Методические разработки классных часов и внеклассных мероприятий

Соловьёва Елена Николаевна

Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с обучающимися. Это время, когда по-настоящему в неформальной обстановке можно что-то сотворить, создать, узнать и обсудить. Это не урок, но и не пустая трата времени

Скачать:


Предварительный просмотр:

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Лебедянский торгово-экономический техникум»

Разработка открытого внеклассного мероприятия

На тему:

«Глупость, не ведающая страха».

Составлена преподавателем: Соловьевой Е.Н.

Лебедянь 2015 г.


Глупость, не ведающая страха

Цель занятия:

  • Показать пагубные последствия употребления наркотиков на жизнь и здоровье человека

Задачи классного часа:

  1. Способствовать пониманию студентами роли вредных привычек в жизни человека и в их жизни.
  2. Формирование потребности ведения здорового образа жизни, умения противостоять негативному влиянию из вне;
  3. Воспитание чувства ответственности за свою жизнь, друзей, чувства товарищества.

Оборудование: ПК, мультимедийное оборудование


Вступительное слово преподавателя:

Сегодня мы проводим открытое внеклассное мероприятие, посвященное одной из проблем современного общества – наркомании.

Масштабы и темпы роста наркомании свидетельствуют о необходимости привлечения к решению этой проблемы широких слоев общественности.

На наше мероприятие приглашены классные руководители всех групп и группы…

Надеюсь, что вы еще раз задумаетесь над актуальными проблемами современности.

Ведущий 1: Уважаемые студенты Тема, которую мы собираемся сегодня обсуждать, важна для нас в первую очередь потому, что непосредственно касается современной молодежи. А мы и есть эта самая молодежь.

Ведущий 2: Нам предстоит решать множество проблем современного общества: экологические, политические, международные, научные и другие проблемы. Среди всех проблем человечества необходимо выделить проблемы самосохранения человека. Поскольку наибольшую опасность и наибольший вред человек причиняет сам себе.

Наш классный час называется: «ГЛУПОСТЬ НЕ ВЕДАЮЩАЯ СТРАХА…»

Ведущий 1: Эти проблемы – это проблемы не только нашего «завтра», но и нашего «сегодня». Мы живем в 21 веке. Каким он будет для нас, наших будущих детей, для России – во многом зависит именно от нас.

Ведущий 2: Не могу не отметить, что конец 20 - начало 21 века стало веком расцвета наркомании, СПИДа, свободы нравов.

Ведущий 1: Но в противовес этой темной стороне жизни есть музыка и книги, есть спорт, есть радость встреч с единомышленниками и друзьями. Есть много такого, что позволяет человеку считать, что жизнь прекрасна!

Ведущий 2: А как помочь тем, кто заблудился в себе, кто так не считает, кто видит радость жизни в алкоголе, наркотиках?

1.Фильм

Ведущий 1: Чтобы помочь, надо бить тревогу, надо не быть равнодушными, не проходить мимо человека, который теряет человеческий облик, перестает отделять добро от зла.

Ведущий 2: Все начинается зачастую в подвалах, подворотнях, сомнительных компаниях и дискотеках. В среде, которой ты безразличен и которая хочет, чтобы ты стал таким, как они.

А как это может закончиться?

2.Фильм

Ведущий 1: Официальная статистика в отношении наркомании очень тревожна. В течение последних 6 лет распространенность наркомании среди подростков увеличилась в 10 раз, число больных подростков в Санкт-Петербурге в 1,8 раза выше, чем в России и в 2,6 раза выше, чем в Москве. 

Ведущий 2: Тенденция увеличения наркотических заболеваний заставляет все большее число родителей опасаться того, что тема наркотиков станет ужасной реальностью в их семье. 

Ведущий 1: В России пока не удается остановить рост смертности в результате употребления наркотиков, сообщили "Интерфаксу" в федеральной службе по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ (ФСКН).

Ведущий 2: "По данным экспертов, ежедневно от передозировки наркотиками в России погибают, как минимум, 200 человек", - сообщает федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ (ФСКН).

Ведущий 1: "До 80% российских наркоманов - несовершеннолетние и молодежь, Около 80% людей страдающих наркоманией, употребляющих инъекционные наркотики, болеют ВИЧ/СПИД и гепатитом

Ведущий 2: В федеральной службе по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ  сообщили, что в 2005 году от передозировки наркотиков в России умерли 100 тыс. человек, а в 2004 году - 70 тыс. человек. Представитель федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков и психотропных веществ  отметил, что это только экспертные оценки, поскольку отдельного мониторинга смертности от передозировки наркотиками Минздравсоцразвития РФ не ведет.

Ведущий 1: В ФСКН отметили, что в рамках реализации федеральной целевой программы "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005-2009 годы" планируется добиться сокращения к 2010 году масштабов потребления наркотиков и психотропных веществ на 16-20% по сравнению с уровнем 2004 года.

Ведущий 2: По данным ФСКН, в России наркотики употребляют до 6 млн человек, хотя бы раз в жизни наркотики пробовали около 15 млн россиян, сообщает "Интерфакс".

Ведущий 1: Мифы и легенды о наркотиках. Отнюдь не сказки, но распространенные заблуждения

Ведущий 2: Некоторые, как это ни странно, считают употребление наркотиков не только приятным, но и полезным занятием, и активно отстаивают свои странные взгляды. Иногда они приводят внешне убедительные доводы своей "правоты". Но так ли уж всё это правдиво на самом деле?

Ведущий 3: Утверждают, что "В жизни все надо попробовать, в том числе и наркотики..."

Ведущий 4: Самые подлые слова, которые только я слышала. Потому, что после пробы наркотиков просто "за компанию" вряд ли вы захотите (и сможете) попробовать что-то другое. Есть же более оттяжные заморочки - прыгать там с парашютом или щуриться в телескоп на звездное небо. Но если предложить сотне моих сверстников сигануть с парашютом, согласятся 7-10 человек (страшно ведь); всю ночь просидеть у телескопа - вряд ли трое (остальным лень); а вот наркотики пробовали 36 человек (факт)! Почему? Да потому, что принимать наркотики можно, не напрягаясь. И вот они, чтобы отмазаться от самих себя, начинают свистеть: "В жизни все (т.е. наркотики :-) надо попробовать!.. Испытать!.." А ведь некоторые из них уже ничего в жизни не увидят, кроме наркоты...

Ведущий 3: Говорят: "Наркотики придают жизни разнообразие и скрашивают ее"

Ведущий 5: Сначала, вроде, скрашивают. Вроде что-то новое, интересное... А люди из Анонимных Наркоманов знаете, как говорят? "Одного раза всегда много, а тысячи - всегда недостаточно". Это потому, что когда первый раз что-нибудь принял, наутро себя ругаешь: надо же, зачем только связался с "кайфом" - повеселился вроде так себе, и сейчас самочувствие не очень, еще и бабки проторчал. А еще раз хочется принять - ну, чтобы самочувствие отрегулировать и совесть приглушить. И начинается: "Все, сегодня последний раз", на завтра - "Нет, сегодня последний раз" и т.д. И тянется, тянется... И изо дня в день, изо дня в день. Тут уж не до веселья. Мне кажется, что разнообразие жизни придают разные дела, а не одно и то же. Наркотики же принимают по трем основным причинам: 1) чтобы не отстать от товарищей, и это называется "стадным инстинктом" - от слова "стадо"; 2) из любопытства, но оно быстро проходит и 3) чтобы не думать о том, как жить завтра.

3. Фильм

Ведущий 3: Считают, что "Наркотики помогают решать жизненные проблемы..."

Ведущий 4: Некоторые проблемы наркотики действительно решают: например, они на какое-то (очень небольшое) время ликвидируют чувство тревоги и неуверенности в своих силах, вытесняя из сознания мысли о трудных, но необходимых поступках или вопросы, ответы на которые не являются простыми. Такой способ "решения" проблем характерен для отдельных субъектов, но проблемы то остаются. Отложенные дела имеют свойство накапливаться и вынуждают, так или иначе, действовать, причем часто - не оптимальным образом.

4. Фильм

Ведущий 3: Утверждают, что "Есть люди, которые принимают наркотики много лет и прекрасно живут"

Ведущий 5: Довольно редко они рассказывают о себе, что "живут прекрасно", только чтобы не признавать свои проблемы. Чаще же от них можно услышать примерно следующее: "Дурак я, что связался с наркотиками, теперь никак не бросить...". Я еще ни разу не встречала человека, который употребляет наркотики много лет и ни разу не пытался отказаться от них (к табаку и тем более алкоголю относится то же самое). Правда, среди потребителей конопли (особенно из интеллектуалов) встречаются "гусары", которые бравируют своим пристрастием. Возможно, это связано с желанием подчеркнуть свою неординарность, и, с моей точки зрения, само по себе свидетельствует о внутреннем неблагополучии... Если у тебя все в порядке, то зачем вообще наркотики?

5  Фильм

Ведущий 3: Говорят, что "Легкие наркотики принимать можно, это безопасно..."

Ведущий 4: Рассмотрим этот миф с нескольких точек зрения:

Правовой аспект: С точки зрения законов, российских и международных, наркотики не разделяются на "легкие" и "тяжелые". Ответственность за незаконные операции с наркотиками (приобретение, перевозка, хранение, и пр.) одинакова по отношению, скажем, к героину или к конопле. Поэтому за пару обнаруженных "кораблей" могут за милую душу привлечь к суду, потом придется расхлебывать.

Медицинский аспект: здесь надо смотреть, какие это наркотики называют "легкими". От "экстази", например, умирают, а от "грибов" сходят с ума. У конопли свои осложнения. Травка безопасна. Вообще хочется заметить, что следуя этому мифу, некоторые очень быстро начинают принимать наркотики регулярно и в больших количествах - а так поступать опасно даже с конфетами).

Социальный аспект связан с медицинским, точнее, с возможностью развития зависимости. Что бы там не говорили, любые наркотики вызывают зависимость (пусть не физическую, а только психическую - их использование от этого не становится менее частым). А зависимость ограничивает свободу выбора, мешая заниматься более полезными и интересными делами.

И последнее: любое объективное социологическое исследование подтверждает, что люди, применяющие "легкие" наркотики, достоверно чаще попадают в разные неприятные ситуации (и даже несчастные случаи), чем те, которые наркотиков сторонятся.

А всегда ли врачи, чья задача спасать людей, готовы оказать помощь.

6    Фильм

Ведущий 3: Кое-кому кажется, "Употреблять или не употреблять наркотики - личное дело, и нечего в него соваться"

Ведущий 5: Как бы не так! Если бы мы жили бы в полном одиночестве, то это могло бы быть личным делом. А так за удовольствие рассчитываются другие: лечат травмы и болячки; оплачивают больничные листы; работают, пока вы балдеете; страдают от ваших выходок и вытаскивают вас из милиции после них же. Наркотики - слишком опасная игра.

Потребление наркотиков не является личным делом так же, как и не является личным делом двоеженство, воровство и торговля оружием. Государство с помощью законов регулирует некоторые виды общественных отношений и деяний своих граждан именно потому, что они не являются "личным делом". К этой категории относится употребление наркотиков.

Ведущий 3: Самые активные защитники наркотиков утверждают:"Наркотики делают людей свободными"

Ведущий 5: Интересно, с чего это тогда тех, кто принимает их постоянно, называют "зависимыми" ?

7   Фильм

Ведущий 1: Наркомания – это страшное зло. Это стихотворение написала девушка, ранее принимавшая наркотики. Вслушайтесь в ее строки, и вы поймете, что наркомания – это состояние, которое уничтожает человека.

Ведущий 1 

Наркоман – ты кто,

Имя твое – никак.

Утром глянешь в окно: там жизнь,

Здесь мрак…

Чтобы не сожалеть,

Ты курить начинаешь,

И обо всем забываешь…

Ветры в даль улетают

И опять возвращаются,

Но наркомания со мной

К сожалению не прощается.

Я хочу быть сильной, я хочу быть смелою,

Я хочу без наркотиков жить.

Что же все-таки я наделала?

Чтобы в ад не лететь,

Все стерплю, что положено.

Наркомания – это болезнь

До безумия сложная.

Ведущий 2: Да, наркомания – это действительно трудная болезнь. У принимающих наркотики есть сопутствующее заболевание. Это – СПИД. СПИД – это синдром приобретенного иммунодефицита.

8   Фильм

Ведущий 1: В 1981 году в США при сборе данных о регистрируемых больных было зафиксировано большое число редких заболеваний, развитие которых обычно связывали со снижением иммунитета.

Причину снижения иммунитета долго не могли определить, но в 1985 году обнаружили вирус, заражение которым через несколько лет привело к развитию СПИДа.

Ведущий 2: СПИД – это поздняя стадия ВИЧ-инфекции (вирус иммунодефицита человека), когда у зараженных возникают серьезные поражения, грозящие смертью.

Ведущий 1: Чаще всего заражаются ВИЧ наркоманы из-за того, что пользуются одним шприцем и иглой. ВИЧ и другие вирусы могут попасть в раствор наркотика. Ведь этот раствор может уже кто-нибудь пробовал; залез туда своим грязным шприцем. Значит, раствор может быть заражен болезнетворными вирусами.

Ведущий 2: Употребление наркотиков происходит чаще всего в компаниях, где подростки друг на друга смотрят и склоняются попробовать за компанию. И мало кто после первого раза может остановиться.

Ведущий 1: Мы предлагаем вам ответить на вопросы теста «Предрасположены ли вы к употреблению наркотиков?». Вашему вниманию предлагается 8 вопросов на которые необходимо выбрать один из ответов под букой А; Б; В. Далее согласно предложенной таблице необходимо подсчитать баллы.

