Математический бой

Внеклассное мероприятие по математике в 7 классе

Игра:   «Математический турнир»

О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны 
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать. 
         М.В. Ломоносов

Правила игры
1. В игре участвуют 2 команды. В каждой команде по 6 человек.
2. Игра состоит из  5 конкурсов.
3. За каждый конкурс команда получает жетоны. В спорных случаях решение принимает жюри.
4. Победу одерживает та команда, которая набрала большее количество баллов.
5.  Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана.

Проверка Домашнего задания!

Каждая команда должна была подготовить один из творческих номеров к сегодняшнему турниру.

1 конкурс  «Математические загадки»
Учитель читает загадку.  Команда поднимает сигнальную карточку, если готова ответить. За правильный ответ команда получает жетон. Если команда ошиблась, то есть шанс получить жетон у другой команды.

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки,
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете   (Цифры)

Могу назвать его мячом, 
А хочешь, дыркой назовем,
А можно бубликом,
Почти что кругленьким.  (Ноль)


Я добрый знак соединенья
И в том мое предназначенье.
Я для сложения гожусь,
И этим очень я горжусь.     (Плюс)

Мне служит головой вершина,
А то, что вы считаете ногами,
Все называют сторонами.  (Угол)

Нужно только постараться
И запомнить все, как есть:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девяносто два и шесть.      (Число «пи») 

Эта цифра – акробатка, 
Если на голову встанет,
То другой она уж станет.  (Девять)

2 конкурс  «Реши задачи»

На столы команд раскладываются листы с заданиями. Команды решившие все задания поднимают сигнальную карточку и сдают листы. За каждую правильно решёную задачу команда получает 1 жетон.

1.С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?   (Со сверхзвуковой или просто стоять на месте).

2. Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой - за 100 минут. Как это может быть?  (1 ч 40 мин = 100 мин).

3. В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?   (1).

4. Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек?   (Вторую).

      Настало время конкурса капитанов!

3  конкурс  «Шифровка» (Конкурс капитанов)

Задания выдаются на отдельных листах для каждого капитана.
Подберите числа, назовите слова: 

МЕ + * =  место
*+ УМФ =     триумф 
Р + * + А = Родина
*+ Я =      Семья       

В то время когда капитаны решают задания,  предлагаем другой части команды придумать и изобразить машину «генератор преобразования чисел», а так же требуется объяснить ход её работы. 

4 конкурс «Геометрический рисунок»

На бумаге участники команд должны изобразить какой-нибудь предмет, либо животное с помощью геометрических фигур.

Рисунки сдаются жюри для оценивания.

В то время пока вы думаете над рисунками, мы вам расскажем пару знаменательных фактов

Какие слова ввел в обиход М.В.      Ломоносов?
Оказывается, многими словами русского языка, вошедшими в широкий обиход, мы обязаны великому русскому учёному-энциклопедисту Михаилу Васильевичу Ломоносову. До него в нашем языке не было таких понятий, как «атмосфера», «барометр », «вязкость», «кристаллизация », «микрометр», «оптика», «эфир» и некоторых других. Впервые учёный стал использовать их в своих научных трудах, а потом они вошли и в разговорную речь. Сам Ломоносов об этих новых для русского языка словах говорил так: 
«Надеюсь, со временем они через 
употребление всем знакомы будут». 

Занимательные факты.
В 1748 году Ломоносов написал оду в честь очередной годовщины со дня восшествия императрицы Елизаветы Петровны на престол, за что был награждён двумя тысячами рублей. Так как в казне на тот момент были только медные деньги, награда была выдана именно ими. Для того чтобы 
доставить награду Ломоносову, потребовалось два воза.
Ломоносов был человеком высоким и очень сильным физически. Существует легенда о том, что однажды он в одиночку обратил в бегство трёх вооружённых разбойников, пытавшихся его ограбить.

5 конкурс «Признаки параллельности прямых»

С помощью членов команды и подручных материалов изобразить и сформулировать первый и второй признаки параллельности прямых.

Для первой команды – 1 признак

Для второй команды – 2 признак.

И так мы приступаем к нашему последнему конкурсу

 6 конкурс  «Ребусы »
Учитель поочередно высвечивает на экране ребусы. 
Команда поднимает сигнальную карточку, если готова ответить. За правильный ответ команда получает жетон. Если команда ошиблась, то есть шанс получить жетон у другой команды
Примечание: Ребусы в презентации. Ответы: