Студентам-заочникам

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

       Уважаемый  студент!   Самостоятельная работа при заочной форме обучения является основным видом учебной деятельности. Ваша самостоятельная работа по дисциплине предполагает следующее:

− самостоятельное изучение теоретического материала;

− выполнение практических работ;

− выполнение контрольных работ.

Методические указания  по дисциплине Инженерная графика является частью основной профессиональной образовательной программы Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чувашской Республики «Цивильский аграрно-технологический техникум» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики по специальности  23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 35.02.07. Механизация сельского хозяйства и 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, разработанные в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

         Содержание дисциплины Инженерная графика разбито на смысловые блоки (разделы), которые изучаются по темам.  Структура каждой темы представлена  следующим образом:

·        Основные понятия и термины по теме (определения даются в глоссарии) - Их нужно знать!

·                 План изучения темы (вопросы, необходимые для изучения).

·                 Краткое изложение теоретических вопросов. Наличие тезисной информации по теме сориентирует Вас на ключевые моменты тем, которые необходимо углубить и расширить материалом указанной литературы.

·        Практическая работа оформляется в виде графических работ. В методических  указаниях  представлен порядок выполнения графических работ, а также образец  выполнения и оформления заданий.

                     Выполнение графических работ обязательно!

·                 Вопросы для самоконтроля по теме (ориентированы на  вопросы итогового контроля по дисциплине).

·                 Основные и дополнительные источники по теме. Из всего перечня рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную.

Для того чтобы Вы успешно прошли итоговую форму контроля, Вам необходимо, помимо освоения теоретического материала и  выполнения графических работ, необходимо выполнить домашнюю  контрольную работу, предусмотренную учебным планом.

Определив  свой вариант контрольной работы по присвоенному Вам шифру, вы должны:

-        внимательно ознакомиться с вопросами (теоретическими и практическими) своего варианта;

-        подобрать соответствующие учебно-методические пособия, изданные в техникуме, учебную литературу, нормативные и нормативно-правовые документы;

-        ознакомиться с подобранной информацией;

-        выполнить графические работы, предварительно изучив типовые

-             образцы по теме, используя учебно-методические пособия. оформить работу в соответствии с образцами.

  Если  Вами не освоен теоретический материал или у Вас возникают трудности при выполнении графических работ, а также при  выполнении контрольной работы, необходимо обратиться за помощью к преподавателю или попытаться ещё раз самостоятельно с помощью данных  методических  указаний  пройти весь образовательный маршрут по проблемному разделу.

В результате освоения дисциплины студент по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта должен

 уметь:

оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

выполнять деталирование сборочного чертежа;

решать графические задачи.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные правила построения чертежей и схем;

способы графического представления пространственных образов;

возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

основы строительной графики.

               Освоение дисциплины требует обязательного выполнения студентами двух контрольных работ, 28 практических занятий. По  итогам изучения дисциплины проводится  дифференцированный зачет.

В результате освоения дисциплины студент по специальностям 35.02.07. Механизация сельского хозяйства и 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства должен

уметь:

читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности;

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике;

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

знать:

правила чтения конструкторской и технологической документации;

способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем;

законы, методы и приемы проекционного черчения;

требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД);

правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

технику и принципы нанесения размеров;

классы точности и их обозначение на чертежах;

     типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления.

Итоговый контроль по дисциплине

По  итогам изучения дисциплины за первую сессию выставляется зачет на основании оценок за графические работы и контрольную работу. По  результатам промежуточной  аттестации проводится проводится  дифференцированный зачет.

Таблица 1 - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для специальности 35.02.07 и 35.02.08

Таблица 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для специальности 23.02.03

Желаем Вам удачи!

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для самостоятельного изучения дисциплинЫ

«ИНЖЕНЕРНая ГРАФИКа»

Прежде чем приступить к изучению данной дисциплины, необходимо ознакомиться с рабочей программой, приобрести учебную литературу и тщательно продумать календарный план самостоятельной учебной работы. В настоящем учебно-методическом комплексе имеется рабочая программа, вопросы для самопроверки и рекомендуемая литература. Следует обратить внимание на другие учебные дисциплины, предлагаемые для изучения на данном курсе. Необходимо свой разработанный календарный план согласовать с учебным графиком и планами по другим учебным дисциплинам, предлагаемым для изучения. Изучив теоретический материал, следует ознакомиться с решением типовых задач по каждой теме курса и выполнить контрольную работу.

При составлении календарного плана самостоятельной работы, необходимо учитывать уровень своей математической подготовки, уметь достаточно аккуратно выполнять графические построения при решении конкретных геометрических задач. Правильно построенные самостоятельные занятия по проекционном черчении  и инженерной графике разрешат трудности в изучении этой дисциплины и научат студента представлять всевозможные сочетания геометрических форм в пространстве. Проекционное черчение  способствует развитию пространственного воображения (мышления), умению «читать» чертежи, с помощью чертежа передавать свои мысли и правильно понимать мысли другого, что крайне необходимо инженеру.

При изучении дисциплины «Инженерная графика» следует придерживаться следующих общих указаний:

1.        Дисциплину нужно изучать строго последовательно и систематически. Перерывы в занятиях, а также перегрузки нежелательны.

2.        Прочитанный в учебной литературе материал должен быть глубоко усвоен. Следует избегать механического запоминания теорем, отдельных формулировок и решений задач. Такое запоминание непрочно и не даст желаемого результата при выполнении контрольной работы. Студент должен разобраться в теоретическом материале и научиться применять его как общую схему к решению конкретных задач.

При изучении того или иного материала дисциплин не исключено возникновение у студента ложного впечатления, что все прочитанное им хорошо понято, что материал прост и можно не задерживаться на нем. Свои знания надо проверить ответами на поставленные в конце каждой темы вопросы и решением задач.

3.        Очень большую помощь в изучении дисциплин оказывает хороший конспект учебника или аудиторных занятий, где записывают основные положения изучаемой темы и краткие пояснения графических построений в решении геометрических задач. Такой конспект помогает глубже понять и запомнить изучаемый материал. Он служит также справочником, к которому необходимо прибегать, сопоставляя темы в единой взаимосвязи.

Каждую тему курса по учебнику желательно прочитать дважды. При первом чтении учебника глубоко и последовательно изучают весь материал темы. При повторном изучении темы рекомендуется вести конспект, записывая в нем основные положения теории, теоремы курса и порядок решения типовых задач. В конспекте надо указать ту часть пояснительного материала, которая плохо запоминается и нуждается в частом повторении. При подготовке к экзамену конспект не может заменить учебник.

4.        Решению задач по «Инженерная графика» должно быть уделено особое внимание. Решение задач является наилучшим средством более глубокого всестороннего постижения основных положений теории.

Прежде чем приступить к решению той или иной геометрической задачи, надо понять ее условие и четко представить себе схему решения, т.е. установить последовательность выполнения операций. Надо представить себе в  пространстве заданные геометрические образы.

5.        В начальной стадии изучения дисциплин полезно прибегать к моделированию изучаемых геометрических форм и их сочетаний. Значительную помощь оказывают зарисовки воображаемых моделей, а также их простейшие макеты. В дальнейшем надо привыкать выполнять различные операции с геометрическими формами в пространстве на их проекционных изображениях, не прибегая уже к помощи моделей и зарисовок. Основательная проверка знаний студента может быть проведена им же самим в процессе выполнения контрольной работы. Здесь студент должен поставить себя в такие условия, какие бывают на зачете.

6.        Если в процессе изучения курса  у студента возникли трудности, то он должен обратиться за консультацией к преподавателю. Студент-заочник должен поддерживать самую тесную связь с преподавателем-рецензентом по всем вопросам, связанным с изучением учебной дисциплины.

 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение в дисциплину

     Цели и задачи дисциплины, ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Общее ознакомление с разделами программы и методами их изучения. Краткие исторические сведения о развитии графики. Общие сведения о стандартизации. Роль стандартизации в повышении качества продукции и развитии научно – технического прогресса. ЕСКД в системе государственной стандартизации. Ознакомление студентов с необходимыми для занятия учебными пособиями, материалами, инструментами, приборами, приспособлениями, машинами и оснащением конструкторских бюро.

Раздел 1. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей

Форматы чертежей по ГОСТ – основные и дополнительные. Линии чертежа ГОСТ 2.301 – 68. Основная надпись чертежа ГОСТ 2.104 – 68.

Упражнение (в рабочей тетради студента). Выполнение букв, цифр и надписей чертежным шрифтом.

Шрифты чертежные ГОСТ 2,304 – 81. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Техника исполнения. Оформление основной надписи.

Тема 1.2. Геометрические построения.

Тема1.3. Правила вычерчивания контуров технических деталей

Уклон и конусность на технических деталях, правила их определения, построения по заданной величине и обозначение. Деление окружности на равные части. Построение и обводка лекальных кривых. Геометрические построения, используемые при вычерчивании контуров технических деталей. Размеры изображений, принцип их нанесения на чертеж по ГОСТ.

