Программа профессионального роста
На данной странице размещена индивидуальная план профессионального развития педагога на межаттестационный период
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnaya_traektoriya_professionalnogo_razvitiya.docx | 26.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план
профессионального развития педагога в межаттестационный период
на 2015 -2017 гг.
Учитель: Соловьев Р.Ю.
Квалификационная категория: первая
г. Буинск, 2015
I. Общие сведения об учителе.
Ф.И.О. | Соловьев Роман Юрьевич |
Образование (уровень, какое ОУ закончено, когда) | Высшее, Удмуртский государственный университет, |
Педагогический стаж | 5 лет |
Категория, дата аттестации | Первая, 2012 г. |
Курсовая подготовка, тема, сроки прохождения | Внедрение информационно-коммуникационных технологий в системе управления качеством образования, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, г.Санкт-Петербург, 2014 г. |
II. Цели и задачи профессионального развития.
Стратегическая цель ОО:
Создание условий для получения качественного образования, отвечающего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, как средства формирования личности гражданина России, способной к самореализации и самоопределению в современном обществе.
Методическая тема ОО:
Повышение качества образовательного процесса через повышение профессионального мастерства педагогов.
Тема самообразования педагога:
Год работы над темой самообразования (от 1 до 5): 2015-2017 гг.
Цель профессионального развития:
Равитие профессиональной компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ОО.
Задачи профессионального развития:
1. Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований ФГОС ОО по информатике.
2.. Разработать рабочие программы основного общего образования по информатике в соответствии с ФГОС ОО.
3. Изучить дистанционные технологии в образовании.
4. Применять дистанционные технологии на уроках информатики с целью продуктивной реализации ФГОС ОО.
III. Профессиональное развитие.
1. Самообразование.
- Изучение литературы.
Направления, по которым изучается литература | Литература, нормативно-правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
профессиональное (теория преподавания предмета); | Журнал «Информатика в школе» | Совершенствование преподавания предмета | ежегодно | обзор | Предметное МО |
Примерные программы по информатике в соответствии с ФГОС ОО | Изучение изменённого содержания образования по информатике | 2015 | Выступление и обсуждение | Предметное МО | |
Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса | Приказ МинОбрНауки от 17.12.10г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» | Знакомство с основополагающим документом | 2015 | тезисы | Предметное МО |
методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения) | Полат Е.С., Буханкина М.Ю., Моисеева М.В. Теория и практика дистанционногообучения МОДЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (Полат Е.С.) Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения | Дистанционных технологий | 2015-2016 | доклад | Предметное МО |
- Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного образовательного процесса.
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Составление рабочих программ по математике в соответсвии с ФГОС ООО | ежегодно | Рабочие программы по информатике | ШМО |
- Деятельность учителя в профессиональном сообществе.
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результата |
курсы повышения квалификации | 2016 | Повышение профессиональной компетенции | отчет |
Аттестация | 2017 | Повышение профессиональной компетенции | |
участие в профессиональных, творческих конкурсах, семинарах, олимпиадах для учителей | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | Дипломы об участии |
участие в работе РМО учителей-предметников | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | отчет |
участие в вебинарах | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | Свидетельство об участии |
участие в работе жюри научно-практических конференций, конкурсов и олимпиад | Повышение профессиональной компетентности | ||
проведение открытых уроков | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | Размещение видеоуроков на сайте |
- Участие педагога в методической работе образовательной организации.
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результата |
участие в работе педагогических советов | ежегодно | Повышение профессиональной компетенции | |
участие в семинарах | ежегодно | Повышение профессиональной компетенции | Свидетельство об участии |
участие в работе ШМО | ежегодно | Повышение профессиональной компетенции | выступление |
посещение, взаимопосещение занятий | ежегодно | Повышение профессиональной компетенции | Анализ посещенных занятий |
проведение открытых занятий | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | Сценарии открытых занятий и самоанализ открытых занятий |
консультации | ежегодно | Повышение профессиональной компетентности | Отчет о проведении |
- Диссеминация опыта (обобщение и распространение).
Тема | Сроки | Форма представления результата | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Применение дистанционных технологий при проведении уроков информатики | 2015 | выступление на ШМО | ШМО |
2016 | выступление на конференции не ниже муниципального уровня | ||
2017 | публикация |