос потеряли, сосчитай без лишних слов, сколько в хоре голосов? (5)

- Пять мальчишек - медвежат, мама уложила спать, одному никак не спится, а сколькими сон хороший снится? (4)

- Три ромашки - жёлтоглазки, два весёлых василька, подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)

- В класс пришла Маринка, а за ней Иринка, а потом пришёл Игнат, сколько было всех ребят? (3)

- Ёжик по грибы пошёл, десять рыжиков нашёл, восемь положил в корзинку, остальные же на спинку, сколько рыжиков везёт, у себя на спинке ёж. (2)

(Ребята дают правильные ответы. Звучит фонограмма волшебной музыки. Открывают цифру 2 - Буква "Н")

Оболтус Да, действительно, считать вы тоже умеете, а вот умеете ли вы песни петь?

Вед 1 На сцену приглашается 1 «А» («Учат в школе»)

Вед 2 На сцену приглашается 1 «Б» («Мы маленькие звёзды»)

Вед.3 На сцену приглашается 1 «В» («Дружба»)

(Ребята исполняют песни. Звучит фонограмма волшебной музыки. Открывают цифру 2 - Буква "А")

Катя - Молодцы! Наша песни вы поёте просто здорово. Давайте, как следует, поаплодируем себе. Вспомним, как начинается дождь. Правильно, с маленьких каплей - хлопаем одним пальцем, потом заморосил мелкий дождик (2 палец), дождь стал усиливаться (3 палец), ещё сильней (4 палец), и пошёл настоящий ливень (громкие аплодисменты).

Оболтус - Рано аплодируете! А теперь проверим, какие вы наблюдательные и внимательные. Следующее задание называется "Найди себе пару" и с ним-то ребята точно не справятся!

Катя - Почему же?

Оболтус - Да потому что взрослые здесь тоже должны принимать участие, но я уверен, что они ни за что не захотят помочь своим детям.

Катя - Сегодня с ребятами на праздник пришли их родители. И я знаю, что они выручат своих детей.

(Оболтус раздаёт карточки со слогами детям и родителям)

НА...СОС - ГО...РА

КА...МЫШ - ЖИ...ВОТ

ПАР...ТА - ВО...ДА

(Задание: найти пару и вставить рядом так, чтобы получилось слово)

(Звучит фонограмма звучит музыка. Открывают цифру 4 Буква "И" )

Оболтус Я страсть как, люблю кляксы ставить в своих тетрадях. Поэтому, захватил с собой свои любимые кляксы. Ну, а вы, раз такие умные и смышлёные, будьте добры, сделайте так, чтобы мои кляксы превратились во что-нибудь этакое. Впрочем, во что, пускай поможет ваше воображение.

(На стол кладутся 3 ватмана, в которых нарисованы  кляксы. Вызывают 3 детей от каждого класса. Они должны из этой кляксы маркером нарисовать рисунок).

Вед.1 А пока для вас танцуют обучающиеся 7 класса «Танец с зонтиками»

(Фонограмма волшебной музыки. Открывается цифра 6 Буква "И" Звучит фонограмма школьного звонка.)

Оболтус Ребята, а танцевать вы умеете?

Катя Конечно Оболтус. Ребята повторяйте движения за ребятами из 3 класса.

(Фонограмма волшебной музыки. Открывается цифра 6 Буква "Е" Звучит фонограмма школьного звонка.)

Катя - Вот видите, ребята, ЗНАНИЕ - великая сила, которая помогла вам, справится с заданием Лодыриуса.

Оболтус - Эх, ничего у меня не получилось. Вот так всегда! Что же мне теперь делать?

Катя - Я думаю, что тебе просто надо навсегда покинуть страну двоечников, лентяев и лоботрясов, научится делать людям добро и обрести не злую силу, а добрую, которая заключается в знаниях. Посмотри, какое знание, дружбу и взаимовыручку показали нашу ребята. И мы все предлагаем тебе вместе с нами одноклассниками пойти по трудному, нелёгкому пути в мир знаний. Согласен?

Оболтус - Я на всё согласен

Катя

- Будем все прилежны

Послушны и дружны

Теперь мы знаем, что лентяи

В школе не нужны.

Вед.1 Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям мы хотим пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Вед.2 Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаем  вам терпенья!

Ст. вожатая: Родителям необходимо дать клятву !

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Клятва

Вед. 1: Ребята, давайте встанем и произнесём клятву первоклассника.

Вед.2 Мы, первоклассники Александрово-гайской школы №1 , перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:

•        Никогда не ходить в школу с невыученными уроками… Клянёмся!

•        Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками… Клянёмся!

•        Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!

•        Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Дети садятся на свои места.

Вед. 1 Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей школы, просим вас не забывать данную сегодня клятву и постараться следовать ей до конца учёбы.

Ст. вожатая  

Ваши учителя получают сегодня золотые медали. Мы поздравляем вас от души, теперь ваши ребята  стали полноправными  учениками нашей школы!

Вед.2  А,  путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет, а чтобы сегодняшний праздник вам запомнился на долго.