Упражнение. Деление окружности на равные части. Построение обводка лекальных кривых, сопряжения.

Раздел 2. ПРОЕКЦИОННОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

(ОСНОВЫ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ)

Тема 2.1 Метод проекций. Эпюра Монжа

Образование проекций. Методы и виды проецирования. Типы проекций их свойства. Комплексный чертеж. Понятие об эпюре Монжа. Проецирование точки. Расположение проекций точки на комплексных  чертежах. Понятие о координатах точки. Проецирования отрезка прямой. Расположение прямой относительно плоскостей проекций. Взаимное  положение точки и прямой в пространстве. Взаимное положение прямых в пространстве. Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, принадлежащих плоскости. Особые линии плоскости. Взаимное расположение плоскостей. Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости. Пересечение прямой с плоскостью. Пересечение плоскостей.

Упражнение. Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки и отрезка прямой.

Тема 2.2 Поверхноcти и тела

Определение поверхностей тел. Проецирования геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндры, конуса, шара и тора) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих). Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям. Особые линии на поверхностях вращения: параллели, меридианы, экватор.

Упражнение. Построение комплексных чертежей геометрических тел с нахождением проекции точек и линий, принадлежащих поверхности конкретного геометрического тела.

Тема 2.3 Аксонометрические проекции

Общие понятия об аксонометрических проекциях. Виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная диметрическая. Аксонометрические оси. Показатели искажения. Прямоугольные изометрические проекции. Прямоугольные диметрические проекции. Косоугольные аксонометрические проекции.

Упражнение. Изображение плоских фигур и геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций.

Тема 2.4 Сечение геометрических тел плоскостями

Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующими плоскостями. Построение натуральной  величины фигуры сечения.

Построение разверток поверхностей усеченных тел: призмы, цилиндра, пирамиды и конуса. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических прямоугольных проекциях.

Упражнение. Изготовление моделей усеченных геометрических тел.

Тема 2.6 Комплексные чертежи моделей

Выбор положения модели для более наглядного ее изображения

Упражнение. Построение комплексных чертежей моделей с натуры. Построение третьей проекции по двум заданным. Построение комплексного чертежа моделей по аксонометрическим проекциям.

Тема 2.7 Понятие о разрезах

Понятие о разрезах по ГОСТ 2.305 – 68. Разрезы простые: фронтальный, горизонтальный, профильный, наклонный. Условности и упрощения: Соединение вида и разреза на симметричных изображениях; разрезы через тонкие стенки, ребра и т.п. Обозначение разрезов с учетом поправок ГОСТ.

Тема 2.8 Техническое рисование

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Зависимость наглядности технического рисунка от выбора аксонометрических осей. Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника и круга, расположенных в плоскостях, параллельных какой – либо из плоскостей проекций.

Технический рисунок призмы, пирамиды, цилиндра, конуса и шара. Придание рисунка рельефности (штриховкой или шраффировкой).

Упражнение. Выполнение рисунков геометрических тел.

Раздел 3. Машиностроительное черчение

Тема 3.1 Правила разработки и оформления конструкторской документации

Машиностроительный чертеж, его назначение.

Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Обзор разновидностей современных чертежей.

 Виды изделий по ГОСТ 2.101 – 68 (деталь, сборочная единица, комплекс, комплект). Виды конструкторской документации в зависимости от содержания по ГОСТ 2.102 – 68.

Виды конструкторской документации в зависимости от стадии  разработки по ГОСТ 2.103 – 68 (проектные и рабочие). Литера присваиваемая конструкторским документам. Виды конструкторских документов в зависимости от способа выполнения и характера использования (оригинал, подлинник, дубликат, копия).

Основные надписи на различных конструкторских документах. Ознакомление с современными тенденциями автоматизации и механизации чертежно–графических и проектно–конструкторских работ.

Упражнение. Выполнение надписей на чертежах.

Тема 3.2 Изображения – виды, разрезы, сечения

Виды: назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов. Разрезы: горизонтальный, вертикальные (фронтальный и профильный) и наклонный. Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные).

Расположение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Обозначение разрезов.

Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений, сечения цилиндрической поверхности. Обозначения сечений. Графическое обозначение материалов в сечении.

Выносные Элементы, их определение и содержание. Применение выносных элементов. Расположение и обозначение выносных элементов.

