Эссе "Я- учитель"

Эссе учителя начальных классов

Кыргыс Шенне Мадыровны

                     Чтобы быть хорошим преподавателем,                                                   нужно любить то, что преподаешь,

 и любить тех, кому преподаешь.

Каждый человек ищет свое место в бурном потоке времен. Выбирая профессию, испытываем желание чего-то добиться, при этом накладываем на нить провидения собственную волю. Итог этого переплетения - жизненный путь человека.

Я рада, что моя путеводная нить привела меня в мир, полный детских голосов, как бурлящий поток, накатывающий с порога.

Работаю в этой школе первые и моя первая профессиональная деятельность началась с МБОУ «НОШ» с. Хову-Аксы. В этой школе я научилась читать, писать, считать. Эта школа многое мне значат: мое детство, мои учителя а теперь,  мои коллеги. Моя первая учительница Эртине Валентина Тюлюшевна я очень уважаю и люблю ее, и рада что с ней работаю в одном коллективе. Мне всегда помогает и поддерживает мой наставник Ольга Бичелдеевна. Я очень благодарна ей за то что в трудную минуту оказывает мне помощь, дает советы, учит. Вместе с детьми я проходила адаптацию. С сентября месяца и по данный момент я являюсь классным руководителем «первого» класса. Быть классным руководителем – не самое простое дело, а сложное. Обладать умением из таких разных ребят создавать единый и сплочённый коллектив – это искусство. Видеть в каждом ученике личность – это профессионализм. Уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь – это талант. Этими качествами и должен обладать настоящий  классный руководитель.    Я хочу, чтобы классный руководитель не терял своего особого значения и призвания «разжигать огонь» в юных душах.

Школа  - это не здание и не учебные предметы, а лица, характеры, личности твоих учеников. Глядишь на своих учеников и кажется, что это не они  пару лет назад с трудом находили дверь своего класса, не они путали звонки с урока и с перемены. Как они себя чувствуют рядом с тобой, что думают? Так необходимо знать, что ты им нужен здесь и сейчас, вселять в них  уверенность  в свои силы, просто улыбнуться всем и сказать: «Здравствуйте!»

Учитель –это универсальный человек. Эта человек не сможет из года в год работать по одному и тому же поурочному плану или сценарию. Должно появиться желание сделать урок еще лучше и интереснее. В современное время учитель не только даёт, но и получают от них что-то новое полезное. И мне очень понравилась этот девиз «Уча, учись сам».

Многие учащиеся,  не хотят учиться, не видят в этом нужды, перспективы. У таких учащихся нет мотивации к учению. Вот поэтому главная задача школы и учителя - способствовать созданию на уроке такой атмосферы, в которой бы каждый ученик почувствовал необходимость обучения. А как же это сделать? Каким же должен быть учитель в этом стремительно меняющемся мире? Любой человек в профессиональной деятельности сможет достигнуть  высоких уровней мастерства, изменяясь,  осваивая все новые способы деятельности и решая все более сложные задачи.

Одно из важных качеств учителя – способность и желание «расти». Чтобы иметь право учить, нужно постоянно совершенствоваться.

В конце  я  хочу привести  совет известного философа Ф. Ницше:

“Искать - всегда немудрено,
Найти - куда труднее.
          По ветру плыть не суждено -
Плыви еще быстрее!”