ОГЭ, ЕГЭ

ПРОЕКТ от 09.09.2015

Расписание проведения единого государственного экзамена, основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена

в 2016 году  

Проект расписания проведения ОГЭ в 2016 году

• Досрочный период: с 20 апреля по 6 мая;
• Основной период: с 26 мая по 21 июня;
• Дополнительный период: 1-13 августа; 5-16 сентября.

Досрочный период

20 апреля 2016 г. (ср) - русский язык
22 апреля 2016 г. (пт) - география, история, биология, физика
25 апреля 2016 г. (пн) - математика
27 апреля 2016 г. (ср) - иностранные языки
28 апреля 2016 г. (чт) - обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резервные дни:

4 мая 2016 г. (ср) - биология, география, история, литература, физика обществознание, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки
5 мая 2016 г. (чт) - русский язык, математика
6 мая 2016 г. (пт) - все предметы

Основной период

26 мая 2016 г. (чт) - иностранные языки
28 мая 2016 г. (сб) - иностранные языки
31 мая 2016 г. (вт) - математика
3 июня 2016 г. (пт) - русский язык
7 июня 2016 г. (вт) - обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ
9 июня 2016 г. (чт) - география, история, биология, физика

Резервные дни:

15 июня 2016 г. (ср) - обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, география, история, биология, физика, иностранные языки
17 июня 2016 г. (ср) - русский язык, математика
21 июня 2016 г. (вт) - все предметы

Дополнительный период АВГУСТ (для обучающихся, не прошедших ОГЭ или получивших на ОГЭ неудовлетворительные результаты по одному обязательному учебному предмету)

1 авг. 2016 г. (пн) - русский язык
3 авг. 2016 г. (ср) - география, история, биология, физика
5 авг. 2016 г. (пт) - иностранные языки
8 авг. 2016 г. (пн) - математика
10 авг. 2016 г. (ср) - обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резервные дни:

12 авг. 2016 г. (пт) - русский язык, математика
13 авг. 2016 г. (сб) - география, история, биология, литература, физика ,обществознание, химия, иностранные языки, информатика и ИКТ

Дополнительный период СЕНТЯБРЬ (для выпускников 9 классов, не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА

5 сент. 2016 г. (пн) - русский язык
7 сент. 2016 г. (ср) - география, история, биология, физика
9 сент. 2016 г. (пт) - иностранные языки
12 сент. 2016 г. (пн) - математика
14 сент. 2016 г. (ср) - обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

Резервные дни:

15 сент. 2016 г. (чт) - русский язык, математика
16 сент. 2016 г. (пт) - география, история, биология, литература, физика ,обществознание, химия, иностранные языки, информатика и ИК

Спецификация
контрольных измерительных материалов для проведения
в 2015 году основного государственного экзамена
по БИОЛОГИИ

1. Назначение КИМ для ОГЭ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание экзаменационной работы определяет Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по биологии (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Основой разработки экзаменационных вариантов является инвариантное ядро содержания биологического образования основной школы, которое находит отражение в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта и в учебниках по биологии, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования.
Экзаменационные материалы направлены на проверку усвоения выпускниками важнейших знаний, представленных в разделах курса биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье», «Общие закономерности жизни», предметных умений и видов познавательной деятельности. Это позволяет охватить проверкой основное содержание курса, обеспечить валидность контрольных измерительных материалов. Проверяемое в экзаменационных материалах содержание не выходит за рамки утвержденного стандарта 2004 г. и не зависит от рабочих программ и учебников, по которым ведется преподавание биологии в конкретных образовательных организациях.
В экзаменационных материалах высока доля заданий по разделу «Человек и его здоровье», поскольку именно в нем рассматриваются актуальные для обучающихся вопросы сохранения и укрепления физического и психического здоровья человека.

4. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ

Проявляется в отборе контролируемого содержания и построении структуры контрольных измерительных материалов. Содержание экзаменационной работы в IX классе проверяет знания, умения и виды деятельности по блокам, аналогичным блокам курса биологии в основной школе. Структура экзаменационной работы представлена одинаковым количеством частей и используемыми типами заданий.

5. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа включает в себя 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры; 6 заданий повышенного уровня сложности, из которых 2 с выбором и записью трех верных ответов из шести, 3 на установление соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение пропущенных в тексте терминов и понятий, на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из них: 1 повышенного уровня сложности на работу с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; остальные высокого уровня сложности: 1 на анализ статистических данных, представленных в табличной форме; 2 на применение биологических знаний для решения практических задач. 

              Инструкция по выполнению работ.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 32 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа (180 минут).

Ответы к заданиям 1-22 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.

Ответы к заданиям 23-28 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.

В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.

К заданиям 29-32 следует дать развёрнутый ответ. Задания выполняются на отдельном листе.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!