Ведущий 6: Первый вопрос: К сожалению, значительная часть современной молодежи увлекаются табаком, считает себя модным , а ведь никотин «атакует» не только легкие, но и сердце и кровообращение. А как вы относитесь к «голубому дымку» и к самим курильщикам?

Ведущий 7:

А) я полагаю, что курильщики отравляют любое помещение и превращают всех окружающих в пассивных курильщиков;

Б) каждый должен курить, где ему вздумается, всякие ограничения излишни;

В) курить можно в специальных отведенных местах?

Ведущий 6: Второй вопрос: Скоро экзамен. Все ваши друзья и подруги нервничают, волнение достигло наивысшего накала. Кто-то принес успокаивающие таблетки и предлагает их вам. Возьмешь?

Ведущий 7:

А) да, я возьму таблетку, но только в том случае, если я совсем уже в «ауте»;

Б) нет, мне лень думать о том, где брать эту таблетку в следующий раз, когда ее мне не предложат;

В) нет, я не нуждаюсь в искусственном успокоении.

Ведущий 6: Третий вопрос: На вечеринке по кругу идет сигарета с травкой. Все твои друзья один за другим затягиваются, и вот настала твоя очередь. Как ты поступишь?

Ведущий 7:

А) в любом случае хоть разок, да попробую;

Б) нет, я не стану это делать, уйду с этой вечеринке;

В) я не возьму сигарету, а над этими дураками вдоволь посмеюсь.

Ведущий 6: Вопрос четвертый: Содралась веселая компания, гости смеются, танцуют. Ты приходишь с опозданием, когда другие уже немножко выпили, как ты поведешь себя?

Ведущий 7:

А) выпью две-три рюмки, чтобы «догнать» других;

Б) терпеть не могу, когда хорошее настроение зависит от выпивки, лучше я побуду и уйду.

В) мне безразлично, если другие пьют, у меня настроение хорошее и без того.

Ведущий 6: Вопрос пятый: Некоторые говорят: «наркотики вовсе не опасны, нужно лишь правильно обращаться с ними». А вы тоже в это верите?

Ведущий 7:

А) тот, кто считает так, обманывает самого себя;

Б) да, это соответствует действительности, за исключением особо сильных наркотиков;

В) нет.

Ведущий 6: Вопрос шестой: Существует мнение, что крутую музыку и наркотики нельзя разделить. А как считаете вы?

Ведущий 7:

А) можно делать прекрасную музыку, не прибегая к наркотикам;

Б) приняв наркотики, вообще нельзя воспринимать музыку;

В) все музыканты принимают что-нибудь.

Ведущий 6: Седьмой вопрос: Твой друг или подруга настоятельно просят тебя достать им некоторую сумму в долг. Ты знаешь, что они регулярно принимают наркотики. Одолжишь ли ты им деньги?

Ведущий 7:

А) да;

Б) нет;

В) только в том случае, если они поклянутся, что это не на «зелье».

Ведущий 6: Последний восьмой вопрос: Вы влюбились. И вы проводите с ним (с ней) вечера вместе с его (ее) компанией, где не прочь пропустить рюмку – другую, а то и принять что-нибудь похлещи. Будешь ли ты чувствовать себя в своей тарелке?

Ведущий 7:

А) если там весело, почему бы и нет?

Б) не обязательно часто проводить время в компании;

В) эта компания может разрушить мою любовь.

Ведущий 1: Теперь подведем итоги.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА

А

Б

В

1

10

0

5

2

5

0

10

3

0

10

5

4

0

10

5

5

10

0

5

6

10

5

0

7

0

10

5

8

5

10

0

Ведущий 2. Если вы набрали 0-25 очков: Ты ведешь себя так, будто проблемы с наркотиками не существует. Оказывается, ты не относишь к наркотическим веществам алкоголь и никотин. А ведь опасны, не только героин или кокаин. Ты должен знать стадию увлечения алкоголем. Задумайся еще раз над своим отношением к наркотикам.

Ведущий 1: Если вы набрали 25-30 очков: Вас можно отнести к «группе риска», и тебе нужно быть осторожным.

Ведущий 2: Если вы набрали 30-50 очков: нельзя утверждать, что вы ортодоксальный трезвенник. Время от времени ты не прочь пропустить рюмочку – другую, но считаешь, что тебе ничего не угрожает, что ты контролируешь ситуацию. Но следует быть начеку: под влиянием компании ты можешь поддаться искушению и попробовать наркотики.

Ведущий 1: Если вы набрали 50-60 очков: наркотики не станут для тебя серьезной проблемой. Но не впадай в другую крайность: не вступай по отношению к другим в роли проповедника высокой морали. Лучше искренне попытаться помочь.

Ведущий 2: С помощью теста вы определили, насколько предрасположены к употреблению наркотиков. Задумайтесь над результатами теста. Еще раз объективно оцените себя и окружающих.

Студент 1

Героин – дорога в ад!

Страшная история!

Кушай лучше шоколад!

Будет жизнь кайфовая!

Студент 2

Если пробуешь гашиш-

В жизни ты получишь шиш!

Хочешь на небо взлететь?

Туда сумеешь ты успеть!

Студент 3

Плачет мать, отец не спит,

У сына – наркомана СПИД.

Застыла боль и взгляд во взоре

Ведь может быть большое горе.

Студент 4

Трудно бороться с соблазном таким,

Трудно не попасть в этот бред!

Только ты станешь совсем другим,

Лишь когда сможешь ответить: «Нет!»

Студент 5

Нет – наркомании! Нет – игле!

СПИДу коварному тоже нет!

Жить мы хотим, собою гордится,

Жизни счастливой листать страницы!

Студент 6

Пусть наши мамы спят спокойно!

Жизнь поломать свою не позволим!

Будем бороться! Другим помогать!

Людей от недуга пытаться спасать!

Ведущий 1: Благодарим вас за внимание. Надеемся, что вы будете бережнее относиться к себе и своим близким.

Заключительное слово преподавателя:

Надеюсь, что затронутые проблемы не оставят вас равнодушными к проблемам наркоманов, и слова древних философов будут иметь для вас большое смысловое значение: « Кто предупрежден, тот вооружен».



Предварительный просмотр:

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Лебедянский торгово-экономический техникум»

Разработка открытого внеклассного мероприятия

На тему:

«Это вечное слово - мама».

Составлена преподавателем: Соловьевой Е.Н.

Лебедянь 2015 г.

 


«ЭТО ВЕЧНОЕ СЛОВО - МАМА!»

Ведущий 1 В конце ноября во многих странах отмечается День матери. Это день, когда воздается должное материнскому труду и бескорыстной жертве женщин ради блага своих детей. Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов Гее. Римляне посвящали три дня в марте другой матери богов - восточной Кибеле. Для кельтов днем матери был день чествования богини Бриджит. С XVII по XIX век в Великобритании отмечалось Мамино воскресение. В этот день юноши и девушки, которые работали подмастерьями или слугами, возвращаясь домой, приносили в подарок своим мамам фруктовый пирог. Американский конгресс в 1914 году объявил День матери официальным праздником. С 1922 года этот праздник отмечается в Германии, во Франции его отмечают в последнее воскресенье мая.

Праздник День матерей России был установлен Указом Президента РФ в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября. Сегодня матерями в нашей стране являются более 50 миллионов женщин, из них более миллиона 700 тысяч - многодетные.

Исполнение песни «Саруханов мама ».

Ведущий 2 Рождение новой жизни - одно из величайших таинств на земле, и потому имя Матери всегда окружено благоговением.

Тема материнства - одна из древнейших и самых любимых тем в мировой культуре. Первые изображения матери с ребёнком на руках относятся к временам Древнего Египта. В христианской культуре особая роль отводится Богоматери - Деве Марии, родившей и воспитавшей Спасителя. К образу Девы Марии многократно обращались самые разные художники и музыканты. Среди великих мастеров - итальянский живописец и ученый Леонардо да Винчи. Тема материнства, образы молодой матери, любующейся своим ребёнком, долгое время оставались ключевыми в творчестве великого мастера. Истинным шедевром является его полотно «Мадонна с цветком» («Мадонна Бенуа»), написанная во Флоренции в 1472 году. (Демонстрация картины.)

В этой картине всё так просто и ясно - и в то же время бесконечно сложно. Мастер не использовал ярких тонов, полотно словно окутано лёгкой, воздушной дымкой. Картина, на которой представлена Богоматерь с младенцем, отражает обыкновенные земные чувства матери, играющей со своим ребёнком. Образ Мадонны лишен святости в религиозном её понимании. Перед нами просто молодая мать, одетая по моде XV века. Очарование полотна в том, что оно воплощает прелесть и очарование материнства.

Истинным шедевром является и картина «Мадонна с младенцем», именуемая также «Мадонна Литта». Сейчас эта картина хранится в Эрмитаже в Санкт-Петербурге. Образ Мадонны-матери светел и одухотворён. Взгляд, обращенный на младенца, необычайно нежен. Он одновременно выражает и грусть, и умиротворение, и спокойствие. Мать и дитя образуют свой собственный неповторимый мир, составляют единое, гармоничное целое. Главную мысль картины можно выразить очень коротко: мать и дитя - это основа и смысл жизни.

Мамина молитва

Ведущий 3. Другого известного живописца эпохи Возрождения современники так и прозвали - «мадоньеро» - изображающий Мадонн. Слава этого мастера столь велика, что и по сей день его называют только по имени - Рафаэль.

«Сикстинская Мадонна» - это большая алтарная картина, написанная Рафаэлем в 1515 году по заказу монастыря святого Сикста. (Демонстрация картины.) Рафаэль изобразил не просто Божественную Мать с Божественным младенцем, а Деву Марию, несущую людям своего сына как искупительную жертву. Поэт Алексей Толстой написал о «Мадонне» Рафаэля такие строки:

 

Склоняясь к юному Христу,

Его Мария осенила,

А он, в прозрении глубоком,

Уже вступая с миром в бой,

Любовь небесная затмила

Её земную красоту.

Глядит вперёд - и ясным оком

Голгофу видит пред собой.

Ведущий 4. Совсем иной образ Богоматери сложился в русском искусстве. Древнерусские мастера, в отличие от европейских, создавали не картины, а иконы. Истинным шедевром является икона XII века «Богоматерь Владимирская». (Демонстрация иконы) Младенец Иисус прикоснулся округлым личиком к щеке Марии. Глаза ребёнка устремлены к матери, она же скорбно смотрит вдаль. Придерживая сына левой рукой, она словно пытается защитить его от уготованной участи.

А она, в тревоге и печали,

Через зыбь грядущего глядит

В мировые, рдеющие дали,

Где закат пожарами повит.

И такое скорбное волненье

В чистых девичьих чертах, что Лик

В пламени молитвы каждый миг

Как живой, меняет выраженье.

Ведущий.5  Народ всегда высоко чтил мать. В устной поэзии её облик наделён самыми светлыми чертами: она хранительница семейного очага, верная жена, защитница своих детей, радетельница за всех обездоленных и обиженных.

В самую трудную минуту нам нужна мать, и только она. Как не согласиться со словами Н. Некрасова:

Мы любим сестру, и жену, и отца,

Но в муках мы мать вспоминаем.

В испытаниях, муках человек зовет мать и верит, что где бы ни была, она слышит его, сострадает, спешит на помощь.

Народная мудрость гласит:

«При солнце тепло, а при матери добро.

Мать кормит детей, как земля людей.

Мать праведна - ограда каменна.

Нет лучше дружка, чем родная матушка.

Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота».

А как живём мы? Что нас волнует и радует?

Ведущий.6 Матери. Их миллионы. И каждая несёт в сердце подвиг - материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках, опалённые солнцем и едва согретые им на Крайнем Севере - все они сестры в едином, беспокойном порыве чувства. Одно и то же томящее радостное чувство испытывают они, склоняясь над своим детёнышем... Сердце их говорит на едином языке мира, и каждый скажет: «Лучшая мать - моя мать!», ибо нет предела её нежности, кто бы она ни была, где бы ни жила, ни росла. Если бы столько добра, сколько излучает сердце матери, излучалось бы им на всех окружающих, зло погибло бы, как чахоточная палочка под чистым, могущественным лучом солнца.

Гурцая

Чувство любви к матери заложено в нас самой природой и живёт в человеке до конца его дней. А помните, как в стихотворении Дмитрия Кедрина «Сердце» дивчина потребовала от казака... сердце матери?

Дивчину пытает казак у плетня:

«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

И светлых цехинов, и звонких рублей!»

Дивчина в ответ, заплетая косу:

«Про то мне ворожка гадала в лесу.

Пророчит она: мне полюбится тот,

Кто матери сердце мне в дар принесёт.

Не надо цехинов, не надо рублей,

Дай сердце мне матери старой твоей.

Я пепел его настою на хмелю,

Настоя напьюсь - и тебя полюблю!»

Казак с того дня замолчал, захмурел,

Борща не хлебал, саламаты не ел.

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь:

Он сердце её на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке.

В пути у него помутилось в глазах,

Всходя на крылечко, споткнулся казак.

И матери сердце, упав на порог,

Спросило его: «Не ушибся, сынок?»

Ведущий 7. Марина Цветаева сказала в одном стихотворении о том, что наверняка «споткнётся» на дороге жизни тот, кто предал свою мать. Но главное - это безграничное великодушие матери. Сын не споткнулся. Он пал. Его боль стала в тот же миг и её болью, и она прощает его. Материнское прощение может стать залогом спасения, возрождения человека, дать представление о возможностях человеческого духа.

В наш современный век человек испытывает небывалые перегрузки. Более напряжённой стала работа. Дефицитом становится время. Снижается культура человеческого общения. Много пишут о неблагополучии семейных отношений, о разобщенности родителей и детей. Между тем мы должны помнить: когда придёт время подвести итоги, когда будут уходить от нас наши близкие, человек останется один на один со своей совестью и памятью. А сейчас мы и наши мамы - самые счастливые, мы можем пооткровенничать, пожаловаться, побеседовать, доверить свои тайны самому дорогому человеку на земле - маме.

Мама Витас

Ведущий 8

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле?!

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастье дать тебе и мне!

Спасибо, мамочка, за нежность,

Твою святую доброту!

Любви вселенскую безбрежность,

Терпенье, такт и теплоту!

Ты дорога мне, ты — бесценна!

Твоя улыбка драгоценна,

Поймёшь, поможешь и простишь.

Ты, улыбнувшись, - исцелишь!

Знай, мама, ты - необходима!

Нужна мне каждый миг и час!

Ты - обожаема, любима,

Потом, недавно и сейчас!

Пусть слабость женская вернётся,

Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.

Любовь к ней снова прикоснётся,

Неся для мамы жизни вкус!

Поможем маме быть красивой,

Весёлой, доброй, молодой!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, искренней, родной!



Предварительный просмотр:

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Лебедянский торгово-экономический техникум»

Разработка внеклассного мероприятия

На тему:

«Быть или не быть».

Составлена преподавателем: Соловьевой Е.Н.

Лебедянь 2014 г.


Ход мероприятия

1.        История проблемы искусственного аборта.

2.        Отчаяние или надежда:  дьявольская  сделка (  из книги Дэвида Риэрдона)

3.        Отношение врачей и общества в мире
4.История аборта в России

5.Отношение к аборту в современной России

6.Кому это дозволено законом

7.Статус эмбриона

8.Аборт - всегда аборт.

9. Отношение женщин к абортам ( статистика)

10.Заключительная часть

1. История проблемы искусственного аборта.

Упоминание об аборте встречается в Древнем Китае более 4600 лет назад. Есть свидетельства, что древние жители Австралии разрывали плодную оболочку, чтобы вызвать выкидыш. А женщины Восточной Африки вызывали аборт с помощью специальных деревянных палочек. Некоторые врачи древности подходили к вопросу взвешенно и допускали аборт только в тех случаях, когда роды грозили опасностью матери или ребенку. Не одобряет прерывания беременности клятва Гиппократа, однако Аристотель считал аборт допустимым.

Испокон веков искусственное прерывание беременности было вне закона. Все религиозные конфессии запрещали верующим участвовать в этой процедуре. 20 век легализовал аборты и возвел их когорту методик планирования семьи. Появление во второй половине 20 века, альтернативных средств, регуляции рождаемости, изменение культурных традиций мирового сообщества заострило вопрос о нравственной оценке процедуры искусственного прерывания беременности.

Искусственное прерывание беременности распространено в наши дни более, чем когда-либо в предыдущей истории. Ежедневно в мире совершается около 100 млн. половых актов, в 910000 случаев происходит зачатие, в 10% этих случаев беременность заканчивается искусственным абортом. Как отмечала в 1996 г. Комиссия по народонаселению и развитию ООН, "во многих странах - как развитых, так и развивающихся -искусственному прерыванию беременности общественность уделяет повышенное внимание". При этом озабоченность вызывают как медицинские последствия абортов - материнская заболеваемость (нередко приводящая к бесплодию) и смертность, так и морально-правовые - проблемы его допустимости на разных сроках беременности и законодательной регламентации.

Аборт относится к числу старейших проблем медицинской этики, а также философии, юриспруденции и теологии. Клятва Гиппократа запрещает врачу прерывание беременности ("Я... не вручу никакой женщине абортивного пессария"). В то же время Аристотель считал аборт допустимым. В позиции Аристотеля обращают на себя внимание два момента: необходимость абортов обосновывается у него демографическими целями (регулированием рождаемости) одновременно он считал аборт дозволенным, пока в зародыше не сформировалась "чувствительность" и "двигательная активность".

Особенно аборты были распространены в эллинскую эпоху и во время Римской империи. В те времена использовали для прерывания беременности препараты спорыньи, которые не всегда вызывали выкидыш, но вызывали выраженные побочные эффекты. Известные нам народные названия болезней "Антонов огонь", "Злая корча" - это все явления передозировки спорыньей. Смертельные исходы при абортах были не редкостью.

Отношение к аборту всегда было противоречивым. Женщина или врач, проведший аборт могли преследоваться по закону. В 200 году н.э. аборты наказывались изгнанием и каторжными работами в рудниках. В то же время, Платон не считал аборт непозволительным средством, а Аристотель просто-таки рекомендовал его для ограничения слишком большой рождаемости. Римское же право карало производство искусственного аборта. Но это касалось только супругов. Если же аборт делали незамужние женщины - на это не обращали никакого внимания.

В Древнем Риме, в особенности в его поздний период, аборт не считался чем-то позорным и широко практиковался. Позднее, когда Римская империя стала нуждаться в солдатах для захвата чужих земель и увеличении числа рабов, женщина и лица, способствующие производству аборта, строго наказывались.

В эпоху упадка империи состоятельные граждане предпочитали не иметь ни семьи, ни детей. Поначалу в римском праве зародыш трактовался как часть тела матери (pars viscerum), поэтому женщина не подвергалась наказанию за умерщвление плода или изгнание его из утробы. И только позднее эмбрион (nasciturus - "имеющий родиться") был наделен некоторыми гражданскими правами. Искусственный аборт стал трактоваться как преступление прав родителей, если кто-то стремился достичь таким путем имущественных прав.

Окончательное осознание ценности эмбриона самого по себя связано с возникновением христианства. Уже в эпоху раннего христианства аборт отождествляется с убийством человека. Христианская концепция утверждала, что истребление плода лишает его благодати будущего крещения и, следовательно, является тяжким грехом. Поэтому в средние века аборт квалифицировался как тяжкое преступление, аналогичное убийству родственника. Под влиянием церкви в XVI веке почти во всех европейских странах (Англии, Германии, Франции) производство аборта каралось смертной казнью, которая впоследствии была заменена каторжными работами и тюремным заключением. При чем это касалось не только врача, но и пациентки.

Один из отцов церкви Василий Великий (IV - V вв.) писал: "Умышленно погубившая зачатый во утробе плод подлежит осуждению как за убийство". В христианской традиции отношения к аборту важное место занимает вопрос о том, когда эмбрион обретает бессмертную душу, когда происходит его одушевление. Если у ранних христиан при этом указывалось на 40-й день для мальчиков и 80-й для девочек, то средневековые богословы и философы-схоласты (уже не различая полов) указывали то на 40-й, то на 80-й день. Эти положения неожиданно "перекликаются" с современным законодательством об аборте, принятом в ряде стран и чаще всего допускающим прерывание беременности в первом триместре (до 12 недель) беременности. В средние же века утверждение церкви об обретении эмбрионом бессмертной души в определенный момент внутриутробного развития оборачивалось суровым наказанием за аборт.  Согласно своду

германских законов "Каролина" XIV в.), аборт в случае уничтожения одушевленного плода карался смертной казнью. Смертная казнь за аборт была введена в 1649 г. и в России   отменена она была столетие спустя.

2. Отчаяние  или надежда: дьявольская сделка (отрывок из книги)

Идея о том, что аборт является "актом отчаяния", является одним из ключевых моментов. Отчаяние -     это не только движущаяся сила, стоящая за большинством абортов, но также самое большое препятствие для постабортного выздоровления.

Описывая отчаяние, которое ведет женщин к аборту, Фредерик Мэтьюс-Грин дает нам такую потрясающую словесную картину: "Никакая женщина не хочет аборта так же, как она хочет мороженое или новый автомобиль. Она хочет аборта, как животное, пойманное в ловушку, хочет отгрызть свою собственную ногу".

Аборт - это, фактически, акт саморазрушения. Когда сторонники аборта видят женщину в этой отчаянной ситуации, они предлагают женщине стерильный, законный способ отрезать несчастную злополучную ногу. Но они не говорят женщине, что потеря этой "ноги" сделает ее калекой.

Сторонники жизни, в свою очередь, стараются найти способ раздвинуть челюсти ловушки, чтобы спасти и мать, и ее "ногу". Они настаивают на том, что всегда есть место надежде. Всегда есть способ избежать разрушительной ампутации, способ, за который в будущем будет признательна и женщина, и ее "нога".

Отчаяние неизбежно ведет нас к принятию аборта. Надежда всегда ведет нас  к принятию жизни.

Надежда - это добродетель. Она центрирована на Боге, источнике всей надежде. Отчаяние - это грех против надежды. Это одно из сильнейших орудий сатаны.

Раздувая искры отчаяния, сатана может привести нас к величайшему греху, поскольку отчаявшиеся люди совершают отчаянные поступки. В тот момент, когда кто-то впадает в отчаяние, он начинает страдать от потери веры и доверия к Богу. В случае аборта, отчаявшаяся женщина утратила веру в обещание о том, что у Бога есть план для ее жизни, а также план для жизни ее ребенка.

Отчаявшиеся люди пытаются взять контроль в свои руки. Они пытаются спасти все, что могут, делая все, что можно сделать, что может включать предательство собственных ценностей. Консультанты абортивных клиник подталкивают женщину-жертву считать "эту беременность" угрозой всему, что у нее есть: ее отношениям, ее семье, ее карьере, всему ее будущему. Ее уверяют в том, что принеся в жертву одно (крошечного не рожденного ребенка), она может спасти остальное. Дьявол или Христос

Интересно, как по разному Христос и дьявол предстают до и после аборта. До аборта Христос Своими руками преграждает путь, говоря: "Не делай этого. Твоя жертва будет вознаграждена сторицей. Я предлагаю тебе жизнь, чтобы ты могла жить обильно. Доверься Мне, и Я не предам тебя".

Дьявол настаивает: "Ты должна избавиться от этого. Посмотри, что ты теряешь... у тебя нет выбора. Ты уже попалась. Теперь надо выбираться из этого. Сделай это, и ты снова будешь на коне. Все будет по-прежнему".

Христос просит нас довериться плану, который мы пока не понимаем полностью; сатана убеждает нас действовать сейчас, чтобы сохранить то, что мы уже имеем. Христос просит нас принять нравственное решение, основанное на надежде; сатана просит нас принять "разумное" решение, основанное на наших нуждах, желаниях и страхах.

Но как они предстают после аборт? Христос продолжает предлагать надежду: "Приди ко Мне. Я хочу разделить с тобой твои слезы. Знай, что все прощено. Знай, что Я забочусь о твоем ребенке, и что я хочу, чтобы ты пришла ко Мне, когда все закончится".

А сатана продолжает раздувать искры отчаяния. Он, который заявлял, что он на стороне женщины, сейчас выступает как ее жесточайший обвинитель: "Посмотри, что ты наделала! Ты убила собственного ребенка! Теперь для тебя нет надежды. Ты не спасешься! Если можешь, ищи утешения в разврате, на дне бутылки или в молчании самоубийства. А если ты снова забеременеешь, у тебя уже был аборт, так что ты сможешь сделать это снова... И, да! теперь ты можешь ненавидеть тех людей, которые привели тебя к этому. Ты больше никому не можешь доверять. Никто не может любить убийцу. Ты совсем одна. Лучшее, что ты можешь сделать, - это похоронить прошлое. Скрой его от других. Скрой его от себя. Но помни, ты всегда будешь нести это в одиночестве".

Такова дьявольская сделка. Он подталкивает женщин к аборту, чтобы не потерять то, что у нее уже есть. Но как только она сделает это, он старается удержать ее пойманной в отчаяние, чтобы отобрать у нее и все остальное. Сатана накачивает столько отчаяния в ее жизнь, сколько может, и не только в ее жизнь, но и в жизнь отца ребенка, бабушек и дедушек, братьев и сестер, и всех, кого он отравливает ядом аборта. Его цель троякая: породить страдание, побудить ко все большему греху и посеять сомнение в непреходящем милосердии Бога.

Перед абортом Христос проклинает его, а сатана оправдывает его. После аборта сатана становится проклинающим, а Христос хочет простить. Он хочет объять женщину Своим милосердием и любовью, дарующими жизнь.

3. Отношение врачей и общества в мире

Преимущественный интерес представляет эволюция отношение врачей и общества к проблеме аборта в течение двух последних столетий. Так, основоположник отечественного акушерства Н. М. Максимович-Амбодик еще в 1784 г. предвосхищая концепцию медицинских показаний искусственному прерыванию беременности, выступая за то, чтобы в критических ситуациях на первое место ставить спасение матери, а не плода.

В европейской медицине поворотным пунктом в окончательном формировании данной концепции стала дискуссия в Парижской медицинской академии в 1852 г.: статистика материнских смертности после кесарева сечения стала главным аргументом в этическом оправдании искусственного прерывания беременности в таких случаях.

Хирургическая техника искусственного аборта путем введения в полость матки инструментов известна примерно с 1750 г. Однако вначале по причине высокого риска дипломированными врачами они делались очень редко. Если этот метод и применялся в те годы, то незаконно практикующими врачевателями.

Во второй половине XIX в. в США возникает общенациональное движение за запрет аборта. Ведущую роль в нем играло руководство авторитетной Американской медицинской ассоциации. Основываясь на эмбриологических открытиях, врачи доказывали, что плод представляет собой живое существо с момента зачатия, а не с момента ощущения матерью движений его тела (этот момент назывался "оживлением плода"). Поэтому медики настаивали, что аборт, даже в самом начале беременности, является убийством плода. В итоге к 1880г. аборты в США, если речь не шла о случаях спасения жизни женщины, были запрещены. Принятые тогда законы в основном сохранялись до 60-х годов XX в.

В 1869 г. британский парламент принял "Акт о преступлениях против личности", согласно которому аборт, начиная с момента зачатия, стал считаться тяжким преступлением. Аборт, произведенный самой женщиной, наказывался значительно строже, если он имел место после появления шевелений плода. В Германии в эти же годы производство аборта за деньги считалось отягчающим обстоятельством. Во Франции наказание усиливалось в отношении врачей, в то же время здесь был период (с 1791 по 1810 г.), когда сама женщина от наказания освобождалась вовсе.

В XX веке в дискуссии о допустимости абортов особенно активно включаются феминистские движения. Протест сторонников феминизма против традиционного положения женщины в обществе (против "отречения женщины от прав на свою личность, имя и собственность") касался и ее сексуальной роли, то есть обязательно затрагивал и вопросы полевой морали. В 50-е годы XIX в. одна из первых американских феминисток, С. Гримке, в очерке "Супружество" писала о "праве женщины решать, когда она будет матерью, как часто и при каких обстоятельствах". В начале XX в. американская феминистка М. Сангер впервые употребила понятие "контроль над рождаемостью", которое вначале имело смысл пропаганды использования средств контрацепции, а несколько позже стало рассматриваться также и в контексте евгенических идей.

Во многих европейских странах наказанием за аборт была смертная казнь, которая позже была заменена на каторжные работы.

4.История аборта в России

В XIX веке в европейской медицине произошел поворот в воззрениях на критические ситуации "или мать, или ребенок", и во главу угла было поставлено спасение жизни матери. В США тогда же возникло общенациональное движение против абортов, а американские врачи доказали, что плод одушевлен с момента зачатия, а не с момента ощущения матерью его движений. Аборты были запрещены, кроме тех самых случаев спасения жизни женщины.

В дореволюционной России существовало аналогичное отношение к абортам, нашедшее свое четкое выражение и в законодательстве: четко различались разрешенный законодательством искусственный аборт, производимый врачом с целью спасения жизни женщины и аборт, производимый самой женщиной или каким-либо посторонним лицом с преступной целью прекращения беременности. Принадлежность лица, производящего криминальный аборт, к медицинской профессии (сюда относились и повивальные бабки) считалось отягчающим обстоятельством. Россия стала первым государством в мире, легализовавшим "аборт по просьбе", что произошло в 1920 году. Однако немногим позже советские органы здравоохранения образовали так называемые "абортные комиссии", которые выдавали разрешения на аборт в зависимости от определенных категорий (мы приведем их чуть позже). Не подпадавшие под эти категории женщины были вынуждены делать аборт за плату.

Но уже в 1936 году аборты в нашей стране снова были запрещены, статистические данные засекречены; аборты могли производить только по медицинским показаниям. Определение беременности на ранних стадиях было возможно и тогда. Поэтому снова стало расти число криминальных абортов. Оно достигало 80 - 90% от общего числа всех абортов. Очередная легализация произошла только в 1955 году, когда был принят указ "Об отмене запрещения абортов", который предоставил женщине право самой решать вопрос о возможности материнства и разрешил производство легальных искусственных абортов без медицинских показаний, но только в лечебных учреждениях. Противопоказаниями к такому легальному аборту считалась беременность больше 12 недель, инфекционно-воспалительные процессы половых органов. На протяжении почти 30-ти лет показатель числа абортов в СССР был самым высоким в мире: 120 абортов на 1000 женщин (без учета "подпольных" абортов!)

В 1987 году было разрешено прерывание беременности на сроке До 28 недель по социальным показаниям. В 1996 году предельный срок прерывания беременности был снижен до 22 недель, перечень социальных показаний -намного расширен.

Таким образом, вот уже почти 50 лет женщины нашей страны сами планируют рождаемость и решают вопрос материнства.

В профессиональной медицинской среде моральные оценки искусственного аборта отнюдь не совпадали целиком с юридической квалификацией. Среди отечественных врачей во второй половине XIX -начале XX в. имелись альтернативные подходы к этой проблеме. Особый интерес представляет собой дискуссия об аборте и решения, принятые на XII съезде Пироговского общества в 1913 г. Выступая на съезде, доктор Л. Личкус говорил: "Преступный выкидыш, детоубийство и применение противозачаточных средств - симптом болезни современного человечества". Соглашаясь в целом с моральным осуждением аборта, другие врачи подчеркивали на Съезде также и такие аспекты данной проблемы: насколько совместим искусственный аборт с целями врачебной профессии; допустима ли коммерциализация такого рода медицинской практики и т.д. Все русские врачи четко разграничивали "аборт по просьбе" и "аборт по медицинским показаниям".

Пироговский съезд, признав аморальность искусственного выкидыша, тем ни менее пришел к выводу, что государству необходимо отказаться от принципа уголовного наказания плодоизгнания. В резолюции Съезда, в частности, сказано:

" 1. Уголовное преследование матери за искусственный выкидыш никогда не должно иметь места. 2. Также должны быть освобождены от уголовной ответственности и врачи, производящие искусственный выкидыш по просьбе или настоянию. Исключение из этого положения должны составлять врачи, сделавшие искусственный выкидыш из корыстных целей своей профессией и подлежащие суду врачебных советов".

Первым государством, легализовавшим "аборт по просьбе" была Советская Россия. Один из создателей советской системы здравоохранения -3. П. Соловьев - назвал "историческим документом" совместное постановление Наркомздрава и Наркомюста от 18 ноября 1920 г., в котором в частности говорилось "Допускается бесплатное производство операции по искусственному прерыванию беременности в обстановке советских больниц, где обеспечивается ей максимальная безвредность"

Эта была мера, направленная в первую очередь против криминальных абортов. Однако уже в 1924г. органы здравоохранения создают "абортные комиссии", которые выдавали разрешение на бесплатный аборт, применяя при этом классовый подход и соблюдая такую очередность: безработные-одиночки; работницы-одиночки, имеющие одного ребенка; многодетные; занятые на производстве; многодетные жены рабочих; все остальные застрахованные; прочие гражданки. Для многих женщин, не получивших "разрешение на аборт", он стал платным. В 1926 г. были введены и другие ограничения.

До 1930 г. в СССР еще публиковалась статистика об абортах, которая свидетельствовала о постоянном росте их числа. В обществе все больше распространялся взгляд на аборты как зло с демографической точки зрения. Говоря об этом, нельзя не упомянуть о значительной убыли населения России в связи с гражданской войной, массовым голодом, коллективизацией, репрессиями. В 1936 г . ЦИК и СНК приняли Постановление, запрещающее аборты. В повороте государственной политики в отношении абортов на 180 градусов наряду с демографическим фактором важную роль сыграл также фактор идеологический. Дело в том, что со временем эффективность работы "абортных комиссий" стали оценивать по числу выдаваемых ими "отказов". Факт разрешения на аборт как бы противоречил утверждениям официальной пропаганды о постоянном росте благосостояния трудящихся. Этим же можно объяснить и засекречивание в начале 30-х годов статистики об абортах. А в 1939 г. сбор статистических данных об искусственных абортах был полностью прекращен.

Рост числа криминальных абортов в послевоенные годы заставил советское государство опять изменить политику в отношении абортов - в 1955 г. Президиум Верховного Совета СССР принял Указ "Об отмене запрещения абортов". Этим юридическим актом были легализованы "аборты по просьбе", которые имели право производить только лица со специальным медицинским образованием, только при сроке беременности до 12 недель и только в больничных условиях. При несоблюдении хотя бы одного из этих условий аборт считался криминальным, за что установилось наказание - до 8 лет исправительных работ.

К сожалению, в последующие десятилетия альтернативные аборту способы и методы контроля над рождаемостью не получили в нашей стране широкого развития. До конца 60-х годов число искусственных абортов росло в СССР особенно быстро, а в 70-80 гг. кривая роста становится не такой крутой. Открытая в эпоху гласности официальная статистика об абортах засвидетельствовала, что в СССР был самый высокий в мире показатель числа абортов на 1000 женщин фертильного возраста - около 120. По данным зарубежных экспертов, с учетом нерегистрируемых абортов этот показатель был примерно в полтора раза выше. Только с середины 80-х годов показатель частоты абортов стал, наконец, снижаться, и в 1996 г. он равнялся 89.

Рамки легальности аборта были радикально расширены в 1987 г. когда Минздравом СССР был издан приказ N 1342 о прерывании беременности по социальным показаниям. Этот документ разрешал по желанию женщины прервать беременность при большом сроке, если документально подтверждались такие обстоятельства, как развод во время беременности, многодетность (более 5 детей) и т. д. Т.о. на протяжении последних десятилетий законодательство об аборте становилось все более либеральным. Реальные же усилия органов здравоохранения, врачей, общественности, направленные на ограничение этой медицинской практики были гораздо скромнее.

В годы, когда не только в развитых странах, но и развивающихся -создавались современные системы планирования семьи, одна из инструкций союзного Минздрава (1975 г) лишь призывала врачей-гинекологов убеждать женщин, уже принявших решение об аборте, не делать этого и сохранить беременность. Только в последнее десятилетие в нашей стране делаются первые шаги по созданию современной системы планирования семьи. Одновременно возникли общественные движения против абортов -ассоциации "Жизнь", "Право на жизнь", "Pro life", "Vita" и др.

5. Отношение к аборту в современной России

А) Официальная медицина: постепенный отказ от абортов. Замена искусственного прерывания беременности другими методами планирования семьи, сексуальное просвещение населения;

Б) Православная Церковь: немедленный запрет прерывания беременности, запрет любой контрацепции, т.к. она идет против воли создателя. Обвинение гормональной контрацепции в том, что она является абортивной. Абсолютный запрет на половое воспитание, которое "развращает людей". Позиция: если подростки узнают о безопасном сексе с использованием презерватива, то сразу начнут предаваться греху. Утверждается поголовная греховность, человек создан для страдания и должен быть темным и непросвещенным.

С древнейших времен Церковь рассматривает намеренное прерывание беременности (аборт) как тяжкий грех. Канонические правила приравнивают аборт к убийству. В основе такой оценки лежит убежденность в том, что зарождение человеческого существа является даром Божиим, поэтому с момента зачатия всякое посягательство на жизнь будущей человеческой личности преступно.

Широкое распространение и оправдание абортов в современном обществе Церковь рассматривает как угрозу будущему человечества и явный признак моральной деградации. Верность библейскому и святоотеческому учению о святости и бесценности человеческой жизни от самых ее истоков несовместима с признанием "свободы выбора" женщины в распоряжении судьбой плода. Помимо этого, аборт представляет собой серьезную угрозу физическому и душевному здоровью матери.

Церковь также неизменно почитает своим долгом выступать в защиту наиболее уязвимых и зависимых человеческих существ, коими являются нерожденные дети. Православная Церковь ни при каких обстоятельствах не может дать благословение на производство аборта. Не отвергая женщин, совершивших аборт, Церковь призывает их к покаянию и к преодолению пагубных последствий греха через молитву и несение епитимий с последующим участием в спасительных Таинствах.

В случаях, когда существует прямая угроза жизни матери при продолжении беременности, особенно при наличии у нее других детей, в пастырской практике рекомендуется проявлять снисхождение. Женщина, прервавшая беременность в таких обстоятельствах, не отлучается от евхаристического общения с Церковью, но это общение обусловливается исполнением ею личного покаянного молитвенного правила, которое определяется священником, принимающим исповедь.

Борьба с абортами, на которые женщины подчас идут вследствие крайней материальной нужды и беспомощности, требует от Церкви и общества выработки действенных мер по защите материнства, а также предоставления условий для усыновления детей, которых мать почему-либо не может самостоятельно воспитывать.

Ответственность за грех убийства нерожденного ребенка, наряду с матерью, несет и отец, в случае его согласия на производство аборта. Если аборт совершен женой без согласия мужа, это может быть основанием для расторжения брака. Грех ложится и на душу врача, производящего аборт. Церковь призывает государство признать право медицинских работников на отказ от совершения аборта по соображениям совести. Нельзя признать нормальным положение, когда юридическая ответственность врача за смерть матери несопоставимо более высока, чем ответственность за погубление плода, что провоцирует медиков, а через них и пациентов на совершение аборта. Врач должен проявлять максимальную ответственность за постановку диагноза, могущего подтолкнуть женщину к прерыванию беременности; при этом верующий медик должен тщательно сопоставлять медицинские показания и веления христианской совести

В связи с этим особый интерес представляет заметка, прошедшая в ряде средств массовой информации: "Телегония вместо просвещения... В то же время стремление части православных активистов добиться реализации своих моральных установок и запретить некоторые практики, признанные современной российской медициной, приводит к конфликтам во взаимоотношениях врачей и духовенства РПЦ. В первую очередь речь идет о планировании семьи в широком смысле этого понятия и, в частности, о запрете абортов, искусственного оплодотворения и уроков сексуального образования для всех категорий учащихся. Официально эти положения были закреплены в X и особенно XI главах «Основ социальной концепции РПЦ».

Реализацией этих положений занимаются несколько групп, идеологически и организационно связанных с фундаменталистским духовенством. Одновременно они являются частью (и используют методики и материалы) общемирового антиабортариального движения, опирающегося в первую очередь на протестантские радикальные группы в США и Скандинавии. В России центром движения против абортов является медико-просветительский центр «Жизнь» (калька с названия международного ProLife движения), который уже 10 лет действует под руководством священника Максима Обухова при церкви Благовещения Пресвятой Богородицы в Петровском парке (Москва, настоятель — протоиерей Димитрий Смирнов). Центр пользуется действенной поддержкой большого количества священников и архиереев и имеет развитую региональную сеть.

Аргументация православных фундаменталистов такова: любое просвещение в сексуальной сфере (включая пропаганду контрацепции) ведет к «развращению» детей, что, в свою очередь, приводит к ранней половой жизни и абортам. После абортов, дескать, девушки рожать уже не могут или плодят нездоровых детей, что, в свою очередь, на руку «разрушителям России» из-за границы, которые и финансируют программы сексуального просвещения. Также в этих кругах весьма популярна идея телегонии, которая гласит, что любая женщина будет рожать детей с генетическим кодом того человека, который лишил ее невинности (даже если она не имела с ним больше никаких отношений).

Внутри медицинской системы претензии активистов и духовенства РПЦ взять на себя роль общественных контролеров вызывают естественное сопротивление, для преодоления которого задействована группа поддержки, объединившаяся в сеть Обществ православных врачей. Используя секции Рождественских чтений в качестве площадки для консолидации сторонников, Общество православных врачей при поддержке иерархии стало активно развивать региональные отделения. В настоящее время их существует как минимум 16.

Для воздействия на государственные и общественные организации по благословению патриарха был создан Церковно-общественный совет по биомедицинской этике, объединивший основные православные медицинские группы под контролем иерархии. Сегодня этот орган активно пытается влиять на законодательный процесс в стране и уже ссылается на некоторые достижения.

6. Кому это дозволено законом

Говоря о социальных категориях женщин, которым было разрешено прерывать беременность, почти все постановления базировались на экономическом факторе. Так, "абортные комиссии" выдавали разрешения таким категориям, как "безработные-одиночки; работницы-одиночки, имеющие одного ребенка; многодетные; занятые на производстве; многодетные жены рабочих; все остальные застрахованные; прочие гражданки".

Постановление 1987 года включало семь пунктов: инвалидность 1-2 группы у мужа, смерть мужа во время беременности жены, расторжение брака, пребывание женщины или ее мужа в местах лишения свободы, наличие решения суда о лишении или ограничении родительских прав, многодетность, беременность в результате изнасилования.

Позже в список были добавлены безработица, отсутствие жилья, доходы ниже прожиточного минимума, статус беженца или переселенца, и даже незамужество. Таким образом, аборт фактически был узаконен, поскольку большинство женщин получали возможность его сделать.

7. Статус эмбриона.

С момента возникновения христианства аборт стал отождествляться с убийством человека. При этом был определен срок, начиная с которого эмбрион обретает бессмертную душу. У ранних христиан существовали половые градации: 40-й день для мальчиков и 80-й для девочек, позже эти различия нивелировались.

Таким образом, практика абортов, а также наказаний за них существует с незапамятных времен. Но в каждой стране закон по-разному регулировал эту проблему.

Эмбрион - не только часть тела женщины. Как биологическая структура эмбрион не тождественен никакому ее органу, поскольку он есть человеческое существо, растущее в ее теле. Человеческий эмбрион обладает особым онтологическим статусом: он - "потенциальный человек". Его природа преимущественно биологическая, а в социальном отношении - это пока объект, на который в нормальных, а не в "девиантных" случаях искусственного аборта направлена наша забота. Его природа - это становление, формирование биологической индивидуальности, предпосылок уникального склада души, характера будущего человека. Никакой из объективных фактов, отражающих непрерывный процесс эмбриогенеза -зарождения и развития эмбриона, - нельзя считать свидетельством того, что уже появился "человек как таковой". В то же время ясно, что чем больше возраст эмбриона, тем ближе он к этому последнему статусу.

Особый онтологический статус эмбриона определяет и его особый моральный статус. На любой стадии своего развития эмбрион является носителем человеческого достоинства. Плод приобретает моральный статус, как бы соучаствуя в моральных взаимоотношениях. Критерием морального статуса эмбриона является его включенность в моральное отношение, которое возникает, когда эмбрион становится объектом морального осмысления и для матери, в тот или иной критический момент выбора, и для человеческой культуры, которая самой постановкой проблемы о моральном статусе эмбриона уже делает его субъектом фундаментальных моральных прав, проявляя при этом моральные качества человеческого рода в целом - такие как солидарность, долг, взаимоответственность, свобода, любовь, милосердие.

8. Аборт - всегда аборт

О видах абортов написано немало, мы лишь кратко коснемся этой темы. Мини-аборты выполняются в срок до 25 дней задержки, ранние - до 12 недель беременности, поздние (от 12-ти до 28 недель) выполняются по особым показаниям. К непосредственно методам прерывания беременности относятся вакуумная аспирация ("мини-аборт"), медицинский аборт (инструментальное вмешательство), на поздних сроках - внутрипузырное введение растворов, вызывающих родовую деятельность и малое кесарево сечение. К нехирургическим методам относится магнитная индукция, иглорефлексотерапия, гомеопатия (эффективность этих методов очень низка) и получивший в последнее время широкое распространение медикаментозный аборт. По некоторым сведениям, именно он сейчас наиболее популярен в Европе.

Хотелось бы подчеркнуть, что не стоит заниматься самообманом: якобы миниаборт гуманнее аборта на поздних сроках; таблетки не сравнимы с хирургическим вмешательством... Давай говорить честно: результат применения любого из этих способов - аборт или вызванный искусственно выкидыш. И последнее ничем не гуманнее, коль скоро мы принимаем тот факт, что с первых дней существования зародыш - это человек! Поэтом) подобное деление ни на чем не основывается.

В одном-единственном случае аргументов "против" не найдут самые ярые противники абортов: беременность после изнасилования.

Мы неслучайно привели примеры установленной законом градации показаний к аборту. Кроме этого, существует множество иных факторов, предусмотреть которые просто невозможно. Это касается возможных патологий, выявленных у плода, болезни матери во время беременности, плохой наследственности, и других причин, по которым ставится под сомнение рождение здорового ребенка.

Кто должен брать на себя ответственность за решение в подобном случае? Врач? Родители ребенка? Кто должен принимать окончательное решение в вопросе сохранения или прерывания беременности: сама женщина, или оба родителя?

Наверное, большинству женщин, перед которыми однажды вставал этот вопрос, знакома фраза "решать тебе". Наверное, большинство женщин действительно решали это сами. Наверное, некоторым знакома ситуация, когда единственной помощью мужчины в этом вопросе были деньги на аборт. Может быть, у кого-то было и так, что и о деньгах речь не шла...

Пожалуй, главная проблема, с которой сталкивается женщина после аборта - это все-таки не возможные негативные последствия для здоровья (никакой метод прерывания беременности не обходится бесследно!), а огромный стресс. Который у многих остается, что бы не говорили "бывалые", на всю жизнь. Если у женщины есть дети, она невольно размышляет о том, каким бы был ее неродившийся ребенок. Если нет - о том, что это расплата за содеянное.

А какова ответственность мужчины? Ее не потрогаешь руками, не оценишь другими категориями... Самый строгий судья себе - ты сам. Есть еще известное правило "незнание закона не освобождает от ответственности", но работает ли оно в этом случае? Может быть, правильнее будет предоставить своему партнеру это знание? Информацию о последствиях аборта, о психологическом стрессе, испытываемом женщиной, наконец, поразмыслить вместе о вашем отношении к этому?

Ведь единоличное принятие подобного, иногда самого важного решения в вашей жизни - это, по сути, выражения недоверия к своему партнеру. Который не смог убедить тебя в том, что он - именно тот человек, от которого ты бы хотела иметь ребенка. И который хотел бы иметь ребенка именно от тебя.

Итак, если вы все же решились на аборт, еще раз задумайтесь о возможных последствиях:

  • аборт - наиболее частая причина гинекологических заболеваний. Осложнения возникают как минимум у каждой пятой. Особая группа риска - нерожавшие женщины;
  • в результате аборта сплошь и рядом нарушается менструальный
    цикл (около 12% женщин), циклы становятся нерегулярными, возможны
    кровотечения между месячными;
  • если аборт сделала рожавшая женщина, то ее цикл может восстановиться через 3-4 месяца; если же до операции женщина не рожала, восстановление всех функций может затянуться до года и более;
  • аборт всегда нарушает работу эндокринной и нервной систем, снижает сопротивляемость организма. Для всех женщин насилие над собственным телом - это психологический стресс, который может привести к изменениям психики;
  • аборт, как и любая другая операция, может пройти не совсем удачно. Тогда придется серьезно лечиться и, возможно, очень долго.

9. Отношение женщин к абортам

Как показали результаты исследования, большинство женщин (95,2%) считают, что на аборт в нашей стране не должно быть запрета, он должен быть официально разрешен, что соответствует действующему законодательству. Противоположной точки зрения придерживаются только 4,8% участниц опроса.

По мнению большинства женщин, операция аборта должна быть доступной и не зависеть от материального положения женщины. Так, 41% респондентов считают, что аборт должен быть бесплатным, еще 41% - что он может оплачиваться, если есть такая возможность у женщины и ее семьи. Только 18% считают, что эта операция должна быть платной. Среди последних чаще встречаются молодые женщины (в возрасте от 18 до 29 лет), женщины, не имеющие мужа (одинокие, вдовы). В какой-то мере это можно объяснить тем, что платный аборт легче скрыть от окружающих.

Таким образом, судя по мнению участниц опроса, сегодня в обществе преобладает установка на право любой женщины на аборт. При этом значительная часть женщин предпочитают, чтобы аборт оставался бесплатным.

Один из открытых вопросов, предложенных необходимость улучшения работы по предупреждению нежелательной беременности, в том числе широкого информирования населения о надежных и доступных методах контрацепции, проведения работы с молодоженами и молодежью, касался отношения к аборту как методу регулирования рождаемости. Оказалось, для большинства женщин аборт - это крайний, вынужденный вариант, и в качестве альтернативы они видят использование контрацепции. Многие женщины (43%) считают аборт операцией, вредной для здоровья. Очень важно и мнение 15% женщин о том, что аборт - это не только физическая, но и психологическая травма.

Важно подчеркнуть, что во многих ответах женщины говорили о том, что аборт нельзя запрещать, так как это было бы нарушением прав человека.

10. Заключительная часть

Вопросы регулирования рождаемости волновали человечество всегда. Поиском методов контрацепции и прерывания беременности занимались ещё врачи древнего мира. На протяжении всей истории человечества аборт относится к числу старейших проблем медицинской этики, философии, юриспруденции и теологии.

В настоящее время аборты легализованы более чем в 50 странах мира, но существует достаточно много ограничений на их производство, иногда их разрешают только в исключительных случаях.

С точки зрения морали аборт - всегда трудный, мучительный моральный выбор.

Женщина, идущая на аборт, не задумывается о том, что может быть навсегда лишается себя счастливой возможности стать матерью... И не надо надеяться на чудеса современной науки, позволяющей зачатие в пробирке. Подумайте, какую цену Вы заплатите? Речь не идет о материальной стороне вопроса: по статистике, лишь 15 % всех искусственно оплодотворенных женщин могут выносить и родить ребенка. При чем не каждой удается сделать это с первого раза. Вереница пустых попыток оплодотворения, выкидыши, боль, отчаяние, силы, время... Есть то, что намного дороже денег!

Прерывание беременности - это всегда плохо. Потеря ребенка - это всегда плохо. Искусственный аборт, независимо от того, к каким из методов вы воспользовались, - тоже плохо.

Если доктор после аборта говорит вам, что у вас еще будут дети - он врет. На самом деле есть два исхода - абсолютно равновероятные: либо у вас дети будут, либо нет. И какая вам выпадет судьба - одному Богу известно. Одна великая (на самом деле великая!) русская балерина в начале своей карьеры сделала аборт. Но мировая слава, по ее мнению, оказалась слишком большой платой за бездетность...


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Управление науки и образования Липецкой области

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

 «Лебедянский торгово-экономический техникум»

Внеклассное мероприятие в рамках

Недели финансовой грамотности

на тему: Бюджет семьи и бережное потребление

г. Лебедянь, 2018 год


Одобрена цикловой комиссией

Общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей № 1

Протокол № ___ от ___ апреля 2018

Председатель комиссии

______________ О.В. Лаврова

Авторы:

Соловьева Е.Н. – преподаватель высшей квалификационной категории

Лаврова О.В. - преподаватель высшей квалификационной категории


Цель мероприятия: развитие финансовой грамотности обучающихся.

Задачи мероприятия:

  1. Обучающие:

а) познакомить обучающихся с понятием семейного бюджета;

б) выяснить источники доходов и направления расходов средств в семье;

в) познакомить обучающихся с видами бюджетов семьи.

     2. Развивающие:

    а) развивать кругозор обучающихся;

    б) развивать умения анализировать и основываться на личном опыте, выполняя задания, связанные с экономической деятельностью.

    3. Воспитывающие:

а) воспитывать бережливость;

б) прививать правильное отношение к деньгам.

Организационная форма мероприятия: эвристическая беседа с анализом практических ситуаций.

Оборудование: компьютер, проектор.

Реквизиты: бюджеты 3-х семей для анализа, тест «Умеете ли вы управлять деньгами?», ручки, памятка советы управления деньгами для обучающихся.

Время проведения: 40 минут.

Место проведения: учебный кабинет.


Ведущий 1

(Слайд № 1)

– Здравствуйте, ребята!

Вы, возможно, знаете, что в нашей стране с 9 по 22 апреля проводится Всероссийская неделя финансовой грамотности.

Неделя финансовой грамотности проводится в рамках Проекта Минфина «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» и приурочена к международной акции Global Money Week, которая ежегодно собирает более 3 миллионов детей из 118 стран мира.

(Слайд № 2)

Основные темы Недели финансовой грамотности (Недели сбережений) в 2018 году:

  1. Финансовое воспитание в кругу семьи
  2. Бережное потребление и сбережение
  3. Вкладывай средства в своё будущее.

Ведущий 2

Сегодняшнее мероприятие хочется начать со слов немецкого писателя Бертольда Авербаха.

(Слайд № 3)

Нажить много денег – храбрость;

сохранить их – мудрость, 

а умело расходовать – искусство.

Как вы считаете, о чем эти слова? (об экономии денег)

Ведущий 1

А откуда берутся деньги? (зарабатывают)

Ведущий 2

А где вы берете деньги? (у родителей, родственников)

Ведущий 1

Смогли бы вы и ваша семья в настоящее время прожить без денег? (нет) А почему?

Ведущий 2

Итак, мы сегодня с вами поговорим о деньгах, и о том, какую роль они играют в бюджете семьи

Ведущий 1

(Слайд № 4)

Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Уже сейчас, многие из нас хотели бы знать, как приумножить свое состояние. Копить или тратить — что поможет стать богаче и счастливее?

Сокровищница житейской мудрости богата поговорками, пословицами и афоризмами, которые говорят о пользе, как накопления, так и траты денег:

Ведущий 2

(Слайд № 5)

«Лучше полезть в карман за словом, чем за деньгами» (В. Брынцалов),

«Слишком многие люди тратят деньги, которые они с трудом заработали, на вещи, которые им не нужны, чтобы впечатлить людей, которые им не нравятся». (Уилл Роджерс)

«Деньгами надо управлять, а не служить им» Сенека.

Деньги – хороший слуга, но плохой господин. (Финеас Тейлор Барнум)

Есть люди, которые откладывают и копят деньги, чтобы они водились, потому, что «копейка рубль бережет». И есть те, которые придерживаются правила тратить, потому, что «деньги должны работать».

И у того, и у другого подхода к распоряжению деньгами есть свои плюсы и минусы.

Что лучше — копить или тратить?

Ведущий 1

(Слайд № 6)

Давайте попробуем разобраться, каждую из этих моделей поведения можно назвать выгодной,:

  1. Что дает накопление? (вопрос к ним)

- накопление обеспечивает возможность остаться при деньгах в случае возникновения непредвиденной ситуации.

Например, в случае автомобильной аварии, поломки телевизора или иных неожиданных расходов вы всегда будете иметь в своем распоряжении нужную сумму денег;

- накопление дает возможность приобретать вещи или услуги, не прибегая к займу значительной суммы денег;

- накопление дает возможность делать более значительные приобретения.

Если вы не в состоянии с месячной зарплаты купить новый телефон, то откладывание определенной суммы денег определенно даст вам эту возможность;

- также, накопление обеспечивает психологическую защищенность, создает своеобразную «подушку безопасности».

Человек, который регулярно откладывает деньги, не беспокоится о том, удастся ли протянуть до следующей зарплаты, как выжить в случае увольнения или других непредвидимых ситуациях

(во время беседы учащиеся высказывают свою точку зрения, приводят примеры).

Ведущий 2

2. Что дает свободное распоряжение деньгами?

- подход к деньгам «сколько есть, столько и трачу» дает возможность регулярно чувствовать «вкус жизни», ощущать праздник, не чувствовать себя ущемленным и вынужденным откладывать;

- свободное распоряжение деньгами создает определенный психологический настрой — «у меня все хорошо, у меня есть деньги, и я могу их тратить».

Человек, который излучает позитивный настрой, получает в ответ позитив. В то же время откладывание денег «на черный день» зачастую чревато тем, что «черный день» действительно наступает;

- свободное обращение с деньгами позволяет деньгам «работать» и притягивать другие деньги. Трата денег освобождает пространство для прихода новых денег.

Ведущий 1

Что же подходит именно вам?

Способ, который определяет вашу зону роста — тот, который вами наименее освоен.

- Если вам регулярно не хватает денег, и вы не в состоянии отложить даже 100 рублей, осваивайте накопление.

Считается, что откладывать нужно не менее 10% месячного дохода.

Ведущий 2

- Если у вас на полке скопилось больше денег, чем вы позволяете себе тратить, разрешайте себе тратить.

Вероятно, вы не только не разрешаете себе «отпускать» деньги, но и не позволяете себе жить, откладывая эту возможность на более долгий срок.

Но не стоит бросаться из крайности в крайность и начинать тратить напропалую.

Тратьте на то, что вам действительно нужно.

Ведущий 1

В жизни стоит просто выбрать золотую середину, уравновесить потребность тратить и желание обезопасить себя.

(Слайд № 7)

В этом помогут знания о планировании доходов и расходов семьи, т.е. семейного бюджета.

В переводе с французского бюджет- денежный кошелек

Ведущий 2

(Слайд № 8)

Бюджет состоит из доходов и расходов.

(Слайд № 9)

А каким образом в семье появляются деньги? (доходы…)

Что является основным доходом семьи? (ответы - основными видами доходов в семье будут заработная плата, которую получают люди за свой труд в различных организациях, пенсия, которую получают пожилые люди или инвалиды и пособие на детей).

(Слайд № 10)

Зарплата – основной источник доходов.

(Слайд № 11)

Следующий источник – это социальные выплаты. Государство может прийти на помощь и поддержать человека социальным пособием. Например, пособие по уходу за ребенком, пособие безработным и другие.

Третий источник — доходы от владения собственностью.

(Слайд № 12)

Четвёртый источник — заёмные средства. Это средства, взятые в долг у знакомых или в банке в виде кредита. Этот вариант позволяет, конечно, реализовать, если на эти цели не хватает собственных средств. Например, необходимо сделать ремонт или купить холодильник вместо сломавшегося. В этом случае человек может пойти в банк и попросить кредит. Однако за пользование заёмными или полученными в долг деньгами придётся заплатить, т. е. вернуть больше, чем было одолжено. Поэтому этим источником дохода надо пользоваться очень аккуратно.

Таким образом, чем больше у семьи различных источников дохода и чем сами доходы выше, тем комфортабельнее такая семья может жить.

Ведущий 1

Как вы думаете, что можно сделать, чтобы существенно улучшить материальное положение семьи? (нужно стремиться к получению постоянных доходов)

Как мы уже сказали – доходы необходимы для удовлетворения различных потребностей членов семьи. Назовите эти потребности.  (Предполагаемый ответ: питание, приобретение различных вещей, услуги).

(Слайд № 13)

Приобретая всё необходимое для удовлетворения потребностей, у любой семьи появляются расходы. Расходы – это денежные затраты, идущие на удовлетворение потребностей членов семьи.

Ведущий 2

(Слайд № 14)

Все расходы людей делятся на обязательные, желательные и неразумные.

Обязательные расходы — это те, без которых обойтись просто невозможно. Нельзя не тратить денег на покупку продуктов питания — без еды человек жить не может. Нельзя не платить за газ, свет и воду, иначе их отключат, и придётся сидеть в тёмной комнате со свечой, а воду таскать из реки или ручья. И наконец, если не платить за квартиру, то на тебя подадут в суд те организации, которые отвечают за обслуживание дома.

Немного сократить семейные расходы можно только за счёт желательных покупок. Так называют расходы на те товары или услуги, без которых вообще-то прожить можно. Например, походов в кино, украшений и косметики для девочек и т. д.

Но тогда жизнь потеряет много привлекательного и покажется совсем унылой. Недаром существует шутка, что человек может прожить без необходимого, но не может без лишнего!

Когда денег не хватает, надо найти в себе силы отказаться от необязательных покупок, иначе нечем будет платить за действительно необходимое.

Ну а главный враг семейного благосостояния — расходы лишние. Это то, без чего можно легко обойтись, но что так активно призывают купить различные рекламные объявления по телевидению, радио и в Интернете. И устоять перед такой рекламой многие не могут.

Ведущий 1

Итак, зная, какие бывают доходы и расходы семьи, мы с вами подошли к основному понятию –семейный бюджет. Для чего он нужен?

(Слайд № 15)

Бюджет – это роспись доходов и расходов за определенный период. 

(Слайд № 16)

Бюджет семьи – это финансовый план семьи, составляющий доходы и расходы семьи за определенный период времени (месяц, год).

(Слайд № 17)

Составляется он для того, чтобы знать, сколько было доходов и расходов у семьи за определенный срок. В России семья обычно составляет бюджет на месяц. И на основе полученных данных можно делать выводы, экономно ли живет семья.

Ведущий 2

(Слайд № 18)

Итак, давайте с вами рассмотрим, какие бывают виды бюджета. На одну чашу весов мы положим доходы, а на другую – расходы семьи.

Первый случай, если доходы больше расходов, то такой бюджет называется избыточным (профицитным). А что мы будем делать с излишком денег? (Предполагаемый ответ: положим в банк, в копилку). Действительно, излишек денег отправляют в накопления. Накопления порой делают и намеренно, если хотят получить в будущем дорогостоящую услугу или покупку.

Второй случай, если доходы меньше расходов, то такой бюджет называется дефицитным. А что мы будем делать, если нам не хватило денег до зарплаты? (Предполагаемый ответ: возьмем кредит в банке, достанем деньги из копилки). Действительно, если денег не хватает, то их берут в долг или используют предыдущие накопления. Но самое главное, стоит пересмотреть потребности семьи, возможно, следует от чего-то отказаться.

Третий случай, если доходы равны расходам, то такой бюджет называется сбалансированным (от слова «баланс», что значит равенство).

Как вы считаете – какой вид бюджета более предпочтителен для вас?

Ведущий 1

Динамическая пауза:

А сейчас немного разомнемся.

Я вам буду называть виды доходов и расходов. Если я называю доходы – вы похлопайте, а если расходы – потопайте. Начинаем.

  1. ЗП папы 50 000 рублей.
  2. Оплата коммунальных услуг.
  3. Плата за обучение дочери.
  4. Накопления в банке.
  5. Покупка одежды.
  6. Оплата мобильной связи.
  7. Пенсия бабушки.
  8. Похлопайте сами себе!

Молодцы, закончили. Мы продолжаем.

Ведущий 2

(Слайд № 19)

А сейчас вам предлагается проанализировать бюджеты отдельных семей.

Вам представлены семейные бюджеты, проанализировав доходы и расходы которых, определите тип бюджета (профицитный, дефицитный, равновесный). При этом,  в течении 2-3 минут подумайте, какие расходы можно сократить.

 (ребята комментируют свои записи.)

Какой у вас получился бюджет?

На каких расходах может сэкономить семья Ивановых, Петровых, Сидоровых

Ведущий 1

(Слайд № 20)

И так, ребята, мы с вами рассмотрели расходы и доходы среднестатистической семьи. Как думаете, эта семья бедная?

Эта семья не бедная, но и не богатая тоже, потому что из расчетов они не испытывают недостатка в чем-то важном и могут оплатить различные расходы.

Ребята, мы выяснили с вами, откуда берутся деньги в вашей семье, выяснили и то, на что они тратятся. А все доходы и расходы семьи за месяц и есть семейный бюджет.

(Слайд № 21)

Если записывать свои расходы из месяца в месяц, то со временем можно достаточно точно представлять, сколько придётся потратить на те же цели в следующем месяце. И ваши записи предстоящих расходов будут совпадать с реальными тратами. И тогда уже не деньги будут править вашей жизнью, а вы — деньгами!

Ведущий 2

(Слайд № 22)

При планирован семейного бюджета следует избегать некоторых ошибок:

Низкая финансовая грамотность

Отсутствие цели

Спонтанные покупки

Пренебрежение анализом и планированием

Нерегулярность  др.Путь к благополучию, зажиточности и, возможно, богатству всегда предполагает овладение двумя важнейшими умениями:

1) тратить денег меньше, чем зарабатываешь, т. е. держать под контролем свой бюджет;

2) находить законные способы увеличения своих регулярных доходов.

Ведущий 1

(Слайд № 23)

Вы пока не работаете, но родители Вам дают карманные деньги дарят на день рождения, обратите внимание на следующие советы.

Советы управления деньгами:

1.Старайтесь планировать бюджет и следовать ему.

Ведущий 2

2. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и вашей независимости.

Ведущий 1

3. Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые обычно менее затратные, чем желания.

Ведущий 2

4. Отказываемся от вредной еды и вредных привычек.

Ведущий 1

5. Когда вы идете за покупками, то старайтесь выбрать те товары, в которых нуждаетесь. Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь сравнивать цены и делать грамотный выбор.

Ведущий 2

6. Старайтесь не «брать взаймы». Нехорошо быть в зависимости от кого-либо, взяв чужие деньги. Удержитесь и от желания жить в кредит.

Ведущий 1

7. Учитесь вести запись и учет всех своих покупок в специальном блокноте. Заведите лист доходов и расходов или приложение на телефон.

Ведущий 2

8. Старайтесь тратить деньги с умом. Родители зарабатывают деньги своим трудом.

Ведущий 1

(Слайд 24)

Таким образом, первыми шагами на пути повышения финансовой грамотности и увеличения своего благосостояния должны стать:

  1. Организация собственной домашней бухгалтерии, в которой ведется учет своих доходов и расходов по категориям, планируется и соблюдается свой бюджет.
  2. Тренировка навыка принятия осознанных финансовых решений, соблюдение финансовой самодисциплины
  3. Ежедневные действия, позволяющие вам увеличивать ваши доходы и уменьшать расходы, не снижая при этом общее качество жизни.

Ведущий 2

Определите свое отношение к управлению деньгами ответив на вопросы теста

Ведущий 1

Результаты

15-35 Испытываются трудности при обращении с деньгами и не до конца понимаются приоритеты по расходам. Деньги никогда не были главным в жизни, и на самом деле не особо задумываетесь о них, исключая обстоятельства, когда деньги заканчиваются раньше, чем заканчивается месяц, или когда выплаты по долгам требуют вашего внимания. Необходимо пересмотреть свои привычки и принципы расходования денег.

Ведущий 2

35-55 В принципе все более или менее в порядке. Иногда, конечно, удивляетесь тому, что не можете аккумулировать часть доходов, но в общем расходы не превышают доходов. Если необходимо, то можно калькулировать сумму расходов очень аккуратно. Скорее всего, были предприняты попытки создать определенные накопления, но не возведено это в законченную систему. Есть над чем поработать.

Ведущий 1

55-75 Полностью контролируются как свои доходы, так и расходы, ну или во всяком случае очень близко к этому. Ваша натура такова, что требуете от себя аккуратности и ответственности при ведении учета.

Способность к накоплению потенциально очень велика, и, возможно, уже использован удобный случай для создания накоплений и инвестирования. Наибольшее сомнение – это где хранить и куда разместить сэкономленные средства.

Ведущий 2

Вы проанализировали свои навыки управления деньгами.

И помните пожалуйста

Деньги – всего лишь инструмент. Они приведут туда, куда вы хотите, но не заменят вас в качестве водителя.

Спасибо за внимание


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Управление образования и науки Липецкой области

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

 «Лебедянский торгово-экономический техникум»

Методическая разработка

Внеклассного мероприятия в рамках

Всероссийской недели финансовой грамотности

тема: «Банковские карты: безопасность их использования»

                                     

Составлена преподавателем

Соловьевой Е.Н.

Рассмотрена на заседании комиссии

Общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей № 1

Протокол № _____ от ____________

Председатель комиссии

Лаврова О.В. _____________

Лебедянь, 2018 г.


Аннотация

В данной работе рассмотрены вопросы использования платежных карт, их история, анализ рынка и безопасность их использования. Также затронуты предложения по решению проблем развития карт и технология их использования.

Данная тема актуальна и представляет большой интерес, что позволит обучающимся расширить свои знания о платежных картах, так как это может пригодиться им в будущем.

Работа может быть использована при проведении внеклассных мероприятий по финансовой грамотности.


Тема занятия: «Банковские карты: безопасность их использования»

Методы обучения:

- информационно – иллюстративный с элементами проблемного метода;

- частично – поисковый;

- практический.

Цели занятия:

обучающая – сформировать у обучающихся знания о банковских картах, операциях, совершаемых с их помощью и обеспечения сохранности средств на своих счетах.

развивающая – способствовать развитию познавательного интереса, умению самостоятельной работы, умению сравнивать, обобщать, делать выводы, аргументировать, логически излагать мысли.

воспитательная – воспитывать внимательность, чувство ответственности, культуру общения.

Оборудование:

- средства мультимедиа;

Время проведения: 40 минут.

Место проведения: учебный кабинет.

Для проведения внеклассного мероприятия была использована следующая литература.

  1. Бизнес-энциклопедия «Платежные карты» - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС: ЦИПСиР, 2014. – 560 с.
  2. Беляев П. Карточные мошенники меняют технологии / П. Беляев // Банковское обозрение. - 2012. - № 9. - 164 с.
  3. Управление карточным бизнесом в коммерческом банке: учебник / под ред. Н.В. Иванова. - М.: БДЦ-пресс, 2015. - 272 с.
  4. Пластиковые карты: учебник / под ред. Ю.Р. Соколовой- М.: БДЦ-пресс, 2015. - 624 с.;
  5. Пластиковые карты: учебник / под ред. О.В. Смородинова - М.: Европеум-пресс 2014.- 256 с.

– Здравствуйте, ребята!

Слайд 1

За последние несколько десятилетий современная жизнь перетерпела очень много изменений, и то, что сейчас считается принятым стандартом, раньше было чем-то сверхъестественным. Такую же историю перетерпели и пластиковые карты, так как их эволюционный путь был довольно долгим, прежде чем они стали универсальным средством расчета.

Слайд 2

История пластиковых карт фактически началась еще в 1880 году, когда Эдуард Беллами в своей книге «Глядя назад» решил выдвинуть идею карточки, которой можно расплачиваться в магазинах. Но эта теория была применена на практике только спустя несколько десятилетий.

Первыми выпускаемыми картами были обыкновенные карточки (бумажные, металлические и др.), которые выпускали американские коммерческие компании — магазины, нефтяные компании, отели и пр.

Главной целью было отслеживать счета клиентов и записывать совершаемые покупки.

В 1891 г. American Express (в то время это была курьерская служба по перевозке денег между компаниями и банками) выпускает первый дорожный чек, который представлял фактически бумажную карточку.

В 1914 г. компания Western Union выпустила первую карту, где была зафиксирована сумма кредита для каждого клиента.

К 1930 году на замену бумажным картам из-за их недолговечности стали приходить металлические карточки с тиснением (эмбоссированием), когда на карте стали выбивать номер карты, данные клиента и срок действия карты.

Применение таких карт позволило автоматизировать процесс их обслуживания, поскольку с такой карты можно было делать оттиски на отпечатанные чеки и хранить информацию о владельце, а значит вести учет продаж по каждой карте.

Металлические карты (пластины) фактически были изобретены в 1928 г., когда на карту наносилась имя и адрес клиента.

Металлические карточки могли быть самого различного цвета. Но практически у всех внутрь вставлялась специальная картонка с подписью держателя карты.

Слайд 3

Были на картах и разные вырезы, углубления, которые могли быть на разных сторонах карты. При этом количество таких вырезов и их месторасположение строго соответствовало различным данным по карте — номер карты, тип и срок действия.

В 1960 году была создана первая карта, которую сделали из пластика. Её особенностью было наличие считываемой магнитной полосы, а в 1975 году она получила электронную память.

Конечно же, первой массово распространяемой пластиковой картой стала известная по всему миру компания American Express. Через год после её выпуска 01 октября в 1958 году, около 470 тысяч частных лиц, а также 30 тысяч организаций стали ее владельцами.

Однако представители финансовых организаций продолжали разрабатывать новые стратегии, которые в дальнейшем им позволили бы сделать универсальную платежную систему, действующую не только в пределах одного штата, а по всему миру. Так, в начале 1958 года американский банк «Bank of America» выпустил пробную версию пластиковых карт BankAmericard. Данные кредитки имели сине-белую расцветку и позволяли совершать покупки в магазинах Америки.

Позже Bank of America решает заняться выдачей другим банкам лицензии, которая позволяла выпускать банковские карты, Небольшим банкам-конкурентам пришлось объединиться в единую ассоциацию для выпуска своих пластиковых карт. Эта ассоциация начитает активное сотрудничество со штатами расположенными на западе страны, где выпускалась карта «Master Charge».

Несколькими годами позднее кредитные карты BankAmericard распространились по территории Канады, США, Великобритании и даже Мексике. Однако создатели кредиток на данном этапе столкнулись с необычной проблемой. Дело в том, что название кредитных карт многим представителям соседних государств попросту не нравилось.

Одни из них считали, что название международных карт не должно включать в себя название американской кредитной организации, другие поддерживали их из-за участия США в военных действиях во Вьетнаме и т.д. Поэтому руководством банка было единогласно решено изменить название карты на более нейтральное и звучное (а главное, что название карты не должно было иметь никаких языковых интерпретаций).

После длительных раздумий руководителям американского банка все же удалось придумать новое название – VISA.

В 1984 г. более 70% всех жителей США в возрасте от 17 до 65 пользовались банковскими картами. К 1986 г. средний остаток на картах составлял 1472 долл. США (в 1970 г. он был всего 649$).

В России платежная система visa появилась примерно 20 лет назад. Самыми первыми пользователями банковских карт VISA стали спортсмены, входившие в олимпийскую сборную. Именно они получили свои первые карты во время поездки в 1988 года в Сеул (по случаю проведения Олимпийских игр).

Корпорация VISA в данное время выпускает более 26 типов пластиковых карт (самой известной является кредитная карта Visa Electron, а также Visa Platinum, Visa Gold, Visa Classic и т.д.) и три вида пластиковых карт:

  • Дебетовые (открываются при наличии сберегательного счета в банке);
  • Кредитные (оплата по таким картам вносится клиентом ежемесячно);
  • Карты для предоплаты (кредитки, позволяющие оплачивать те счета, расплатиться по которым нельзя чеком).

MasterCard сегодня – это одна из крупнейших платежных систем во всем мире. История этой платежной системы началась еще в 40-ых годах в Америке, когда два банка объединились и решили выдавать своим клиентам необычную бумагу, с помощью которой можно было получать товары на специальных складах. Первая кредитная карточка была выпущена немного позже – в 1951 году банком The Franklin National.

Спустя десятилетия началась складываться особая ассоциация, которая обслуживала держателей подобных карт. Она называлась Interbank Card Association (IСА), а позже переименовалась в MasterCard International.

Главной особенностью стало то, что во главе ассоциации стоял не один единственный банк, а несколько.

К 1970-ым годам компания существенно расширилась. В ее составе числилось более 5 тысяч финансовых усреднения, которые, в общем, обслуживали более 36 млн. собственных карт.

В 1991 году MasterCard International вместе с Europay International запустили новый проект по созданию действительно глобальной дебетовой программы, которую назвали Maestro.

Слайд 4

В марте 1991 года США против РФ введены санкции в связи с включением в состав последней Крыма. "Мастер-кард" и "Виза" второй раз в истории прекратили обслуживание карт ряда отечественных банков в некоторых банкоматах и торговых точках международной сети. В этой связи снова встал вопрос о том, что в РФ должна быть своя Национальная платежная система. России необходима собственная сеть, независимая от состояния отношений на мировой арене.

C 21 марта 2014 года Казначейство США ввело санкции против некоторых российских физических лиц и организаций. В целях соответствия законодательству США компания MasterCard Worldwide приостановила доступ к сети MasterCard для таких организаций. Среди заблокированных оказались банки АКБ «Россия», «Инвесткапиталбанк», СМП Банк, «Финсервис», «Собинбанк», и другие.

Ролик нац.пл система

Слайд 5

27 марта 2014 года

Президент России одобрил идею создания национальной платежной системы для обеспечения интересов страны. Куратором проекта выступил Банк России.

Июль

Официально зарегистрировано акционерное общество «Национальная система платежных карт» (АО «НСПК»), оператор национальной платежной системы «Мир». 100% акций компании принадлежат Центральному банку Российской Федерации.

8 апреля 2015 года

Объявлен всероссийский конкурс на лучшее название и логотип для национальной платежной системы.

15 декабря

Банк России и АО «НСПК» объявили о начале эмиссии карт «Мир». Первыми банками, выпустившими национальные платежные карты, стали Газпромбанк, МДМ Банк, Московский Индустриальный банк, РНКБ Банк, Банк «РОССИЯ», Связь-Банк и СМП Банк.

Сбербанк России присоединился к Правилам платежной системы «Мир» (ПС «Мир»).

Декабрь

Газпромбанк первым выпустил кобейджинговые карты под брендами «Мир» и Maestro.

НСПК успешно прошла аудит и получила сертификат соответствия требованиям международного стандарта безопасности данных индустрии платежных карт (Payment Card Industry Data Security Standard / PCI DSS 3.1).

Июль

Выпущены первые карты «Мир»-UnionPay Россельхозбанком.

Яндекс.Касса подключила карты «Мир» к AliExpress.

Ролик карта мир

Слайд 6

Официальной классификации платежных карт нет, но можно разграничить их на три группы:

  1. По типу платежной системы.
  2. По типу операций, которые можно совершать.
  3. По времени оформления карты.

По типу платежной системы:

  1. Международные.
  2. Локальные.

Международные

Международные платежные системы объединяют банки-участники разных стран — соответственно, такими картами можно расплачиваться за рубежом. Карта может быть привязана к одному или нескольким счетам в банке. Счета могут быть в рублях, долларах или евро, что особенно актуально для путешествий за границей. Существуют также кобейджинговые карты, которые объединяют, как правило, две платежные системы.

Локальные

Тут все просто: это карты, которые работают в пределах одной страны.

По типу операций:

  1. Дебетовые карты.
  2. Карты с овердрафтом.
  3. Кредитные карты.
  4. Предоплаченные карты.


Дебетовые

Самое главное отличие дебетовой карты от кредитной: дебетовая карта дает доступ к деньгам, которые есть на вашем счете. Любые операции (безналичная оплата, снятие наличных) возможны только в пределах остатка на вашем счете.

Существуют и так называемые виртуальные карты. Они действуют на специфической территории — исключительно для оплаты покупок в интернете. С их помощью нельзя рассчитаться в супермаркете или снять наличные в банкомате, потому что самой карты физически не существует — есть только необходимые для платежа данные.

Рассчитываясь в интернете виртуальной картой, вы не раскрываете реквизиты основной карты, что делает онлайн-платежи безопаснее. Виртуальные карты могут быть одноразовыми и многоразовыми, с лимитом или без.

Пример. Вы хотите купить телефон за 15 000 рублей, но не хотите использовать основную карту, потому что, например, опасаетесь мошенников. Тогда вы оформляете виртуальную карту, устанавливаете лимит в 15 000 рублей и оплачиваете покупку. Лимит израсходован — больше воспользоваться такой картой нельзя, пока вы не пополните счет.

Зарплатные карты, на которые работодатель перечисляет сотрудникам деньги, обычно дебетовые. Но бывает, что банк предлагает оформить так называемый овердрафт.

Дебетовые карты с овердрафтом

Слово overdraft с английского переводится как «перерасход, перебор». Овердрафт — по сути тот же кредит, разница в условиях его получения. Обычно банки предоставляют овердрафт своим надежным клиентам, на счет которых регулярно поступают деньги (например, зарплата). Вам не придется оформлять отдельную кредитную карту — к вашей дебетовой карте добавится возможность получения денег банка в кредит (размер овердрафта определяет банк), которые вы сможете потратить, а потом вернуть. Однако проценты за использование овердрафта обычно выше, чем за обычный кредит. Уходить в «перерасход» регулярно, не укладываясь в грейс-период (льготный период уплаты процентов по кредиту, когда проценты не начисляются или начисляются в размере, который ниже базовой ставки), крайне невыгодно.