Условности и упрощения. Частные изображения симметричных видов, разрезов и сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п. Разрезы длинных предметов. Изображение рифления и т.д.

Упражнение. Выполнение простых и сложных разрезов и сечений для деталей повышенной сложности (без резьбы).

Тема 3.3 Винтовые поверхности и изделия с резьбой

Винтовая линия на поверхности цилиндра и конуса. Понятие о винтовой поверхности.

Основные сведения о резьбе. Основные типы резьб. Различные профили резьбы. Условное изображение резьбы. Нарезание резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Обозначение стандартных и специальных резьб. Обозначение левой и многозаходных резьб. Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей (болтов, шпилек, гаек, шайб и др.) по их действительным размерам в соответствии с ГОСТ.

Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.

Упражнение. Изображение и обозначение резьб. Вычерчивание крепежных деталей с резьбой.

Тема 3.4 Эскизы и рабочие чертежи деталей

Форма детали и ее элементы. Выполнение надписей на чертежах. Графическая и текстовая часть чертежа.

Применение нормальных диаметров, длины и т.п. Понятие о конструктивных и технологических базах.

Измерительный инструмент и приемы измерения деталей.

Литейные и штамповочные уклоны и скругления. Центровые отверстия, галтели, проточки.

Понятие о шероховатости поверхности, правила нанесения на чертеж ее обозначений. Обозначение на чертежах материала, применяемого для изготовления деталей. Назначение эскиза и рабочего чертежа. Порядок и последовательность выполнения эскиза деталей. Рабочие чертежи изделий основного и вспомогательного производства – их виды, назначение, требования, предъявляемые к ним. Ознакомление с техническими требованиями к рабочим чертежам.

Понятие о допусках и посадках.

Порядок составления рабочего чертежа детали по данным ее эскиза. Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа.

Понятие об оформлении рабочих чертежей изделий для единичного и массового производства.

Упражнение. Выполнение эскизов и рабочих чертежей машиностроительных деталей 1-й и 2-й сложности. Чтение рабочих чертежей.

Тема 3.5 Разъемные и неразъемные соединения деталей

Различные виды разъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия выполнения.

Первоначальные сведения по оформлению элементов сборочных чертежей (обводка контуров соприкасающихся деталей, штриховка разрезов и сечений, изображение зазоров).

Изображение крепежных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы.

Изображение соединений при помощи болтов, шпилек, винтов, упрощенно по ГОСТ 2.315 – 68.

Сборочные чертежи неразъемных соединений.

Упражнение. Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно. Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение чертежей разъемных и неразъемных соединений деталей.

Тема 3.6 Зубчатые передачи

Основные виды передач. Технология изготовления, основные параметры, расчет. Конструктивные разновидности зубчатых колес.

Условные изображения зубчатых колес на рабочих чертежах. Условные изображения цилиндрической, конической и червячной передач по ГОСТу.

Изображение шпоночного и шлицевого соединений зубчатых колес свалом.

Упражнение. Выполнение эскиза зубчатого колеса.

Тема 3.7 Сборочный чертеж

Комплект конструкторской документации.

Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа.

Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок сборки и разборки сборочных единиц.

Обозначение изделия и его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях.

Изображение контуров пограничных деталей. Изображение частей изделия в крайнем и промежуточном положениях.

Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей (проточки, подгонки соединений по нескольким плоскостям и др.). упрощения, применяемые в сборочных чертежах. Изображение уплотнительных устройств, подшипников, пружин, стопорных и установочных устройств.

Назначение спецификаций. Порядок их заполнения. Основные надписи на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочный чертеж.

Упражнение. Чтение сборочных чертежей.

Тема 3.8 Чертеж общего вида

Назначение конкретной сборочной единицы. Принцип работы. Количество деталей, входящих в сборочную единицу. Количество стандартных деталей. Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Деталирование чертежа общего вида (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сборочных чертежей.

Упражнение. Чтение сборочных чертежей

Раздел 4. Чертежи и схемы по специальности

Содержание темы разрабатывается учебно-методической комиссией учебного заведения в соответствии с получаемой специальностью, согласовывается с учебно-методическими комиссиями профилирующих дисциплин и утверждается заместителем директора по учебной работе.

Типы схем в зависимости от основного назначения. Общие сведения о схемах. Виды схем в зависимости от характера элементов и линий связи: кинематические, гидравлические, пневматические, электрические и др.

Условные графические обозначения элементов на чертежах, схемах по ГОСТу.

Правила выполнения схем в соответствии с требованиями ЕСКД.

