Развлечение

              Развелечения "Путешествие в сказку"

Цель: Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик, речевую активность, радостное настроение, желание участвовать в играх.
- Задачи:
1. Способствовать искреннему выражению чувств
2.Приучать детей выполнять разные функции. Ориентироваться в пространстве, быстро реагировать на команды.
Необходимое оборудование:
- Теремок; Вагон (нарисованный поезд)
- мягкие игрушки: мышка, лягушка, зайчик, волк, лиса, медведь; 
- маски птиц
- Подарки и угощения.

Ход праздника:

Воспитатель: Ребята, хотите  отправиться в путешествие ?  А отправимся мы туда на поезде. Пассажиры ,скорее занимайте свои места .

музыкальная песня «Поезд»

Воспитатель: Ребята посмотрите куда это мы с вами попали?
(Теремок размещен у стены).

Рассказчица: Здравствуйте ребята, вы прехали к нам в сказку, а какую отгадайте сами :

 Стоит в поле Теремок, он не низок, не высок.
Пусть сыграет с нами тот, кто в Теремке живет.
Ребята, давайте вместе спросим:
Кто-кто в Теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я маленькая мышка, я вовсе не трусишка!
Становитесь в хоровод: вы будете мышками

Воспитатель надевает маску кому-нибудь из детей и ставит его в середину круга.
 Мыши водят хоровод, на лежанке дремлет кот.

Тише, мыши не шумите и кота не разбудите!
Вот проснется Васька кот ,разобьет весь хоровод,
Не боимся мы кота!

Голос из теремка: В маленькой канавке на лесной опушке
Днем и ночью громко квакают…
Дети: Лягушки!
Лягушка (появляется в окошке): Ква-а-а! поиграем в самую лягушачью игру. Давайте сделаем болото.
(Дети вместе с воспитателем раскладывают по кругу веревку)
Проводится подвижная игра «Лягушки» (повтор 2-3 раза).
Ведущий и дети: Кто-то в Теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Зайка:
Раз, два, три, четыре, пять!
Негде зайчику скакать, 
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами щелк, щелк!
Ведущий: Ребята. а давайте поиграем с зайчиком в игру "Зайка серенький сидит..." 

Кто-кто в Теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Лиса:Я лисонька -лиса ,рыжая краса

Поиграйте со мной ,а то скучно мне одной .
Проводится подвижная игра " Птицы и лиса"

Ход игры:  Дети-птицы устраиваются на пеньках, это их гнёзда. Вдалеке норка лисы. Птицы слетают с деревьев на землю, перелетают с одного места на другое, ищут различных вредных насекомых. По сигналу воспитателя: «Лиса!» - все прячутся в свои гнёзда, а лиса выбегает из норы и пытается догнать птицу. 

Ребята а кто еще хотел в теремочке жить? Отгадайте загадку: 

Косолапый и мохнатый,

Греет он в берлоге лапы.

Летом любит погулять

и зверушек охранять.        

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Давайте с мишей поиграем

"У медведя во бору"

Ребята посмотрите что нам звери приготовили

Дети с воспитателем подходят к Теремку и находят там угощения и подарки.

Ну что ребята ,давайте скажем  сказочным героям до свидания; садимся в поезд нам пора с вами возвращаться в детский сад!