Кредитные

Кредитная карта, в отличие от дебетовой, дает доступ не к вашим деньгам, а к деньгам банка. Вы занимаете у банка деньги, и за это придется платить. Нужно тщательно изучить условия предоставления кредита, чтобы использовать карту с максимальной выгодой для себя. Изучите, как начисляются проценты, есть ли грейс-период и сколько он продолжается, нужно ли платить за годовое обслуживание кредитной карты, какой размер процента за снятие наличных. Кредитными картами выгоднее расплачиваться, а не снимать наличные в банкомате — по условиям большинства банков за снятие наличных придется заплатить.

И помните, что кредитные программы банков — не благотворительность и не легкий способ получить деньги. И кредитная карта, и овердрафт могут быть вам удобны, но ими нужно пользоваться с умом: оценить свои возможности, посчитать расходы по кредиту (может, вам будет выгоднее накопить, а не занимать?), тщательно прочитать условия договора и не допускать просрочек, чтобы избежать неожиданных неприятностей.

Предоплаченная карта

Предоплаченная карта — по сути «электронный кошелек», в который можно положить определенную сумму денег. Банк выдает предоплаченную карту клиенту, но банковский счет при этом не открывает. Клиент пополняет карту и может ей пользоваться. Предоплаченная карта может быть именной или неименной — от этого зависит остаток на карте. Как правило, на неименных картах банки устанавливают небольшой лимит (не более 15 000 рублей), зато их можно получить, не предъявляя паспорт, и подарить кому-нибудь. На именных картах лимит обычно больше.

Такие карты удобны тем, что выпускаются мгновенно. Но у них есть и минусы: деньги, которые вы внесете на карту, не подлежат обязательному страхованию по закону о страховании вкладов. Получить кредит на такую карту тоже не получится — на предоплаченной карте могут храниться только деньги клиента.

Предоплаченные карты выпускают исключительно банки — не стоит путать предоплаченные карты с подарочными или бонусными. Многие компании выпускают подарочные карты с определенной суммой денег. Например, вы можете купить в магазине с товарами для детей карту с номиналом 5000 рублей и подарить ее молодым родителям. Тем останется прийти в магазин и выбрать товары на эту сумму. А если подарить им предоплаченную карту банка, они смогут потратить деньги не только в детском магазине, а где угодно. В таком случае предоплаченная карта будет более презентабельной заменой привычного конверта с деньгами.

Выбирая предоплаченную карту, внимательно изучайте договор — в ряде банков может быть предусмотрена комиссия или плата за активацию.

По времени оформления:

  1. Экспресс-карты (моментальные).
  2. Классические.

Обычно классические кредитные и дебетовые карты оформляют в течение 2–5 рабочих дней. Но если вам нужно получить карту срочно, имейте в виду, что у многих банков есть и такая опция. И дебетовую, и кредитную карту можно оформить моментально и просто — у банков есть разные программы, услуга может быть платной.

Многие банки предлагают неименные моментальные карты — как дебетовые, так и кредитные — которые выдаются буквально через 10 минут после обращения. Но помните, что круг возможностей неименных карт ограничен. Например, на кредитных экспресс-картах очень низкий денежный лимит и высокий процент за пользование.

Слайд 7

Ролик выбор карты

Слайд 8

Ролик средства защиты, 5 секретов

Слайд 9

На просторах интернета есть множество статей и заметок с описанием различных видов мошенничества, причём, способы кражи денег с карт постоянно совершенствуются и обновляются. Скимминг, фишинг, фарминг – все эти термины означают различные способы хищения денег с карты. Фантазия мошенников не знает границ, применяются различные устройства для копирования магнитной полосы карты (скимминга), используются специальные накладки на клавиатуру банкомата для заполучения ПИН-кода или различные скрытые камеры для той же цели. Зачастую клиент сам сообщает все данные о своей карте, например, на мошеннических сайтах, которые как две капли воды похожи на оригинальные. Часто встречается схема, при которой клиенту звонит якобы сотрудник банка с просьбой уточнить какую-либо информацию.

Итак, что же нужно делать, чтобы защитить свою карту от мошенников? Ответ прост – нужно сохранить в тайне все данные карты.

1 Физические способы защиты данных карты.

Как уже было описано выше, на карте нанесено достаточно данных для кражи с неё денег. Сфотографировать обе стороны карты на смартфон можно за пару секунд, ненамного дольше копируются данные магнитной полосы с помощью специального оборудования. Поэтому нельзя оставлять свою карточку без присмотра.

Также к физическим способам защиты карты, естественно, относится защита конфиденциальности Вашего ПИН-кода. Никому не сообщайте эту заветную комбинацию из 4-х цифр. Естественно, не пишите ПИН-код на самой карте. Вводя ПИН-код при оплате товаров и услуг, а также при пользовании услугами банкомата, обязательно прикрывайте клавиатуру другой рукой.

Старайтесь использовать банкоматы, находящиеся в офисах банков.

Запомните, что никому нельзя сообщать Ваш ПИН-код. Банк никогда не потребует от Вас сообщить эту комбинацию цифр. Для операций в интернете ПИН-код также вводить не нужно.

2 Не разглашайте третьим лицам данные вашей карты.

Никогда не сообщайте данные вашей карты по телефону, электронной почте и т.д. Очень часто мошенники под видом сотрудников банка требуют уточнить какую-либо информацию или проделать определенные действия, чтобы отменить ошибочную операцию. Предлоги бывают самые разные: технический сбой, проверка системы, несанкционированный доступ, обнаружение ошибки при заполнении анкеты и т.д.

В последнее время к мошенничеству с картами привлекают даже автоответчики. К автоматизированной программе доверия у граждан почему-то больше:

Главное, что нужно сделать в случае такого «звонка из банка» — это просто положить трубку и самому позвонить на горячую линию банка (на официальный номер телефона, который можно посмотреть на сайте или на самой карте).

Также популярной мошеннической схемой является запрос реквизитов Вашей карты якобы от потенциального покупателя для внесения предоплаты или оплаты товара целиком при использовании онлайн-площадок, вроде Avito. Клиент изображает глубокую заинтересованность в Вашем объявлении, подробно расспрашивает Вас о товаре и изъявляет желание как можно быстрее внести предоплату, чтобы быть твердо уверенным, что Вы не продадите другому такой необходимый товар. Для этого ему непременно нужны все данные Вашей карты, чтобы сделать С2С (card to card) перевод. Хотя на самом деле, чтобы сделать Вам перевод C2C, достаточно знать только номер карты.

3Электронные способы защиты.

Сюда, прежде всего, относится базовая защита Вашего оборудования: установка лицензионного антивируса на Ваш домашний компьютер и смартфон.

Не переходите по подозрительным ссылкам, не открывайте электронные письма от неизвестных лиц.

Не стоит пренебрегать и основными рекомендациями для пользования онлайн-банкингом. Не используйте незащищенные wifi-сети, вводите данные с помощью экранной клавиатуры и мышки, регулярно обновляйте пароль доступа к интернет-банку, составляя комбинацию из строчных и заглавных букв, цифр и символов. Проверьте адрес сайта в адресной строке, убедитесь в безопасности соединения при вводе пароля от интернет-банка (адрес интернет-банка должен начинаться с https://, обязателен символ «s», а в браузере должно появиться изображение замка. Кликнув по замку, можно просмотреть данные о сертификате безопасности):

Также обязательно поставьте лимиты по операциям на карту, если банк позволяет так делать. Операции CNP (card not present), то есть операции в интернете, вообще лучше отменить и включать, только когда нужно совершить оплату. Для онлайн-покупок лучше выпустить виртуальную карту и переводить на неё строго необходимую для покупки сумму.

Можно привязать свою банковскую карту к сервису Яндекс-Деньги или PayPal, тогда исчезнет необходимость каждый раз вводить все данные карты для совершения онлайн-покупок.

Мобильный телефон – ключ к карте, поэтому рекомендую завести отдельный телефон для приёма смс-оповещений от банков, лучше без доступа в интернет.

Каждый сам для себя решает, какие защитные меры достаточны лично для него, а какие чрезмерны.

Если у Вас возникли какие-либо сомнения в конфиденциальности информации по Вашей карте, или по ней уже совершена какая-либо транзакция без Вашего ведома, нужно немедленно оповестить банк об этом и заблокировать карту (обязательно имейте телефон горячей линии Вашего банка в оперативном доступе и не забывайте свое кодовое слово).

Банковская карта – это удобно, просто надо отдавать себе отчёт, что 100% защиты от мошенничества нет, возможно, только сократить вероятность наступления негативных событий.

1. Первое и самое главное правило при пользовании банковской карты: никому (даже сотруднику банка, проводящему операции с вашей банковской картой) не сообщайте пин-код (если у вас просят назвать пин-код вашей карты, потребуйте передать вам устройство для снятия денег и введите пароль самостоятельно).

2. Во избежание обналичивания денежных средств с вашей карты в случае её потери, не храните бумажку с записанным пин-кодом рядом с банковской картой (лучше всего будет, если вы вообще никуда не будете записывать пароль, а просто запомните его). Тем более не стоит записывать пин-код на самой банковской карте.

3. Пользоваться банковской картой может только один человек – тот, на чьё имя оформлена карта, поэтому не пытайтесь передать её во временное пользование хорошим друзьям или родственникам. Более того, при значительных покупках кассир должен требовать у вас документ удостоверяющий личность. Ряд банков сейчас вводит услуги индивидуального дизайна каждой карты, Вы можете загрузить или выбрать свой уникальный дизайн карты. Почему бы не сделать на банковской карточке свою фотографию? Это значительно повышает безопасность.

4. Держите карту на расстоянии от источников электромагнитных (телефон, магниты) и механических (ключи и иные острые предметы) – это поможет вам во много раз увеличить срок службы вашей карты.

5. Запишите куда-нибудь контактные данные банка, чьей банковской картой вы пользуетесь и в случае утери или кражи банковской карты немедленно позвоните по этим телефонам и заблокируйте все операции с картой.

6. Не переходите по ссылкам, указанным в письме, присланным на вашу электронную почту и требующим ввести на каком-либо сайте данные вашей карты, даже если сообщение прислано от организации, выпустившей вашу банковскую карту. Проверить, является ли ссылка, указанная в письме настоящей, очень просто – скопируйте адрес ссылки и вставьте её в окно адресной строки браузера. Если текст ссылки не будет соответствовать тексту ссылки, ведущей на официальный сайт, ни в коем случае не переходите по ней и удалите письмо, в котором была данная ссылка.

7. При снятии денег или других операциях с банкоматом, используйте только банкоматы, установленные в помещениях крупных организаций (например, в торговых центрах). В момент ввода пин-кода убедитесь, что никто не стоит и не наблюдает за вами. Ни в коем случае не пользуйтесь банкоматами, установленными на улице.

8. Если вы поняли, что банкомат не работает, не стоит пользоваться услугами случайных помощников (например, шедших в это время мимо вас прохожих). Попробуйте нажать на кнопку «Отмена» и дождаться выдачи вашей банковской карты, если же банкомат сломался окончательно, позвоните по телефонам организаций, обслуживающих данный банкомат (обычно все реквизиты указаны на самом банкомате или рядом с ним).

9. Если вы являетесь обладателем смартфона на одной из популярных сегодня операционных систем (Android, Ios, Windows Phone), скачивайте понравившиеся вам приложения только из официальных магазинов приложений. В случае загрузки утилит из других источников велика вероятность проникновения в ваш гаджет (что особенно актуально для владельцев смартфонов под управлением Android) зловредных программ, которые могут считать реквизиты вашей банковской карты, если ранее Вы осуществляли какие-либо операции с электронными деньгами. Хакерские программы подобного рода умеют маскировать сообщения от банка с уведомлениями о расходе средств таким образом, чтобы они не доходили до пользователя.

10. Если заведение, не вызывающее у вас доверия (например, небольшой ларёк), предлагает возможность расчёта по банковской карте, рассчитайтесь за покупку наличными или вообще откажитесь от покупки – в случае оплаты с помощью банковской карты ваши персональные данные могут попасть куда угодно. Пользуйтесь банковской картой только в местах, вызывающих доверие.

11. Если вы снимаете деньги в банкомате, всегда ждите печати чека – в случае обнаружения несанкционированного расхода средств с вашей банковской карты вы можете принести чеки в банк и сверить расходы, записанные в чеках, с данными электронной базы банка


Слайд 10

Викторина

  1. Какие виды банковских карт имеют право выпускать коммерческие банки в РФ? (все)
  2. Что означает кобейджинговая карта? (объединяет две платежные системы)
  3. Перечислите средства защиты платежных карт. (номер, эмбоссирование, полоса для подписи и штрих-код на ней, магнитная полоса, микро чип)
  4. Эмбоссирование — это: (тесненная надпись персональных данных владельца)
  5. Эта первая технология, вставшая на защиту банковских счетов, на вид черная полоса на оборотной стороне карты. (магнитная полоса)
  6. Какими видами памяти обладает микропроцессор (чип), встроенный в платежную карту? (постоянной и оперативной)
  7. Сколько банковских счетов может привязываться к одной дебетовой карте? (множество)

Слайд 11

  1. В чем заключается вид мошенничества с платежными картами – скимминг? (специальная накладка на банкомат для считывания данных)
  2.  В чем заключается вид мошенничества с платежными картами – фишинг? (кража персональных данных с помощью веб страниц с вредоносными программами)
  3. Какие способы безопасности карт вы знаете. (запомнить пин-код, подключить СМС оповещение,
  4. С какой целью была создана национальная платежная система МИР? (с целью обеспечения финансовой независимости России от иностранных платежных систем)
  5. Что означает первая цифра номера платежной карты (принадлежность к платежной системе)
  6. Правда ли, что держателем банковской карты всегда является физическое лицо? (нет)
  7. Верно ли, что один и тот же российский банк может выпускать одновременно карты VISA и MasterCard? (да)