Упражнение. Выполнение и чтение схем по специальности в соответствии с требованиями нормативных документов ЕСКД.

Раздел 5. Основы строительного черчения

Виды строительных чертежей. Фасады, планы и разрезы зданий. Основные положения СПДС по выполнению чертежей. Экспликация помещений. Экспликация оборудования.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

·        Сколько форматов А4 содержится в листе формата А1?

·        Как образуются дополнительные форматы чертежей?

·        Чем определяется размер шрифта?

·        Чему равна высота строчных букв по сравнению с прописными?

·        Допускается ли применение в чертежах прямого шрифта?

·        От чего зависит выбор толщины линии обводки видимого контура?

·        Какого начертания и какой толщины проводят линии осевые, центровые, выносные, размерные и штриховые?

·        Как обозначают центровые линии окружности небольшого диаметра (менее 12 мм)?

·        В каких единицах измерения проставляют размерные числа на чертежах?

·        На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

·        В каких случаях стрелку размерной линии заменяют точкой или штрихом?

·        Как располагают цифры размеров угла?

·        В каких случаях проставляют знаки Æ?

·        Какие проставляют размеры при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?

·        На каких двух положениях геометрии основано построение сопряжений?

·        Перечислите элементы сопряжений.

·        Какие изображения называют рисунками, какие чертежами?

·        Какие основные методы проецирования геометрических форм на плоскости известны вам?

·        Сформулируйте основные свойства параллельного проецирования.

·        Что называют обратимостью чертежа?

·        Как расшифровывается слово «ортогональный»?

·        Сформулируйте на чертежах особенности методов ортогональных и аксонометрических проекций.

·        В каком случае при параллельном проецировании отрезок прямой линии проецируется в натуральную величину?

·        Что называют координатами точки пространства в декартовой системе координат?

·        Укажите основные свойства чертежей геометрических образов.

·        Что такое метод Монжа?

·        Какой чертеж называется комплексным?

·        В какой последовательности записываются координаты в обозначении точки?

·        Как называются и обозначаются основные плоскости проекций?

·        Назовите методы построения третьей проекции геометрических образов.

·        Какое положение может занимать прямая относительно плоскостей проекций?

·        Какие прямые называют линиями уровня? Постройте их комплексный чертеж.

·        Какие проецирующие прямые вы знаете?

·        Как могут быть расположены в пространстве две прямые?

·        Как изображаются на чертеже пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые линии?

·        Могут ли скрещивающиеся прямые линии иметь параллельные проекции на плоскостях проекций?

·        Какие точки называются конкурирующими?

·        Как определить видимость элементов пространства относительно данной плоскости проекций с помощью конкурирующих точек?

·        Какие способы задания плоскости вы знаете?

·        Как строят прямые линии и точки, принадлежащие плоскости?

·        Покажите чертежи проецирующих плоскостей и плоскостей уровня.

·        Как строят прямые линии и точки, принадлежащие заданной плоскости?

·        Изложите особенности проецирующих плоскостей.

·        Покажите способы построения горизонтали, фронтали и линии наибольшего наклона плоскостей общего положения и проецирующих плоскостей.

·        Какие проекции называют аксонометрическими? Назовите их виды.

·        Что называют коэффициентом (показателем) искажения? 

·        Укажите коэффициенты искажений по направлениям осей в прямоугольной изометрии, в диметрии.

·        Укажите направления и величины осей эллипсов как изометрических и диметрических проекций окружностей, вписанных в квадраты граней куба, ребра которого параллельны координатным осям.

·        Каковы основные способы задания поверхностей?

·        Что называют каркасом поверхности?

·        Что называют поверхностью вращения? Что называют определителем поверхности?

·        Назовите основные виды перемещений образующей линии.

·        Как образуются и задаются на чертеже поверхности вращения, винтовые поверхности?

·        Укажите основные свойства поверхностей вращения.

·        Что называется параллелями и меридианами на поверхностях вращения, экватором, горлом, меридианом? Как образуется прямая винтовая поверхность?

·        Какие  способы преобразования проекций вы знаете?

·        Расскажите последовательность нахождения фигуры сечения.

·        В чем заключается метод вспомогательных секущих плоскостей?

·        Какие правила существуют для нахождения действительной величины фигуры сечения?

·        С чего начать построение развертки усеченных тел? (призмы, цилиндра, пирамиды, конуса);

·        Что такое разрез?

·        Для какой цели применяют разрезы?

·        Какие разрезы называют простыми?

·        Какой разрез называется горизонтальным? Вертикальным? Наклонным?

·        Какие бывают вертикальные разрезы?

·        Где могут быть расположены горизонтальный, фронтальный и профильные разрезы?

·        В каком случае можно соединить половину вида с половиной разреза?

·        Как отделить вид от разрера, если с осью симметрии совпадает ребро на внешней или внутренней поверхности детали?

·        Как обозначаются простые разрезы?

·        Каковы размеры стрелки, указывающей направление взгляда при выполнении сечения и разреза?

·        Какой простой разрез можно не обозначать?

·        Как проводят секущие плоскости при образовании разрезов на аксонометрических изображениях?

·        Как направляются линии штриховки сечений на аксонометрических изображениях?

·        Какие разрезы называют сложными?

·        Какие разрезы называются ступенчатыми? Ломаными?

·        Что такое «местный» разрез?

·        Что называют сечением?

·        Как обводятся линии контура наложенного и вынесенного сечения?

·        Как обозначаются сечения?

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль знаний студента проходит в виде зачета по схеме:

- зачет принимает преподаватель дисциплины; - сдача зачета проводится в часы и дни, установленные по расписанию;

- к зачету допускают студентов, полностью выполнивших все работы, установленные рабочей программой; готовность работ определяется наличием положительной рецензии преподавателя.

Зачет состоит: из просмотра преподавателем выполненных графических работ; выполнения студентом зачетных заданий, содержание которых устанавливает кафедра; вопросов преподавателя по чертежам, выявляющих знание    студентом ГОСТов и ЕСКД и его умение читать чертежи.

Оценка знаний проводится по пятибальной системе. В случае неудовлетворительной оценки преподаватель определяет, должен ли допущенный к пересдаче студент выполнить дополнительные работы или может явиться для новой сдачи с прежними работами

После сдачи зачета контрольные работы студентов остаются на хранении в техникуме

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. Аверин, В.Н. Компьютерная инженерная графика : учеб. пособие для студ. среднего проф. Образования [Текст] / В.Н. Аверин. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 224 с.

2. Куликов, В.П. Инженерная графика: учебник  [Текст] / В.П. Куликов, В.П. Кузин. – М.: Форум, 2009.-368 с.

3. Куликов В.П. Стандарты Инженерной графики: учебное пособие / В.П. Куликов. – М.: ФОРУМ, 2011. – 240 с. (Профессиональное образование)

4. Миронов, Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учебное пособие для студентов учреждений сред. проф. образования/ Б.Г. Миронов, Е.С. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия»,  2012 – 128 с.4.

5. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика: учебник для студентов учреждений сред проф. образования/Ф.И. Пуйческу, С.Н. Муравьев, Н.А. Чванова.- М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 320 с.

Дополнительная литература:

6. Ганенко, А.П. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке дипломных проектов, курсовых и письменных экзаменационных работ (требования ЕСКД) [Текст] /  А.П. Ганенко, М.И. Лапсарь. – М.: Академия, 2009.- 352 с.

7. Гусарова, Е.А. Основы строительного черчения: учебник для начального профессионального образования/ Е.А. Гусарова, Т.В. Митина, Ю.О. Полежаев, В.Н. Тельной.- М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 308 с.

8. Гусарова, Е.А. Строительное черчение: учебник для начального профессионального образования/ Е.А. Гусарова, Т.В. Митина, Ю.О. Полежаев, В.Н. Тельной.- М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 336 с.

9. Чекмарев А.А. Справочник по черчению [Текст] / А.А. Чекмарев. – М.:Академия, 2009.- 336 с.

Интернет ресурсы:

1.      http://engineering-graphics.spb.ru/book.php Электронный учебник Инженерная графика. Методические указания, каталог заданий, тесты.

2.      http://www.propro.ru/graphbook/eskd/eskd/gost/GOST.htm Единая система конструкторской документации. Основные положения. Классификация и обозначение изделий в конструкторских документах. Общие правила выполнения чертежей.

3.      http://kompasvideo.ru/ Видеоуроки по программе КОМПАС 3D

4.      http://risovatlegko.ru/cherchenie/zadachi/tekhnika-chercheniya-shrifty Занимательные задачи по черчению

5.      http://www.topeng.ru/state_standard-21-101-97-5.html ГОСТ 21.101-97 Основные требования к проектной и рабочей документации. Общие правила выполнении строительных чертежейЗадания и методические указания по выполнению контрольной работы №2 по дисциплине "Инженерная графика"